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滚动训练二(必修一、二)
一、选择题(共16小题，48分)
1．[2022·九江市一模]夏商西周时期，“始建国营都日，必择国之正坛，置以为宗庙，
必择木之修茂者，立以为丛社。”到东周时期，各国宫城内的祭祀遗迹已很少见，社祀、
宗庙等礼制性建筑已被移出宫城。这一变化表明( )
A．族权与政权趋向于结合
B．神权对政治的影响减弱
C．贵族分封制度日益瓦解
D．城市建筑规模不断扩大
2．[2022·焦作市二模]元代行省以下的路、府、州各级政府，除了传统意义上的地方行
政长官总管、州尹、知府外，还设达鲁花赤一名。达鲁花赤是蒙语，意为镇守者、制裁者
掌印者，代表中央驻扎地方。达鲁花赤的设立( )
A．完善了元朝的监察体系
B．提高了行政效率
C．有利于中央集权的强化
D．削弱了门阀势力
3．[2022·昆明市三模]希腊文“公民”(Polites)一词源自Polis(城邦)，意为“属于城邦
的人”。古代希腊人常常用“雅典人”“科林斯人”“斯巴达人”来称呼他们的国家。下
列表述体现这一特征的是( )
A．人是万物的尺度 B．人是城邦的动物
C．人是宇宙的精华 D．人生而自由平等
4．[2022·太原市二模]太平天国具有崇高的民族自尊心，实行了独立自主的爱国政策，
在这个基础上，欢迎外国人往来贸易，宣布“彼此通商，理所当然”，即使在革命后期仍
然一复如初地宣布：“服从通商，原无禁令……仍即照常来此交易”。唯对鸦片深恶而痛
绝，严禁进口。这种行为( )
A．能够获取英、美等国的支持
B．体现太平天国运动的反侵略
C．是《资政新篇》的具体实践
D．是顺应当时农民愿望的结果
5．[2022·唐山市一模]1853年，太平天国运动提出了“凡天下田，天下人同耕”的土
地主张；1931年，中共开展了以“打土豪，分田地，废除封建剥削和债务”为内容的土地
革命。二者都( )
A．稳固了中国的工农联盟
B．维护了农民的切身利益
C．是农民斗争的思想结晶
D．体现了领导阶级的不足
6．[2022·包头市一模]在北平解放的过程中，中国共产党巧妙地将打与谈结合起来，通
过与国民党傅作义的三次谈判，最终实现了对国民党军队的和平改编和权力的和平交接。
中国共产党力主和平解放北平旨在( )
A．由战略防御转向战略反攻
B．维护抗日民族统一战线
C．彻底颠覆蒋介石的政权D．保护城内市民的生命财产
7．[2022·张家界市一模]列宁提出的《四月提纲》确定了由资产阶级民主革命过渡到社
会主义革命的路线，但《四月提纲》规划的具体政策中没有直接提出建立公有制等社会主
义革命的内容，而是限于土地改革、退出帝国主义战争等人民群众最关心的问题。这一现
象说明( )
A．社会主义革命当时不适合国情
B．列宁意在争取广大民众的支持
C．列宁从原有的革命纲领上倒退
D．推翻资产阶级临时政府时机不成熟
8．[2022·临汾市一模]“印支战争的和平解决，在保证越南民主共和国地位的同时，于
美国对华遏制及包围中确立了老挝、柬埔寨这样的缓冲地带，为中国提供了经济建设所需
的相对稳定的周边环境。”与“印支战争的和平解决”相关的会议是( )
A．日内瓦会议 B．万隆会议
C．第26届联大会议 D．开罗会议
9．[2022·洛阳市三模]下面不同时期的宣传画(漫画)反映了( )
A．国家利益决定了国家间的关系
B．美苏争霸中苏联的战略收缩
C．美国的世界霸主地位开始动摇
D．意识形态影响美国外交政策
10．[2022·榆林市二模]《汉书·食货志》记载：汉武帝时，搜粟都尉赵过在陕、甘一带
推广牛耕和“以人挽犁”，提倡“代田法”，进而各郡“遣令长、三老、力田及父老善田
者受田器，学耕种养苗状”。这反映出，当时政府( )
A．实行重农抑商政策
B．以劝农来考核地方官吏
C．重视边疆地区开发
D．注重推广先进生产技术
11．[2022·开封市二模]“关于第一次西航用费的确切数字已不可能得到，但是根据各
种线索和迹象估计，总数大概是200万马拉维迪。伊莎贝拉曾打算把她的王冠上的珠宝换
钱，……哥伦布在这桩事业中自己筹措了25万马拉维迪，不足的数目大概是从国库预支
的。”这说明新航路开辟( )
A．导致大量财富流入欧洲
B．由垄断性贸易公司组织
C．受到宗教改革运动影响
D．得到了西班牙王室支持
12．[2022·吉林市二模]建国初期，为改变民间拜神祈福的旧习俗，国家鼓励创作新年
画。下图《拖拉机》在1950年全国新年画评奖中获甲等奖。该画“新”在( )A．创造了民间绘画的新形式
B．表现出工业化实现的新气象
C．展示了合作化运动的新成就
D．描绘出农业机械化的新愿景
13．[2022·南昌市二模]1984年11月，邓小平会见外宾说：“农村改革见效鼓舞了我们，
说明我们的路子走对了，使我们对进行全面改革增加了信心，也给我们进行全面改革创造
了条件，提出了新的要求”。由此可知，农村经济体制改革( )
A．改变了农村所有制性质
B．解决了农民的温饱问题
C．奠定了城市改革的基础
D．加速了对外开放的进程
14．[2022·贵阳市一模]英国《经济学家》预测：“21世纪的欧洲，不会被炮火摧毁，
但可能会被一张张福利支票压得喘不过气，这已经成为一场‘国家战争’——纳税人不惜
用示威骚乱逼迫政府，要为他们的人生负责。”这表明欧洲国家( )
A．示威骚乱有可能演变为战争
B．福利政策的弊端、问题不断显现
C．面临严重的财政与政治危机
D．福利政策已不能缓和社会矛盾
15．[2022·宿州市二模]1956年，赫鲁晓夫提出：要整顿劳动报酬制度，使工作人员从
个人收入出发去关心生产。要在第六个五年计划中把工人和职员的月工资提高30%，把集
体农庄庄员的收入至少提高40%。这反映出赫鲁晓夫的改革( )
A．重视物质利益原则
B．注意扩大企业自主权
C．试图消除城乡差别
D．强调工农业协调发展
16．[2022·十堰市一模]诺贝尔经济学奖获得者、世界银行前首席经济学家约瑟夫·E·斯
蒂格利茨认为：全球化并没有为世界上大多数穷人服务，也没有为环境服务，更没有为全
球稳定服务。约瑟夫·E·斯蒂格利茨得出这一结论的依据之一是( )
A．全球化推动了世界贸易规范化
B．全球化促进了世界经济格局多极化
C．全球化增加了发展中国家的经济风险
D．全球化促进了国际资源的优化配置
二、非选择题(共三小题，17题20分，18题20分，19题12分)
17．[2022·广东学业水平选择性考试]阅读材料，完成下列要求。
材料一 1938年，中国共产党多次提出“现代化的军事工业”“装备的现代化”“军
队现代化”等说法，毛泽东在《论持久战》中明确指出，必须“努力建设新军和发展新的
军事工业”，并强调“新军军制离不了现代化，把技术条件增强起来”。
——摘编自《毛泽东选集》等材料二 1954年9月，周恩来在政府工作报告中指出，我国要“建设成强大的现代化
的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防”。
——摘编自《建国以来周恩来文稿》
材料三 1964年12月，周恩来在全国人大三届一次会议上宣布了实现四个现代化的
任务，即“要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现
代国防和现代科学技术的社会主义强国”。
——摘编自《周恩来选集》
材料四 1979年9月，叶剑英在讲话中指出：“我们要在改革和完善社会主义经济制
度的同时，改革和完善社会主义政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法
制。我们要在建设高度物质文明的同时……建设高度的社会主义精神文明。这些都是我们
社会主义现代化的重要目标，也是实现四个现代化的必要条件。”
——摘编自《三中全会以来重要文献选编》
(1)结合时代背景，简析材料一、二、三中“现代化”内容变化的原因。
(2)指出材料四中“现代化”目标的新内涵，并简述其意义。
18．[2022·湛江市二模]阅读材料，完成下列要求。
材料一 1601年，英国颁布《济贫法》，以行政救济和收容来缓解圈地运动引发的贫
困等问题。1723年，英国在各教会区设立济贫院。随着工业革命的发展，自由放任理论认
为对贫困劳工不宜帮扶过多，因而 1834年议会通过新济贫法，迫使多数贫民走上工作岗
位……由于经济危机与二战的打击，英国越发走向“贫困之路”。1942年，英国颁布《贝
弗里奇报告》，指出摆脱“贫困之路”的方案，通过社会保险并根据家庭需要进行双重收
入再分配；并着力形成一个以凯恩斯思想为指导的福利体系。1946年《国民保险法》和
1948年《国民救助法》通过后，英国社会保障体系建立，但英国的贫困问题仍持续恶化。
——摘编自杨敏《西方社会福利制度的演变与启示》
材料二 1945年10月至今，法国社会保障制度向全国逐步推广并日臻完善，开始运
作全国统一的社会保障体制，国家承担各种社会风险。1945年10月，国民议会通过《社
会福利法》，意在法国的社会保险逐步从领薪者扩展到其他所有社会群体，全体法国居民
成为社会保障体制的保护对象。经过几十年的努力，法国的社会保障到20世纪70年代初
已基本完善。1945年只有一半法国人享受社会保障，到1978年，在法国居留的合法居民
基本全部享有社会保障，政府财政支出大幅提升。
——摘编自顾俊礼《福利国家论析：以欧洲为背景的比较研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析导致英国重视贫困治理的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括第二次世界大战后法国社会保障制度的特点。
(3)综合以上材料并结合所学知识，谈谈英法两国社会保障对中国当下社保改革的启示。
19．[2022·遵义市一模]阅读材料，完成下列要求。
材料 实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。过去我们搞
革命所取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是
不但中央、省委、地委、县委、公社党委，就是一个工厂、一个机关、一个学校、一个商
店、一个生产队，也都要实事求是，都要解放思想，开动脑筋想问题、办事情。只要我们
大家团结一致，同心同德，解放思想，开动脑筋，学会原来不懂的东西，我们就一定能够加快新长征的步伐。
——摘自邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。
(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。)
