文档内容
统编版·《状元大课堂》·上册
第七单元通关
1.听两遍朗读录音，完成下面的练习。
（1）如果给百年青春之歌选取一个主题，那一定是（ ）
A.青年的力量 B.最美青春献祖国 C.青春的模样
（2）根据材料，我知道（ ）为寻求救国真理奔走求学，（ ）为追随心中的“主义”从
容就义，戍边英雄（ ）写下“清澈的爱，只为中国”。
A.黄文秀 B.陈望道 C.周恩来 D.陈祥榕 E.夏明翰
2.［字词打卡过关］四（2）班正在开展“家国情怀”综合性学习活动。
（1）状状准备了开场白。
家国情怀深藏在中华儿女的血脉中。它是将（jiānɡ jiànɡ）士chū zhēnɡ（
）biān sài（ ）、fèn bú ɡù shēn（ ）的yīnɡ xiónɡ（ ）气概，它
是志士国难（nàn nán）当前、zhèn xīnɡ（ ）中华的博大xiōnɡ huái（
），它是先辈被捕后xùn chì（ ）侵略者、宁（nìnɡ nínɡ）死不屈的崇高气节。
从古至今，无数jié chū（ ）人物都qīnɡ xī（ ）而坚定地告诉我们：“bào
xiào（ ）祖国是我们义不容辞的责任。”
①情境默写 请你根据拼音，帮状状把语段补充完整。
②情境辨音 请你用“√”选择加点字的正确读音，帮助状状读准字音。
（2）情境练词 元元制作了“家国情怀模范人物”展板。请你先补充下列词语，再从中选择
合适的词语，将人物说明补充完整。
志（ ）高远 （ ）公执法 精忠（ ）国 大义（ ）然
（ ）天立地 （ ）死如归 英勇无（ ） 刚正不（ ）
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（3）活动结束后，成成心潮澎湃，他给在外地上大学的姐姐写了一封信。
亲爱的姐姐：
你好！参加了“家国情怀”综合性学习活动，使我有很多感想，迫不急待地想对你说。
我深刻感受到先辈们对国家的深情与奉献。我一定要好好学习，将来为祖国贡献自己的力
量。
祝
学业顺利！
12月28日
成成
①信中有三处格式错误，一是_________________；二是_________________；三是_____
_______________________。
②信中还有一个病句和一个错别字，请你用修改符号修改。
③请你将画横线的部分换一种说法，使其意思不变，表达的感情更强烈。
___________________________________________________________________________
3.［句子打卡过关］按要求完成句子练习。
（1）依旧是从秦汉时期延续至今的明月和边关，征战万里、守边御敌的将士至今还没有归来
（根据意思写诗句）
________________________________________________________________________
（2）像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。（仿写
句子）
像______________________，在追寻______________________；像___________
________________，在______________________。
（3）根据情境,按要求写不同语气的句子。
大扫除时,小明怕脏怕累不愿意干活，还说反正有那么多同学在打扫，担任清洁
委员的你提醒他说……
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①用陈述的语气：__________________________________________________________
②用反问的语气：__________________________________________________________
4.本单元内容回顾。
（1）《出塞》中，“____________________，____________________”表达了诗人希望边关
能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。
（2）《凉州词》一诗描写了___________出征前开怀畅饮、一醉方休的情景，表现了将士们
_____________的气概。
（3）《夏日绝句》一诗运用____________的手法，既歌颂了_______宁死不屈的气节，又痛斥
了南宋统治者不管百姓死活，抛弃中原河山，南渡偷生的软弱行径，表现了诗人强烈的
________情怀。
（4）《为中华之崛起而读书》讲述了_________从小立志要“____________________”的故
事，表现了他博大的胸怀和远大的志向，启发我们思考_______的意义。
（5）《梅兰芳蓄须》讲述了闻名世界的_______表演艺术家梅兰芳先生在___________时期，
为了拒绝给日本人演戏而蓄须明志的故事，表现了梅兰芳强烈的___________和崇高
的____________。
（6）《延安，我把你追寻》一诗以“_______”为线索，警示人们在社会主义现代化建设的今
天，“____________、____________、____________、全心全意为人民服务”的延安精
神仍旧需要继承和发扬。
（7）菲菲要随父母搬到另一座城市了，她因要与好朋友分别而伤心。路路用高适《别董大》
中的诗句“____________________，____________________”来劝慰她。
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第七单元通关参考答案
听力训练 1.听力材料：
最美青春献祖国
如果给百年青春之歌选取一个主题，那一定是最美青春献祖国。
青年的力量，是理想信念的力量。青年周恩来为寻求救国真理奔走求学，28岁的夏明翰
为追随心中的“主义”从容就义，29岁的陈望道心无旁骛地翻译《共产党宣言》，把墨汁当
成红糖水蘸着粽子吃，还说不苦，一点都不苦，因为真理的味道非常甜。正因为理想远大、信
念坚定，所以青年成为整个社会力量中最积极、最有生气的力量。
青春的模样，是实干奋斗的模样。“最美奋斗者”黄文秀，毕业后毅然返回家乡投入脱
贫攻坚一线，牺牲在工作途中时年仅30岁。戍边英雄陈祥榕写下“清澈的爱，只为中国”，
以血肉之躯筑起了国防安全的巍峨界碑……一个个优秀青年把个人的小我融入祖国的大
我、人民的大我之中，仰望星空、脚踏实地，接续奋斗、凯歌前行。
（1）B （2）C E D
字词句过关
2.（2）存 秉 报 凛 顶 视 畏 阿
岳飞：精忠报国 包拯：刚正不阿 秉公执法 周恩来：志存高远
梅兰芳：大义凛然 英勇无畏
（3）①称呼应顶格写 “祝”字应空两格写 日期和署名应交换位置
③示例：我怎能不好好学习，将来为祖国贡献自己的力量呢？
3.（1）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（2）示例：奔流不息的河水 广阔的海洋 天真可爱的孩子 幸福和希望
（3）示例：①小明，大家都在打扫卫生，你也应该参与其中，为班级出一份力。
②小明，难道有这么多同学在打扫卫生你就不用打扫了吗？
课文回顾
4.（1）但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
（2）守边将士 英勇豪迈
（3）借古喻今 项羽 爱国
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（4）周恩来 为中华之崛起而读书 读书
（5）京剧 抗日战争 爱国情怀 民族气节
（6）追寻 自力更生 艰苦奋斗 实事求是
（7）莫愁前路无知己 天下谁人不识君
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