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2020–2021学年上学期八年级物理《物态变化》单元检测卷
（总分:100分 时间:90分钟）
一、选择题(每小题2分，共24分)
1.下列温度值最接近实际的是( )
A.健康成年人的体温是39℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃
C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D.在标准大气压下盐水的凝固点是0℃
2.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温.若用如图所示这支未甩过的体温计
去测量另一个人的体温，测量结果可能是( )
A. 37. 0℃ B.37.5℃ C. 38. 0℃ D. 38. 6℃
3.下列物态变化描述正确的是( )
A山间的雾是水汽化形成的 B河里的冰逐渐化成水是熔化现象
C草木上的霜是水蒸气凝固形成的 D蜡烛“流泪”是熔化现象且温度保持不
变
4.物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示.甲、乙、丙物态依次为( )
A.固液气 B.气液固 C.气固液 D.液固气5.如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有
关说法中错误的是( )
A.纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的
B.纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠
C.水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸
点
且水沸腾时需要吸收大量的热
D.纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，
则水将不会沸腾
6.牙科医生为病人检查牙齿时，常常将带柄的小平面镜放在酒精灯的火焰上烤一烤，然后
再放入病人的口腔中进行观察，这样做的目的主要是( )
A.给小镜子进行高温消毒
B.使镜面温度升高，防止口腔中的水蒸气在镜面上遇冷液化
C.使镜面温度升高，防止病人受凉
D.使镜面温度升高，防止镜框受热膨胀致使镜片落下
7.下表是部分金属的熔点和沸点(在标准大气压下):
物质 水银 金 铜 钢 纯铁 钨
熔点/℃ –39 1064 1083 1300～1400 1535 3410
沸点/℃ 357 2500 2360 2750 5900
如按表判断，下列说法中正确的是( )
A.金掉入钢水中不会熔化
B.电灯泡里的灯丝常用钨制成，因为钨的沸点高
C.在–40℃里，水银温度计已不能使用
D.表中几种金属的沸点都可用水银温度计测得
8.天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象.下列分析正确的是( )
A.将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的
B.包装盒外面的霜，是液化造成的
C.打开冷饮盖子，看到有“白气”是升华造成的
D.吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的
9.如图所示，将装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间.把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过
一段时间取出烧杯，发现烧杯中已经有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水( )A.上部一半的水结冰 B.下部一半的水结冰
C.都已结冰 D.都不结冰
10.在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示.关于图中利用
了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是( )
①提高液体的温 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流动速度
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
11.如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲装的是冰水，乙装的是干冰(温度可以低至–
78.5℃)，现在把它们放在20℃的同一房间中，一段时间后，下面说法正确的是( )
A.内壁M结了一层霜，外壁Q结了一层霜 B.内壁M有水珠，外壁Q结了一层霜
C.内壁M有水珠，内壁尸结了一层霜 D.外壁N有水珠，外壁Q结了一层霜
12．如图所示，是教材中的小实验“制造云和雨”的实验装置图，对该实
验的描述正确的是（ ）
A．实验过程中，烧杯中发生了水汽化放热和水蒸气液化吸热的现象
B．盘子中装冰是为了使实验效果更明显
C．用酒精灯加热过程中，盘中的冰不断吸热，发生了升华现象
D．我们看到的“云”实质是水汽化形成的小水滴二、填空题(每空1分，共30分)
13.在“温度计测水的温度”实验中:
(1)实验室常用的温度计是根据 的规律制成的.
(2)使用温度计之前，应观察它的 和零刻度线位置.
(3)请指出如图甲所示的操作错误之处: 图乙示数是 。
14.生活中处处有物理:
(1)煮鸡蛋、玉米棒子等用水煮，而油条、麻花等用菜籽油炸，这样可以对不同食物提
供各自煮熟所需达到的温度，这样选择的原因是因为油和水的 不同.
(2)小明发现爸爸每次从冰箱里取出茶叶袋，总是不立即打开，这是因为
，妈妈从锅里取出刚蒸熟的馒头前，总要在手上先沾点水，其中的道理是
.
15．如图中甲、乙、丙三幅图利用控制变量法来研究影响蒸发快慢的因素，甲图说明了蒸
发快慢与 有关；乙图说明了液体的温度越高，蒸发 （选填“越快”或
“越慢”）；丙图说明了蒸发快慢与 有关。
16．如图，对着手呵气，手掌变得非常湿润，同时感到很暖和，是由于呵出的水蒸气遇到
冷的手掌发生 （填写物态变化名称），同时 （选填“吸收”或“放
出”）热量，导致手掌的温度 。17.在“探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中，两组同学在相同的环境中，用如图甲
所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图像，由图像可知:
(1)水的沸点为 ℃，在沸腾过程中水的温度 .
(2)在两组同学的实验中，水的初温不同，从开始加热到沸腾所用的时间相同，是因为a
的水量 b的水量.
18.如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态.它是在常温
下，用 的方法使它液化后储存在打火机里的;如果不小心将其摔坏，待里面
的液体刚消失时，立刻捡起碎片，会感觉碎片较 (填“冷”或“热”)，这
是因为里面的液体迅速时要 大量的热.
19.图甲为某物质的凝固图像，根据图像可知该物质为 (填“晶体”或“非晶
体”)，它从第 min开始凝固.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物
质中(如图乙)，则试管内冰的质量将 (填“变大”“变小”或“不变”).
20．如图所示，将碘锤放入热水中，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘
锤，固态碘发生的物态变化是 。在此实验中，固态碘没有先变成液体，再变成
气体，原因是 （已知碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃）21.如图所示是水循环示意图.图中过程①发生的物态变化是 ;过程②中，水
蒸气有的 形成小冰晶，有的 形成小水滴，形成千姿百态的云;
过程③中温度较高时冰晶会 变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨.
22．水在自然界以不同形态存在。雨、露、雾、霜、雹、水蒸气、“白气”都是水的“化
身”，属于固态的有 ，气态的有 。
三、解答题(46分)
23.(8分)为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关，几位同学做了如下三组实验
(1)小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图①所示的实验探
究.
通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关，通过 两
图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(2)小玲同学进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴水和一
滴酒精(如图②)，结果发现酒精先蒸发完，于是她得出结论:液体蒸发的快慢与 有关.
(3)小文同学进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上质量相同的
一滴水和两滴水(如图③)，结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论:水蒸发快慢
与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快，从实验设计环节看，他没有控制水的
(填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快 ” 是 否 正 确 ? ( 填 “ 正 确 ” 或 “ 不 正 确 ” ) ， 理 由 是
.
24.（10分）在探究“水的沸腾”实验中：
（1）温度计是根据 原理制成的。实验中水的沸点为 ℃；
（2）当水沸腾时，继续给沸腾的水加热，水的温度将 。（填“升高“不变”
“降低”）
（3）如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会
（填“升高”、“不变”或“降低”），这是因为 。
25.(10分)某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时.不知道给药品降温用冰好，还是盐
水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点.
(1)在选择器材时，小明提出不要使用量程为–2～102 ℃的温度计，要使用量程为–20
～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设? .
(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小明所测盐水的凝固
点是 ℃.
(3)他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中
装水都是200 mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此做出猜想:盐
水的凝固点与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录
如下表:盐水浓度/% 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36
凝固点/℃ 0 –2 –4 – –8 –11 –15 –18 –17 –1.8 –0.4 0
6
分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 .
(4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为–18 ℃，你认为他的判
断准确吗? (填“准确”或“不准确”)，你判断的理由是
.
(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 (填“冰”或“适当浓度盐水
结成的冰”).
26.(10分)如图是小红做“观察碘升华”的实验装置.她的操作是:在烧杯中放少量的碘，烧
杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热.
标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃)
物质 水 酒精 煤油 碘 铜 铁 金
熔点/℃ 0 –117 –30 113.6 1083 1535 1064
沸点/℃ 100 78.5 150 184.25 2360 2750 2500
(1)结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象.
(2)交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表)，他
发现碘的熔点是113. 6℃，碘的沸点是184. 25 ℃，酒精灯的
火焰温度约400 ℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历
了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得
出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补
充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要
说明.
27．(8分)阅读短文，回答问题：
雪的形成
雪是从云中降落到地面的雪花形态的固体水，它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物
（雪团）组成。在水蒸气弥漫的云层里，雪最先以肉眼看不到的一颗微尘粒子形状存在，
叫做晶核，通常会在低于零下10℃的环境下形成，晶核周围的水蒸气分子在冷空气作用
下，围着晶核开始凝华，使晶核逐渐变大，成为雪晶。当雪晶增大到能够克服浮力时，便落到地面，这就是雪花。水蒸气的多少和温度的高低造成了雪花多少、大小和形状的
差异。
降雪要满足三个气象条件：一是云层中含有较冷的晶核；二是要有充足的水汽；三是云
层下面气温低于0℃，接近地面的气温一般不能低于4℃．当靠近地面的空气在0℃以上，
但是这层空气不厚，温度也不很高，会使雪花没有来得及完全融化就落到了地面。这叫
做降“湿雪”，或“雨雪并降”。这种现象在气象学里叫“雨夹雪”。
受强冷空气影响，1月4日盐城迎来了2018年首场降雪。为了应对大雪对交通的影响，
交警和路政部门提前布局，第一时间向路面撒盐除雪，并出动铲雪车进行铲雪作业。
（1）晶核周围的水蒸气围绕晶核 （填物态变化名称）使晶核长大成雪晶，该过
程中水蒸气需要 （吸热/放热）。
（2）下列不属于雪的形成条件的是 。
A．云层中气温较低 B．云层水气充足
C．云层中有较冷的晶核 D．云层下气温较高
（3）向路面撒盐除雪的原理是盐水的凝固点比水的凝固点 （高/低）。
（4）收集一定量的干净雪置于室温下，观察雪的熔化现象，测量并作出雪熔化时温度
随时间变化的图象，能反映雪熔化规律的图象是 。
（5）1月4日凌晨我市大部分地区下的是雨夹雪，形成这一现象的原因是：
