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2020–2021学年上学期八年级物理《物态变化》单元检测卷
（总分:100分 时间:90分钟）
一、选择题(每小题2分，共24分)
1.下列温度值最接近实际的是( )
A.健康成年人的体温是39℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃
C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D.在标准大气压下盐水的凝固点是0℃
【答案】B
【解答】A. 正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故A不符合实际；
B. 人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在25℃左右。故B符合实际；
C. 人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到
60℃.故C不符合实际；
D. 只有在标准大气压下，水的沸点才是100℃.故D不符合实际。
故选B.
2.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温.若用如图所示这支未甩过的体温计
去测量另一个人的体温，测量结果可能是( )
A. 37. 0℃ B.37.5℃ C. 38. 0℃ D. 38. 6℃
【答案】D
【解答】解：①由图知：该温度计的分度值是0. 1℃, 温度计的示数是38. 5℃; ~
②根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的
体温计的读数是38. 5℃, 没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于 38. 5℃, 体温计中的
水银会上升，测量是比较准确的；若体温低于38. 5℃, 体温计中的水银不会下降，依然显
示的是38. 5℃, 即测量结果不可能低于38. 5C. "
故选：D.
3.下列物态变化描述正确的是( )A山间的雾是水汽化形成的 B河里的冰逐渐化成水是熔化现象
C草木上的霜是水蒸气凝固形成的 D蜡烛“流泪”是熔化现象且温度保持不
变
【答案】B
【解答】A. 雾是液态的小水滴，是空气中的水蒸气遇冷由气态变化形成的，属于液化现象，
故A错误；
B. 冰化成水，由固态变为液态，属于熔化现象，故B正确；
C. 霜是空气中的水蒸气快速放热后凝华形成的固态小冰晶，故C错误；
D. 蜡烛是非晶体，蜡烛“流泪”是熔化现象，熔化过程中温度不断升高。故D错误。
故选：B.
4.物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示.甲、乙、丙物态依次为( )
A.固液气 B.气液固 C.气固液 D.液固气
【答案】C
【解答】由图知，甲物态－一乙物态需要放热，所以乙物态一》甲物态需要吸热；同时乙
物态－》丙物态也需要吸热，所以乙物态为固态；丙物态一＞甲物态需要吸热，所以甲物
态一》丙物态需要放热；同时甲物态一乙物态需要放热，所以甲物态是气态；所以丙物态
为液态。
故选：C.
5.如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有
关说法中错误的是( )
A.纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的
B.纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠C.水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点
且水沸腾时需要吸收大量的热
D.纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，
则水将不会沸腾
【答案】A
【解答】
A. 纸锅里的水未加热前，虽然不能沸腾，但会蒸发，所以水会发生汽化现象。此选项错误；
B. 纸锅里的水上方冒出“白气”，实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠。此选项正确；
C. 纸锅中盛着水，水在一个标准大气压下最高温度是 100℃, 纸锅受水的影响，不会超过
100℃, 没有达到纸的着火点，所以纸锅不会燃烧。此选项正确；
D. 纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将停止沸腾。此选
项正确。
故选A.
6.牙科医生为病人检查牙齿时，常常将带柄的小平面镜放在酒精灯的火焰上烤一烤，然后
再放入病人的口腔中进行观察，这样做的目的主要是( )
A.给小镜子进行高温消毒
B.使镜面温度升高，防止口腔中的水蒸气在镜面上遇冷液化
C.使镜面温度升高，防止病人受凉
D.使镜面温度升高，防止镜框受热膨胀致使镜片落下
【答案】B
【解答】
医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，主要是
提高平面镜的温度，防止口腔内的水蒸气遇到冷的镜面发生液化现象，使镜片变得模糊不
清；
故ACD错误，B正确。
故选：B.
7.下表是部分金属的熔点和沸点(在标准大气压下):
物质 水银 金 铜 钢 纯铁 钨
熔点/℃ –39 1064 1083 1300～1400 1535 3410
沸点/℃ 357 2500 2360 2750 5900
如按表判断，下列说法中正确的是( )
A.金掉入钢水中不会熔化B.电灯泡里的灯丝常用钨制成，因为钨的沸点高
C.在–40℃里，水银温度计已不能使用
D.表中几种金属的沸点都可用水银温度计测得
【答案】C
【解答】
A. 由表中数据知钢水的温度高于金的熔点，所以金块掉入钢水中就会熔化；此选项错误，
不合题意。
B. 电灯泡里的灯丝常用钨制成，因为钨的熔点高，灯泡通电时间较长也不至于熔化；此选
项错误，不合题意。
C. 因为水银的熔点是－39℃, 所以它的凝固点也是－39℃, 在－40℃时，水银是固态的，
不能用来测量温度；此选项正确，符合题意。
D. 水银的沸点是357℃, 各种金属的沸点都高于水银的沸点，所以不能使用水银温度计来
测量金属的沸点；此选项错误，不合题意。
故选C.
8.天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象.下列分析正确的是( )
A.将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的
B.包装盒外面的霜，是液化造成的
C.打开冷饮盖子，看到有“白气”是升华造成的
D.吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的
【答案】A
【解答】
A. 将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是手上的水凝固造成的，故A正确；
B. 包装盒外面的霜是水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故B错误；
C. 冰棍“冒”出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，是液化现象，故C错误。
D. 吃冷饮时感到凉爽是因为冷饮在熔化过程要吸收人体的热量，故D错误。
故选：A.
9.如图所示，将装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间.把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过
一段时间取出烧杯，发现烧杯中已经有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水( )
A.上部一半的水结冰 B.下部一半的水结冰
C.都已结冰 D.都不结冰【答案】D
【解答】
烧杯中有一半的水结了冰，烧杯中冰水混合物的温度为 0℃.小瓶中的水温度只能降到0℃,
此时小瓶中的水与烧杯中的冰水混合物的温度相等，由于没有温度差，小瓶中 0℃的水不
能再向烧杯中放热。故水全部没有结冰。
故选：D.
10.在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示.关于图中利用
了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是( )
①提高液体的温 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流动速度
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
【答案】D
【解答】
①热风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度，可使手上水分蒸发加快；
②把手伸开，增大液体的表面积，可使手上水分蒸发加快；
③吹出的风使手表面空气流动速度加快，可使手上水分蒸发加快。
故①②③都可以加快水分的蒸发。
故选D.
11.如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲装的是冰水，乙装的是干冰(温度可以低至–
78.5℃)，现在把它们放在20℃的同一房间中，一段时间后，下面说法正确的是( )
A.内壁M结了一层霜，外壁Q结了一层霜 B.内壁M有水珠，外壁Q结了一层霜
C.内壁M有水珠，内壁尸结了一层霜 D.外壁N有水珠，外壁Q结了一层霜【答案】D
【解答】
甲内装的是冰水，温度为0°C; 乙装的是干冰，温度可以低到－78. 5°C 而室温是20°C, 故
房间里的水蒸气遇0°C的冰水混合物的杯子会液化成小水珠附着在杯子外壁，即 N处；房
间里的水蒸气遇－78. 5°C的盛干冰的杯子会凝华成小冰晶附着在杯子外壁，即Q处
故选D
12．如图所示，是教材中的小实验“制造云和雨”的实验装置图，对该实
验的描述正确的是（ ）
A．实验过程中，烧杯中发生了水汽化放热和水蒸气液化吸热的现象
B．盘子中装冰是为了使实验效果更明显
C．用酒精灯加热过程中，盘中的冰不断吸热，发生了升华现象
D．我们看到的“云”实质是水汽化形成的小水滴
【答案】B
【解答】
A. 实验过程中，烧杯中发生了水吸热汽化和水蒸气放热液化的现象，故A说法不正确。
B. 盘子中装冰是为了获得低温环境，使水蒸气能液化成小水珠，形成“云”和“雨”，
使实验效果更明显。B说法正确。
C. 用酒精灯加热过程中，盘中的冰不断吸热，发生了熔化现象；故C说法不正确。
D. 我们看到的“云”实质是水蒸气液化形成的小水滴或凝华形成的小冰晶，故D说法错
误。
故选B.
二、填空题(每空1分，共30分)
13.在“温度计测水的温度”实验中:
(1)实验室常用的温度计是根据 的规律制成的.
(2)使用温度计之前，应观察它的 和零刻度线位置.
(3)请指出如图甲所示的操作错误之处: 图乙示数是 。【答案】(1) 液体热胀冷缩； (2) 量程、分度值； (3) 玻璃泡接触容器底部；36℃.
【解答】
（1) 实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的；
（2) 使用温度计之前，应观察它的量程、分度值和零刻度线位置；
（3) 由图1知，温度计的玻璃泡接触了容器的底部，这样测量结果会出现较大偏差；由图
2知，温度计的分度值为1℃, 液面在零上面，此时的温度为36℃.
故答案为： (1) 液体热胀冷缩； (2) 量程、分度值； (3) 玻璃泡接触容器底部；36℃.
14.生活中处处有物理:
(1)煮鸡蛋、玉米棒子等用水煮，而油条、麻花等用菜籽油炸，这样可以对不同食物提
供各自煮熟所需达到的温度，这样选择的原因是因为油和水的 不同 .
(2)小明发现爸爸每次从冰箱里取出茶叶袋，总是不立即打开，这是因为
，妈妈从锅里取出刚蒸熟的馒头前，总要在手上先沾点水，其中的道理是
.
【答案】(1) 沸点； (2) 防止空气中水蒸气液化成小水珠使茶叶受潮；利用水蒸发吸热，
防止手被烫伤。
【解答】
（1) 煮鸡蛋、玉米棒子等用水，而炸油条、麻花等用菜油，是因为煮鸡蛋、玉米棒子需要
温度低。炸油条、麻花需要的温度高。因为水的沸点低，而油的沸点高。所以煮鸡蛋、
玉米棒子等用水，而炸油条、麻花等用菜油。
（2) 从冰箱里取出茶叶袋，由于茶叶袋的温度较低，空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴，
使茶叶受潮；手沾水后，在遇到高温的馒头时，手上的水要汽化，水汽化时要吸热，这
样可以避免手的烫伤。
故答案为：(1) 沸点； (2) 防止空气中水蒸气液化成小水珠使茶叶受潮；利用水蒸发吸热，
防止手被烫伤。
15．如图中甲、乙、丙三幅图利用控制变量法来研究影响蒸发快慢的因素，甲图说明了蒸发快慢与 有关；乙图说明了液体的温度越高，蒸发 （选填“越快”或
“越慢”）；丙图说明了蒸发快慢与 有关。
【答案】表面积；越快；空气流动的速度。
【解答】
甲图中衣服叠起来晾和展开晾，表面积不一样，表明表面积越大，蒸发越快；
乙图中裤子分别放在阳光下和树荫中，所处的环境温度不同，表明温度越高，蒸发越快；
丙图中衣服在有风和无风的环境中，空气流动速度不同，表明空气流动速度越快，蒸发越
快。
故答案为：表面积；越快；空气流动的速度。
16．如图，对着手呵气，手掌变得非常湿润，同时感到很暖和，是由于呵出的水蒸气遇到
冷的手掌发生 （填写物态变化名称），同时 （选填“吸收”或“放
出”）热量，导致手掌的温度 。
【答案】液化；放出；升高。
【解答】
因为从口中呵出的是温度较高的水蒸气，水蒸气遇到温度较低的手液化，液化放热，手吸
收热量，温度升高，所以手感到暖和。
故答案为：液化；放出；升高。
17.在“探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中，两组同学在相同的环境中，用如图甲
所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图像，由图像可知:
(1)水的沸点为 ℃，在沸腾过程中水的温度 .
(2)在两组同学的实验中，水的初温不同，从开始加热到沸腾所用的时间相同，是因为a
的水量 b的水量.【答案】(1) 98; 不变； (2) 大于。
【解答】
（1) 液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点，图中所示
水的沸点是98℃,水沸腾的特点是吸收热量，但温度不变；
（2) 由图乙知a的初温比b的初温高，ab同时沸腾，说明吸收的热量相同，a升高的温度
低，说明a的质量大。
故答案为： (1) 98; 不变； (2) 大于。
18.如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态.它是在常温
下，用 的方法使它液化后储存在打火机里的;如果不小心将其摔坏，待里面
的液体刚消失时，立刻捡起碎片，会感觉碎片较 (填“冷”或“热”)，这
是因为里面的液体迅速时要 大量的热.
【答案】压缩体积；冷；汽化；吸收。
【解答】
降低温度和压缩体积是气体液化的两种方式，气体打火机里的丁烷气体，是利用压缩体积
的方法使气体液化的，
丁烷外泄后迅速汽化吸收大量的热，所以如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，
立刻捡起残骸，会感觉残骸较冷。
故答案为：压缩体积；冷；汽化；吸收。
19.图甲为某物质的凝固图像，根据图像可知该物质为 (填“晶体”或“非晶
体”)，它从第 min开始凝固.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物
质中(如图乙)，则试管内冰的质量将 (填“变大”“变小”或“不变”).【答案】(1) 晶体；10; (2)变大
【解答】
（1) 由图象知，整个过程中温度有下降的趋势，所以是凝固图象；又该物质在凝固过程中
温度保持不变，所以是晶体；该物质从10min开始凝固；
（2) 冰水混合物的温度是0℃, 而该物质的温度是－2℃;冰水混合物会向该物质放热，冰水
混合物中的水会达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多，冰的质量将变大。
故答案为： (1) 晶体；10; (2)变大。
20．如图所示，将碘锤放入热水中，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘
锤，固态碘发生的物态变化是 。在此实验中，固态碘没有先变成液体，再变成
气体，原因是 （已知碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃）
【答案】(1) 升华； (2) 水的沸点低于碘的熔点。
【解答】
（1) 试管中的固态碘在热水中，由固态直接变为气态，属于升华现象；
（2) 由数据知，水的沸点是100℃, 而碘的熔点是113. 5℃, 所以碘在100℃的沸水中不可
能熔化。
故答案为： (1) 升华； (2) 水的沸点低于碘的熔点。
21.如图所示是水循环示意图.图中过程①发生的物态变化是 ;过程②中，水
蒸气有的 形成小冰晶，有的 形成小水滴，形成千姿百态的云;
过程③中温度较高时冰晶会 变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨.【答案】汽化；凝华；液化；放；熔化。
【解答】
解：水由液态变为气态跑到空中，所以这种物态变化是汽化，汽化吸热。空气中的水蒸气
凝华成小冰晶或液化变为小水滴，物体在凝华、液化过程中都要放热。温度较高时冰晶下
落会熔化变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨。
故答案为：汽化；凝华；液化；熔化。
22．水在自然界以不同形态存在。雨、露、雾、霜、雹、水蒸气、“白气”都是水的“化
身”，属于固态的有 ，气态的有 。
【答案】霜、雹；水蒸气
【解答】
根据物质的三种状态的特征，可得：
（1）霜、雹有一定的体积和形状，故属于固态；（2）雨、露、雾、白气有一定的体积，
但没有一定的形状，属于液态；（3）水蒸气没有一定的体积和形状，属于气态。
故答案为：霜、雹；水蒸气。
三、解答题(46分)
23.(8分)为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关，几位同学做了如下三组实验
(1)小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图①所示的实验探
究.
通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关，通过 两
图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(2)小玲同学进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴水和一
滴酒精(如图②)，结果发现酒精先蒸发完，于是她得出结论:液体蒸发的快慢与 有关.(3)小文同学进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上质量相同的
一滴水和两滴水(如图③)，结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论:水蒸发快慢
与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快，从实验设计环节看，他没有控制水的
(填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发
快 ” 是 否 正 确 ? ( 填 “ 正 确 ” 或 “ 不 正 确 ” ) ， 理 由 是
.
【答案】(1) 表面积；AC;（2) 液体的种类；（3) 表面积；不正确；只有在水的体积相同
时，先蒸发完的蒸发的才快。
【解答】
（1) A、B两图中，水的温度和水上方空气流动速度相同，只有水的表面积不同，因此通
过A. B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关；要研究水蒸发快慢与水的温
度是否有关，需控制水的表面积及表面上的空气流动速度相同，而水的温度不同，由图可
知符合条件的是A和C.
（2) 在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴水和一滴酒精，发现酒精先蒸发完，
由此可得出结论：液体蒸发的快慢与液体的种类有关。
（3) 小凡同学的验证过程是错误的，因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同；从得
出结论的环节来看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”的前提是水的体积相同，只有在
水的体积相同时，先蒸发完的蒸发的才快。
故答案为： (1) 表面积；AC;（2) 液体的种类；（3) 表面积；不正确；只有在水的体积相
同时，先蒸发完的蒸发的才快。
24.（10分）在探究“水的沸腾”实验中：
（1）温度计是根据 原理制成的。实验中水的沸点为 ℃；
（2）当水沸腾时，继续给沸腾的水加热，水的温度将 。（填“升高“不变”
“降低”）
（3）如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会（填“升高”、“不变”或“降低”），这是因为 。
【答案】（1）液体的热胀冷缩；102；（2）不变；（3）升高；气压增大，沸点升高。
【解答】
解：（1）温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；水沸腾时吸热温度不变，不变的温度
即为沸点，根据图乙中图象可以得出水的沸点为102℃；
（2）水沸腾时吸热温度不变，当水沸腾时，继续给沸腾的水加热，水的温度将不变；
（3）如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则烧杯内气压会增大，液体
沸点随气压的增大而升高，则水的沸点会升高；
故答案为：（1）液体的热胀冷缩；102；（2）不变；（3）升高；气压增大，沸点升高。
25.(10分)某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时.不知道给药品降温用冰好，还是盐
水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点.
(1)在选择器材时，小明提出不要使用量程为–2～102 ℃的温度计，要使用量程为–20
～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设? .
(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小明所测盐水的凝固
点是 ℃.
(3)他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中
装水都是200 mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此做出猜想:盐
水的凝固点与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录
如下表:
盐水浓度/% 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36
凝固点/℃ 0 –2 –4 – –8 –11 –15 –18 –17 –1.8 –0.4 0
6
分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 .
(4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为–18 ℃，你认为他的判
断准确吗? (填“准确”或“不准确”)，你判断的理由是.
(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 (填“冰”或“适当浓度盐水
结成的冰”).
【答案】(1) 盐水的凝固点低于－2℃; (2)-4;(3)先降低后升高； (4) 不准确；没有进一步探
究21%附近浓度的盐水凝固点；(5)适当浓度盐水结成的冰。
【解答】
（1) 要使用量程为－20℃~102℃的温度计，主要考虑盐水的凝固点低于－2℃时，便于测
出盐水的凝固点；
（2) 分析图象可知，小明所测盐水在－4℃凝固，则该盐水的凝固点是－4℃;
（3) 从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变大，而盐水的凝固点是先降低后又升高。
（4) 从表格中的数据可看出，盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为－18℃, 盐水浓度在
21%到24%之间还有22%、23%或者是22. 5%根据第（3) 问的趋势看，都有可能在以上盐
水浓度时盐水的凝固点比零下18摄氏度还低然后再升到浓度是24%的零下17摄氏度，所
以他的判断不准确；
（5) 药品要求在0℃以下存放，要求所选物质的熔点在0℃以下，冰的熔点是0℃, 盐冰的
熔点低于0℃, 所以冷藏盒中应使用盐水冰块。
故答案为： (1) 盐水的凝固点低于－2℃; (2)-4;(3)先降低后升高； (4) 不准确；没有进一
步探究21%附近浓度的盐水凝固点；(5)适当浓度盐水结成的冰。
26.(10分)如图是小红做“观察碘升华”的实验装置.她的操作是:在烧杯中放少量的碘，烧
杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热.
标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃)
物质 水 酒精 煤油 碘 铜 铁 金
熔点/℃ 0 –117 –30 113.6 1083 1535 1064
沸点/℃ 100 78.5 150 184.25 2360 2750 2500
(1)结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象.
(2)交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表)，他
发现碘的熔点是113. 6℃，碘的沸点是184. 25 ℃，酒精灯的
火焰温度约400 ℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历
了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得
出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补
充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明.
【答案】（1）在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气；
（2）实验器材：固态颗粒碘、烧杯、石棉网、酒精灯、火柴、三脚架；
实验步骤：将加有适量水的烧杯固定在铁架台上，用酒精灯隔着石棉网加热至水沸腾，对
固体碘进行水浴加热，发现碘升华，管内出现碘蒸气，而未出现液态碘；常温常压下，水
沸腾时的温度为100℃, 低于固态碘的熔点，证明紫气的碘蒸气是由于固态碘直接升华来的，
说明小红的观点是错误的。
【解答】
（1) 用酒精灯对烧杯直接加热过程中，在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气；
（2) 采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中，将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变
化；烧杯中水的温度最高为100℃, 碘达不到熔点，不会发生熔化现象，碘一直处于固态，
出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华；
27．(8分)阅读短文，回答问题：
雪的形成
雪是从云中降落到地面的雪花形态的固体水，它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物
（雪团）组成。在水蒸气弥漫的云层里，雪最先以肉眼看不到的一颗微尘粒子形状存在，
叫做晶核，通常会在低于零下10℃的环境下形成，晶核周围的水蒸气分子在冷空气作用
下，围着晶核开始凝华，使晶核逐渐变大，成为雪晶。当雪晶增大到能够克服浮力时，
便落到地面，这就是雪花。水蒸气的多少和温度的高低造成了雪花多少、大小和形状的
差异。
降雪要满足三个气象条件：一是云层中含有较冷的晶核；二是要有充足的水汽；三是云
层下面气温低于0℃，接近地面的气温一般不能低于4℃．当靠近地面的空气在0℃以上，
但是这层空气不厚，温度也不很高，会使雪花没有来得及完全融化就落到了地面。这叫
做降“湿雪”，或“雨雪并降”。这种现象在气象学里叫“雨夹雪”。
受强冷空气影响，1月4日盐城迎来了2018年首场降雪。为了应对大雪对交通的影响，
交警和路政部门提前布局，第一时间向路面撒盐除雪，并出动铲雪车进行铲雪作业。
（1）晶核周围的水蒸气围绕晶核 （填物态变化名称）使晶核长大成雪晶，该过
程中水蒸气需要 （吸热/放热）。
（2）下列不属于雪的形成条件的是 。A．云层中气温较低 B．云层水气充足
C．云层中有较冷的晶核 D．云层下气温较高
（3）向路面撒盐除雪的原理是盐水的凝固点比水的凝固点 （高/低）。
（4）收集一定量的干净雪置于室温下，观察雪的熔化现象，测量并作出雪熔化时温度
随时间变化的图象，能反映雪熔化规律的图象是 。
（5）1月4日凌晨我市大部分地区下的是雨夹雪，形成这一现象的原因是：
【答案】(1) 凝华；放热； (2) D; (3)低；（4)乙；（5)靠近地面的空气温度高于0℃
【解答】
（1) 晶核周围的水蒸气围绕晶核凝华使晶核长大成雪晶，该过程中水蒸气需要放热；
（2) 雪的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华放热形成的，根据阅读材料可知，云层下气温较
高不属于雪的形成条件，故选D;
（3) 由于盐水的凝固点低于水的凝固点，且同种晶体的熔点和凝固点相同，所以，向路面
撒盐可以让雪在低温下熔化以达到除雪的目的；
（4) 雪是晶体，其熔点是0℃, 晶体熔化时吸热但温度不变，故雪在零摄氏度时，吸收热
量而熔化但温度不变，当雪全部熔化成水以后，温度升高到室温后，水的温度不变，故选
乙；
（5) 根据阅读材料可知，空中形成的雪花靠近地面时空气在 0℃以上，部分雪熔化，没有
来得及完全融化就落到了地面，这种现象在气象学里叫“雨夹雪”。
故答案为： (1) 凝华；放热； (2) D; (3)低；（4)乙；（5)靠近地面的空气温度高于0℃.
