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第八课 法治中国建设
[课 程 要 求]
列举事例，阐明建设法治国家、法治政府、法制社会的意义。
【知识梳理】
一、 法治国家
1．法治国家的内涵
(1)内涵：实行________、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。
(2)要求：坚持________至上；坚持________；尊重和保障________；规范________的
运行。
2．建设法治国家
(1)内涵：法治成为________的基本方式。建设法治国家，既需要有完备的________，
更需要法律的________。
(2)要求：推进宪法实施；建立完备的法律体系；完善法律实施机制。
(3)意义：能够有效____________，保障公民合法权益；能够推动实现____________，
实现长治久安。
二、法治政府
1．法治政府的内涵
法治政府就是________、权责法定、执法严明、________、________、守法诚信的政
府。
2．建设法治政府
就是要把政府工作全面纳入________，让政府用法治思维和法治方式履行职责，确
内涵
保行政权在法治框架内运行
各级政府及其工作人员要坚持有法必依、执法必严、违法必究，严格规范公正文明
要求
执法，规范执法____________，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度
能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现
意义 ________；能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关
系
三、法治社会
1．法治社会的内涵
(1)内涵：法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。
(2)特征：全社会对法治普遍信仰，实施________成为全社会的一致追求；宪法和法律
得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域________运行；社会纠纷________得到解决，公
平正义得到切实维护和实现。
2．建设法治社会
(1)措施：深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识；提高社会治理法治化水
平；建设完备的法律服务体系；健全社会矛盾纠纷预防化解机制。
(2)意义：能够更好地形成全社会____________的氛围，增进社会共识，维护社会秩序；
能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。
【自主练习】
判一判
1．法治国家是法治中国的全部内容。( )
2．坚持良法之治是法治的首要内容，是社会治理的最高准则。( )
3．经过多年不懈的努力，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系正在形成。(
)
4．在现代社会，法制国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。( )5．推进党领导立法、带头守法、保证执法，方可制定出良法，良法之下才有法治国家。
( )
6．保证人民当家作主是法治的主要功能。( )
7．维护宪法的权威是法治国家的制度前提。( )
8．政府承担重要的职能，意味着政府能够包办一切。( )
9．政府权力应该有严格的法律界定，否则就会出现权力行使的错位、缺位和越位的现
象。( )
10．公正执法，要求将政务公开作为政务诚信的基本准则。( )
11．通过公平公正执法，能够增强政府公信力和执行力，有效保障人民群众知情权、
参与权、表达权和监督权。( )
12．政府不得利用公权力谋求私人或团体利益。( )
13．实现全社会对法治的普遍信仰，能为全面推进依法治国提供广泛的社会基础。(
)
14．法治社会意味着宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，公共生活领域依法运行。(
)
15．法治社会意味着社会纠纷依规得到解决，公平正义得到切实维护和实现。( )
16．建设法治社会，要深入开展法治宣传教育，推动国家机关工作人员树立法治意识。
( )
17．只要建立健全完备的法律体系，建设法治社会可以一蹴而就。( )
18．建设法治社会要发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会组织在社
会治理中的积极作用。( )核心考点一 法治国家
1【考点精析】
1.全面理解坚持宪法法律至上
宪法法律至上是法治的首要内容，即宪法法律是社会治理的最高
地位
准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权
法律是通过民主程序制定出来的，反映了民众的意愿，符合民众
原因 的利益，体现了社会共同理想和信念，应该得到全社会的尊重和
遵从
“宪法至上”与“法 宪法至上是法律至上性原则的核心内容。宪法居于母法和最高法
律至上”的关系 的地位，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触
注 “宪法法律至上”与 坚持宪法法律至上与坚持人民的利益至上是一致的，宪法法律至
意 “人民的利益至上” 上就是人民的利益至上。只有确定宪法法律至上的原则，公民的
事 的关系 权利和自由才会为他人和国家所尊重
项 坚持宪法法律至上的原则，并不意味着宪法法律是固定不变的，
至上性和应变性并不
由于其预测能力的局限以及国家生活的复杂多变，可能存在成文
矛盾
宪法法律落后于社会发展的要求，因此必须适时修改宪法、法律
2.建设法治国家的要求
原因 依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚持依宪执政
加强宪法实施和监督，落实宪法解释程序机制，推进合宪性审
推进宪法实施 查工作
要求
加强备案审查制度和能力建设，依法撤销和纠正违宪违法的规
范性文件
原因 完备的法律体系是法治国家的制度前提
在宪法之下，要不断建立和完善各项法律制度，形成一个部门
建立完备的法律体系
要求 齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系，
实现国家治理有法可依
已经制定的法律需要得到有效实施
政府部门依法履行法定职责，为社会提供优良的公共服务
完善法律实施机制 要求
社会公众自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务
司法机关严格公正司法，以事实为依据，以法律为准绳，定分
止争，惩罚犯罪，化解矛盾，努力让人民群众感受到公平正义
2【命题考向】
考向一 法治国家的内涵
1．[2018·江苏卷]备案审查是合宪性审查的一个重要方面。2017年12月24日，十二届
全国人大常委会第31次会议听取和审议了全国人大常委会法制工作委员会关于2017年备
案审查工作情况的报告。全国人大常委会加强对规范性文件的备案审查，体现了( )
①公民在法律面前人人平等 ②各级人民代表大会及其常委会是我国的立法机关 ③
宪法具有最高的法律地位 ④全国人大常委会是最高国家权力机关的常设机关
A．①② B．①③
C．②④ D．③④考向二 建设法治国家
2．法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。在现代社
会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。建设法治国家( )
①能够有效规范权力，保障公民的合法权益 ②促进国家事业的有序发展，实现长治
久安 ③要完善法律实施机制，为其提供制度前提 ④对所有触犯法律法规的公民给予刑
罚处罚
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
3【逐点过关】
命题点一 法治国家的内涵
1．建设法治中国是系统工程。法治国家是我国法治建设的重要一环。在我国，法治国
家意味着( )
①坚持宪法和普通法律至上，两者具有同样地位 ②坚持良法之治，科学立法、民主
立法、全民立法 ③要把权力关进制度的笼子，规范国家权力的运行 ④通过发挥法治的
主要功能，尊重和保障公民权利
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
命题点二 建设法治国家
2．《国家监察法》将依法赋予监察委员会职责权限和调查手段，用留置(对被盘问人
的留置时间不能超过24小时，特殊情况最多不超过48小时)取代“两规”(以前党的纪检工
作的工作条例要求有关人员在规定时间、规定地点交代问题)措施。该措施的实施，旨在(
)
①促使中国共产党进一步改变领导方式和执政方式
②促进国家机关依法履职，促进党纪与国法相统一
③规范反腐工作的方式方法，推进依法治国的进程
④保障实现公民政治权利，彰显我国民主的广泛性
A．①④ B．②③
C．③④ D．①②核心考点二 法治政府
1【考点精析】
1.正确理解政府职能的错位、缺位和越位
含义 表现 应对措施
政府内部发生的职能混乱 各级政府部门职能交叉、重叠，职
①各级政府需要完善
错位 现象，即你干我的事，我 权划分不清，互相推诿扯皮，政出
行政组织和行政程序
干你的事 多门
法律制度，推进机
应由政府提供的医疗、养老、失
构、职能、权限、程
指本来应当由政府履行的 业、救济以及其他社会保障服务的
序、责任法定化
职责，政府却没有充分尽 公共供给仍然不足；应由各级政府
缺位 ②各级政府一定要严
职尽责，没有管好，甚至 提供的公共教育服务、公共卫生服
格依法行政，切实履
出现了“真空” 务、城市公用事业服务等，仍然不
行职责，该管的事一
能满足社会公共需要等
定要管好、管到位，
我国政府的一些部门和一些管理者
该放的权一定要放
主要是指政府超越自己的 仍然习惯于代替市场去配置与私人
足、放到位，坚决克
越位 权限，干了不该干的事情 产品相关的资源，行政审批的不合
服政府职能错位、缺
和管了不该管的事情 理和过多过滥，就是政府取代市场
位、越位现象
的典型表现
2.依法治国、依法执政与依法行政
依法治国 依法执政 依法行政
指广大人民群众在党的领导 党坚持依法治国，领导立
指政府及其工作人员的权
下，依照宪法和法律规定，管 法，带头守法，保证执
力由法律授予，行使行政
区 含义 理国家事务，管理经济文化事 法，不断推进国家经济、
权力必须依据宪法和法律
别 业，管理社会事务。它是党领 政治、文化、社会生活的
规定
导人民治理国家的基本方略 法制化、规范化
主体 广大人民群众 中国共产党 政府
依法行政和依法执政都是依法治国的要求。党的领导和依法执政是行政机关依法行政的
联系
保证，行政机关依法行政是党领导人民实施依法治国方略的重要环节和依法执政的关键
2【命题考向】
考向一 法治政府的内涵
1．《中华人民共和国统计法实施条例》规定，统计调查中获得的能够识别或者推断单
个统计调查对象身份的资料应当依法严格管理，除作为统计执法依据外，不得直接作为对
统计调查对象实施行政许可、行政处罚等具体行政行为的依据，不得用于完成统计任务以
外的目的。这一规定( )
①坚持了权责统一，依法打击统计信息泄密的违法行为 ②尊重和保障了人权，维护
被调查对象的合法权益 ③规范了政府权力，促进统计数据的依法使用 ④增强了统计工
作的透明度，保障统计数据真实可靠
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考向二 建设法治政府
2．[2018·江苏卷]下图漫画《此路不通》意在说明( )
A．法无授权不可为 B．法定职责必须为
C．政府决策应尊重民意 D．让权力在阳光下运行
3【逐点过关】
命题点一 法治政府的内涵1．2020年全国“两会”期间，“部长通道”如约开启，国务院各部委负责人在人民
大会堂北门一段百米长的通道上，接受中外媒体采访。此举有利于( )
A．推进政府科学行使立法权，打造法治政府
B．加强政府对人大的监督，防止权力滥用
C．不断完善人民代表大会这一根本政治制度
D．推进政务公开，增强政府公信力和执行力
命题点二 建设法治政府
2．某市举行市政府任命的国家工作人员向宪法宣誓仪式。市长宣誓并讲话，勉励大家
牢记誓词诺言，不忘初心使命，用实实在在的行动履行职责，为城市发展作出应有贡献。
这有利于( )
①提高国家工作人员依法行政意识 ②政府依法行政，防止行政权力缺失和滥用 ③
加强廉政建设，增强公职人员的宪法观念 ④加快推进政府职能转变，提高行政效率
A．①② B．①④ C．②③ D．③④核心考点三 法治社会
1【考点精析】
1.法治国家、法治政府、法治社会三者的关系
(1)法治国家、法治政府、法治社会三者相互联系、相互支撑、相辅相成。其中，法治
国家是法治建设的目标，法治政府是法治建设的主体，法治社会是法治建设的基础，三者
共同构成全面依法治国的三根支柱，缺少任何一个方面，全面依法治国工作布局就不完整
总目标就无法实现。
(2)建设法治国家是基本治国方略，建设法治政府是建设法治国家的关键，建设法治政
府是建设法治社会的前提和基础，建设法治社会是建设法治政府的目标。
2．正确理解法治社会的特点和内涵
(1)法治社会是和人治社会相对而言的。它是指国家权力和社会关系按照明确的法律秩
序运行，并且按照严格公正的司法程序协调人与人之间的关系，解决社会纠纷。
(2)宪法法律在社会系统中居于最高的地位并具有最高的权威，任何组织和个人都不能
凌驾于法律之上。在法律面前人人平等，而不是依照执政者的个人喜好以及亲疏关系来决
定政治、经济和社会等方面的公共事务。
(3)法律是否至上，特别是权力的运行有没有纳入法律设定的轨道，是区分法治与非法
治的主要标志。要实现法治，立法机关就要依法立法，行政机关就要依法行政，司法机关
就要依法审判，执政党就要依法执政。
(4)法治作为一种治国的基本规则，要求法律成为社会主体的普遍原则，不仅要求公民
依法办事，更重要的在于制约和规范政治权力。所以，法治在政治上，是对公民权利的保
障和对政治权力的规制，是民主的制度化、法律化。
2【命题考向】
考向一 法治社会的内涵
1．在建设法治中国的过程中，不仅要建设法治政府，还要建设法治社会。法治社会意
味着( )
①社会纠纷能得到各方满意的解决 ②所有的违法行为都要得到刑法处罚 ③法律在
全社会得到普遍公认和遵从 ④宪法和法律得到有效实施和普遍遵守
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
考向二 建设法治社会
2．[2019·北京卷]“司法局喊你来当人民陪审员了！”2018年底，不少北京市民收到
了一条短信，告知已被随机抽选为人民陪审员的候选人。这是《中华人民共和国人民陪审
员法》颁布实施后，第一次尝试从常住人口中随机抽选候选人，以确保群众参与的广泛性
下列选项正确的是( )
①从市民中抽选人民陪审员，满足了公众行使国家权力的诉求 ②公民依法参加审判
活动，有利于促进司法公正，提升司法公信 ③让普通市民参加审判活动，目的在于提高
法院的审判工作效率 ④这一举措可以促进公众直接接触、了解法律，推动法治社会建设
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
3【逐点过关】
命题点一 法治社会的内涵
1．法治社会是法的统治，人依法而为，任何个人和组织都要受到法律的制约，无人处于法之外，无人居于法之上。这表明在法治社会( )
①法律体系高度完备 ②宪法和法律得到有效实施和普遍遵守 ③全社会对法治普遍
信仰 ④社会纠纷得到彻底解决，公平正义完全实现
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
命题点二 建设法治社会
2．加强农村基层基础工作，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，是实施乡
村振兴战略的题中之义。健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系( )
①依赖于村委会对国家事务的有效管理 ②要求村民普遍提高民主法治道德素养 ③
有利于按照城市文明建设模式建设新农村 ④有利于更好地调动村民建设新农村的积极性
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
易错点1 不能正确理解“人治”与“法治”的区别
提醒 人治就是个人或少数人因历史原因掌握了社会公共权力，以军事、经济、政治、
法律、文化、伦理等物质的与精神的手段，对占社会绝大多数的其他成员进行等级统治的
社会体制。人治是儒家学说倡导的一种治国理论，被封建统治者长期奉为正统思想。
[矫正训练1] 下列表述，能反映对“法治”追求的一项是( )
A．中国每年都有数百万人在上访的道路上奔波，希望能够为自己陈述冤屈或求得帮
助
B．儒家主张“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，提倡统治者要以身作则，
严于律己
C．春秋时期郑国执政子产把法律条文铸到鼎上，公布于众，令国民周知这是国家常
用的法律
D．《窦娥冤》中窦娥被杀前发下三桩誓愿，以抗议判决的不公，向世人证明自己的
清白
易错点2 误以为宪法具有最高法律地位，所以宪法规定了社会生活中的所有问题
提醒 宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位，但宪法并不规定社会生活中的所
有问题，而是规定了国家生活中的根本问题。
[矫正训练2] 党的十九大报告对深化依法治国实践提出明确要求，强调要加强宪法实
施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。要加大全民普法力度，建设社会主义法
治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。为此( )
①弘扬社会主义核心价值观，在法治德治结合中推进宪法实施 ②积极参加各项文化
活动，为人们崇尚宪法创造良好氛围 ③强化宪法最高法律地位，因为宪法规定了社会生
活中的所有问题 ④广泛开展群众性法治文化活动，使宪法法律走进千家万户
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
易错点3 误以为总揽全局、协调各方是法治政府必须承担的基本职能；混淆依法行
政和依法执政
提醒 中国共产党发挥总揽全局、协调各方的作用；依法行政的主体是政府，依法执
政的主体是中国共产党。
[矫正训练3] 随着互联网、人脸识别、AI等新技术的运用，政务办事“门难进、脸
难看、事难办”正在逐步成为历史。中山大学发布的数据显示，政府部门提供的移动政务
服务，逐步从单一领域向一站式综合服务转变。移动政务服务的发展( )
①有利于发挥政府总揽全局、协调各方的作用 ②有利于政府履行职能，建设服务型
政府 ③增强政府决策透明度，提高依法执政的水平 ④有利于建设权责法定，责任化的
政府
A．①② B．①③
C．②④ D．③④易错点4 误以为只有诉讼才是解决纠纷的最佳理性选择
提醒 人们可以通过调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调
的多元纠纷解决机制理性表达诉求，依法维护自身的合法权益。
[矫正训练4] 经过70多年的不懈努力和奋斗，我国法治建设取得辉煌成就，全社会
法治意识和法律素养日益提高。作为公民，我们要为法治建设作贡献就要( )
①积极弘扬社会主义法治精神 ②自觉守法 ③努力成为一名社会主义法治的坚定捍
卫者 ④依靠诉讼解决所有问题
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③第八课 法治中国建设
第一步
知识梳理
一、
1．(1)依法治国 (2)宪法法律 良法之治 公民权利 国家权力
2．(1)治国理政 法律体系 严格实施
(3)规范权力运行 国家治理现代化
二、
1．职能科学 公开公正 廉洁高效
2．法治轨道 自由裁量权 善政
三、
1．(2)法治 依法 依法
2．(2)学法、信法、用法
自主练习
1．提示：× 建设法治中国是法治国家、法治政府、法治社会的统一。
2．提示：× 宪法法律至上是法治的首要内容，法律是社会治理的最高准则。
3．提示：× 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系已经形成。
4．提示：× 在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开
展。
5．提示：× 推进科学立法、民主立法、依法立法，方可制定出良法，良法之下才有
法治国家。
6．提示：× 保护公民的各项权利是法治的主要功能。
7．提示：× 完备的法律体系是法治国家的制度前提。
8．提示：× 政府承担重要的职能，并不意味着政府包办一切。政府不能什么都管，
也不能该管的不管。
9．提示：√
10．提示：× 公正执法，要求将公平正义作为政务诚信的基本准则。
11．提示：× 通过公开公正执法，能够增强政府公信力和执行力，有效保障人民群
众知情权、参与权、表达权和监督权。
12．提示：√
13．提示：× 实现全社会对法治的普遍信仰，能为全面推进依法治国提供坚实的思
想基础。
14．提示：× 法治社会意味着宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各领域依
法运行。
15．提示：× 法治社会意味着社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实
现。
16．提示：× 建设法治社会，要深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。
17．提示：× 建设法治社会是一个艰巨的目标，需要进行全方位，长期性的努力。
18．提示：× 建设法治社会要发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社
会规范在社会治理中的积极作用。
第二步
核心考点一
2 命题考向1．解析：公民在法律面前人人平等是公民正确处理权利和义务关系的原则之一，①不
符合题意；我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会，②错误；合宪性审查说
明了宪法具有最高的法律地位，③符合题意；材料中全国人大常委会的活动表明全国人大
常委会是国家权力机关的常设机关，④符合题意。
答案：D
2．解析：在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。
因此，建设法治国家能够有效规范权力，保障公民的合法权益，促进国家事业的有序发展
实现长治久安，①②正确。完备的法律体系是法治国家的制度前提，③排除。该选项的说
法太绝对，公民触犯刑法才需要给予刑罚处罚，④错误。故本题选A。
答案：A
3 逐点过关
1．解析：坚持宪法至上，宪法在我国法律体系中居于首要地位，具有最高法律效力，
是普通法律的立法基础和立法依据，①错误。国家制定良法，切实做到科学立法、民主立
法；坚持良法之治，良法要符合社会公平正义的理念；“全民立法”说法错误，②错误。
建设法治国家，意味着国家机关都应当按照法定职权、依据法定程序开展工作，要把权力
关进制度的笼子，规范国家权力的运行，③正确。建设法治中国，要通过发挥法治的主要
功能，尊重和保障公民权利，④正确。故本题选D。
答案：D
2．解析：《国家监察法》赋予监察委员会的这一职权，目的在于促进国家机关依法履
职，规范反腐工作的方式方法，促进党纪与国法相统一，推进依法治国的进程，②③符合
题意；中国共产党要进一步完善领导方式和执政方式，而不是进一步改变领导方式和执政
方式，①错误；材料不涉及人民民主的广泛性，④与题意不符。
答案：B
核心考点二
2 命题考向
1．解析：材料中关于统计资料的相关规定，尊重和保障了人权，维护被调查对象的合
法权益，规范了政府的权力，有利于促进统计数据的依法使用，②③符合题意；材料不涉
及依法打击统计信息泄密的违法行为，①不符合题意；材料中的这一规定要求依法使用统
计数据，但并不能保障统计数据真实可靠，④不符合题意。
答案：C
2．解析：“公章”代指行政权力，意即行政权力遇到禁止标志应停止，因此A正确
且符合题意；材料没有涉及政府应尽职能的问题，B不符合题意；材料信息不是政府决策
问题，C不符合题意；题中未涉及政务公开，D不符合题意。
答案：A
3 逐点过关
1．解析：立法权属于人民代表大会，而非政府，A错误。政府由人大产生，对其负责，
并受人大监督，B错误。根本政治制度是人民代表大会制度，C错误。“国务院各部委负
责人接受中外媒体采访”有利于推进政务公开，增强政府公信力和执行力，D符合题意。
故本题选D。
答案：D
2．解析：市政府任命的国家工作人员向宪法宣誓，有利于推动政府依法行政，防止行
政权力缺失和滥用，②符合题意；向宪法宣誓能够加强廉政建设，增强公职人员的宪法观
念，维护宪法的根本法地位，③符合题意；国家工作人员不仅仅包括政府工作人员，依法
行政的主体是政府，①错误；向宪法宣誓，不是推进政府职能转变，提高行政效率，④与题意无关。
答案：C
核心考点三
2 命题考向
1．解析：社会纠纷的解决有时很难让各方都满意，①说法过于绝对，不选。并不是所
有的违法行为都要得到刑法处罚，②错误，不选。③④正确且符合题意。故选D。
答案：D
2．解析：本题考查坚持和完善人民代表大会制度的知识，主要考查学生获取和解读信
息、调动和运用知识的能力，考查的核心素养是政治认同、法治意识和公共参与，从价值
观念看有利于引导学生关注社会发展、积极参加社会实践、增强社会责任感和民主法治观
念、培养公民意识。
本题中北京部分市民依据《中华人民共和国人民陪审员法》参加审判活动，有利于促
进司法公正，提升司法公信，维护社会公平正义；也有利于公众直接接触、了解法律，推
动法治社会建设，②④正确。这一做法与提高法院的审判工作效率无关，排除③。公民不
能直接行使国家权力，①表述错误，应排除。
答案：D
3 逐点过关
1．解析：法治社会是法的统治，人依法而为，任何个人和组织都要受到法律的制约，
无人处于法之外，无人居于法之上。这表明在法治社会宪法和法律得到有效实施和普遍遵
守，社会各领域依法运行，全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求，
②③符合题意。法治社会需要建设完备的法律服务体系，①不符合现实，排除。法治社会
中社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现，④错误。故本题选C。
答案：C
2．解析：健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，需要发挥村民的主体作用，
提高村民的民主法治道德素养，更好调动村民参与建设新农村的积极性，②④符合题意；
村委会是基层群众性自治组织，不能管理国家事务，①错误；农村发展有其特殊性，不能
按照城市文明建设模式建设新农村，③错误。
答案：C
第三步
矫正训练1 解析：A项“上访”的思想根源是找“青天大老爷”，是“告御状”，
属于典型的“人治”思想；B项强调的是统治者个人的人格魅力，是“贤人政治”；D项
三桩誓愿是对天地鬼神的信仰，而不是对法律的信仰。C项是正确的。
答案：C
矫正训练2 解析：积极参加各项文化活动和为人们崇尚宪法创造良好氛围没有必然
联系，②不符合题意；宪法处于最高法律地位，但宪法并不规定社会生活中的所有问题，
而是规定了国家生活中的根本问题，③表述错误。答案选D。
答案：D
矫正训练3 解析：政府部门提供的移动政务服务，逐步从单一领域向一站式综合服
务转变。可见，移动政务服务的发展体现了政府权责法定，这有利于政府履行职能，建设
服务型政府，②④正确；发挥总揽全局、协调各方的作用和依法执政的主体都是中国共产
党，①③不选。
答案：C
矫正训练4 解析：作为公民，我们要为法治建设作贡献，要学会在法治状态下生活，
增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。①②③说法正确，符合题意。④说法错误。
答案：D
