当前位置:首页>文档>第09课理解质变互变(好题过关)(原卷版)_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_完2024年高考政治一轮复习考点帮(课件+讲义+练习)(新教材新高考)_好题过关

第09课理解质变互变(好题过关)(原卷版)_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_完2024年高考政治一轮复习考点帮(课件+讲义+练习)(新教材新高考)_好题过关

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第九课 理解质变互变 【基础过关】 一、单选题 1.(2023·江苏·校联考模拟预测)几千年来,中医诊疗系统一直是个“黑箱”,人们只关注患者进入 这个“箱子”前后的状态变化。却不太关注“箱子”里究竟发生了哪些具体的反应。没有哪一本古代医书 能够告诉现代人民,该怎么去调治患者微观指标的改变。这就要求当代中医从业者( ) ①驾驭质量互变规律,促成事物的飞跃 ②坚持辩证否定观,继承中医的优良传统 ③坚持从实际出发,不断丰富和发展中医理论 ④保持开放心态,利用现代科技弥补中医的不足 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2023·辽宁大连·大连二十四中校考三模)“飞矢不动”是古希腊爱利亚学派哲学家芝诺提出的著 名论证。其内容是,一个运动的东西在任何时刻总占据着一个与它本身相同的一定的空间,飞矢也同样, 那么飞矢就不能在与它自身相同的空间里运动,但它又不能在它所不在的地方运动,所以飞矢不能运动。 从逻辑上看,芝诺的观点( ) ①犯了“偷换概念”的逻辑错误 ②未把握事物的本质和发展规律 ③体现了辩证思维动态性与静态性对立统一 ④体现了事物发展是连续性与间断性的统一 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.(2023·湖南岳阳·统考模拟预测)2023年3月5日,政府工作报告中提出了今年发展主要预期目标。 一个年度的发展目标,实际上是由多个具体目标集合而成的一个有机整体。它们共同构成了一个既追求 “质”、也追求“量”的整体目标。此前的中央经济工作会议也明确提出,“更好统筹经济质的有效提升 和量的合理增长”。坚持以质取胜,以量变的积累实现质变,这正是推动高质量发展的必然要求。以上论 断体现的辩证思维道理是( ) ①做好量的积累,才能实现事物的质变,推动经济高质量发展 ②经济社会发展需要突出辩证思维的整体性,排斥局部的独立性 ③综合是分析的基础,分析是综合的先导,制定发展目标要既见“树木”又见“森林” ④任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体,统筹发展需树立全面观点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2023·内蒙古通辽·一模)马克思曾提出俄国等东方国家可以不经过资本主义,而直接走向更高级 的社会发展阶段,被称为跨越“卡夫丁峡谷”设想。中国从半殖民地半封建社会经历新民主主义阶段走上 社会主义道路,不断探索中国式现代化,以成功的实践验证了该设想的现实可能性。这一设想( ) ①坚持了历史发展的必然性与发展道路多样性的统一 ②经过了实践的检验因而是科学的 ③丰富和完善了人类社会发展道路的理论 ④说明社会历史的发展是连续性和飞跃性的统一A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2023·山东·模拟预测)旗帜决定方向,道路决定命运。“中国这十年”系列主题新闻发布会从生 态文明建设、科技强国建设、乡村振兴、教育等多个领域全方位介绍和展示了十年来党和国家事业取得的 历史性成就,发生的历史性变革,显示了习近平新时代中国特色社会主义思想的磅礴伟力。这体现了( ) ①人类的意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性 ②历史性成就的取得取决于对社会发展规律的真理性认识 ③以中国式现代化实现伟大复兴要遵循质量互变规律 ④历史性变革是在突破时空制约的过程中向前发展的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2022·天津河西·统考三模)不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地尝试成功,于是你积累 了信心。人生,就是一个过程,积累、进发,再积累、再迸发,最终实现完美的自我。这句话说明了( ) ①事物发展是渐进性与飞跃性的统一 ②注重量的积累,就一定能实现质变 ③量变是质变的必要前提,没有量变就不会有质变 ④事物的发展最终是通过质变实现的,质变更重要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(223·安徽安庆·统考一模)下边漫画《最难做的事是把容易做的事持之以恒》给我们的逻辑与思维 启示是( ) A.要勇于实践,发挥主观能动性 B.要树立信心,正视眼前的困难 C.要脚踏实地,注重量的积累 D.要抓住机遇,促成事物质变 8.(2023·山西·统考模拟预测)党的十九届四中全会提出了国家治理体系和治理能力现代化分“三步 走”的总体目标:到我们党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;到二○三五 年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;到新中国成立一百年时,全面实现 国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。材料体现的观点 是() ①量的积累为质变创造条件 ②量变必然引起质的飞跃 ③统一、平衡是质变过程中的状态④质变是量变的必然结果 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.(2023·黑龙江齐齐哈尔·统考二模)近两年,某市主动关停取缔“散乱污”企业10 329家,综合整治 12 985家,盘活利用闲置土地8 929亩;钢铁企业从11家减少到3家,2019年压减粗钢产能70万吨、生铁 产能60万吨;焦化厂从8家减少至1家,煤炭消费总量由2010年的4 500万吨降至2019年的2 930万吨。 不仅为新动能腾出空间,实现了经济高质量发展,而且大幅度减少了污染物排放。该地上述做法坚持了( ) ①量变与质变的统一 ②肯定与否定的统一 ③共性与个性的统一 ④前进性与曲折性的统一 A.①②B.①④C.②③D.③④ 10.(2023·浙江·统考二模)脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。打赢脱贫攻坚战、全面 建成小康社会后,要在巩固脱贫攻坚成果的基础上,做好乡村振兴这篇大文章,继续推进脱贫地区发展和 群众生活改善。这是基于( ) A.质变是量变的必然结果,事物在质变中实现发展 B.量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变 C.量变达到一定程度时,要果断抓住时机以实现事物的飞跃 D.质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变 11.(2023·天津河西·统考一模)心理学研究指出,适度焦虑是健康的,可以帮助提高效率。完全不焦 虑唤醒不了身体的兴奋状态,难以发挥最佳水平。但如果焦虑严重,则会降低效率,对生活和学习造成负 面影响。从辩证思维角度看,下列选项与之相一致的是( ) A.近朱者赤,近墨者黑 B.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 C.锲而不舍,金石可镂 D.水至清则无鱼,人至察则无徒 12.(2023·湖南娄底·校联考模拟预测)底线,最初是指足球篮球、羽毛球等运动场地两端的界线,后 引申为社会实践不能超越的界线,不可撼动的准则。底线思维,是一种风险思维、边界思维、战略思雏。 从严治党有底线,社会治理有底线,做人做事有底线,底线是不可逾越的警戒线,突破底线后患无穷。底 线思维( ) ①是对质量互变规律和对立统一规律的重新认识 ②是一种科学态度,要时刻防止量变达到临界点引起质变 ③基于任何事物的存在都是有度的,追求发展必须保障底线 ④是一种科学思维方式,是对潜在风险的研判和全力防范 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.(2023·湖南·统考一模)20世纪后期,中国开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路,逐步形成 了“三步走”发展战略:2000年底,建成北斗一号系统,向中国提供服务;2012年底,建成北斗二号系统, 向亚太地区提供服务;计划在2020年前后,建成北斗全球系统,向全球提供服务。2020年7月31日,我 国宣布北斗三号全球卫星导航系统全面建成开通。这一发展战略体现的唯物辩证法道理是( ) ①量的积累必然会引起质变②重视量的积累,积极促成质的飞跃 ③事物的发展最终是通过质变实现的,质变比量变更重要 ④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的螺旋式上升过程 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 14.(2022·海南省直辖县级单位·统考三模)工作和生活中处理事情,关键在于“把握火候”,差之毫 厘,谬以千里。这告诉我们( ) ①事物质与量的统一体现在“度”中 ②当量的变化超出度的范围,事物就会发生质变 ③关节点是事物量变达到的极限 ④想方设法不让事物发生质变 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 15.(2022·福建龙岩·福建省龙岩第一中学校考模拟预测)叶克斯·多德森法则描述了焦虑程度和解决 问题的效率之间的关系,两者之间的关系呈“倒U型曲线”(如下图所示):焦虑程度过高和焦虑程度过 低时的效率都很低,而中等焦虑时的效率最高。这给我们的哲学启示是( ) ①坚持适度原则一定能让我们的工作事半功倍 ②量的积累达到一定程度必然会引起质变发生 ③提高效率的技巧在于发挥人们的主观能动性 ④在工作学习中要坚持适度原则,防止“过”与“不及” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.(2023·山东泰安·统考二模)李克强总理说:“积累问题是一个长期过程,解决问题也需要一个长 期过程,但我们必须有所作为!”这句话体现的哲理是( ) ①量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态 ②事物的变化发展总是从量变开始的,变化发展的实质是量变 ③要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件 ④在量的积累已经达到一定程度时,要抓住时机促成质变 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.(2023·湖北黄石·统考一模)下面漫画《要知今日,何必当初》(作者:白晓东)的哲学寓意有( )①量变必然引起质变 ②要用对立统一的观点看问题 ③要坚持适度原则 ④质变始于量变,要防微杜渐 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 18.(2023·全国·统考一模)“灰犀牛”是“2017 年度中国媒体十大新闻语”。与前两年流行的“黑 天鹅”的小概率、大影响相对,“灰犀牛”用来比喻大概率且大影响的潜在危机。雾霾、气候变化、金融 高杠杆、房地产泡沫……这些“灰犀牛”正一步步朝我们走来。由此可见 ①“黑天鹅”与“灰犀牛”既有对立又有统一 ②“黑天鹅”的出现只有质变,没有量的积累 ③控制量变,对“灰犀牛”要坚持适度原则 ④“黑天鹅”与“灰犀牛”相互依赖不可分割 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.(2023·河北衡水·三模)高三学生高考备考进入冲刺阶段,应该常用毛主席《人民解放军占领南 京》“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”诗句中的哲理激励自己。下列成语能获得相同哲理激励的有 ①造顶之石,不惜肩扛 ②九层之台,起于垒土 ③绳据木断,水滴石穿 ④铸鼎将成,必足薪炭 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 20.(2023·广东湛江·校考模拟预测)心理学中有很多倒U型曲线,例如,当你试图说服一个人,说服 次数与说服效果之间的关系如图所示,这体现了( ) A.说服效果不好时,需要不断增加说服次数 B.量变必然引起质变,在说服中需要把握好频率C.说服次数过少和过多时,效果水平都比较低,要坚持适度原则 D.防止“过”和“不及”就能够让我们的人际交往事半功倍 【能力提升】 二、材料分析题 21.(2023·西藏日喀则·统考一模)阅读材料,回答问题。 心怀山海,眼有星辰。中国人的载人航天梦不断得到实现。 材料一 1986年,邓小平同志批准实施“国家高技术研究发展计划”(简称863计划),并把发展航 天技术列入其中。国务院组织了全国多位科学家对计划建议进行了大半年的论证,当时论证了很多方案, 最后专家们建议以载人飞船开始起步,最终建成我国的空间站。 材料二 1992年9月21日,中共中央常委会批准实施载人航天工程,并确定了三步走的发展战略: 第一步,发射载人飞船,建成初步配套的试验性载人飞船工程,开展空间应用实验。 第二步,在第一艘载人飞船发射成功后,突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术,并利用载人飞 船技术改装、发射一个空间实验室,解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。 第三步,建造载人空间站,解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。 2022年6月5日上午,神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功。神舟十四号任务期间将完成中国空间 站在轨组装建造,这意味着历经30年,中国载人航天事业即将迎来空间站建成时刻,完成几代航天人的梦 想。 运用质量互变规律的知识,分析我国载人航天工程的发展战略。 22.(2022·上海杨浦·校考二模)亿万人魂牵梦萦,几代人上下求索,见证着一个个梦想成真的伟大 瞬间。嫦娥探月、北斗组网、天问探火……一个个写满艰辛与荣耀的飞天梦的实现,为中国逐梦写下生动 注脚。伟大梦想令人振奋,逐梦之路充满艰辛。只有无数的普通人用攻坚克难的精神破局,以艰苦奋斗的 姿态干事,才能凝聚起闯关夺隘的强大力量! 综合运用“质量互变规律”的有关内容说明:逐梦之路必须攻坚克难、艰苦奋斗,才能最终圆梦。(链接: 事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性既相互区别又相互包含。) 23.(2022·山东济南·济南市历城第二中学校考模拟预测)阅读材料,回答下列问题。 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药……飞天揽月是中华民族延续千年的梦想。2007年,嫦娥一号实现了 我国首次月球环绕探测。2010年,嫦娥二号创造了中国航天器最远飞行记录,不断刷新宇宙深空的“中国 高度”。2013年,嫦娥三号实现月球软着陆,把“玉兔号”的足迹刻在了月球上。2018年,嫦娥四号实现 人类探测器首次造访月球背面。2020年,嫦娥五号实现了我国地外天体采样返回,实现了“绕、落、回” 三步走规划。一项项关键技术的突破,一道道科学难题的破解,一个个辉煌成就的取得,无不凝聚着一代 代航天人的顽强拼搏,不懈努力。每个阶段、每个时期的计划和任务都是一步一个脚印扎实推进,为下一 步发展积累宝贵经验。每一个大胆设想、每一次成功实施,都刷新了中国科技创新新高度,激发了中国航 天人追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神。揽月而归,踏梦而行,探月没有终点,中国 人的足迹必将抵达更加浩瀚深远的星辰大海。 结合材料,运用《逻辑与思维》中质量互变规律的知识谈谈对探月没有终点的理解。 【真题感知】 1.(2020·天津·高考真题)火箭呼啸而去、飞船摇曳而归。长征五号B运载火箭的成功发射,开启了中 国载人航天“三步走”战略的最后一步——空间站时代。空间站和航天技术的进一步发展,将带动众多科技领域的进步,使航天成果广泛应用。由此可见( ) A.航天技术是引领我国科技创新的根本动力 B.制定正确的战略是航天事业成功的决定性因素 C.开启空间站时代是中国载人航天事业一次质的飞跃 D.航天技术与社会生活的方方面面都存在着必然联系