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17.2欧姆定律课时同步培优练习人教版物理九年级上学期_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_同步练习

  • 2026-05-01 19:46:56 2026-05-01 19:34:54

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17.2欧姆定律课时同步培优练习人教版物理九年级上学期_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_同步练习
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17.2 欧姆定律 课时同步培优练习 2023-2024学年人教版物理九年级上学期 【夯实基础】 1.根据欧姆定律可以得到公式 关于这个公式的下列说法中,正确的是( ) A.同一导体的电阻与加在它两 端的电压成正比 B.同一导体的电阻与通过它的电流成反比 C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零 D.同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变 2.张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理 作出了如图所示的图像,根据图像, 下列说法错误的是( ) A. 通过导体A 的电流与其两端的电压成正比 B. 导体A 的电阻大于导体 B的电阻 C.当在导体B 的两端加上1.0V 的电压时,通过导 体B的电流为 0.1 A D.通过导体 B的电流与其两端的电压成正比 3.如图所示的电路中,电阻阻值R,I₂ C..U₁= U₂ D.U₁>U₂ 4.图为甲、乙两个电阻的电流随电压变化的图像,下列说法正确的是( ) A.甲电阻的阻值比乙电阻的阻值大 B. 将甲、乙串联在电路中,甲两端的电压大 C.将甲、乙串联在电路中,通过甲的电流大 D. 将甲、乙并联在电路中,通过甲的电流大 5.如图所示电路图中,电源电压保持不变,当滑动变阻器滑片 P 向右移动时,电表示数变 大的是( )A B C D 6.一段导体两端的电压是6V 时,通过导体的电流是200 mA.则该导体的电阻为 Ω;若使该导体两端电压变为3V, 则通过该导体的电流为 A。 7. 在如图所示的电路中,R =15 Ω,R=10 Ω,闭合开 关后电流表的示数为0.3A, 则电源电压为 V, 通 过R 的电流是 A。 1 8. 如图所示,当开关S 闭合时,电压表示数是3V, 电流表示数是0.6A,R2=10 Ω。求: (1)滑动变阻器接入电路中的阻值。 (2)电源电压. 【巩固提升】 1. 导体两端的电压是4 V, 通过的电流是0.8 A, 如果使导体两端的电压增加到 8V, 那 么通过导体的电流和电阻分别是( ) A.0.8A 10 Ω B.0.4 A 10Ω C. 16A 10 Ω D.1.6A 5Ω 2. 如图(1)所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关后,滑片由 b 端向a 端移动过程 中,电压表示数U 与电流表示数I的关系如图(2) 所示,通过分析求: (1) (2) (1)电源电压。 (2)电阻R的阻值。 (3)滑动变阻器的最大阻值。 3.甲、乙两地相 距40 km, 在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线, 已知每条输电 线每千米的电阻为0.2 Ω。现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员进行了 如下操作:在甲地利用电源(电压恒为6V)、定值电阻 R ( 阻值为20Ω)、电压表(量程为0~3V) 以及开关等与输电线组成了一个检测电路(如图所示,电压表未画出);闭合开关后, 电压表示数为2V。 请解答如下问题: (1) 根据题意判定电压表的连接位置,将它接入检测电路。 (2)计算出短路位置离甲地的距离。 4.小明同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC 是金属杆,下面连接着一 块受风板,无风时杆 OC 是竖直的,处于图中虚线位置,风越强,杆 OC 偏转的角度越大, AB 是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个灯泡,测风 力时,闭合开关S。 则: (1)该装置通过观察 (选填“灯泡的亮度”或“电 压表的示数”)来判断风力的大 小。 (2)无风时,电压表的示数为多少?