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5.5显微镜和望远镜(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理上册_老课标资料_导学案

  • 2026-05-02 02:05:43 2026-05-01 22:55:29

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5.5显微镜和望远镜(导学案)-(人教版)学生版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理上册_老课标资料_导学案
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文档页数
10 页
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2026-05-01 22:55:29

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5.5 显微镜和望远镜 (导学案) 【学习目标】 1. 了解显微镜,望远镜的基本结构。 2. 尝试运用已知的科学规律解释具体问题,获得初步分析概括能力。 3. 了解望远镜和显微镜的发展历程,体会科学技术对社会发展和生活的影响。 【学习重点】显微镜和望远镜的基本结构和成像原理。 【学习难点】显微镜和望远镜的成像原理。 【自主预习】 阅读教材,完成以下问题: 1. 显微镜和望远镜的结构相似:镜筒的两端各有一组 ,每一组的作用相当于一个 ,靠近 眼睛的叫 ,靠近被观察物体的叫 。 2.显微镜的物镜相当于 ,目镜相当于 (选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”)。 物体经过物镜成 、 的、 像,该像又经过目镜成 、 的、 像(填像的性质)。 3. 望远镜的物镜相当于 ,目镜相当于 (选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”)。 远处的物体经过物镜在焦点附近成 、 的 像,该像又经过目镜成 、 的、 像 (填像的性质),使视角可以变很大. 4. 物体的两端到人眼处所夹的角叫 ,物体越 ,物体与人眼的距离越 ,其视角就越大。 5. 我们的宇宙有上千亿个星系,太阳是 系中几千亿颗 星中的一员;地球在离太阳比较近的 第 条轨道上。是太阳系中的一颗 星。 【合作探究】 探究一、显微镜 【观察下图,了解显微镜的结构】 1.显微镜的构造 主要由物镜、目镜、载物台、反光镜等组成。 (1)物镜:靠近被观察物体的凸透镜,焦距短,相当于投影仪的镜头。 (2)目镜:靠近被观察物体的凸透镜,焦距长,相当于一个普通的放大镜。 (3)载物台:承载被观察物体。 (4)反光镜:增加光的亮度,照亮被观察的物体。 2. 显微镜成像的基本原理 【观察显微镜成像光路图,了解显微镜的原理】显微镜示意图 显微镜成像光路图 (1)物镜:物镜的作用相当于 的镜头(选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”),被 观察物体首先通过物镜成 、 的 像(选填像的性质),这个实像落在了目镜的 以 内; (2)目镜:目镜的作用相当于一个 (选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”),把物 镜形成的放大的实像再次放大,得到 、 的 像(选填像的性质)。 (3)物体通过整个显微镜所成的像是: 、 的 像(选填像的性质)。 (4)显微镜的成像光路图(见上图)。 3. 显微镜的放大倍数 微小的物体通过显微镜后被两次放大,因此,显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍 数。一般在镜头上标有“n×”字样,例如n=5,即为放大 倍。 4. 显微镜的应用 【简单介绍】显微镜通过物镜和目镜的两次放大,成倒立、放大的虚像,使我们能观察到肉眼无 法看清的细微物体。可利用显微镜观察到细胞的结构,如细胞质、细胞核、细胞膜等。 【例题1】请写出显微镜的成像原理及特点:用显微镜观察的物体放在物镜的_______,成 ________的实像(填像的性质),这个像成在目镜的______,通过目镜再次成________的虚像(填像 的性质);我们最终看到的像相对于物体而言,是_____、_____的虚像(填像的性质)。 探究二、望远镜 【观察下图,了解显微镜的结构】 1.望远镜 (1)望远镜的构造 望远镜由两组透镜组成,每组透镜相当于一个凸透镜。靠近被观察物体的凸透镜,焦距比较长, 叫 镜。靠近眼睛的凸透镜,焦距比较短,叫做 镜。望远镜示意图 望远镜成像光路图 (2)望远镜的原理 【参考望远镜成像光路图,了解望远镜的原理】 ①物镜:相当于 的镜头,远处的物体通过物镜在焦点附近成 立、 的实像,这 个像处于目镜的1倍焦距以内。 ②目镜:相当于 镜,把物镜所成的像再放大一次,成 立、 的虚像。 两次成像,先缩小,后放大。 2.视角 【想一想】物体离物镜很远,根据凸透镜成像的规律可知,这样所成的像是缩小的!为什么使用 望远镜观察物体时会感到物体放大了? 【分析】原来,我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要,视角 越大,对物体观察越清楚。 (1)视角的概念 从眼睛的中心向 所引的两条直线的夹角。 (2)影响视角的因素 ①视角与物体 有关。物体到眼镜的距离一定时,大物体的视角大,小物体的视角小。 ②视角与离物体 有关。物体大小一定时,看近处的物体,视角大,远处的物体视角小。 (3)望远镜对视角的放大【想一想】用望远镜观察物体时为什么会感到像被放大? 【分析】视角的大小是影响我们能否看清一个物体的重要因素。望远镜的物镜所成的像虽然比原 来的物体小,但它离我们的眼睛很近,再加上目镜的放大作用,视角就可以变得 。 望远镜物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多,这样它可以会聚更多的光,使得所成的像更加明亮, 这一点在观测天空中的暗星时非常重要。现代天文望远镜都力求把物镜的口径加大,以便观测到更 的星。 3. 模拟望远镜 为了更直观的理解望远镜的成像原理,我们来动手制作望远镜。 【实验器材】两个焦距不同的凸透镜。 【实验步骤】 ①先用一个凸透镜(焦距大的)观察窗外远处的物体,注意成像情况。 ②再用另一个凸透镜(焦距小)观察上面得到的物体的像,注意成像情况。 ③将两凸透镜的位置对调,再观察远处的物体,对比两次成像的大小。 模拟望远镜 实验现象 【归纳结论】 ①用一个凸透镜(焦距较大)观察窗外远处的物体,成 、 的实像。 ②再用另一个凸透镜(焦距较小)观察上面得到的物体的像,成 、 的虚像,远处的物体看 上去 了。 ③两凸透镜的位置对调后,远处的物体看上去 了。 【例题2】“超级月亮”比正常时的月亮要大百分之二十,亮度也有所增加,某天文爱好者为了研 究这一现象,于是架设一台开普勒望远镜做进一步观察。关于该望远镜,下列说法正确的是( ) A.它的物镜和目镜都是凹透镜 B.它的物镜相当于投影仪,用来把物体放大 C.物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像D.它由两个透镜组成,靠近眼睛的为目镜,靠近被观测物体的为物镜 【例题3】如图所示用两只焦距不同的放大镜一前一后放在眼前观察远处的物体,下列说法中正确 的是( ) A. 两只放大镜对物体进行了两次放大 B.两只放大镜组合在一起相当于一台显微镜 C.两只放大镜组合在一起相当于一架望远镜 D.将两只放大镜的位置对换后,观察同一物体的大小是相同的 探究三、探索宇宙 1. 使用望远镜探索宇宙的历程 【阅读教材P104~P105】完成下列填空。 (1)伽利略望远镜 意大利天文学家、物理学家 是第一位把望远镜指向天空的人。1609年伽利略用自制的望远镜 观察天体,以确凿的证据支持了哥白尼的“日心说”。第一个观测到了木星的卫星、太阳黑子和月球 上的环形山。 (2)“海王星”的发现 1846年,科学家根据牛顿发现的万有引力定律,猜想天王星外还存在一颗未知的行星。不久,人 们用望远镜在预测的位置发现了这颗行星,它被命名为“ 星”。 (3)哈勃太空望远镜 为改进对星体的观察,1990年美国向太空发射了一台望远镜,叫 望远镜,可以排除大气 层的干扰,使人类观测宇宙的能力空前提高。源 伽利略望远镜 哈勃太空望远镜 (4)射电望远镜 除光学望远镜外,人们还发明了 望远镜,这使得人类对宇宙的了解越来越深入。现代天文 望远镜都是力求把物镜口径加大,这样它可以会聚更多的 ,以求观测到更暗的星。 中国“天眼”500米口径球面射电望远镜工程由我国天文学家于1994年提出构想,从预研到建成 历时22年,是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。 中国“天眼”射电望远镜 银河系与太阳系 2. 我们的宇宙 宇宙是一个有 的天体结构系统。 (1)宇宙:我们的宇宙中拥有上千亿个 ; (2)银河系:银河系只是宇宙中上千亿个星系中的一个。银河系异常巨大,一束光穿越银河系需 要10万年的时间。 (3)太阳系:太阳不过是 中几千亿颗 星中的一员(恒/行)。太阳周围有水星、金星、 地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等行星绕它运行。此外,还有若干其他天体绕太阳转动。 (4)地球:地球在离太阳比较近的第 条轨道上,是太阳系中的一颗 星(恒/行)。 【例题4】下列各物体的尺度,按由大到小的顺序排列正确的是( ) A.地球、太阳、银河系 B.银河系、太阳、地球 C.银河系、地球、太阳 D.太阳、银河系、地球 【精讲点拨】1. 显微镜的物镜相当于一个投影仪,目镜相当于一个放大镜。被观察的物体经物镜成一个放大的 实像,被目镜再次放大。经两次放大后,我们就可以看清肉眼看不见的小物体了。所以物体经过显微 镜最终成的像相对于原物体而言,是倒立放大的虚像。 2. 望远镜的作用是看清远处的物体,远处的物体经过物镜在物镜的焦点附近成倒立缩小的实像, 但是像离我们的眼睛更近了,该像又落在目镜的一倍焦距以内,再次经过目镜的放大,我们观察像的 视角变大,这样就能观察的清楚了。为了尽可能使第二次成像成得较大,可使望远镜物镜的后焦点与 目镜的前焦点重合。 3. 使用望远镜能够看清远处的物体的原因:远处的物体经过望远镜的物镜和目镜后,所成的像还 是比物体本身小,但是视角变得很大;另外,望远镜的物镜直径大,可以会聚足够多的光,使成的像 更加明亮。因此,人眼就能很清楚的看清远处的物体了。 【归纳整理】 显微镜 望远镜 目镜 一组透镜,相当于一个 镜 一组透镜,相当于一个 镜 结 构 物镜 一组透镜,相当于一个 镜 一组透镜,相当于一个 镜 物镜 成 立、 的 像 成 立、 的 像 工 作 原 以物镜所成实像为物体再次成像; 以物镜所成实像为物体再次成像; 理 目镜 成 立、 的 像 成 、 的 像 增大视角 再放大 再放大 的方法 共同点 镜成正立放大的虚像,可以直接用眼睛看到 【课堂练习】 1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个凸透镜,靠近眼睛的是 , 靠近被观察物体的是 ,来自物体的光经过凸透镜成倒立、 的像。目镜使“物体”成正立、 的像。用显微镜观察物体时,物镜对物体所成的像是一个放大的 (填“虚”或“实”)像, 道理就像 的镜头成像一样,目镜的作用则像一个 ,再次对这个像成放大的 (填“实” 或“虚”)像。 2. 望远镜的原理是将远处的物体经过物镜在焦点附近成一个 像,落在目镜的 ;再 经目镜使这个像再成一个 像。物镜相当于 ,目镜相当于 。3 . 宇宙是一个_____(选填“有”或“无”)层次的天体结构系统,天文学中常用光年做____ (时间、长度)单位;在太阳系中,太阳是_____(选填“星系”、“恒星”或“星”)。 4. 探究宇宙的奥秘,一直是人类孜孜不倦的追求。下列关于宇宙及星体运动的说法正确的是( ) A.地球是宇宙的中心,太阳、月亮及其他行星都绕地球运动 B.太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳运动 C.地球是绕太阳运动的一颗行星 D.“日心说”是正确的,“地心说”是错误的 5.如图所示为实验室用显微镜和天文望远镜,关于图中两种仪器下列说法错误的是( ) A.显微镜的目镜成正立放大的虚像,物镜成倒立放大的实像 B.天文望远镜的目镜成正立放大的虚像,物镜成倒立缩小的实像 C.显微镜的目镜相当于凸透镜,物镜相当于凹透镜 D.天文望远镜的目镜和物镜都相当于凸透镜 6.在下列四幅图中,每幅图都能展示出一定的物理知识。说法错误的是( ) A.甲图反映太阳系由许多行星围绕太阳转动,地球是太阳系中的一颗普通恒星 B.乙图是伽利略时代的望远镜 C.丙图是显微镜的结构图。显微镜的物镜相当于幻灯机,成倒立放大的实像,目镜相当于放大镜, 成正立放大的虚像D.丁图给出望远镜的物镜相当于照相机,成倒立缩小的实像,目镜相当于放大镜,成正立放大的 虚像 7.如图表示一种光学仪器的成像原理,这种仪器是 (选填“望远镜”或“显微镜”),目 镜的作用相当于 (选填“放大镜”或“投影仪”)。 模拟望远镜 第7题图 第8题图 8. 如图所示,取两个焦距不同的放大镜,一只手握住一个,把焦距较长的放大镜放在前面远离眼 睛,焦距较短的放大镜放在后面靠近眼睛,通过两个放大镜看前面的物体,调整两个放大镜间的距离, 直到看得最清楚为止。物体是 (选填“变大”或“变小”);若接着把两个放大镜的位置前后 对调,物体是 (选填“变大”或“变小”)。 9.自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理。器材:焦距较长的凸透镜一个,滴管一个,废录音 带盒一个,清水。 (1)本实验以小水滴作为显微镜的 镜,它与被观察物体的间距为 10-15mm,如上图所示。 (2)如果废录音带盒的厚度是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是: 。 (3)若用眼镜代替凸透镜,在家里完成上述实验,应该选用 (选填“近视”或“远视” ) 眼镜。 10.小明同学为了探究物体对眼睛视角大小的影响因素,观察不同高度的树木且不断地改变眼睛 与树木的距离,如图所示,他得到以下数据,如下表所示.物体的高 4 2 1 度h/m 距物体的 8 6 4 2 8 6 4 2 8 6 4 2 距离s/m 视角α/度 28 36.8 53.1 90 14.2 19 28 53 5.5 9.5 14.2 28 分析表格中数据可得出的结论: (1)在观察相同高度的物体时,视角的大小与 有关, 越远,视角越 . (2)观察者的眼睛与物体距离不变时,视角的大小与 有关, 越大,视角越 . 【课后反思】