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专项训练卷(三) 凝聚价值追求
一、选择题
2020年的中国抗疫,在中华民族史册、人类发展史册上写下悲壮雄浑的篇章。回答1—2题。
1.(2021河北中考,3,★★☆)从白衣战士冲锋在前的身影里,从无数普通人坚守岗位的执着中,从祖国四面八方
驰援的物资洪流中…我们体会到新时代中国人民的精神品格是( )
①自强不息、百折不挠 ②量力而行、和而不同 ③顾全大局、甘于奉献 ④扬善抑恶、见利思义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2021河北中考,4,★☆☆)面对患者,广大医务工作者不分贫富性别年龄一视同仁,不放弃每一个生命,最大限
度提高治愈率、降低病亡率。这其中包含的价值追求是( )
①自由 ②平等 ③生命至上 ④生命永恒
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2021四川南充中考,5,★★☆)习近平主席在接见获得2019年女排世界杯冠军的中国女排队员、教练员代表
时强调,女排精神代表着一个时代的精神,喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。由此可见,女排精神( )
①体现了伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神 ②是当代中国精神的集中体现
③体现了以爱国主义为核心的伟大民族精神 ④代表着中华民族独特的精神标识
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.(2021山东潍坊中考,1,★★☆)“南湘雅、北协和、东齐鲁、西华西”,他们只是疫情防控阻击战中南下北上
东进西行的一分子他们对疫区的对口支援,体现了中华民族一方有难八方支援的光荣传统,书写了中华民族同舟
共济、守望相助的大爱佳话。下列最能体现这一精神品质的语句是( )
A.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁 B.青山一道同云雨,明月何曾是两乡
C.青春虚度无所成,白首衔悲亦何及 D.青年兴则国家兴,青年强则国家强
5.(2021吉林中考,11,★★☆)“不求最好但求无愧于心,希望我能成为大山里孩子们的一盏明灯,永远照亮
他们前行的路”。“吉林好人·最美教师”孙金士从教27年,他扎根大山,无私奉献,独自一人撑起教学
点,把教育好学生作为自己义不容辞的责任。这启示我们要( )
①传承民族精神 ②弘扬传统美德 ③维护国家荣誉 ④践行价值准则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.(2021浙江杭州中考,29,★★☆)在抗击新冠病毒的战斗中,来自全国各地的医护人员驰援湖北,他们不计报酬,
无论
生死,一诺千金,勇敢逆行,留下了无数让人感动的瞬间。他们( )
①力证了实现中国梦必须凝聚中国力量 ②传承了扶危济困道济天下的传统美德
③践行了爱国敬业诚信友善的价值追求 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.(2021广东东莞中考,10,★☆☆)2020年疫情防控期间,为落实“开学不返校,网教不停学”的要求,东莞市教
研室组织优秀教师团队精心打造了“经此一‘疫’,厚植了我心中的社会主义核心价值观”主题系列微课。此举( )
①增进了广大学生的民族自信 ②促进了经济快速发展
③彻底改变了学生的学习方式 ④有利于传播社会正能量
A.①③ B.①④ C.③④ D.②④
8.(2021山东青岛中考,19,★☆☆)在边疆哨所、困山村、抗疫一线…“80后”“90后”,甚至“00后”,正以
昂扬的姿态奔向火热一线,用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是( )
A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 D.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间
9.(2021独家原创试题)2020年度感动中国人物叶嘉莹在上世纪70年代,已是多所名牌大学的教授,她不要任何
报酬回国教书。如今,90多岁高龄的她仍坚持讲学,还捐出3500多万元支持优秀传统文化研究。她用一生培养
了大批中国传统文化和古典文学人才。叶嘉莹的身上体现了的民族精神和的社会主义核心价值观。( )
A.爱国主义敬业 B.团结统一诚信 C.勤劳勇敢友善 D.自强不息平等
10.(2021独家原创试题)2021年2月,“感动中国202年度人物”揭晓。感动你我,感动中国。茫茫人海,总有人
会给世界带来长叹、带来愤慨,也总有人让世界温暖着美好着。学习“感动中国人物”事迹,我们应该( )
①在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献
③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优
④从现在做起,从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
11.(2021福建第四次大联考,12,★☆☆)在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年之际,中央宣传部以
云发布的方式,向全社会宣传发布中国人民志愿军老战士孙景坤、徐振明的先进事迹,授予他们“时代楷模”称
号。学习“时代楷模”的先进事迹有利于( )
①弘扬伟大的中华民族精神 ②从根本上消除社会不良风气
③践行社会主义核心价值观 ④直接推动经济的发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.(2021江苏靖江外国语学校期中,10,★★☆)下列诗句中,能体现中华民族精神核心的是( )
A.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 B.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
13.2020年10月23日,习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上发表重要讲话,强
调要在新时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。之所以要继承和弘扬抗美援朝
精神,是因为这种精神( )
A.是伟大民族精神的核心 B.是中华传统文化的精髓
C.为国家发展提供精神动力 D.是中国精神的集中体现
14.(2021山东曲阜师范大学附属实验学校期中,16,★☆☆)2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会隆
重举行。大会授予钟南山“共和国勋章”,授予张伯礼张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。表彰功勋模范人物( )
①有利于弘扬以自强不息为核心的民族精神 ②有利于激发爱国情感,涵养家国情怀
③有利于践行社会主义核心价值观 ④有利于传播社会正能量
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
15.(2021江苏扬州邗江区期中,20,★☆☆)国家主席习近平于2019年9月17日签署主席令,授予于敏、袁隆平、
黄旭华、屠呦呦等42人国家勋章和国家荣誉称号。此举是为了( )
A.鼓舞人民斗志,弘扬敢为人先的改革精神 B.夯实法治基石,维护模范人物的荣誉尊严
C.发挥榜样力量,营造人人为我的社会氛围 D.表彰先进模范,弘扬社会主义核心价值观
二、非选择题
16.(2021广西玉林师范学院附中月考,18,★★☆)【中国精神】
2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记向国家
勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。
新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行,是中华人民共和国成立以来我国遭遇的传
播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。面对突如其来的严重疫情,党中央
统揽全局、果断决策,以非常之举应对非常之事。中国人民风雨同舟、众志成城,构筑起疫情防控的坚固防
线。广大医务人员白衣为甲、逆行出征,舍生忘死挽救生命。我们统筹兼顾、协调推进,经济发展稳定转好,
生产生活秩序稳步恢复。中国同世界各国携手合作、共克时艰,为全球抗疫贡献了智慧和力量。
习近平总书记强调,人无精神则不立,国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在
历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。
(1)联系材料,谈谈民族精神的重要作用。
(2)中国抗击新冠肺炎疫情斗争的伟大实践说明了什么？
17.(2021广东中考,22,★★☆)阅读材料,回答问题。
某中学开展研学旅行活动,人文组同学来到敦煌,参观艺术宝库,拜访国宝守护人,研读文献资料。以下
是该组撰写的两则交流汇报材料:
材料一 从公元4世纪开始,经过持续千年的营造,莫高窟成为世界上保存最完整、规模最宏大的佛教石窟
艺术群。在735个石窟中,保存着4.5万平方米的壁画和2000多身彩塑,5万余件以多种民族语言书写的佛
教经卷、社会文书,木版画、绢画、麻布画等。在壁画和彩塑中,可以清晰地看到不同文明交流、对话和互鉴,有希腊风格和印度风格的塑像,还有这两种风格融合的新造像。佛教的飞天与道教的飞仙,中国的神怪
与印度的诸天,在此汇聚一窟,各放异彩。
材料二 让千年宝库焕发新生,离不开以樊锦诗为代表的几代莫高窟人一生的坚守。樊锦诗自北京大学毕
业后,舍小家顾大家,精心保护和修复珍贵文物、潜心研究和弘扬敦煌文化艺术,推动专项法规的公布与实
施,主持出版《敦煌石窟考古全集》,引入数字化技术,探索解决文物保护和旅游开发的两难问题她用56年
的时光守护敦煌,从青春少女到满头华发。在新中国成立70周年之际,樊锦诗获得“文物保护杰出贡献
者”国家荣誉称号。
(1)结合材料一,分析敦煌文化体现了中华文化的哪些特征？
(2)结合上述材料,分析樊锦诗获得国家荣誉称号的原因。
18.(2021河南洛阳外国语学校月考,21,★★☆)
材料一 2020年8月19日,习近平总书记在安徽省合肥市考察调研。他参观了渡江战役纪念馆和安徽创新
馆,重温革命历史、缅怀革命先烈,了解安徽省科技创新和新兴产业发展情况。
材料二 在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年之际,全国妇联命名中国妇女儿童博物馆、
赵一曼纪念馆、刘胡兰纪念馆、李林烈士陵园“八女投江”遗址纪念馆5场馆为全国妇女爱国主义教育基
地。
据悉,你校正在举办以“重温革命历史·传承红色基因”为主题的红色基地参观活动,请你参与并完成以下任务:
(1)开展该实践活动对践行社会主义核心价值观有什么重要作用？请与同学们分享。
(2)争当美德好少年,你打算传承和弘扬哪些中华优秀传统美德？
(3)为了让活动后的自己更有收获,你打算如何做？
