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第三单元第一次世界大战和战后初期的世界(A卷)(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9下试卷_部编人教版历史9年级下单元测试07份

  • 2026-05-05 00:08:57 2026-05-04 23:58:33

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第三单元第一次世界大战和战后初期的世界(A卷)(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9下试卷_部编人教版历史9年级下单元测试07份
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第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界(A 卷) (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(共25题,每题2分,共50分) 1.一组关于一战的统计数据:战争持续时间4年多;卷入人口15亿;伤亡人数3000多万;经济损失3300 多亿美元。数据意图说明www.21-cn-jy.com A.削弱了帝国主义的殖民力量 B.壮大了社会主义的力量 C.给人类社会带来了巨大的灾难 D.促进了科学技术的进步 【答案】C 【解析】根据所学和材料“……伤亡人数……经济损失……”可知,这体现的是战争的破坏性,故C符合 题意;材料体现的是现代战争的巨大破坏,故ABD均不符合题意。故选C。【版权所有:21教育】 2.第一次世界大战是一场帝国主义战争,对交战双方来说都是非正义的。得出这一结论的主要依据是 A.战争导致大量人员伤亡 B.主要参战国的目的是为了重新瓜分世界 C.参战双方都是帝国主义国家 D.英德两个帝国主义国家的矛盾激化而引发战争 【答案】B 【解析】依据所学知识可知,第一次世界大战的双方是同盟国和协约国,两者都是非正义的帝国主义侵略 集团,其目的都是为了重新瓜分世界,所以一战的性质的非正义的帝国主义战争,B符合题意;ACD三项不 符合题意;故选B。 3.如图是1914年6月斐迪南大公夫妇被刺的画面,该地博物馆的外墙还保留了历史的原貌,满目疮疡, 墙面脱落,还留有弹孔……,这一历史事件点燃了第一次世界大战。这一历史事件发生在 A.伦敦 B.莱克星顿 C.巴黎 D.萨拉热窝 【答案】D 【解析】题干中的关键信息“这里陈列的却是该地点燃第一次世界大战导火线的物件”。根据所学知识可 知,萨拉热窝事件是一战的导火线。因而“博物馆”位于萨拉热窝,D符合题意;综合上述分析可知ABC 项不符,排除。故选择D。 4.捷克斯洛伐克作家哈谢克在小说《好兵帅克》中,描述第一次世界大战中两大军事集团疯狂厮杀的场面。下列为该小说描述“疯狂厮杀的场面”提供了素材的战役是 A.莫斯科保卫战 B.二月革命 C.凡尔登战役 D.俄国十月革命 【答案】C 【解析】由题干中的“第一次世界大战中两大军事集团疯狂厮杀的场面”,然后结合所学知识可知,凡尔 登战役是第一次世界大战中破坏性最大,时间最长的战役,战事从1916年2月21日延续到12月19日, 德、法两国投入100多个师兵力,军队死亡超过25万人,50多万人受伤,被称为“凡尔登绞肉机”,所 以C项符合题意;莫斯科保卫战是发生在第二次世界大战期间,苏军取得了莫斯科战役的胜利,宣告了希 特勒“闪电战战无不胜”的神话的破灭,所以A项不符合题意;1917年3月8日至12日,俄罗斯帝国爆发 二月革命,推翻了罗曼诺夫王朝,结束了君主专制的统治,所以B项不符合题意;列宁领导的十月革命, 推翻了临时政府,建立了苏维埃政权,建立了历史上第一个社会主义性质的国家,所以D项不符合题意; 故本题答案为C。 5.第一次世界大战前,德国外交大臣皮洛夫说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色 天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”,德国与哪一个国家的矛 盾最尖锐 A.美国 B.意大利 C.英国 D.俄国。 【答案】C 【解析】依据所学知识可知,第一次世界大战前,为了争夺“阳光下的地盘”,德国与英国的矛盾最尖锐, 英、德矛盾是帝国主义主要矛盾,故选C。 6.列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。对这句话理解 正确的是 A.第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 B.没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命 C.第一次世界大战急剧激化了俄国社会的各种矛盾,推进革命的发生 D.我国如果爆发社会主义革命必须具备自卫能力 【答案】C 【解析】根据题干并结合所学知识可知,第一次世界大战激化了俄国社会应有的各种矛盾,加速了革命的 爆发。1917年11月7日(俄历10月25日),列宁领导彼得格勒工人、士兵发动起义,取得十月革命的胜 利,建立了世界上第一个社会主义国家。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一 个无产阶级专政国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,选项C符 合题意;俄国十月革命爆发的根本原因是社会各种矛盾空前激化,选项A不符合题意;没有一战就没有俄 国十月革命是不科学的表述,一战激化了俄国各种矛盾,选项B不符合题意;我国如果爆发社会主义革命 必须具备自卫能力的说法材料没有体现,选项D不符合题意。故选C。7.1917年11月8日,中国驻俄记者刘镜人致电外交部:“布尔什维派联合兵、工反抗政府,经新组的革 命军事会下令,凡政府命令未经该会核准,不得施行。昨已起事,夺国库,占车站……”电文中的历史事 件发生于哪座城市 A.彼得格勒 B.巴黎 C.柏林 D.莫斯科 【答案】A 【解析】根据题干信息“1917年11月8日”“驻俄”“布尔什维派”“昨已起事”结合所学知识,可知 这次起事是俄国的十月革命,其地点是彼得格勒,A正确;BCD都不是俄国十月革命发生的地点,排除。故 选A。 8.《共产党宣言》指出:“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用 暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”无产阶级实现这一“目的”的第一次伟大胜利是( ) A.十月革命 B.第一国际 C.巴黎公社 D.苏联成立 【答案】A 【解析】据材料“他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到”并结合所学知,无产阶级实 现这一“目的”的第一次伟大胜利是十月革命。俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社 会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了 国际社会主义运动的发展。故选A;第一国际和巴黎公社都没有建立社会主义国家,没有实现真正的胜利, 排除BC;苏联成立是在十月革命以后,排除D。 9.有人认为,国际社会主义经历了由空想到科学、由理论到实践、由_____到_______、由一国到多国的 发展历程。你认为题中空缺处最恰当的内容应该是 A.多国 挫折 B.和平 武力 C.理想 现实 D.中国 俄国 【答案】C 【解析】结合所学知识可知,1917年的俄国十月社会主义革命人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建 立了世界上第一个社会主义国家,社会主义由理想变为现实,故C符合题意;排除ABD,故选C。 10.“没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响,1917年以后,世界再也不能同 过去样了。”这种“不一样”主要表现在21世纪教育网版权所有 A.马克思主义开始指导国际工人运动 B.建立了世界上第一个无产阶级政权 C.武装起义推翻国内的沙皇专制统治 D.取得了第一次社会主义革命的胜利 【答案】D 【解析】根据所学可知,1917年11月列宁领导了俄国十月革命,11月7日晚,以“阿芙乐尔号巡洋舰” 的炮声为信号,工人、士兵向冬宫发起了强烈进攻,次日凌晨,起义者占领了冬宫,推翻了资产阶级临时 政府的统治,建立了无产阶级专政。十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,建立了世界 上第一个社会主义国家﹣﹣苏俄。因此D正确,ABC排除。故选D。11.第一次世界大战后,帝国主义列强通过巴黎和会及华盛顿会议重新构建了“凡尔赛-华盛顿体系”, 该体系的主要条款《凡尔赛条约》与《九国公约》的相同之处是 A.削弱英国 B.限制日本 C.瓜分德国 D.宰割中国 【答案】D 【解析】根据所学可知,《凡尔赛条约》将中国的山东权益转让给日本,《九国公约》使中国又回到了几 个帝国主义国家共同统治的局面,故D符合题意;一战削弱英国,《九国公约》限制日本,《凡尔赛条 约》严厉制裁德国,故ABC均不符合题意。故选D。 12.毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》写道:“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约, 又使中国回复到几个帝国主义共同支配的局面。”文中的“一个公约”是指 A.《凡尔赛条约》 B.《国际联盟盟约》 C.《九国公约》 D.《和平法令》 【答案】C 【解析】根据所学可知,一战结束后,在美国召集的华盛顿会议,会议签订了《九国公约》,中国成为最 大受害国,因为它又使中国回复到几个帝国主义共同支配的局面,故C符合题意;《凡尔赛条约》是在巴 黎和会上通过的,《国际联盟盟约》体现了国联的宗旨和原则,《和平法令》使苏俄退出一战,故ABD均 不符合题意。故选C。21·世纪*教育网 13.第一次世界大战结束后,主要帝国主义国家先后召开了巴黎和会和华盛顿会议,这两次会议的相同之 处是 A.由少数帝国主义大国操纵 B.彻底解决了战胜国和战败国的矛盾 C.都对德国进行了严厉制裁 D.彻底消除了帝国主义国家之间的争端 【答案】A 【解析】根据所学可知,第一次世界大战结束后,在英法美日等主要帝国主义国家的操纵下,先后召开了 巴黎和会和华盛顿会议,确立了凡尔赛——华盛顿体系,形成了战后新秩序,故A符合题意;战胜国和战 败国的矛盾没有彻底解决,这在以后导致第二次世界大战,故B不符合题意;只有巴黎和会对德国进行了 严厉制裁,故C不符合题意;帝国主义国家之间的争端不能彻底消除,这种争端造成世界动荡,故D不符 合题意。故选A。 14.1919年6月,某报纸发文说:“600万人躺在坟墓中,3个老人坐在巴黎瓜分地球。”对这次“瓜分 地球”结果的表述,正确的是( ) A.严重削弱了一战后的日本 B.中国对此结果表示肯定 C.加剧多方矛盾,形成新的隐患 D.确立了凡尔赛—华盛顿体系 【答案】C 【解析】据“1919年6月”“600万人躺在坟墓中,3个老人坐在巴黎瓜分地球。”可知评述的巴黎和会。巴黎和会严重削弱了德国、加剧多方矛盾,形成新的隐患、引发了中国的五四运动,C符合题意;严重削 弱了一战后的日本与巴黎和会无关,A排除;中国对此结果表示否定,引发五四运动,B排除;巴黎和会和 华盛顿会议的召开确立了凡尔赛—华盛顿体系,D排除。故选择C。 15.以下条约都损害了中国权益的是 A.《凡尔赛和约》《九国公约》 B.《凡尔赛和约》《四国条约》 C.《九国公约》《五国条约》 D.《四国条约》《五国条约》 【答案】A 【解析】结合所学知识,一战后巴黎和会上通过的《凡尔赛和约》决定将德国在山东的权益转交给日本, 损害了中国的权益,华盛顿会议上通过的关于中国问题的《九国公约》使美国长期追求的“门户开放”最 终实现,限制了日本独占中国的野心,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面,同样损害了中国的 权益,A正确;《四国条约》是华盛顿会议上通过的美英日法四国关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约, 《五国条约》是华盛顿会议上通过的美英法意日五国关于限制海军军备的条约,与中国问题无关,据此分 析BCD项不符合题意。故选A。【来源:21cnj*y.co*m】 16.有学者曾经这样评价苏俄某一经济政策,“农民向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配,他们的生 产积极性大大提高”。该学者评价的是( )21*cnjy*com A.新经济政策 B.农业集体化 C.斯大林模式 D.赫鲁晓夫改革 【答案】A 【解析】此题考查苏联社会主义道路的探索的相关知识点。俄国国内战争时期,列宁实行战时共产主义政 策,农业上实行余粮收集制,这一政策虽然有利于集中人力、物力战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权,但 是损害了农民的利益,国内战争结束后列宁调整政策,于1921年实行新经济政策,农业上以固定的粮食税 代替余粮收集制,调动了农民的生产积极性,促进了国民经济的恢复和发展。故此题选A。 17.1933—1934年,苏联农民的小麦交售给国家的价格为每公斤3.2到9.4戈比;通过国家商业渠道销售 的面粉每公斤零售价格最高约是400到500戈比。这说明当时苏联 A.集全部力量保障前线的胜利 B.为迅速发展商品经济创造条件 C.把提高农民积极性放在首位 D.举全国之力汇聚发展工业资金 【答案】D 【解析】从材料可以看出,农产品收购价格低,而农民购买商品的价格却非常高,这反映出苏联的工业化 牺牲了农民的利益,农业为工业化提供粮食、资金等,不利于提高农民积极性,故D项正确,排除C;当 时没有战争,排除A;当时是斯大林工业化时期,并不发展商品经济,排除B。 18.“在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是苏联人的一个 创造。在那个时代,所有生产、运输、销售都是由国家计划安排。”这一描述反映了苏联实行的是( )。A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.市场经济体制 D.斯大林模式 【答案】D 【解析】依据题干的“这是苏联人的一个创造。在那个时代,所有生产、运输、销售都由国家计划安 排。”结合所学知识可知,在斯大林执政的过程中,通过了社会主义工业化的总方针,开始实行第一二个 五年计划,重点发展重工业,把苏联从农业国变为工业国。斯大林还确立农业集体化方针,把个体小农经 济联合并改造为大规模集体经济。1936年高度集中的政治、经济体制——斯大林模式形成。在斯大林时代, 所有生产、运输、销售都由国家计划安排。故D符合题意;战时共产主义政策和新经济政策与题干信息 “所有生产、运输、销售都由国家计划安排”不符,故AB不符合题意;市场经济体制与题干的“国家如此 全面而细致地规划过自己的发展进程”不符。故C不符合题意。故选D。21教育网 19.导致苏联(苏俄)1921—1925年粮食产量变化的主要原因是 A.战时共产主义政策的实施 B.斯大林模式的推动 C.新经济政策的实施 D.农业集体化政策的实施 【答案】C 【解析】根据“1921—1925年”并结合所学内容可知,1921年春,苏联(苏俄)开始实施新经济政策,以 粮食税取代了战时共产主义政策的余粮收集制,调动了农民生产的积极性,从而促进了苏联(苏俄)粮食 产量的不断增长,故选C,排除AB;苏联的农业集体化政策于20世纪30年代初开始实行,排除D。 20.1922年10月,列宁在回答英国《曼彻斯特卫报》记者的问题时说道:“农民精力充沛地、废寝忘食 地重整自己的耕地,修复自己的农具、房舍、各种设施等。”这是因为苏俄实施了21cnjy.com A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.社会主义工业化 D.农业集体化 【答案】B 【解析】依据题干“1922年10月”“农民精力充沛地、废寝忘食地重整自己的耕地……”,结合所学知 识,苏俄国内战争结束后,战时共产主义政策的继续实施超越了生产力的实际水平,引发了严重的政治、 经济危机,1921年,列宁为了促进经济恢复和发展,实施了新经济政策。材料体现了实施新经济政策之后, 农民劳动积极性提高,B正确,A排除;社会主义工业化和农业集体化是列宁之后的斯大林执政时期实施的 措施,CD排除。故选B。2·1·c·n·j·y 21.下侧漫画反映的是印度民族解放运动中的领导人是A.章西 B.玻利瓦尔 C.甘地 D.曼德拉 【答案】C 【解析】依据题干图片内容,结合所学知识可知,图片人物是甘地,他领导了印度的非暴力不合作运动, 打击了英国殖民者,C符合题意;ABD三项的人物不是图片人物,不符合题意;故选C。 22.有人这样描写印度历史上一位伟大的历史人物:“他有宗教家的仁厚的胸怀,革命家雄浑的魄力,凭 着一把盐,几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”材料中的“他”www-2-1-cnjy-com A.领导了印度民族反英大起义 B.参加了抗击英国入侵的战争 C.发起了“非暴力不合作”运动 D.主持了印度的现代化建设 【答案】C 【解析】依据题干信息“他有宗教家的仁厚的胸怀,革命家雄浑的魄力,凭着一把盐,几部纺织机……成 为顶天立地的‘圣雄’”可知,此内容反映的是发起了“非暴力不合作”运动的圣雄甘地,故C符合题意; 领导了印度民族反英大起义、参加了抗击英国入侵的战争、主持了印度的现代化建设与甘地无关,故ABD 不合题意;故选C。21·cn·jy·com 23.他指出,1914年时,英国人仅以9000名行政官员和69000名士兵就统治了3亿印度人。这一点之所以 可能,仅仅是因为各阶层人当时正以一种和另一种方式与英国人合作。如果取消这种合作,英国人的统治 必将崩溃。材料里的“他”是( )【出处:21教育名师】 A.章西女王 B.甘地 C.蒙巴顿 D.凯末尔 【答案】B 【解析】据题干材料及所学知识可知,甘地取消这种合作的措施是非暴力不合作。1920年,甘地号召印度 民众开展非暴力不合作运动。内容包括:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工 纺织以抵制英国商品;拒绝纳税;等等。群众斗争掀起一波又一波的浪潮,1922 年发生了农民焚烧警察 局的事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围,决定停止运动。1930年,甘地再次发起非暴力不 合作运动。这次运动主要采取不服从形式,所以又被称为“文明不服从运动”。选项B符合题意。故选 B;综上所述可知ACD与题意不符,排除。21教育名师原创作品 24.他领导墨西哥改革,巩固了墨西哥资产阶级革命,他是( ) A.亚历山大二世 B.卡德纳斯 C.扎格鲁尔 D.华夫脱党【答案】B 【解析】1910年,卡德纳斯领导墨西哥改革,巩固了墨西哥资产阶级革命,答案选B。 25.在反抗殖民压迫时,主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域,家庭的纠纷与分歧,通常是依从 爱的法则而解决的”,认为“以眼还眼,世界只会更盲目”的运动是【来源:21·世纪·教育·网】 A.华夫脱运动 B.非暴力不合作运动 C.巴拿马收回运河 D.纳米比亚独立运动 【答案】B 【解析】依据所学可知,认为“以眼还眼,世界只会更盲目”的运动是非暴力不合作运动。印度甘地非暴 力不合作运动的内涵最确切的理解应该是采取和平合法的手段取得印度的自治。甘地认为以眼还眼,世界 只会更加盲目,报复的本质只是增加了邪恶,因剑得到的亦将因剑失去,所以甘地主张采取非暴力不合作 运动。1920年,甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。内容包括:抵制在殖民政府和法院中工作;拒 绝在英国学校读书;提倡手工纺织以抵制英国商品;拒绝纳税;等等。群众斗争掀起一波又一波的浪潮, 1922 年发生了农民焚烧警察局的事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围,决定停止运动。甘 地领导了印度非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治,增强了印度的民族自尊心,为印度独立奠定了 基础,所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。 二.材料解析题(共3大题,满分50分) 26.(14分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 1870—1913年主要资本主义国家经济发展状况 材料二 1913年各国殖民地面积位次表 材料三 我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了”,我们不愿 阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极的站在旁边……而让他人分割世界。 ——德国外长1899年12月的一次演说 材料四 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将 它引爆。21*cnjy*com (1)材料一中欧洲国家谁的发展速度最快?(3分) (2)结合材料二分析材料三中“任何人”“他人”指的是哪些国家?他们之间的矛盾集中在哪一方面?(4分) (3)材料四中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件?(3分) (4)“一切历史都是当代史”,生活在21世纪的你怎样评价一战的性质?请你设计一条以“呼唤和平” 为主题的宣传语。(4分) 【答案】(1)国家:德国 (2)国家:英法。矛盾:殖民地 (3)历史事件:萨拉热窝事件 (4)性质:帝国主义争霸战争。宣传语:“远离战争,珍爱和平”“要战争,还是要家园?为了我们的美好未 来,请对战争说不!”“世界是我家,和平需要你我他”“让和平永驻人间”等2-1-c-n-j-y 【解析】(1)依据材料一“1870—1913年主要资本主义国家经济发展状况”和所学知识,可知这一时期 美国发展速度最快,而欧洲国家中德国发展速度最快,老牌的英国和法国发展速度放缓。原因是第二次工 业革命时期德国和美国走在科技发明的前列。 (2)依据材料二“1913年各国殖民地面积位次表”和所学知识,可知20世纪初期德国的工业实力已经跃 居世界第二、欧洲第一,但是所占有的殖民地面积远不如英国和法国,依据材料三“我们不愿消极的站在 旁边……而让他人分割世界”,可知这反映了德国作为后起的资本主义国家,不满足这种实力与占有殖民 地不成正比的情况,在世界基本被瓜分完毕的情况下,德国只能向英、法等国家“要求阳光下的地盘”, 为此它要求重新瓜分世界,将矛头指向英法等老牌资本主义国家,德国与英、法的冲突不断加剧,他们之 间的矛盾主要集中于争夺殖民地和霸权。 (3)结合所学知识,1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公和妻子在波斯尼亚首府萨拉热窝被塞尔 维亚族青年普林西普枪杀, 酿成了萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。 (4)第一问结合所学知识,第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争,是西方列强为重新瓜分 世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争,对于交战双方的主要国家,都没有正义性质可言。第二 问是开放性问题,但要紧扣“呼唤和平”这一主题,如“远离战争,珍爱和平”“要战争,还是要家园?为 了我们的美好未来,请对战争说不!”“世界是我家,和平需要你我他”“让和平永驻人间”等。 27.(20分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 1919年,战胜国与德国签订的条约规定:重划德国的疆界,阿尔萨斯和洛林归还法国,萨尔煤矿 归法国开采;莱茵河西岸的的德国领土由协约国占领15年,莱茵河东岸50千米内,德国不设防;禁止德 国实行义务兵役制,不许德国拥有空军,规定陆军人数不得超过10万;……德国的全部海外殖民地由英、 法、日等国瓜分。 材料二 英国著名经济学家凯恩斯在巴黎和会期间担任英国方面的财政专家,他认为协约国的赔款政策 “是一项令人深恶痛绝的政策”,“这种政策……是一个残忍的胜利者在文明史上干出的最凶暴的行为之一”。 材料三 英国首相劳合乔治写道:“如果德国认为1919年的合约不公平,那么它就会找到对战胜国进行报 复的手段。” 材料四 毛泽东指出,华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。” (1)材料一反映的内容摘自哪一条约?根据材料一和所学知识概括指出战胜国与德国签订这一条约的目 的何在?(4分) (2)你同意材料二、三中的观点吗?为什么?(8分) (3)华盛顿会议上签订的哪一条约导致了材料四中这种局面的出现?你对这个条约的签订有何看法?(8 分) 【答案】(1)《凡尔赛条约》。目的:彻底削弱德国。 (2)同意。《凡尔赛条约》是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物,它不仅没有消除帝国主义国家之 间的矛盾,而且还加深了战败国对战胜国的仇恨。同时,战胜国内部因分赃不均矛盾重重,因此不可能给 世界带来永久的和平。(言之有理即可) (3)《九国公约》。看法:表面上看《九国公约》尊重中国的主权、独立和林兔完整,世纪上为列强在 中国的扩张和争夺提供了条件,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 【解析】(1)根据材料一“1919年,战胜国与德国签订的条约规定:重划德国的疆界,……德国的全部 海外殖民地由英、法、日等国瓜分。”结合所学知识,可知反映的是《凡尔赛条约》的内容。根据材料 “重划德国的疆……萨尔煤矿归法国开采;……莱茵河东岸50千米内,德国不设防;禁止德国实行义务兵 役制,不许德国拥有空军,规定陆军人数不得超过10万;……德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜 分。”结合所学知识,战胜国与德国签订这一条约的目是彻底削弱德国。 (2)根据材料二“英国著名经济学家凯恩斯……认为协约国的赔款政策‘是一项令人深恶痛绝的政 策’‘这种政策……是一个残忍的胜利者在文明史上干出的最凶暴的行为之一’。”材料三“如果德国认 为1919年的合约不公平,那么它就会找到对战胜国进行报复的手段。”结合所学知识,我同意材料二、三 中的观点。凡尔赛条约》是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物,它不仅没有消除帝国主义国家之间的 矛盾,而且还加深了战败国对战胜国的仇恨。同时,战胜国内部因分赃不均矛盾重重,因此不可能给世界 带来永久的和平。 (3)根据所学知识,华盛顿会议上签订的《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,是 日本独霸中国的企图未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。根据所学知识,我认为表 面上看《九国公约》尊重中国的主权、独立和林兔完整,世纪上为列强在中国的扩张和争夺提供了条件, 维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 28.(16分)阅读材料,回答问题。材料一:很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位, 1861年起,沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄 罗斯社会在19世纪最后十年发生转型 材料二:1921年起,苏俄开始实行以实物税代替余粮收集制纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可 以全权处理。使得国民经济得到恢复和发展。 材料三:苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位,欧洲第1位,在全球工业 总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。 材料四:苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’,但主要消费品长期供应不足……经常需要凭票供应, 暗藏了通货膨胀的危险,人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。 ——摘编自《全球通史》 (1)材料一中“这种制度指的是当时俄国盛行的哪一制度?(4分) (2)材料二中“国民经济得到恢复和发展”源自列宁采取的什么措施?(4分) (3)根据材料三,促使当时苏联工业总产值迅速上升的重要举措是什么?(4分) (4)材料四所述的苏联问题,源自什么体制带来的弊端?(4分) 【答案】(1)农奴制。 (2)1921年的新经济政策。 (3)完成了第一个、第二个五年计划(社会主义工业化建设)。 (4)苏联模式(斯大林模式或高度集中的政治经济体制)。 【解析】(1)依据材料一“很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄 罗斯的大国地位,1861年起,沙皇政府着手开始了一项改革计划”可知材料一中“这种制度指的是当时俄 国盛行的农奴制,1861年俄国沙皇亚历山大二世进行农奴制改革,废除了阻碍俄国社会发展的封建农奴制, 使俄国走上了资本主义道路。 (2)依据材料二“1921年起,苏俄开始实行以实物税代替余粮收集制纳税后剩余的一切粮食、原料和饲 料……”可知材料二中“国民经济得到恢复和发展”源自列宁采取的新经济政策,1921年,苏俄开始实行 新经济政策,农业方面以固定的粮食税取代余粮收集制,从而调动了农民的生产积极性,促进了农业的恢 复和发展。 (3)根据材料三“苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位,欧洲第1位”, 可知促使当时苏联工业总产值迅速上升的重要举措是1928-1937年,苏联先后提前完成了第一个、第二个 五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。 (4)依据材料四“主要消费品长期供应不足……经常需要凭票供应,暗藏了通货膨胀的危险,人民生活 水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位”可知所述的苏联问题,源自苏联模式 (斯大林模式或高度集中的政治经济体制)带来的弊端,斯大林模式下片面发展重工业,但是忽视农业和轻工业,造成国民经济比例严重失调,人民生活水平没有得到显著提高。