文档内容
一、现代文阅读Ⅰ（19分）
1.D（3分）
A错：材料一并未区分战争矛盾是"简单"、党内斗争是"复杂"的运动形式
B错：德波林学派的观点本身就是错误的，不是"有时不能正确认识"
C错：波粒二象无法合并恰恰证明了矛盾的普遍性，而非"需要继续被证明"
D对：材料三明确指出"和谐社会不是没有矛盾，而是社会中的矛盾达到了一种理想状态"
2.A（3分）
A错：材料一说矛盾推动思想发展，但没说"矛盾越是激烈，思想问题越容易解决"，这是过度推断
B、C、D均符合材料内容
3.D（3分）
公众号：青禾试卷
D错：三则材料并非都呈现"提出问题—分析问题—解决问题"的思路，材料一主要是立论论证
4.（4分）
两个隐含前提：
① 差异与矛盾是不同的概念，差异不等于矛盾
② 矛盾需要发展到一定阶段才会出现，不是一开始就存在
5.（6分）
①自然科学领域（材料二）：矛盾论指导科学家探索微观粒子结构，如波粒二象性、反物质发现等，推动
物理学发展
②社会治理领域（材料三）：矛盾论为和谐社会建设提供方法论，承认矛盾存在，以非对抗方式化解矛盾，
推动社会和谐发展
二、现代文阅读Ⅱ（16分）
6.C（3分）
A错：任国忠、红鼻子老吴着墨不多，但并未写出完整性格特征
B错：李宝堂被推举主持大会主要是因为他是穷人代表，不是因为了解果园
C对："他成""咱老汉"等确实具有地域特点，体现乡土气息
D错：《荷花淀》反映的是抗日战争时期，不是土地改革
7.B（3分）
B错：丁玲对三七章的修改主要是为了使语言更通俗易懂、音韵更和谐，不是"意在突出果园美景"
8.（4分）
①处笺评：1949年版书名为《桑干河上》，1979年版改为《太阳照在桑干河上》，增加了"太阳照在"四字，
更鲜明地体现了光明战胜黑暗的主题，突出了土改运动给农村带来的新希望。
⑦处笺评：1949年版"宝堂叔享不到这福了"语气较为平淡，1979年版改为"你享不到这福了"，加上"你"字，
使对话更加亲切自然，符合人物之间的亲密关系和口语表达习惯。
9.（6分）
公众号：青禾试卷
李宝堂人物短评：
李宝堂是土改运动中觉醒的贫苦农民典型。前期他沉默麻木，替地主看园二十年，"毫无喜悦的感觉"，体现
了被压迫者的精神状态；土改后他变得开朗健谈，主动介绍果园情况，甚至被推举为大会主席，喊出"咱是
穷人的主席"。这一转变反映了社会主要矛盾的变化对人物命运的影响，展现了土地改革给农民带来的精神
解放和地位提升。
三、文言文阅读（22分）
10.CEG（3分）
断句：吴曾以为有"非馨香"之义/此诬凿之甚/使如曾言/则"尔馨"等语当作何说？11.B（3分）
A对：文中"恨"是"遗憾"，《琵琶行》中"恨"是"愁恨"，意义不同
B错：文中"乃"是"于是、就"，《谏逐客书》中"乃"是"却、竟然"，意义不同
C对：文中"为"读wèi，意为"因为"；"为天下笑"的"为"读wéi，表被动
D对：两处"具"都是"详细地"意思
12.B（3分）
B错：马永卿指出"宁馨"意为"恁地"，但他没有直接指出吴曾的错误，是张淏、叶大庆等人指出吴曾错误的
13.（8分）
(1)（4分）王衍年少时曾去拜访山涛，山涛赞叹很久，（王衍）离开后，（山涛）目送着他。
总角：年少/童年
公众号：青禾试卷
造：拜访
目：名词作动词，用眼睛看/目送
(2)（4分）我私下认为马永卿的说法，对我来说是暗中契合，只是他用字不同罢了。
窃：私下
暗合：暗中契合/不谋而合
字别：用字不同
14.（5分）
评价：巴金的使用是恰当的。（1分）
理由：
① 叶大庆认为"宁馨儿"是"如此儿"的意思，是先褒后贬或中性词，不是纯粹的贬义词（2分）
② 巴金文中"看见他的人都说他日后会有很大的成就，便是他的父母也在暗中庆幸"，明显是褒义用法，符
合"宁馨儿"表示"如此出色的孩子"的本义（2分）
四、古代诗歌阅读（9分）
15.C（3分）
C错：颔联"书斋闻尔为"意思是听说你在书斋举办宴会，不能间接写出作者"未能参会"，从尾联"老夫今始知
"可知作者可能参加了宴会
16.（6分）
参考答案一（同意"戏笔"说）：
① "老夫今始知"表面说自己今天才知道这样的欢乐，实则暗含未能尽兴参与宴会的遗憾
② 与前文描写宴集欢乐场景形成对比，以自嘲方式表达淡淡的失落
③ 符合杜甫诗歌中常见的幽默自嘲风格
参考答案二（同意"沧桑笔调"说）：
① 此时杜甫年老多病，历经战乱，"今始知"暗含人生迟暮、饱经沧桑的感慨
② 与《登岳阳楼》同期，都体现了诗人晚年对人生、社会的深刻思考
公众号：青禾试卷
③ 以平淡语收束，却蕴含深沉情感，体现杜诗"沉郁顿挫"的特色
（任选一种观点，言之成理即可）
五、名篇名句默写（6分）
17.
(1)顺风而呼声非加疾也，而闻者彰
(2)舍南舍北皆春水但见群鸥日日来
(3)示例：儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢（或其他与放风筝情境相符的诗句）六、语言文字运用（18分）
18.（4分）
①形声造字："钍"从"金"表意，表示是金属元素，符合元素命名规律
②音义兼顾："钍"读音与Thorium的"Tho"相近，兼顾了音译
③文化传承：借用古字而非另造新字，体现了对汉字传统的尊重
④简洁规范：单字命名便于书写和传播，符合科技术语简洁性要求
19.D（3分）
A错："钍基熔盐实验堆"是特定称谓，"热量搬运工"是比喻，用法不同
B错："三步走"与"换道超车"都是特殊含义/比喻，用法相同
C错："没水喝"与"不口渴"都是拟人化表达，用法相同
公众号：青禾试卷
D对："傍海而居"与"大漠孤烟直"都是引用，用法相同
20.D（3分）
"一身二任"指一个人承担两项任务，通常用于人，不用于事物
A、B、C都表示做一件事得到两个好处，符合语境
21.（4分）
错误1：因果关系错误
原句："具有极佳的热传导能力，所以能够保持稳定液态"
修改："在高温下能够保持稳定液态，且具有极佳的热传导能力"
错误2：逻辑绝对化
原句："这就消除了传统核电机组因冷却失效而导致的堆芯熔毁隐患"
修改："这大大降低了因冷却失效而导致堆芯熔毁的风险"
22.（4分）
示例：
小朋友们，钍是一种神奇的金属，用它做核燃料，既便宜又安全！核电站不用建在海边，沙漠里也能发电，
点亮千家万户的灯哦！
（要求：语言通俗生动，符合小学生认知，不超过70字）
七、写作（60分）
23. 作文立意参考
核心立意：辩证看待传统智慧，既要尊重经验，又要独立思考
分论点建议：
传统智慧的價值："父母在，不远游""不听老人言"体现了对亲情和经验的尊重
片面理解的危害：只知前半句会导致固步自封，阻碍个人和社会发展
辩证统一的态度："游必有方"强调责任与沟通，"尽信老人言，终生难向前"强调创新与突破
当代启示：在传承中创新，在尊重中超越，实现传统与现代的和谐统一
公众号：青禾试卷
素材建议：
鲁迅"拿来主义"——批判性继承
改革开放——突破传统思维
科技创新——在前人基础上超越
