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昆明市第一中学2026届高三2月复习诊断政治答案_2024-2026高三(6-6月题库)_2026年03月高三试卷_260301云南省昆明市第一中学2026届高三2月复习诊断(全科)

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昆明市第一中学 2026 届高三 2 月复习诊断 政治参考答案 一、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.【答案】B 【解析】本题以近代典型的东西方国家发展为背景,考查人类社会发展的必然逻辑,②④选项均符合题 意;中国特色社会主义道路是中国社会历史发展的必然,①选项“社会主义道路是各国社会发展的必然选 择”的表述不正确,不选。以上国家的发展进程体现了人类文明形态的多样性,③选项错在“概括了”, 不选。故本题选B。 2.【答案】A 【解析】本题以“中国梦·我的梦”为主题开展2026年迎新演讲比赛活动,①③选项均符合题意,② 选项错在“当代青年是实现中国梦的关键支撑”,④选项“国家和民族的命运决定于青年的理想信念”的 表述错误。故本题选A。 3.【答案】A 【解析】本题考查明确第二轮土地承包到期后延长30年的试点政策,深化“三权分置”(承包地所有 权、承包权、经营权)改革对乡村全面振兴的作用。用益物权包括土地承包经营权、建设用地使用权、宅 基地使用权、地役权、自然资源使用权等权利。财产性收入是指个人或企业通过拥有和使用各种形式的财 产而获得的收入,土地流转获得的收入属于生产要素分配,属于财产性收入。①③选项均符合题意。②选 项是“以科技创新为引领”的传导作用,与题意的“三权分置”(承包地所有权、承包权、经营权)改革 ”无关。土地承包权属于农户的,④选项“规范土地承包权的有序流转”表述错误;故本题选A。 4.【答案】D 【解析】本题考查该宏观政策的实施促进我国经济高质量发展的传导路径正确的选项。经济效益=生产 总值/生产成本,①选项“不断增加对绿色产业的货币投放总量→提高绿色产业经济效益”的传导不是必 然性的,不选。 ②选项“降低高科技企业增值税率(财政政策)→不断增加普惠金融贷款(货币政策)” 传导不正确;③选项“发行超长期特别国债→支持绿色、低碳、智能产业加快发展→促进经济转型升级” 的传导符合题意。通过零基预算聚焦降碳意味着采用零基预算的方法来重新评估和分配资金,优先支持环 保和降碳项目,从而实现减少碳排放的目标。④选项“通过零基预算聚焦“降碳”→支持和引导重点行业 企业节能减碳→助力经济绿色发展”的传导符合题意。故本题选D。 5. 【答案】C 【解析】中国共产党不是国家机关,①选项“中国共产党处于国家权力机关的最核心地位”的表述错误; 人大、政协可以依法监督“一府两院”开展工作,③选项的人大、政协参与党对“一府两院”工作的领导 的表述错误;②④选项表述均符合题意。故本题选C。 6. 【答案】D 【解析】习近平主席在2026年新年贺词中讲到,民生无小事,枝叶总关情,②③选项符合题意;经济 建设是国家的中心工作,①选项表述错误;增强消费对经济发展的基础性作用,④选项后半句“增强投资 引领经济发展的基础性作用”的表述错误,不选。故本题选D。 7.【答案】B 【解析】法治社会是构筑法治国家的基础,加快建设法治社会是坚持全面依法治国和推进法治中国建设 的基础工程,加快建设法治社会有助于夯实法治国家、法治政府建设的基础。背景材料中的“对村干部任 期和离任经济责任审计,审计包括财务收支情况、五分之一以上的村民要求审计的其他事项等”,这一做 法有助于促进基层治理依法办事、为民办事,助力推进构筑和夯实法治中国建设的基础工程,①④选项均 符合题意。村委会不属于基层政权,材料不涉及基层政权治理方式的转变,②选项与题意无关,排除。创 1 学科网(北京)股份有限公司新了基层群众自治制度的表述错误,③选项不选。故本题选B。 8.【答案】B 【解析】本题考查习近平总书记在省部级主要领导干部开班式上发表重要讲话。A选项中的“决定”一 词,夸大了“讲话”的作用,不选;B选项的研讨班抓住重点,开局之年给“关键少数”上关键一课的表 述符合题意;思维具体是对认识对象整体本质和规律的认识,C选项错在“部分”的表述;D选项“思维 与存在的相互依存、相互转化”的表述错误。故本题选B。 9.【答案】C 【解析】本题属于“原因”类问题,②③选项表述符合题意“正风肃纪反腐相贯通”。①选项表述属于 措施类,不选;联想思维具有畅想性,④选项前半句“正向思维具有畅想性”的表述不正确,后半句表述 属于作用类,不选。故本题选C。 10.【答案】A 【解析】本题考查中华文化通过网络走向世界,方便世界人民了解源远流长、博大精深的中华文化,不 断扩大中华文化在世界的影响力,彰显其国际价值,同时中国网络文学为我国文化走出去提供了强有力的 支撑。①③选项均符合题意。②选项错在“我国文化事业走出去”,不选;④选项“坚持守正创新,坚定 文化自信,始终坚守中华文化立场”表述无关题意。故本题选A。 11.【答案】D 【解析】本题考查中国与中非国家之间的关系。②④选项表述均符合题意。①选项“南南合作的基本形 式比南南合作的基本内容更为重要”的表述错误,不选;上海合作组织是当今世界区域合作的典范,③选 项“中国同中非持续深化政治互信成为当今世界区域合作的典范”的表述错误。故本题选D。 12.【答案】C 【解析】中国是“大金砖合作”的创始国,也是其中最大的发展中国家,目前,“大金砖合作”已成为 中国参与全球治理的重要平台,①选项正确。维护和立足于本国国家利益是主权国家对外活动的出发点和 落脚点,“中国立足各方的利益”的说法错误,②排除。中国为促进世界共同发展和完善全球治理贡献中 国智慧与中国方案,倡导平等、开放、合作、共享的全球经济治理观,同各方一道倡导“构建公正的世界 和可持续的星球”,③选项正确。“大金砖合作” 成员涵盖面广且兼顾不同地域利益,其本质是新兴市 场国家和发展中国家的合作平台;④选项“大金砖合作”致力于推动发达国家与发展中国家的合作的表述 错误,排除。故本题选C。 13.【答案】D 【解析】该超市的店内宣传图片中明确了打折季“全店参与满减活动,全场满299减100、满599减200” ,是针对进入超市的特定消费者的具体承诺,满足要约的条件:内容具体确定;表明经受要约人承诺,要 约人即受该意思表示约束。该超市店内广告属于要约,具有法律效力,违约必须相应的承担法律责任,而 不是要约邀请,A选项错误,D选项正确;该超市行为构成违约,作为守约方的晋女士可以要求超市继续 履行合同或者承担违约责任,但是他们之间没有约定违约金,所以要求超市支付违约金没有依据,B选项 不选。劳动争议案件适用仲裁前置,C选项的最后一句不符合题意。故本题选D。 14.【答案】A 【解析】婚姻存续期间,夫妻一方不可以单独处分共同财产,夫妻对共同财产,有平等的处理权。夫妻 在婚姻关系存续期间所得的财产,归夫妻共同所有,双方另有约定的除外,擅自处理的行为一般认定为无 效。共同共有人对共有财产享有共同的权利,承担共同的义务。①③选项符合题意。仲裁具有公正性、效 率高、效力强等优点,诉讼具有公正性、权威性、效力强等优点,但诉讼程序繁琐、成本高、时间长;② 选项错在“效率高的诉讼方式”。④选项错在“徐某承包火锅店的合同有效”。故本题选A。 15.【答案】C 【解析】梁同学的质疑,转移论题楷书“永字八法”,其讨论对象前后不一,违反同一律,但体现思维 2 学科网(北京)股份有限公司的能动性,不是对事物的机械反映,②③选项均符合题意;①④选项不符合题意,故本题选C。 16.【答案】B 【解析】检核表法中的代替是指用其他材料、工艺、动力或方法来代替现有事物的某些部分或整体,以 达到创新的目的。该实验没有用到检核表法中的代替,A不选。在木条复燃的现象中,加入二氧化锰,木 条迅速复燃,不加二氧化锰,木条复燃但较慢,而且根据实验二,二氧化锰本身并不会让木条复燃,因此, 可以得出二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂的结论,利用的是求异法,B选项符合题意。头脑风暴法是 一种集思广益的群体思维发散技法,是激发集体智慧产生和提出创新设想的思维方法。该实验没有用到头 脑风暴法,C不选。本题背景主要的探求因果的方法不涉及求同求异共变法,D不选。故本题选B。 二、 非选择题。本题有5个大题8个小问,共计52分;请在答题卡规定范围作答。 17.阅读材料,完成下列要求。(8分) 【答案示例】 以中国之治促世界善治 中国的法治创新彰显了中国特色社会主义制度的优越性,证明了发展中国家可以通过自主探索,走出 一条 “法治筑基、内外联动” 的治理道路,为其他国家提供了非西方的治理方案。 中国坚定支持联合国在国际事务中发挥核心作用,维护国际法治权威,践行多边主义,推动全球法治 体系的完善与落地,推动打破西方主导的全球治理规则垄断,为全球治理体系注入了发展中国家的智慧; 新型国际组织的成立完善了全球治理的机制短板,提升了国际争端解决的效率与公平性;提出全球治理倡 议,引领国际法治发展,凝聚国际法治建设的共识与合力,推动构建更加公正合理的国际新秩序。 【评分细则】中国特色社会主义角度 2分,当代国际政治与经济角度 6 分,需紧扣 “全球治理体系变 革” 进行分析,言之有理可酌情给分;逻辑清晰、层次分明,且能结合材料深度分析的,可加 1 分(本 题总分不超过 8 分)。 【解析】背景材料:推动全球治理体系变革 考查知识:《中国特色社会主义》和《当代国际政治与经济》 考查能力:获取信息、调动知识、描述和阐释事物、探究和分析问题的能力 考查素养:政治认同、科学精神、公共参与 第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 假如你是应邀参加联合国“促进世界善治”国际会议的中国代表,请写一篇发言稿,阐明中国以良法 善治促进世界善治的创新举措对推动全球治理体系变革的独特价值。 要求:结合材料,运用《中国特色社会主义》和《当代国际政治与经济》的相关知识,主题鲜明,逻 辑清晰,结构合理,表达准确,有时代感,270字左右。 本题为开放性设问,实行评价量规: 评价量规 等级 分数 等级描述 很好地结合材料,紧扣主题,运用《中国特色社会主义》和《当代国际政治与经 一 7~8分 济》的相关知识,学科术语规范,标题简明扼要,内容有时代感,270字左右, 逻辑清晰,结构合理,表达准确。 较好地结合材料,紧扣主题,能运用《中国特色社会主义》和《当代国际政治与 二 5~6分 经济》的相关知识,学科术语规范,标题简明扼要,内容有时代感,270字左右, 逻辑较清晰,结构较合理,表达正确。 三 2~4分 能结合材料,围绕主题,基本运用《中国特色社会主义》和《当代国际政治与经 3 学科网(北京)股份有限公司济》的相关知识,学科术语比较规范,标题简明扼要,内容有时代感,字数少于 或超过要求30字。 未结合材料,无标题,未用《中国特色社会主义》和《当代国际政治与经济》的 四 0~1分 相关知识,未紧扣主题,逻辑不清晰,结构不合理,表达不正确,字数少于或超 过要求60字。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息: 信息①:以良法促善治是全人类共同的责任。中国坚持良法善治,既在国内筑牢治理根基,也在国 际舞台贡献中国智慧,以中国之治促进世界善治。我国构建覆盖经济、外交、生态等领域的中国特色社会 主义法治体系,《外商投资法》《数据安全法》等法律,既锚定国内发展秩序,又主动衔接国际通行规则; 知识产权保护、环境保护等领域的立法,既立足自身发展需求,又为全球治理中“发展权与治理权平衡”提 供新范式。——可以运用必修1知识回答:中国的法治创新彰显了中国特色社会主义制度的优越性,证明 了发展中国家可以通过自主探索,走出一条 “法治筑基、内外联动” 的治理道路,为其他国家提供了非 西方的治理方案。 信息②:中国作为全球南方的天然一员,为完善全球治理,推动全球治理体系从传统西方中心模式向 更加包容、均衡的全球共治转型贡献了中国智慧,在理念上与联合国宪章精神高度契合。我国以国际条约 为参与全球法治的核心载体,签署数千项双边、多边条约覆盖多领域;发起成立全球首个专门从事调解的 政府间国际组织——国际调解院,为全球法治提供 “增量供给;提出全球治理倡议,强调“遵守国际法”, 推动国际法治从“冲突解决工具”升级为“发展赋能载体”。2026年1月3日,美国入侵委内瑞拉,抓走 了委内瑞拉总统马杜罗夫妇,中国对美国这一践踏国际法的行为进行强烈谴责。——可以运用选择性必修 1知识回答:中国坚定支持联合国在国际事务中发挥核心作用,维护国际法治权威,践行多边主义,推动 全球法治体系的完善与落地,推动打破西方主导的全球治理规则垄断,为全球治理体系注入了发展中国家 的智慧;新型国际组织的成立完善了全球治理的机制短板,提升了国际争端解决的效率与公平性;提出全 球治理倡议,引领国际法治发展,凝聚国际法治建设的共识与合力,推动构建更加公正合理的国际新秩序。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18.阅读材料,完成下列要求。(18分) 【答案】(1)①科学的宏观调控,有效的政府治理,是社会主义市场经济体制的内在要求。丽江市政 府积极作为,印发《丽江市世界文化旅游名城发展规划》通知,锚定“世界文化旅游名城”建设目标,坚 持创新发展理念,以创新业态、创优服务、创立品牌为抓手,蹚出一条文旅深度融合、持续健康发展的新 路径。(2分)②丽江市坚持构建统一开放,竞争有序的高标准市场体系,积极培育更多充满活力的文旅融 合市场主体,增强市场经济活力,赋能文旅融合产业繁荣发展;(2分)③关注市场需求,从旅居、研学、 观星到婚庆、旅拍、民谣,从文创产品到户外运动,一批新产品、新体验、新场景持续得到中外游客喜爱, 让“舍不得的丽江”核心品牌深入人心。(2分)④实施文旅融合产业政策,形成完整产业链推进产业结构 优化升级,促进旅游经济与古文化共生共荣。(2分) (2)①唯物辩证法的联系具有普遍性、客观性、多样性,整个世界是普遍联系的有机整体,丽江古 城文化遗产既是中国的,也是世界的。(2分)②保护这一遗产,有助于增强纳西族等世居少数民族的认 同感与自豪感,因为丽江古城是纳西族等世居少数民族的文化标志。(2分)③促进多民族文化交流和谐 共处;因为丽江古城不仅是纳西族文化的象征,也是多民族文化交融的典范。(2分)④增进国际文化交 流融合,助力提升中国国际形象;因为丽江古城既是中华民族的骄傲,也是国际文化交流的重要平台。⑤ 传承丰富的非物质文化遗产,维护人类文化多样性。因为非物质文化遗产是人类文化多样性的重要载体和 生动体现。(2分) 4 学科网(北京)股份有限公司【解析】背景材料:习近平总书记考察丽江古城;丽江古城文化遗产保护 能力考查:获取信息、调动知识、阐释事物、创新思维能力 核心素养:政治认同 科学精神 公共参与 考查知识点:有效市场与有为政府,科学宏观调控,新发展理念,高质量发展;联系的特点、文化传 承与文化创新。 第(1)问, 第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 要求学生结合材料一,运用《经济与社会》的有关知识,说明丽江市是如何推动文旅融合繁荣发展的。 本题的行为主体是丽江市,客体是文旅融合繁荣发展,措施类设问。 第二步:审材料,通过关键词、标点符号、段落等,提取材料有效信息: 有效信息①:丽江市政府印发了《丽江市世界文化旅游名城发展规划》的通知,锚定“世界文化旅游 名城”建设目标,以创新业态、创优服务、创美形象为抓手,蹚出一条文旅深度融合、持续健康发展的新 路径。——可结合教材相关知识回答:科学的宏观调控,有效的政府治理,是社会主义市场经济体制的内 在要求。丽江市政府积极作为,印发《丽江市世界文化旅游名城发展规划》通知,锚定“世界文化旅游名 城”建设目标,坚持创新发展理念,以创新业态、创优服务、创立品牌为抓手,蹚出一条文旅深度融合、 持续健康发展的新路径。 有效信息②:丽江市立足市场需求,建设统一开放,竞争有序的高标准文化旅游市场体系,全力培植 文旅新业态,从旅居、研学、观星到婚庆、旅拍、民谣,从文创产品到户外运动,一批新产品、新体验、 新场景持续得到中外游客喜爱,让“舍不得的丽江”核心品牌深入人心。——可结合教材相关知识回答: 丽江市坚持构建统一开放,竞争有序的高标准市场体系,积极培育更多充满活力的文旅融合市场主体,增 强市场经济活力,赋能文旅融合产业繁荣发展; 有效信息③:全力培植文旅新业态,从旅居、研学、观星到婚庆、旅拍、民谣,从文创产品到户外运 动,一批新产品、新体验、新场景持续得到中外游客喜爱,让“舍不得的丽江”核心品牌深入人心。— —可结合教材相关知识回答:关注市场需求,从旅居、研学、观星到婚庆、旅拍、民谣,从文创产品到户 外运动,一批新产品、新体验、新场景持续得到中外游客喜爱,让“舍不得的丽江”核心品牌深入人心。 实施文旅融合产业政策,形成完整产业链以推进产业结构优化升级,促进旅游经济与古文化共生共荣。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第(2)问,第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 要求学生结合材料二,运用联系的特点、文化传承与文化创新的相关知识,阐明保护丽江古城文化遗 产的时代价值及其原因。 本题设问包括价值和原因两个小问题。文化的每个得分点2分(价值1分,原因1分) 第二步:审材料,通过关键词、标点符号、段落等,提取材料有效信息。 关键信息①:丽江古城虽偏居一隅,却是 “南方丝绸之路” 和 “茶马古道” 的重要驿站,自古便 与世界紧密相连。——可结合必修4教材知识:唯物辩证法的联系具有普遍性、客观性、多样性的特点, 整个世界是一个普遍联系的有机整体,丽江古城文化遗产是中国的也是世界的。 关键信息②:在文化版图中,白沙壁画历经百年,融合汉族绘画技法、藏族重彩风格与纳西族的粗犷 浪漫。——可结合必修4教材知识:保护这一遗产,有助于增强纳西族等世居少数民族的认同感与自豪感, 因为丽江古城是纳西族等世居少数民族的文化标志。 关键信息③:纳西古乐在传唱中吸收道教法事音乐、儒教典礼音乐及唐宋元曲牌;纳西族创造的东巴 文化,在与汉文化、藏文化的交流中兼收并蓄,共同谱写和合共生的文明乐章。——可结合必修4教材知 识:促进多民族文化交流和谐共处;因为丽江古城不仅是纳西族文化的象征,也是多民族文化交融的典范。 关键信息④:作为世界文化遗产,它更成为海外游客感知中国的重要窗口。——可结合必修4教材知 识:增进国际文化交流融合,助力提升中国国际形象;因为丽江古城既是中华民族的骄傲,也是国际文化 5 学科网(北京)股份有限公司交流的重要平台。 关键信息⑤:保护丽江古城不仅是维护一座城市的物质形态,更是守护一个民族的文化灵魂,以及全 人类共同的文化财富。——可结合必修4教材知识:传承丰富的非物质文化遗产,维护人类文化多样性。 因为非物质文化遗产是人类文化多样性的重要载体和生动体现。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19.阅读材料,回答下列问题。(8分) 【答案】①保障人民对审判活动的知情权、参与权与监督权,保障全过程人民民主的真实性、广泛性 和最管用民主。(2分)②推进司法公正、公开,维护社会公平正义,提高司法公信力。(2分)③实现审判 专业判断与群众朴素认知的有机统一,助力化解社会矛盾,进一步完善我国法治体系。(2分)④促进法治 与德治相统一、法律力度与法治温度相结合,促进司法民主,推进民主法治国家建设。(2分) 【解析】背景材料:人民陪审员制度 能力考查:获取信息、调动知识、阐释事物、创新思维 核心素养:政治认同 科学精神 法治意识 公共参与 考查知识点:全过程人民民主,公正司法 第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 要求学生结合材料,运用全过程人民民主、公正司法的知识,阐述我国实施人民陪审员制度对促进社 会主义民主法治建设的作用。 本题属于作用类问题,学生结合材料,运用所学必修3《政治与法治》全过程人民民主、公正司法的 相关知识进行回答。 第二步:审材料,通过关键词、标点符号、段落等,提取材料有效信息。 关键信息①:人民陪审员作为非职业法官,依法参与基层法院合议庭审判活动,与职业法官共同行使 审判权;其核心在于“陪”是形式,“审”是实质,强调的是人民群众通过陪审员制度直接参与司法、监 督司法,实现司法民主与公正。——可结合必修3《政治与法治》相关知识:保障人民对审判活动的知情 权、参与权与监督权,保障全过程人民民主的真实性、广泛性和最管用民主。推进司法公正、公开,维护 社会公平正义,提高司法公信力。 关键信息②:人‌ 民陪审员从群众中来,又回到群众中去,通过了解司法、参与司法、监督司法,体现 人民当家作主,汇聚起推动中国民主法治进程的磅礴力量。——可结合必修3《政治与法治》相关知识: 实现审判专业判断与群众朴素认知的有机统一,助力化解社会矛盾,进一步完善我国法治体系。促进法治 与德治相统一、法律力度与法治温度相结合,促进司法民主,推进民主法治国家建设。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20.阅读材料,回答下列问题。(10分) 【答案】(1)三段论推理的正确性取决于前提的真实性和推理形式的有效性,(1分)学者的推理前 提是一般性结论,但实际中 “符合市场规律” 需要结合具体地区的配套措施等条件,部分地区因缺乏配 套措施,导致减税政策未能满足 “符合市场规律” 的实际适用要求,因此未达到预期效果。(3分)​ (2)建议:①前提必须真实可靠:制定经济政策时,不仅要遵循普遍规律,还要充分调研地区实际 情况,确保前提的适用性。(2分)②明确中项的具体内涵:在推理中,应对 “符合市场规律” 等中项 进行明确界定,避免因内涵模糊导致推理结论与实际脱节。(2分)③补充必要的推理条件:在三段论推 理的基础上,考虑前提之外的影响因素,如配套措施、执行力度等,使推理结论更具现实可行性。(2分) ​​ 【解析】背景材料:减税政策与市场活力 能力考查:获取信息、调动知识、阐释事物、创新思维 核心素养:政治认同 科学精神 公共参与 考查知识点:三段论推理 6 学科网(北京)股份有限公司第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 第(1)问,分析减税政策在部分地区未能达到预期效果的原因。本题设问属于原因类。 关键信息:实际执行中,不同地区的减税政策效果存在差异,部分地区因配套措施不完善,减税政策 未能有效激发市场活力。——可结合教材知识:三段论推理的正确性取决于前提的真实性和推理形式 的有效性,学者的推理前提是一般性结论,但实际中 “符合市场规律” 需要结合具体地区的配套措 施等条件,部分地区因缺乏配套措施,导致减税政策未能满足 “符合市场规律” 的实际适用要求, 因此未达到预期效果。 ​ 第(2)问,为确保经济政策推理的正确性提出合理建议。本题设问属于建议类。 关键信息:在经济学研究中,学者普遍认为 “所有符合市场规律的经济政策都能促进经济发展,减 税政策符合市场规律,因此减税政策能促进经济发展”。但实际执行中,不同地区的减税政策效果存在差 异,部分地区因配套措施不完善,减税政策未能有效激发市场活力。——可结合教材知识:建议:①前提 必须真实可靠:制定经济政策时,不仅要遵循普遍规律,还要充分调研地区实际情况,确保前提的适用性。 ②明确中项的具体内涵:在推理中,应对 “符合市场规律” 等中项进行明确界定,避免因内涵模糊导致 推理结论与实际脱节。③补充必要的推理条件:在三段论推理的基础上,考虑前提之外的影响因素,如配 套措施、执行力度等,使推理结论更具现实可行性。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、案例等相结合。 答案表述准确、逻辑清晰,可酌情给分;若仅罗列规则,未结合材料分析,酌情扣分。 21. 阅读材料,回答下列问题。(8分) 【答案】(1)甲公司的行为构成知识产权侵权。(1 分)原因:马某原创音乐《烟火人间》、钱某 原创插画《舌尖上的小事》均受著作权法保护。(1分)甲公司未经二人授权,擅自将前述作品用于商业宣 传推广且未标注作者及授权信息,侵犯了马某、钱某依法享有的复制权、信息网络传播权等著作权。(3分) (2)① 停止侵害(1分),② 赔礼道歉、消除影响(1分),③ 赔偿损失(1分) 【解析】背景材料:知识产权侵权 能力考查:获取信息、调动知识、阐释事物、创新思维 核心素养:政治认同 科学精神 法治思维 公共参与 考查知识点:知识产权保护,赔偿责任 第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 第(1)问,甲公司的行为是否构成侵权,为什么。 本题行为主体是甲公司,有两个小问:先判断,再回答原因。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息: 关键信息:餐饮连锁公司甲为推广新品,在官方抖音账号发布 3 条商业宣传短视频:①未获授权使 用《烟火人间》作为背景音乐,未标注相关信息;②使用的店铺 logo 与 “舌尖上的小事” 商标文字排 版、色彩搭配高度近似,仅将 “小事” 改为 “小食”;③未经许可截取 3 幅《舌尖上的小事》插画用 于视频画面,未注明来源。——可结合选择性必修2相关知识:甲公司的行为构成知识产权侵权。原因: 马某原创音乐《烟火人间》、钱某原创插画《舌尖上的小事》均受著作权法保护。甲公司未经二人授权, 擅自将前述作品用于商业宣传推广且未标注作者及授权信息,侵犯了马某、钱某依法享有的复制权、信息 网络传播权等著作权。 第(2)问,若马某、钱某胜诉,败诉方应承担哪些民事责任。(3分) 根据民法典相关规定,若法院判决马某、钱某胜诉,败诉方为甲公司应承担的民事责任有:①停止侵 害,② 赔礼道歉、消除影响,③ 赔偿损失。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、案例等相结合。 7 学科网(北京)股份有限公司