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高三历史3月参考答案_2024-2026高三(6-6月题库)_2026年03月高三试卷_260315山西大学附属中学校2025-2026学年高三年级第二学期3月模块诊断(全科)

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高三历史3月参考答案_2024-2026高三(6-6月题库)_2026年03月高三试卷_260315山西大学附属中学校2025-2026学年高三年级第二学期3月模块诊断(全科)
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山大附中 2025~2026 学年高三第二学期 3 月模块诊断 历史评分细则 一、选择题(本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D B B C D B C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D A C A 1.【答案】C【解析】从后李文化实用陶器到大汶口文化非实用彩陶、白陶鬶,再到龙山文化蛋壳黑陶高柄杯等 礼器,功能从日常使用转向礼仪象征,礼器的出现与祭祀、权力标识相关,反映社会分层加剧和特权阶层形 成,故选 C 项;后李、大汶口、龙山文化均属山东地区前后相继的本地文化序列,材料未涉及跨区域交流, 排除 A 项;社会分工精细表现为手工业专业化,但材料仅描述器物功能转变,未提及生产分工的具体证据, 排除 B 项;审美观念改变如彩陶图案创新是表面现象,但礼器核心功能是社会等级分化驱动的礼仪需求,非 审美主导,排除 D 项。 2.【答案】C【解析】材料表明,先秦白马因礼制禁忌限于祭祀,汉唐时期随着胡汉文化交融深入,禁忌被突破, 骑乘之风兴起并南渐,世俗意象增强,这体现了文化互动推动社会观念从神圣向世俗更新;故选 C 项;民族 交融虽是背景,但材料未体现封建礼制体系的重构,如礼制制度性变革,排除 A 项;世俗意象是具体表现, 但汉唐社会主流仍是儒家礼乐文化,世俗文化未取代其主流地位,排除 B 项;白马骑乘南渐是文化传播,但 推动力是胡汉交融而非南方开发,南方开发与材料现象无直接因果,排除 D 项。 3.【答案】D【解析】光武帝将诸侯王从百官之首析出,与孔子后裔归为一类,削弱了诸侯王在礼仪位次中的政 治权重,意在降低其政治影响力,防止诸侯势力膨胀威胁中央集权,从礼仪层面强化中央对地方的管控,维 护国家大一统局面,故选 D 项;践行以礼治国理念侧重于通过礼仪规范社会秩序,材料核心是调整诸侯位次 以强化集权,并非单纯推行礼制,排除 A 项;彰显政权合法性常与天命归属、开国正统性相关,材料未涉及 证明政权来源正当性的内容,排除 B 项;巩固儒学正统地位需通过尊崇儒学、推广儒家思想等方式实现,材 料中仅将诸侯与孔子后裔归为一类,并非围绕儒学正统性构建举措,排除 C 项。 4.【答案】B【解析】东魏北齐时,晋阳胡风浓厚,统治者招纳精通典籍的汉族文士入霸府,核心是通过吸纳汉 族文化人才,弥合鲜卑与汉族的文化差异,消解族群隔阂,从而赢得汉族文士支持,巩固政权统治根基,故 选 B 项;确立鲜卑正统地位无需依赖招纳汉族文士,且这一举措并非以凸显鲜卑正统为目标,排除 A 项;丰 富贵族精神生活只是次要影响,并非统治者的核心目的,当时政权面临的首要问题是稳固统治而非精神享受, 排除 C 项;“馆客”制度是临时招揽,未系统改革人才制度,也未打破士族特权,当时士族势力依然强大,排 除 D 项。 5.【答案】B【解析】据材料“五代时期的都城出现由西向东移的趋势……的开封(如图)”结合所学可知,五代 至北宋统治者舍弃洛阳,最终定都开封,最核心的考量是利用其位大运河枢纽的优越地理位置,通过水运(漕 运)体系,将经济重心南移后日益富庶的江南地区的财税和物资,高效、大规模地输送到政治中心,从而保 障庞大的国家机器和京师人口的生存与运转,故选 B 项;五代至北宋时期的"关中地区",主要是指今天陕西 省中部的渭河平原(也称关中平原)一带,题干中五代至北宋的都城逐渐东移至开封,不再是关中一带,A 选项的方向与历史趋势相反,排除 A 项;定都开封确实便于控制中原腹地,但“制约东南”的说法不够准确。 五代至北宋,南方割据势力相继归附或平定,中央对南方的主要策略是依靠和索取财赋,而非单纯的“制约”。 开封的漕运体系正是为了将南方的财富“引”向北方,服务于中央,所以核心是“取资东南”而非“制约东 第 1 页 共 5 页南”,排除 C 项;开封距离淮河尚有一定距离,并非直接“凭借”淮河来巩固国防。相反,开封地处平原,四 周无险可守,是一个典型的“四战之地”,其军事防御主要依靠驻扎重兵,而非天然的山川之固,这一说法不 符合开封的国防地理特征,排除 D 项。 6.【答案】C【解析】晚唐出行许可从格式严格的“过所”变为灵活的“公验”,放宽了出行限制,便于人口流动 和地区间的商贸往来,而经济重心南移需要劳动力、技术和商品的跨区域流通,这种变化为南方开发提供了 有利条件,故选 C 项;出行手续放宽与农业生产恢复无直接关联,农业恢复更依赖土地政策、水利兴修等因 素,排除 A 项;出行凭证的变化不涉及中央对地方的监察机制调整,监察效率提升需依托监察体系的完善、 官员的考核等举措,排除 B 项;藩镇割据的统治基础是地方军事、经济自主权的膨胀,出行政策放宽并不会 强化这一基础,反而可能助推跨区域交流,削弱地方的孤立性,排除 D 项。 7.【答案】D【解析】1853 年太平天国运动已持续两年并定都天京,严重威胁清廷统治,为筹措镇压军费,清政 府被迫允许绅民捐纳钱粮物资以增加科举名额,这正体现了咸丰帝应对内部起义的无奈,故选 D 项;列强扩 大商品输出在 1853 年并非清廷首要危机,且捐纳政策主要针对内部财政需求,与外部贸易无直接关联,排除 A 项;捐纳政策由中央推行,旨在筹款而非应对地方权力,排除 B 项;官僚机构膨胀是捐纳的结果而非原因, 题干强调的是捐纳的背景,排除 C 项。 8.【答案】B【解析】1914 年北京政府尊关羽、岳飞为“武圣”,1920 至 1924 年民意调查中军阀或行伍出身者获 较高支持,这一时期正值北洋军阀割据混战,时局动荡,国人期盼强力人物稳定秩序,时局变动直接影响了 民众的价值认知,故选 B 项;尊崇武圣与军阀得票仅反映特定群体的倾向,不能推断社会整体风气普遍尚武, 且当时新文化运动兴起,尚武并非主流思潮,排除 A 项;材料未体现民主思想传播,军阀受欢迎反而说明民 主制度未稳,民众对强权人物存在依赖,与民主理念相悖,排除 C 项;军阀割据虽存在,但“军政理念”系 统实践缺乏证据,北京政府亦有文治尝试,现象不表明理念逐步践行,排除 D 项。 9.【答案】C【解析】该书以通俗笔法、日常谈话体裁阐释马克思主义哲学,契合普通民众的认知水平,让原本较 为抽象的马克思主义理论贴近大众,成为马克思主义与普通民众之间的连接纽带,有效推动了马克思主义的 大众化传播,故选 C 项;该书立足马克思主义哲学视角进行阐释,并未对中国传统哲学内涵进行重塑,排除 A 项;马克思主义本身已是系统的理论体系,该书是对其进行通俗化传播,而非推动其理论化发展,排除 B 项;近代中国思想解放潮流由多个思潮共同推动,该书主要是传播马克思主义哲学,并不具备引领整个近代 思想解放潮流的作用,排除 D 项。 10.【答案】D【解析】从工业密度分布图可以看出,该时期工业密度最高的区域集中在西南、华中、云南、广西 等内陆地区,而传统的沿海沿江工业密集区的工业密度相对较低。结合所学,全面抗战爆发后,为避免工业 设施被日军破坏,国民政府组织大量沿海沿江工业企业内迁至西南、西北大后方,形成了以重庆为核心的战 时工业基地,为持久抗战提供了重要的物质基础,与图中分布及历史背景完全契合,故选 D 项;官督商办是 19 世纪 60—90 年代洋务运动时期的企业形式,这一时期的工业主要集中在沿海沿江的通商口岸,与图中西南 内陆为主的分布格局不符,排除 A 项;军阀割据主要存在于 1912 年到 1928 年的北洋政府时期,该时期的民 族工业仍以沿海沿江为核心,西南内陆的工业密度极低,排除 B 项;官僚资本的垄断主要体现为对关键经济 领域的控制,而非工业空间分布的变化,排除 C 项。 11.【答案】C【解析】1950 年处于国民经济恢复时期,七届三中全会决定由国营经济机关对接私营企业的加工订 货、收购包销,还负责分配原料和生产任务,这通过把控私营企业的原料来源与产品销路,强化了国营经济 在经济运行中的主导作用,确立其对私营经济的引领态势,故选 C 项;社会主义改造始于 1953 年,此时尚未 启动相关进程,排除 A 项;计划经济体制的形成是一个逐步发展的过程,1956 年三大改造完成后才基本建立, 1950 年远未达到这一阶段,排除 B 项;国民经济恢复任务完成于 1952 年,1950 年的这一决定只是恢复经济 第 2 页 共 5 页的举措之一,并未达成恢复目标,排除 D 项。 12.【答案】B【解析】20 世纪 90 年代我国正从计划经济向市场经济转型,1994 年《劳动法》明确劳动力资源从 行政配置转向市场配置、劳动关系确立统一运行规则、行政管理转向三方协调,这些制度设计契合了经济体 制转型的需求,是劳动制度改革适应经济体制转型的体现,故选 B 项;社会主义市场经济体制的建立是在 21 世纪初,与题干时间不符,排除 A 项;题干聚焦的是劳动制度改革的方向,并非劳动保障体系的建设成果, 排除 C 项;经济体制改革的核心是产权制度、价格改革等,劳动改革是配套环节,材料未显示其核心地位, 排除 D 项。 13.【答案】D【解析】17 世纪是荷兰经济发展的“黄金时代”,阿姆斯特丹是欧洲金融与贸易中心,劳动者收入 水平较高,此后荷兰霸权虽逐渐衰落,但作为商业城市仍保持了相对稳定的经济地位,劳动者收入倍数整体 平稳,与乙曲线的特征相符,故选 D 项;19 世纪工业革命后,英国经济飞速发展,伦敦作为工业中心,劳动 者收入倍数急剧上升,与图表中甲的曲线后期的飙升趋势完全吻合,排除 A 项;作为殖民地城市,印度的德 里长期遭受经济剥削,经济发展水平极低,劳动者收入倍数始终处于最低水平,与丁曲线的特征完全匹配, 排除 B 项;意大利文艺复兴时期,佛罗伦萨是地中海商业中心,经济繁荣,但新航路开辟后,欧洲商路和贸 易中心转移到大西洋沿岸,佛罗伦萨所在的意大利地区经济衰退,劳动者收入倍数随之下降,与丙曲线的走 势一致,排除 C 项。 14.【答案】A【解析】根据图表并结合所学知识可知,图表反映非洲人口本身有小幅增长,同时非洲占世界人口 的比重持续下降,这说明世界其他地区(如欧洲)的人口增长速度更快。这一时期,欧洲的工业革命等社会 发展因素,推动了全球人口的整体增长,故选 A 项;殖民扩张确实导致非洲劳动力外流,但图表仅体现了人 口总量和占比变化,没有涉及“人口结构”(如年龄结构、性别结构)的相关数据,排除 B 项;黑奴贸易在工 业革命前就已大规模进行,且工业革命主要是欧洲的经济变革,并不是非洲劳力外流的主要驱动因素,排除 C 项;图表显示非洲人口总量是上升的,并非下降,排除 D 项。 15.【答案】C【解析】美国在二战后推行全球遏制战略,亚洲的日本成为关键盟友;1953 年美日条约给予贸易优 惠,1955 年推动日本加入关贸总协定并游说英联邦国家,旨在强化日本经济、将其纳入西方体系,服务于对 抗社会主义阵营的全球战略布局,故选 C 项;材料侧重于通过扶持日本以优化全球战略态势,而非单纯稳定 阵营,排除 A 项;朝鲜战争于 1953 年结束,美国 1955 年推动日本入关贸主要着眼于长期战略利益,排除 B 项;对英联邦国家做工作是为减少日本入关贸阻力,而非针对欧洲,排除 D 项。 16.【答案】A【解析】表格数据显示,冷战时期苏联在拉美长期处于贸易逆差,通过进口拉美商品、维持贸易入 超的方式,拉近与拉美国家的经济联系,以此拓展自身在该地区的影响力,故选 A 项;拉美国家借助对苏贸 易,减少对欧美市场的依赖,一定程度上推动区域经济自主发展,但并未因此实现经济的完全独立,排除 B 项;20 世纪 80 年代美苏争霸态势缓和,苏联对拉美贸易总额出现波动调整,数据变化确实与争霸态势变化相 关,但这只能体现题干中的部分信息,属于以偏概全,排除 C 项;苏联长期优先发展重工业,民用工业发展 滞后,但这并不能说明苏联工业水平总体落后,排除 D 项。 二、非选择题(4 小题,共 52 分) 17.【答案】(12 分) (1)特点:以商人为主要阅读群体;内容丰富;实用性强/服务于商业经营;民间刊印。(4 分) 原因:商品经济的繁荣/长途贸易的发展;交通运输的进步;区域性商人组织(商帮)的兴盛; 文化知识进一步普及;印刷业的发展;儒家思想的影响。(任答 4 点,4 分) (2)主要影响:有利于规范/促进商业经营活动,推动商业经济繁荣;(1 分)促进通俗文化的发 展;(1 分)有利于传统中国商业文化的传承;(1 分)对于研究明清商业发展有重要史料价值。(1 第 3 页 共 5 页分) 18.【答案】(14 分) (1)史实:①英国:第一次工业革命后,英国成为最强大的资本主义国家,通过殖民扩张掌控了 世界上最多的殖民地。②美、俄、德、法等国:向帝国主义的过渡中,各国要求扩大殖民地、瓜 分世界,殖民争夺加剧。③埃及、印度等国:19 世纪末世界殖民体系趋于形成,这些国家沦为英 国的殖民地;同时殖民地民族意识觉醒,开展抗英斗争。(8 分) (2)说明:一战削弱了帝国主义和殖民主义力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒;二战 严重削弱了英国实力,美国成为资本主义世界的霸主;二战后,民族解放浪潮空前高涨,英国殖 民帝国走向瓦解。(6 分) 19.【答案】(14 分) (1)原因:生产社会化与生产资料私有制的矛盾;社会贫富差距悬殊;生产的相对过剩;信贷消 费发达,市场虚假繁荣;股市的崩溃;市场调节的盲目性与滞后性(“自由放任”政策的弊端)。(6 分。任答三点 6 分) 政策:推行罗斯福新政(国家全面加强对经济的干预、国家垄断资本主义)。(2 分) (2)挑战:加剧资本主义社会的不平等;激化劳资矛盾,引发社会动荡;对资本主义的政治制度 与现有秩序构成冲击;加剧经济体系失衡风险;催生新的社会思潮冲突;增加国家治理难度;引 发贸易保护主义或技术冷战(技术垄断)。(6 分。任答 3 点 6 分,若完全照抄原材料最多得 3 分) 20.【答案】(12 分) 示例一: 标题:张骞“凿空”西域与丝路精神的开创与传承。(2 分) 阐述:在甘肃敦煌莫高窟 323 窟的初唐壁画中,有一幅《张骞出使西域》图,该图描绘了初唐佛 教徒眼中汉使张骞“凿空”西域的历史场景。公元前 2 世纪后期,张骞两次出使西域,密切了汉 王朝同西域诸国以及西亚国家的关系。沿着张骞的足迹,商人们开辟了从中原腹地,经过中亚、 西亚,直通罗马(欧洲文明核心区)的丝绸之路。沿着这条道路,中国的丝绸、瓷器、造纸术传 入西方,而葡萄、胡麻、佛教等外来作物和文化也融入了中华文明。19 世纪,这条道路被德国地 理学家正式命名为“丝绸之路”。“丝绸之路”成为中国同世界其他文明交往的重要象征和载体。 2013 年,中国提出共建“一带一路”倡议,中欧班列的汽笛声取代了曾经的驼铃阵阵;敦煌壁画 也通过数字技术被搬上云端,为全球各国共享。讲述从张骞“凿空”西域到共建“一带一路”的 故事,有助于感悟进取、和平、开放的丝路精神,增强中华民族的自信心,为共建人类命运共同 体和改善全球治理提供历史经验。(8 分) 结论:从张骞出使西域到共建“一带一路”倡议共同构成了内涵丰富且绵延不断的丝绸之路故事 链,体现了中华文明深厚的历史底蕴,也彰显了中国作为负责任大国的使命担当。讲好中国故事, 既传承历史遗产,又启迪未来。(2 分) 示例二: 标题:滇缅公路的疏通——抗战烽火中的民族担当。(2 分) 阐述:1937 年,日本发动全面侵华战争,中国沿海港口相继沦陷,中外联系通道被逐一切断。国 民政府审时度势,动员大后方各族民众,迅速修建了穿越横断山脉,跨越怒江、澜沧江等天险的 滇缅公路,打通了大后方从英国殖民地缅甸获取英、美援助物资的陆上“生命线”。珍珠港事件后, 世界反法西斯力量紧密团结起来。1942 年 1 月,日军进攻英国殖民地缅甸,企图切断滇缅公路。 第 4 页 共 5 页同年 3 月,国民革命军第二OO师作为中国远征军先遣部赴缅配合英军对日军作战。此后,围绕捍 卫这条盟军物资运输大动脉,涌现出众多有关中国远征军的英雄事迹(如戴安澜将军等)。抗战胜 利后,滇缅公路继续为中国西南地区,尤其是云南的开发开放发挥重要作用。讲述滇缅公路建设 以及沿线抗战的故事,昭示了中华民族在危难时刻的凝聚力;中国军民为保护滇缅公路而付出的 巨大牺牲,也体现了中华民族在反法西斯战争中的使命担当,树立起民族觉醒的精神丰碑。(8 分) 结论:滇缅公路的抗战故事,不仅是危难关头的中华民族不屈不挠、共克时艰的象征,也是中国 作为反法西斯同盟中的核心成员积极担当作为的见证。铭记这些故事对于珍惜当前和平局面,捍 卫反法西斯战争胜利成果具有重要意义。(2 分) (“示例”仅供参考,不作为评分的唯一标准) 第 5 页 共 5 页