当前位置:首页>文档>三年级道德与法治下册期中素养测评卷(一)+(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本一_部编版道德与法治3下_旧版_道法3下课件教案_03.道法3下练习试卷_期中测试

三年级道德与法治下册期中素养测评卷(一)+(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本一_部编版道德与法治3下_旧版_道法3下课件教案_03.道法3下练习试卷_期中测试

  • 2026-05-15 00:50:59 2026-05-15 00:50:59

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三年级道德与法治下册期中素养测评卷(一)+(部编版)_26新三年级道法下册(统编版)_版本一_部编版道德与法治3下_旧版_道法3下课件教案_03.道法3下练习试卷_期中测试
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2026-05-15 00:50:59

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三年级道德与法治下册 期中素养测评卷(一)(部编版) 题号 一 二 三 四 五 总分 等级 得分 一、填空(16*1=16分): 1.我不仅喜欢我的家乡,还熟悉这里的( )和( )。 2.去邻居家玩耍时行为要( ),邀请邻居来自己家时态度要( )。 3.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在( )与( )等方面 往 往会有不同,甚至在( )、( )上也会有所差异。 4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地( )自己,使自己变得更好。 5.我们身边的每个人都是( )的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备 的( ) 6.学会( ),( ),我们的生活会更丰富、更精彩。 7.德国的海涅说 :“生命不可能从谎言中开出( )。 8.同学相伴不仅能一起( ),而且还可以开展许多丰富多彩的( )。 二、判断题(2*10=20分): 1.多一事不如少一事,听见邻居家有人吵架装作不知道。( ) 2.小军来到小亮家做客,一进门就主动跟小亮的家人打招呼。( ) 3.沿海地区人们的饮食习惯与内 陆地区的不同。( ) 4.来家乡做生意的外地人,应该得到我们的尊重。( ) 5.别人眼中的我和自己眼中 的我是完全相同的。( ) 6.对于身边的人对我们的看法,我们可以辩证地看待。( ) 7.我们可以在各种不同的场合中了 解自己。( ) 8.不同的人对同一个事物的看法是不一样的。( ) 9.因为考试成绩要拿回家给父母看,所以小明请同学在考试中帮助他。( ) 10.李红单元考试没考好,害怕父母责怪,就让表哥在试卷上代 替爸爸签字。( )三、单项选择题(4*7=28分): 1.社区是我们的大家庭。下列行为正确的是( )。 A.看见有人晕倒要及时拨打120B.在楼下的草坪上停车 C.在社区的路面上乱扔垃圾 D.任意攀折社区里的花草 2.下列关于小区物业的说法正确的 一项是( )。 ①配专职护卫人员24小时值勤,承担盘查外来人员及通行车辆等任务。 ②制订对小区内所有公共设施和设备的维修计划,并定期维修养护。 ③负责档案资料的管理工作、代收代缴等,配合居民委员会做好社区管理的相关 工作。 ④维护业主的合法权益,并提供必要的有偿服务,努力为业主排忧解难。 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.下列观点正确的是( )。 A.邻里之间摩擦太多了,吵架很有必要 B.陌生人妨碍我,我就不留情面 C.邻里间要相互包容,彼此谦让 D.邻里之间交往,自己一定要占上风 4.对于家乡的风俗习惯,下列说法正确的是( )。 A.家乡所有的风俗习惯都是好的 B.家乡所有的风俗习惯都是过时的,应该摒弃 C.对于家乡的风俗习惯,我们应该取其精华,去其糟粕 D.对于家乡的风俗习惯,大家都要遵守执行 5.下列行为不利于邻里关系友 好的是( )。 A.小军妈妈主动打扫楼道卫生 B.小丽晚上练习跳舞动静很大 C.小红经常帮邻居奶奶取快递 D.小明取报纸时,帮邻居张大爷带了一份 6.楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多,影响你休息,你应该( )。 A.在背后说她坏话 B.忍着不找她理论 C.跟她好好协商解决 D.当面批评她 7.下列说法正确的是( )。A.省份的简称是由家乡人自己决定的 B.北京和天津隶属于河北省 C.每个省份都有自己的简称 D.省份的简称可以随意更改 四、简答题:(18分) 1.请你说一说应该如何处理邻里之间的矛盾。(10分) 2.一般来说,我们更喜欢和自己相似的、情投意合的人交朋友,但是如果我们过 于强调这一点,会怎么样呢?(8分) 五、阅读下列文字,按要求答题。(18分) 一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。 “数学精通吗?” 父亲的朋友问他。 青年羞涩地摇头。 “历史、地理怎么样?” 青年还是不好意思地摇头。 “那法律呢?”青年窘迫地垂下头。 “会计怎么样?” 父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝 毫的优点也找不出来。 “那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做呀。” 青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了: “年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的 工作。” 把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。 青年人恍然大悟,哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字 写漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点, 兴奋得他脚步立刻轻松起来。 数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名 作家大仲马。 (1)请你想一想,这个年轻人有着怎样的缺点和优点? (2)他是怎么取得成功的? 附:参考答案: 一、填空(16*1=16分): 1.人 事2.适当 热情 3.生活 饮食习惯 体形外貌 性格特征 4.改进 5.不同 本领 6.接纳不同 欣赏他人 7.灿烂的鲜花 8.学习 活动 二、判断题(2*10=20分): 错对对对错 对对对错对 三、单项选择题(4*7=28分): AACCB CC 四、简答题:(18分) 1.(1)遇到矛盾及时化解; (2)要多站在对方的立场想问题; (3)要冷静地分析问题,即使是对方的不对,我们也不可以意气用事 2.每个人都是不同的,过于强调这一点就交不到朋友了。所以,学会和“不同” 的人相处是我们必须具备的本领。 五、阅读下列文字,按要求答题。(18分) (1)缺点:年轻人几乎没有什么技能 优点:年轻人写字好看 (2)成功的秘诀:改进了缺点,发扬了优点,掌握了写作的技能,不仅把字写好, 也把文章写好