文档内容
《我们当地的风俗》(一)导学案
1.课题名称:统编版《道德与法治》四年级下册——《我们当地的风俗》(一)
2. 学习任务:
(1)体会与自己成长相关的风俗所蕴含的意义。
(2)了解中华传统文化中独特的“十二生肖”风俗。
(3)了解本地的尊老风俗,体会其中蕴含的美好祝愿。
3.学习准备:通过查阅资料、采访长辈的方式了解本地与成长有关、尊老的风俗
以及有关“十二生肖”的故事。
4.学习方式和环节:
观看视频学习,适时控制播放,按老师指令完成相应的学习内容,学习环节
主要有:
→思考与探究:风俗伴随我成长 感受长辈对晚辈的关爱
→分享与实践:孝亲敬老 从我做起 懂得尊老敬老是中华民族的传统美德
【提示:简要说明学习方式和学习环节流程,让学生做好学习准备】