劳动技术四上_电子课本_小学电子课本_11劳动技术_北京版

义 务 教 育 教 科 书 四 年 级 北 京 出 版 社 义务教育教科书 劳劳 动动 技技 术术 四年级 （上） 劳 动 技 术 （ 上 ） 北 京 出 版 定价：00.00元 社义务教育教科书 劳劳 动动 技技 术术 三四年年级级 （（下上））目 录 第 1 单元 纸工 1 技术实践 1 纸夹 1 照片架 5 会动的卡片 8 第 2 单元 工 13 技术基础 13 泥板成型法 13 注浆成型法※ 19 拉坯成型法※ 21 技术实践 22 用泥板做方形器物 22 用泥板做小房子 25 技术拓展 27 小动物 27 小篮子 31 小手链（一） 34 小手链（二） 37 1第 3 单元 毛线编织 40 技术基础 40 毛线编织的基本方法与技巧 40 毛线钩织的基本方法与技巧 45 技术实践 49 手套、帽子和围巾 49 小饰物和文具袋 54 第 4 单元 手工缝纫 59 技术基础 59 基本针法及应用 59 ※为选学内容 2第 单元 纸工 1 技术实践 纸夹 你会折纸扇子吗？ 小扇子是不是用一正一反的方法折叠成的？这种 折叠方法我们经常用到。请你找一找，下面这个纸夹 中什么地方用了正反折叠法？ 拆开看一看，纸夹芯是不是用到了正反折叠的方法。研究一 下，纸夹芯由哪几部分组成？是如何制作的？ 纸夹芯 侧边 外皮 纸夹兜 纸夹 1你知道为什么要采用正反折叠的方法做纸夹 芯吗？用什么材料做纸夹最实用呢？ 采用正反折叠的方法做纸夹芯是因为： 。 要想让纸夹结实，应该选择 材料； 要想让纸夹防水，应该选择 材料； 要想做大纸夹，应该选择 材料。 请试着做一个纸夹芯，想一想：侧边有几种组装方法？侧边的高度与什 么有关？ 你发现了吗 纸夹开口的大小与 有关； ，开口越大。 侧边的高度与 有关； ，高度越高。 你想做什么样的纸夹芯？明白了这些规律，你一定会做三兜甚至四兜的 纸夹芯了。把你的设想写下来，然后动手做一做。 2 第①单元 纸工请填空或在正确答案上划“√”： 我想做一个装 的纸夹，纸夹 芯的宽度和高度最少要 厘米。我设计的纸夹芯有 个 兜，每个兜的开口（一样大、不一样大）。我的纸夹选用 作为材料。 纸夹芯做好后，再用一张漂亮的、稍厚一些的纸做外皮，将子 母扣分别固定在外皮相应的位置上，再与纸夹芯粘好，一个漂亮的 小纸夹就做好了。 你也可以根据自己的喜好，将外皮设计成其他形状。 你知道吗 生活中有很多地方用到了正反折叠法，有时是为了美 观，有时是为了节省空间，有时是为了便于弯折，有时是为 了便于开合，有时是为了制造弹力…… 纸夹 3认一认下面的物品，想一想，哪些地方用 到了正反折叠法？有什么好处？ 我能得到几颗星 评价项目 效果 我能根据需要设计纸夹 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我能找出与众不同的组合侧边的方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我做的纸夹结实、美观、整洁 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我知道正反折叠法的多种用途 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 给星星涂上你喜欢的颜色，表现越好，得到的星星越多，加油！ 4 第①单元 纸工照片架 市场上有各种材料制成的照片架，其实普通的纸通过 你的巧手制作，也能做成照片架。你看！这个漂亮的照片 架，就是用纸制成的。 照片架正面 照片架背面 照片架分为边框、展示窗口、支架三部分。你能在下图 中找出这三部分吗？ 边框右侧半圆形 缺口的设计，方便 我们取放照片。 照片架 5认真观察下面3个照片架，看一看它们在边框、 展示窗口以及支架的设计上有什么不同。 结合上面的成品图和平面图 分析：照片是怎样固定在照片架 上的？支架是怎样设计的？ 6 第①单元 纸工设计一个款式新颖、风格独特、实用性和艺术性相结合 的照片夹。 按照设计方案动手试一试，看看与你想象的一样吗？ 再想一想，除了这些方法，你还能用纸做出其他形状的照 片架吗？ 生活中的废旧物 品也可以被用来制作 照片架。想一想：这 些物品有什么特点？ 怎样结合它们的特点 进行设计呢？ 我能得到几颗星 评价项目 自己评 同学评 我的作品设计新颖 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我的作品制作精良 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我的作品实用美观 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 照片架 7会动的卡片 这些彩色纸多 漂亮呀！你能让彩纸 “动”起来吗？ 你知道这个会动的卡片怎样玩 吗？对比左右两幅图，想一想，卡 片的哪些部位能“动”起来？ 8 第①单元 纸工动脑筋想一想：怎样让 纸“动”起来呢？ 1. 准备一张长纸条（以厚卡纸为 2. 按线折叠 好），并在卡纸的一端画好线 3. 做鸟的翅膀 4. 对折剪开 5. 分别粘贴在纸条上 6. 展开翅膀 7. 在卡纸上刻2个开口 8.将长纸条穿进开口 会动的卡片 9背面是这样的，你做对了吗？ 这就是卡纸“动”起来的秘密。了解了这个秘 密，我们就来学习卡片的制作过程。 1. 准备各部分零件 2. 在卡纸上刻2个或4个开口 3. 确定小鸟的位置 4. 粘贴小鸟的身体 5. 插入长纸条 6. 动手玩一玩 10 第①单元 纸工仔细观察：它的嘴是怎样“动”起 来的？动手试试吧! 先观察，然后想 一想图中哪部分能够 “动”起来。 会动的卡片 11说说你的发现，知道让小鱼“动”起来 的奥秘了吗？ 除了上图所示的方法，还有其他方法能让小鱼“动”起来吗？ 我能得到几颗星 评价项目 效果 我学会了设计方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我的作品造型美观 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我掌握了制作技术 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我能虚心听取建议 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 12 第①单元 纸工第 单元 工 2 技术基础 泥板成型法 泥板成型法是陶艺制作中常用的成型方法之一。它是将泥块通过人工或 压泥机滚压成泥板，然后将这些泥板按照所需要的造型进行粘接塑造。 看，这些物品都是用泥 板成型法制作的。 泥板成型法 13制泥板 要掌握泥板成型的方法，必须先了解泥 板是怎样制作的。手工制作泥板主要有以下 四种方法。 将毛巾或较粗糙的布放在制好的泥板上，轻轻拍打、按压， 看看会产生什么变化？ 你知道这些纹理是用什么物品做模子压制出来的吗？ 14 第②单元 泥工想一想，身边还有什么物品可以做模子，在泥板上 能压出哪些不同的纹理效果？ 任选一种方法制作泥板，再用尺子、裁刀 将泥板切成长方形，然后用手弯折泥板四边， 使四边翘起来，是不是就成了方形盘子？ 你想做其他形状的盘子吗？试试用一根 线和一支笔切出圆形泥板。 泥板成型法 15粘接 将两块泥板粘接在一起时，先要用锯齿将泥板的接触 面刮出一道道痕迹，再用泥浆做黏合剂涂抹在刮痕上，然 后将两块泥板粘接在一起。 刮 抹 粘 如果没有泥浆，也可以将一根泥条放在 两块泥板的接缝处，然后用手指压紧。 16 第②单元 泥工一起来做一个 圆柱形笔筒吧！ 在圆筒上装一个把儿，就成了水杯。 想一想，你还可以在圆筒上进行哪些加工，使它变成什么物品？ 泥板成型法 17粘接泥板前，为什么要在 接触面上刮出痕迹？ 这样的小笔筒不但制作简单，而且 造型活泼。你要不要试试？ 我能得到几颗星 评价项目 效果 我的作品粘接牢固 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我的作品接缝处抿合自然 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 你知道吗 我国江苏宜兴盛产紫砂土。紫砂土 色彩丰富，柔韧性较好，用它制作出来 的紫砂壶闻名中外。 18 第②单元 泥工注浆成型法※ 注浆成型法是利用模具进行成型的方法之一。我们通常使用石膏模具。 为什么要用石膏做模具？ 来看看这 个小瓷瓶是怎 样诞生的。 1. 清模 2. 合模 3. 注浆 4. 观察坯口厚度 5. 倒浆 6. 清理模具表面泥渍 7. 开模 8. 开模之后 9. 取模 10. 修坯 11. 阴干后 注浆成型法※ 19在烧制好的小瓶 上画出自己设计的图 案，一定很有意思！ 生活中还有一些石膏玩具也是利用模具制 作成型的。请你试一试。 模具 清水 石膏粉 1. 准备材料 2. 将石膏粉倒入清水中，搅拌均匀 3. 将石膏液体倒入模具 4. 阴干后，取出石膏板 5. 在石膏板上刻制图案 6. 着色 20 第②单元 泥工拉坯成型法※ 拉坯成型法是利用旋转的力量，配合双手的动作，将拉坯机上的泥团塑 成各种形状的成型方法。 用拉坯成型法可以制作圆形、弧形等 造型。一起来试试！ 拉坯对手法的要求比较高，只 有多练习，才能掌握这项技术。 拉坯成型法※ 21技术实践 用泥板做方形器物 泥板成型法的特点很明显，它最适合 制作平面和立体造型，比如下面这个方形 器物。 22 第②单元 泥工当两块泥板之间的夹角是90°时，连接两块泥板 的边角最好都切成45°的斜角。想想这是为什么。 用这种方法 拼接，造型变得 活泼有趣。 我想用泥板塑制一个 ， 我需要 块泥板。 这件作品中，有一 定角度的粘接方式对你 有启发吗？ 用泥板做方形器物 23除了上图中列出的物品，想一想，生活中还有哪些方形器物？你 能塑出来吗？ 我能得到几颗星 评价项目 效果 我做的泥板薄厚均匀 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我的作品粘接牢固 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 你知道吗 陕西秦始皇陵东侧的俑坑中出土了大量与真人、 真马大小差不多的陶俑和陶马，形神兼备，显示出我 国古代劳动人民在制陶方面的精湛技艺和艺术成就。 24 第②单元 泥工用泥板做小房子 这两座小房子是小学生的作品， 稚拙、可爱，充满田园气息 你想不想同他们一争高低？别急，不妨先想一 想你见过的房屋类型，尽量做得与众不同。 查查相关资料，了解一下我国民居的特点。 用泥板做小房子 25我 准 备 做 一 个尖顶的小房子， 需要六块泥板。 几块泥板的大小有什么关系 呢？遇到90o夹角时可以采用什么 粘接方法呢？ 可不可以将所学 过的其他成型手法运 用到制作中，使造型 更加丰富？ 我能得到几颗星 项目 评价 我的作品很新颖 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我做的泥板平整光滑、薄厚一致 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我能够使用三种以上成型手法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 备注： 26 第②单元 泥工技术拓展 小动物 这些五颜六色的泥可不是我们常玩的橡 皮泥，它的名字叫软陶，制作软陶制品使用 的工具和泥工工具差不多。 采用学过的泥工技 法，能做出逼真的软陶 卡通形象，你看！ 小动物 27这是小猪的制作步骤图，但顺序被打 乱了，你能试着调整顺序并编上序号吗？ 如果没有自己喜欢的颜色，怎么办？ + = 还记得美术课上学过的其他配色方案吗？ ( ) + ( ) = ( ) ( ) + ( ) = ( ) ...... 28 第②单元 泥工你也试着制做一 只小猪吧，给它设计 一个时尚的形象。 想一想，下列作品运用了哪些泥工 技法？ 小动物 29真没想到，还能做出这么多既美观又实用的物品来！ 我能得到几颗星 评价项目 自己评 同学评 我的作品美观实用 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我配出了新的颜色 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 你知道吗 软陶作品要用烤箱烘烤，温度控制在 100℃左右，烘烤10分钟左右就可成型， 冷却后拿出。温度过高或时间过长都有可 能将软陶烤焦、烤裂。如果烤箱不能设定温 度，就分成2~3次烘烤，每次3~5分钟，每次都要等作品 冷却后才能再次烘烤。 30 第②单元 泥工小篮子 这两件作品有什么相同点和不同点？ 同样是使用泥条盘粘，小 筐在技法上发生了哪些变化？ 小篮子 31看看和你设想的一样吗？ 烘烤完成的作品如果连接不实，可 以抹上一些黏合剂使它更加牢固！ 32 第②单元 泥工在千变万化的创意下，即使运用相 同的成型方法，也会产生形态各异的作 品。你想做什么？画出你的设计草图。 我能得到几颗星 评价项目 效果 我的作品很实用 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我盘粘得很结实 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 大家都认为我的作品设计新颖 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 小篮子 33小手链（一） 这些手链真好看！ 自己动手做一条吧。 小手链是由多个揉好的陶珠穿成的。想一 想，做手链时，陶珠的数量由什么决定呢？ 单色陶珠 扎孔时，要转动铁针，均匀用力。 34 第②单元 泥工给单色陶珠加点装饰吧！ 点状陶珠 真的很像大理石呀！ 大理石花纹 小手链（一） 35这几种大理石花纹好看吗？喜欢的话，用在你的作品里吧。 我能得到几颗星 评价项目 效果 我能做出两种不同花纹的陶珠 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我揉的陶珠光滑圆润 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 备注： 36 第②单元 泥工小手链（二） 这条水果手 链真诱人呀！ 做起来有些难度，要仔细哟！ 小手链（二） 37巧用尺子帮帮忙！ 如果把橘子样的陶泥切成薄片，贴在柱形芯上，揉 匀，就变成了这个样子。 38 第②单元 泥工想一想，这样的陶珠 是怎样做成的？ 我能得到几颗星 评价项目 效果 我的作品很新颖 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我学会了花色陶珠的制作方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 课后实践 软陶的制作方法还有很多，同学们可以用学到的技法， 开动脑筋，创作出新颖的作品，美化我们的生活。 小手链（二） 39第 单元 毛线编织 3 技术基础 毛线编织的基本方法与技巧 毛线编织品既给我们带来温暖，又美化了我们的生活。请你调查一下， 下面这些毛线编织品是用什么材料和工具编织的？ 40 第③单元 毛线编织毛衣针是毛线编织 不可缺少的工具，有铝制 毛衣针的型 的、竹制的、塑料制的。 号有十几种呢！ 要根据编织品的 用途来选择毛线。通 常选择的线要结实、 我见过棒针线、 质轻、有弹性，还要 中粗毛线、开司米 有柔韧性、适度吸水 线、膨体纱线、马海 性和保温性。 毛线等。 常用的毛衣针 常用毛线 棒针 棒针线 9号针 中粗毛线 11号针 开司米线 13号针 膨体纱线 你知道吗 按原料的不同，可将编织线分为两大类：天然纤维 线（羊毛、驼毛、棉、麻等）和人造纤维线（开司米、 膨体纱等）。 一般情况下，编织领口、下摆和袖口比编织主体所 用的针号要小1~2号。 毛线编织的基本方法与技巧 41毛线编织的基本过程分为 三步：起针、编织和收针。 起 针 手指套圈起针法 1 2 3 4 直接编织起针法 1 2 3 4 普通起针法 5 1 2 3 4 5 6 7 8 42 第③单元 毛线编织编 织 正针织法 反针织法 右加针 左加针 空 针 收 针 毛线编织的基本方法与技巧 43针和线的粗细搭配不一样，织出的织物柔软 度也不一样。同样的线，如果针相对粗一点，织 物就柔软一些，但保暖性稍差。 有一种毛衣针叫环形针，这种针织圆圈很方 便。你可以试一试。 这是上下针交替编织符号。请试着编织一个小领结。 看，这是我给 弟弟编织的小领结。 你知道吗 在毛线编织中，常用一些符号表示编织方法： 上针 下针 二并针 三并针 交叉针 右加针 左加针 放针 空针 浮针 卷针 引申针 右上交叉套针 左上交叉套针 我能得到几颗星 评价项目 效果 能识别几种常见的毛线 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 会正确选择常用针 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 会起针和收针 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 掌握了正针和反针的编织方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 能评价别人的作品，并受到启发 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 44 第③单元 毛线编织毛线钩织的基本方法与技巧 毛线钩织是一种流传很广的编织工艺，简单易学，其作品的特 点是镂空图案较多。 观察生活中的钩织品，说说它们的特点。你知道钩织品要用到 哪些工具和材料吗？ 钩织品既漂亮又实 用，我很喜欢。 毛线钩织的基本方法与技巧 45钩织的常用工具和材料 毛线钩织的主 要工具是钩针。 常用钩针 常用的钩针有竹制的、铝制的等。 常用的毛 线有普通毛线 和空心线等。 你知道吗 钩织品常用线可分为天然纤维线和人造纤维线两种。天然纤维 线以羊毛、兔毛、丝绸等动物纤维或棉麻等植物纤维为原料，而人 造纤维则包括尼龙、腈纶等。随着技术的发展，钩织线的材质更加 丰富了，颜色也更艳丽多彩。 选择钩针要挑选弯钩处光滑、钩部回弯少一点的钩针。 钩织品与编织品相比，弹性稍差，在钩织服装时要适当将成品 尺寸放大，方便穿着。 46 第③单元 毛线编织钩织的基本过程分为五步：持针、拿线、起 针、钩织和收针。 持针 拿线 4 5厘米 ~ 起 针 钩织时，拿 线很关键，不妨 多练练。 第6针 钩小辫 5针 1针 短针 2 1 竖起的 起针 1针 中长针 竖起的 2针 起针 底针 二合一短针 毛线钩织的基本方法与技巧 47你知道吗 这些都是钩织针法符号，你看明白了吗？ 锁针 短针 中长针 二合一短针 二合一长针 三合一长针 三合一短针 我能得到几颗星 评价人 掌握针法 钩织均匀 备 注 自己评价 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 同学评价 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 教师评价 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 家长评价 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 课后实践 观察生活中的钩织物品？它们可以用其他材料来代替 吗？为什么？ 48 第③单元 毛线编织技术实践 手套、帽子和围巾 毛线编织品有哪些特点？与同学们交流一下。你 会编织手套、帽子和围巾吗？说说你将用到什么材料 和工具。请填写下表。 名 称 材 料 工 具（几号毛衣针） 小手套 帽子 围巾 手套、帽子和围巾 49用中粗毛线，选11 号或12号毛衣针。 起针 给自己编织一副 时，根据手掌的大小决 手套，我们要用哪些 定针数的多少。 工具和材料呢？ 手套 1. 起针 2. 连圈 3. 织上下针 4. 换针、织下针 5. 分拇指 6. 织四指 7. 并针收边 8. 织拇指 50 第③单元 毛线编织你想试试编织帽 子和围巾吗？ 起针时，根据不同的起针方法要预留适当长度的 线头，通常是成品尺寸的3倍长度。 帽子 1. 起针 2. 连圈 3. 织帽身 4. 收顶端 5. 做小绒球 6. 剪开修整 7. 与帽子顶端连接固定 手套、帽子和围巾 51围巾 1. 起针织片 2. 收针 手套、帽子和围巾 44.. 成成品品 3. 做长6~8厘米的穗 织个小玩偶玩玩，也很有意思！ 小玩偶 1. 起针 2. 连圈 3. 织躯干 4. 织头和四肢 5. 钩耳朵 6. 填充棉花 7. 缝合 8. 成品 52 第③单元 毛线编织自己设计，编织一副小手套、一个帽子、一条围巾或一个小玩偶吧。 我能得到几颗星 评价项目 效果 课前认真收集毛线编织品 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 掌握编织方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 作品结实耐用 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我的心得： 课后实践 毛衣可以手工编织，也可以机器编织，你见过机器编织 毛衣吗？不妨去附近的编织工厂参观一下。 在编织二指手 我想编织一个像 套的基础上，我想编 衣服一样的手机套。 织一副五指手套。 手套、帽子和围巾 53小饰物和文具袋 你见过下面这些钩织作品吗？钩织它们需要用 到哪些工具和材料？ 毛线钩织品既漂亮又有实用价值，我们可以钩杯 垫，钩鞋子，还可以钩文具袋、手机套和小饰物等。 54 第③单元 毛线编织下面是文具袋和小饰物的钩织 方法，快来观察观察吧！ 文具袋 1. 钩小辫 2. 钩圈 3. 换线 4. 用粉色线钩圈 5. 每行减1针钩盖 6. 完成 小饰物 1. 起头 2. 短针钩一个大圆 3. 短针钩2个小圆 4. 连接 5. 整理 6. 装饰完成 小饰物和文具袋 55小挂饰 2. 钩2个半圆 1. 起头 3. 塞入填充物 5. 在衔接处钩帽檐 4. 连接 6. 成品 钩织时要先准备好针和线。钩针的型号有很多种，你可以结合不同粗 细的钩织线，选择不同型号的钩针，用线越粗，钩针型号越大。毛线的种类 也很多，有天然纤维线（毛线）和人造纤维线（化纤线）。毛线适合钩织衣 物，化纤线适合钩织小包、小饰物、鞋子等。了解了这些知识，你就可以根 据需求合理选用钩针和线。 56 第③单元 毛线编织你想设计一件什么样的钩织作品？ 我想用不同材料 我想钩一个 的线分别试一试，看 小挎包，还想钩 一看它们的钩织效果 一个文具袋，送 有什么不同。 给我的好朋友。 钩一个自己设计的作品，赶快行动吧！ 我能得到几颗星 评价项目 效果 了解钩织的常用工具和材料 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 掌握钩织的基本方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 作品设计新颖 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 你知道吗 区别纯毛线和混纺线的方法有两种： 一是用打火机烧毛线头（注意安全），如果灰烬是粉 末就是纯毛线；如果有烧焦的硬块，就是混纺线。二是用 手抽毛线头中的丝，全部是短丝就是纯毛线；其中有长丝就 是混纺线，长丝越多，含毛量越少。 小饰物和文具袋 57课后实践 1. 观察家中的毛线钩织品，将它们的名称、用途等填入下表中。 作品名称 用 途 材 料 备 注 2. 为妈妈钩织一个手机套。 1. 钩小辫 2. 钩短针 3. 转圈钩短针 4. 钩出所需高度 5. 钩花边 6. 装饰 58 第③单元 毛线编织第 单元 手工缝纫 4 技术基础 基本针法及应用 散针 你喜欢这些小袋子吗？如果小袋子开 线了，怎样缝补呢？ 小袋子的面料可选择棉布、化纤布或混纺 布。由于袋子小巧，受力不大，用紧密的针法缝 制即可，可选择散针针法。 小袋子的面料比较 （薄、厚），我选用 （较小、较大）针、 （棉、涤纶）线，采 用 （单线、双线）缝制。 基本针法及应用 59可以用散针针法缝补小袋子。 散针针法 1. 向上插针拉线 2. 向下插针拉线 3. 反复插针拉线 4. 打结 将起针和打结处捋平，再重叠缝1～2针，会更结实。 课堂实践 1. 练习散针针法，观察并体会缝纫效果。 2. 试一试：怎样提高散针针法的缝纫速度。 3. 想一想：生活中哪些物品可以用散针针法来缝纫？ 用散针针法时，要一针穿 上，一针穿下，针脚要均匀。 60 第④单元 手工缝纫我想，可以将小 你会用散针 袋子内侧向外翻出来， 针法缝补开线的 在开线处用散针针法缝 小袋子吗？ 补，然后打结。 你成功的笑脸更像哪一张 评价项目 效果 我能与同学商讨缝补的方案 我能认真做好缝纫前的准备 我缝的散针针脚均匀、整齐 我找到了提高散针缝纫速度的方法 我的心得： 课后实践 1. 如果你的衣物口袋破了，请尝试用散针针法缝补。 2. 观察一下生活中哪些物品用散针针法缝纫。 基本针法及应用 61缉针 遇到这种情 况，你该怎么办？ 背带开线 袖口开线 可以根据衣物的用途、 面料的质地和损坏的部位， 肩头开线 决定缝制方案。 书包或提包受力较大，必须缝结实， 我想采用缉针针法试一试。 62 第④单元 手工缝纫书包或提包面料都比较 （厚、薄），我选择 （较大、较 小）的针、 （棉、涤纶）线，打上 （单、双线）结。 我还准备了顶针、小夹子、 、 和 等其他工具和材 料。清理线头，反面对齐别住。 可以采用缉针针法缝补书包。 缉针针法 1. 插下 2. 插上 3. 倒回插下 4. 前移插上 5. 反复 6. 背面打结 基本针法及应用 63显然，用缉针针法比用 散针针法缝补要结实许多。 注意缝纫时线要拉得松紧适 度，才能缝得平整。 课堂实践 1. 练习缉针针法，观察并体会它的缝 纫效果。 2. 体会缉针缝纫的要领和特点。 3. 想一想，怎样提高缉针针法的缝纫 速度，可以参考右图。 4. 根据缝补的实际情况，思考并与同 学交流自己的设计想法，然后练习缝补。 你成功的笑脸更像哪一张 评价项目 效果 我能与同学商讨缝补方案 我能认真做好缝纫前的准备 我缝的缉针针脚均匀、平整 我练习时遇到了问题能想办法解决 64 第④单元 手工缝纫扦针 校服开线了怎么办？校服通常由化纤 或混纺针织面料制成，开线的部位常常受 到较大拉力，可以采用扦针针法试一试。 针织面料比较柔软，我选用 （较大、较小）针、 （涤纶、棉）线；翻到反面，去掉开线处线头，对 整齐后用 （大头针、珠针或曲别针）固定。 缝补前准备 1. 择去或剪去线头 2. 选择针线 3. 对齐别住 可以采用扦针针法缝补校服和内衣。 扦针针法 1. 向外插针拉线 2. 如此反复 3. 绕线打结 基本针法及应用 65你知道吗 1. 缝纫线不要抽得太紧（走线最好呈弹簧状），以适 应衣物拉抻的需要。 2. 注意使缝纫线保持边距一致、针脚均匀。 3. 起针和收尾处要重叠缝1~2针，这样才结实。 课堂实践 1. 练习用扦针针法缝补校服或针织服装。 2. 检查自己缝制的衣服针脚是否均匀、平整，能否适应面料的拉抻。 想一想，用化纤或混纺针织面料做校服，有什么 好处？ 用纯棉的针织面料做内衣，又有什么好处？ 你成功的笑脸更像哪一张 评价项目 效果 我能与同学商讨缝补方案 我能认真做好缝纫前的准备 我缝的扦针针脚均匀、平整 我缝纫时遇到了问题能想办法解决 66 第④单元 手工缝纫锁针 衣服破口了怎么办呢？根据破口的情况，可 将补丁剪成比破口大些的各种图形，用锁针针法 把补丁和衣物缝在一起，缝好的衣物会更漂亮。 根据衣物的面料、颜色，我选用 （厚、薄）的面料做补丁，选用 （丝、棉）线、 （较大、较小）的针。 可以采用锁针针法缝补衣物的破口。 锁针针法 1. 向上进针 2. 向下出针，形成线套 3. 向上进针、穿线套、拉紧 4. 留出间隔，缝第2针 5. 如此反复 基本针法及应用 67请你观察，下图的绣法与锁针针法有什么不同？ 我发现了！ 它在插针后要同 时把针挑出来。 这种缝纫方法在刺绣中也叫锁 针绣。锁针绣不仅能够提高缝纫速 度，还有很好的装饰效果。 缝补面料的大小和形状可以根据破口的大小 和个人的喜好来确定，体现个人风格。让我们一 起来设计吧！ 请将你的设计图画下来。 衣物 校服 T恤衫 棉服 缝补面料 缝纫线 工具 68 第④单元 手工缝纫将设计好的草莓图样加工成缝 补的面料，用锁针针法缝补。 11.. 设设计计图图样样 22.. 剪剪面面料料 33.. 固固定定在在破破口口处处 44.. 缝缝补补完完成成 用锁针针法不仅可以缝补衣服的 破口，还可以遮盖衣服上洗不掉的污 渍，让衣服更漂亮哦。 基本针法及应用 69锁针针法的样式很多，掌握了基本 方法之后，就可以根据需求变化线迹的长 长短锁针 短、方向，使之呈现不同的效果。 锁针法完成第1针 第2针比第1针长1倍 形成长短锁针 锯齿锁针 第1针锁针后向下插针 拉线、留线套 向上插针穿入线套 如此反复形成锯齿锁针 想一想，长短锁针、锯齿锁针可以 用在哪些地方？还可以怎样变化呢？ 70 第④单元 手工缝纫课后实践 1. 如果你的小书包有破口，试着设计一个缝补方案，用锁针 针法缝补好，体会一下是否恰当、美观。 2. 日常生活中，如果衣物破了，可以用锁针的方法缝好。 你成功的笑脸更像哪一张 评价项目 效果 我能与同学商讨缝补的计划方案 我能根据破口选择合适的图案 我缝的锁针结实、美观 我缝纫时遇到了问题能想办法解决 在散针、缉针、扦针和锁针4种针法对应的线迹和主要特点之间连线。 针法 线迹 缝纫针法的主要特点和作用 _ _ _ _ 散针 缝纫速度快，但松散、易被抽皱 扦针 正面倒回1针，反面向前2针（退一进二） ＿＿＿＿＿ 缉针 适宜面料拉抻 锁针 有连接、防止布边脱丝和装饰的作用 基本针法及应用 71主 编：胡祖康 副 主 编：李 群 本册编写人员：韩雪红 杨冬云 吴 洋 韩 平 李 梅 申月霓 责 任 编 辑：曾卓琳 封 面 设 计：北京全心合文化有限公司 内 文 设 计：格子工作室 责 任 印 制：李 萌 义务教育教科书 劳动技术 四年级（上） 北 京 教 育 科 学 研 究 院 编 北 京 出 版 社 出版 （北京北三环中路6号） 邮政编码：100120 网 址：ww w . b ph. c o m. c n 北 京 出 版 集 团 公 司 总 发 行 * 787毫米×1092毫米 16开本 印张 2014年7月第1版 2019年7月第6次印刷 ISBN 978-7-200-10875-0 定价：4.85元 质量监督电话：010-58572293 58572393义 务 教 育 教 科 书 四 年 级 北 京 出 版 社 义务教育教科书 劳劳 动动 技技 术术 四年级 （上） 劳 动 技 术 （ 上 ） 北 京 出 版 定价：00.00元 社