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乌市第 58 小学 2014-2015 学年第一学期二年级综合实践教学计划
教师:彭晓丽 时间：2014年9月
课 题 课 教 学 目 标 教 学 重 点 教学难点 周 准备 备
时 次 注
1、认识生活中常见的电话类型
1、打电话需注意的事项
2、打电话需注意的事项
1、打电话需注意的事项
探究与实践 2、遇到紧急情况我们应该 第
3、遇到紧急情况我们应该打什么 教材、
1 2、遇到紧急情况我们应 打什么电话 1
电话 图片
打电话 该打什么电话 周
3、制做自己的电话薄
4、制做自己的电话薄
1、收集我们身边的爱心故事并且
分享给大家 1、了解身边哪些人需要 1、了解身边哪些人需要帮
爱心行动 第
2、了解身边哪些人需要帮助 帮助 助 教材、
1 2
3、我们可以怎样帮助身边有需要 2、我们可以怎样帮助身 2、我们可以怎样帮助身边 故事
周
帮助的人 边有需要帮助的人 有需要帮助的人
1.了解观察风的踪迹 1、了解观察风的踪迹
1、风带给我们的好处
2.风带给我们的好处 2、风带给我们的好处
2、制作记录表记录自己的
3、制作记录表记录自己的观察结 3、制作记录表记录自己 教材、
观察结果 第
风的传说 2 果 的观察结果 3、4 图片
制作风车 周 纸
1、了解我们周围的树木有什么作 1、了解我们周围的树木 1、用表格记录自己收集关
第
用 有什么作用 于树木的作用的资料
树木和我们 1 5
2、认识不同种类的树木 2、用表格记录自己收集 2、培养学生养成爱护树木 周
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3、用表格记录自己收集关于树木 关于树木的作用的资料 保护环境的意识 教材、
的作用的资料 影片
3、培养学生养成爱护树
4、培养学生养成爱护树木保护环 木保护环境的意识
境的意识
1、认识各种动物并了解它们生活 1、认识各种动物并了解 1、认识各种动物并了解它
环境 它们生活环境 们生活环境
第
我和动物交朋 2、说说自己家乡的动物有哪些并 2、说说自己家乡的动物 2、说说自己家乡的动物有 教材、
1 6
友 用表格记录下来 有哪些并用表格记录下 哪些并用表格记录下来 图片
周
3、动物知识竞答赛 来
4、培养同学们保护动物的意识 3、动物知识竞答赛
1、了解影子，接触影子 1、通过游戏和实验探究 1、通过游戏和实验探究影
2、通过游戏和实验探究影子的秘 影子的秘密 子的秘密
第
影子的秘密 密 2、观察一天中影子的变 2、观察一天中影子的变化 教材、
2 7、8
3、观察一天中影子的变化 化 3、探究影子的出现秘密 课件
周
4、探究影子的出现秘密 3、探究影子的出现秘密 4、影子的用途
5、影子的用途有哪些
1、了解不同风格的建筑物 1、展示家乡最有特色的 1、自己创作自己喜欢的建
2、展示家乡最有特色的建筑物 建筑物 筑物 教材、
第
我是小小建筑 3、自己创作自己喜欢的建筑物 2、自己创作自己喜欢的 2、利用废弃物创作建筑物 秸秆，
1 9
师 4、利用废弃物创作建筑物 建筑物 泥巴
周
3、利用废弃物创作建筑
物
1、认识各种交通用具 1、交通工具带给我们的
2、交通工具带给我们的便利之处 便利之处 1、认识简单的交通标志与 教材、
交通与生活 3、制作表格完成调查自己的家人 2、制作表格完成调查自 其含义 图片、
第
都乘坐过什么交通工具 己的家人都乘坐过什么 2、一个未来的交通工具 视频
10、
2 4、认识简单的交通标志与其含义 交通工具
11
5、过马路时应注意的事项 3、认识简单的交通标志
周
6、设计一个未来的交通工具 与其含义4、过马路时应
注意的事项
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1、了解新疆的瓜果并熟知它们的 1、了解新疆的瓜果并熟 1、了解新疆的瓜果并熟知
产地 知它们的产地 它们的产地
第
2、收集新疆的各种瓜果 2、收集新疆的各种瓜果 2、收集新疆的各种瓜果 教材、
瓜果之乡 1 12
3、用自己的方式记录下来你喜欢 3、用自己的方式记录下 水果
周
的瓜果并且在大家面前赞美它 来你喜欢的瓜果并且在
大家面前赞美它
1、了解新疆的文化景点 1、了解新疆的文化景点 1、了解新疆的文化景点
2、收集新疆的各种文化景点 2、收集新疆的各种文化 2、收集新疆的各种文化景
第
寻访家乡文化
1 3、唱唱自己家乡的歌 景点 点 13 教材、
的脚印
3、唱唱自己家乡的歌 3、唱唱自己家乡的歌 周 图片
1、学会观察，仔细地看事物或者 1、学会观察，仔细地看事 1、学会观察，仔细地看事
现象 物或者现象 物或者现象 教材
第
智慧泉
1 2、观察并记录 2、观察并记录 2、观察并记录 14
3、学会采访并做采访记录 学会采访并做采访记录 学会采访并做采访记录 周
1、学习简单的针法把家里的小布 1、学习简单的针法把家 1、学习简单的针法把家里
劳动与技术 条收集起来制作布娃娃 里的小布条收集起来制 的小布条收集起来制作布 教材、
第
让布站起来 2、培养学生动手和创造的能力 作布娃娃 娃娃 布，针、
1 15
3、做布娃娃的注意事项 2、培养学生动手和创造 2、培养学生动手和创造的 线，
周
的能力 能力 剪刀，
3、做布娃娃的注意事项 3、做布娃娃的注意事项 纽扣
1、学习简单的针法 1、学习简单的针法 1、学习简单的针法
2、制作沙包 2、制作沙包 2、制作沙包 教材、
第
3、用自己缝制的沙包玩耍享受学 3、用自己缝制的沙包玩 3、用自己缝制的沙包玩耍 布、针
让布动起来 1 16
习的乐趣 耍享受学习的乐趣 享受学习的乐趣 线，剪
周
刀、沙
子
1、生活中为什么要清洗水果、盘 1、生活中为什么要清洗 1、生活中为什么要清洗水
第
子等 水果、盘子等 果、盘子等 教材、
洗的学问 1 17
2、洗到底有什么学问 2、洗到底有什么学问 2、洗到底有什么学问 周 图片
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3、怎样正确“洗”衣服 怎样正确“洗”衣服 怎样正确“洗”衣服
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