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2014-2015 学年第二学期四年级综合实践教学计划表 教师：彭晓丽
课 题 教 学 目 标 教 学 重 点 教学难点 周次 准备
课
时
1、知道各种意外伤害事故的原因，懂的简单的 1、知道各种意外伤害事故的原因， 初步了解调查，整理
探究与实践
第
自救方法 懂的简单的自救方法 资料的方法 教 材 、
2 1.2.
2、初步了解调查，整理资料的方法 2、初步了解调查，整理资料的方法 视 频 ，
安全与自护 周
3、认识生命的价值，珍爱生命 调查表
1、知道“静电”和“磁”的知识，知道它们在 1、知道“静电”和“磁”的知识， 吸 管 、
日常生活中的应用 知道它们在日常生活中的应用 尝试着用简便的方法 第 报纸
2 2、尝试着用简便的方法进行试验的设计与操 2、尝试着用简便的方法进行试验 进行试验的设计与操 3.4
静电与磁
作，解决问题 的设计与操作，解决问题 作，解决问题 周
3、喜欢动脑筋，乐于发现和探究问题
1、知道有哪些流行现象，关注校园小明星 1、能够和同学分享自己的收获和 1、能够和同学分享自
2、能够和同学分享自己的收获和体会 体会 己的收获和体会 第
校园生活 2 3、有健康的娱乐方式，培养自己的个性特长 2、有健康的娱乐方式，培养自己的 2、有健康的娱乐方 5.6
个性特长 式，培养自己的个性 周
特长
1. 了解家乡的名山秀水和土特产品。 1、初步掌握利用采访收集资料的方 初步掌握利用采访收
2. 初步掌握利用采访收集资料的方法 法 集资料的方法 第
家乡的山水 3 3. 欣赏家乡的上水风光，培养热爱家乡情感 2、欣赏家乡的上水风光，培养热爱 7.8.9 教 材 、
家乡情感 周 图片
调查
表
1. 学习简单的风筝制作，锻炼学生的动手机动
脑的能力 1、学习简单的风筝制作，锻炼学生 学习风筝的制作，锻 第
扎风筝 3 2. 培养学生的创新精神 的动手机动脑的能力 炼学生的动手机动脑 10.11 纸 ， 胶
12
3. 让学生体验收获的快乐 2、培养学生的创新精神 的能力 水
周
1、认识身边的操作示意图 1、认识身边的操作示意图 1、根据操作示意图装 第
2、了解操作示意图的表达 2、了解操作示意图的表达 饰和调配 13.14
操作示意图 3
3、根据操作示意图装饰和调配 15 操作示
周
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意图
1、掌握拌凉菜的基本过程，提高动手操作
技能 1、掌握拌凉菜的基本过程，提高动 掌握拌凉菜的基本过 水果、
2、体验做菜的乐趣，培养自信心，热爱生活，热 手操作技能 程，提高动手操作技 第 酸奶
凉拌菜
2 爱劳动。 2、体验做菜的乐趣，培养自信心，热 能 16.17
3、养成遵守纪律、认真细心、勤俭节约的良好习 爱生活，热爱劳动。 周
惯。
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