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老有所终，壮有所用，幼有所长，稣、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。”其中“选贤
2024-2025 学年七年级历史上学期第三次月考卷 02（统编版
与能”指的是我国古代的什么制度（ ）
A．君主制 B．世袭制 C．禅让制 D．宗法制
2024）
5．《竹书纪年》曾记载：“自禹至桀十七世，……用岁四百七十一年。”但因未留下文字，故夏朝历史一
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 直存疑，直至河南偃师二里头遗址的挖掘，为夏朝的存在提供了考古学依据。由此可见（ ）
注意事项： A．考古发现可以印证文献记载 B．历史记载必须经过考古发现证实
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、 C．考古发现创造新的古代文明 D．史书记载比考古发现更真实可信
准考证号填写在答题卡上。 6．初中生小明在学校组织的“爱我家国，以诗述史”主题活动中，为图中的文物配上了诗句，其中符合史
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 实的是（ ）
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：七年级上册第1~15课（1~12课占比43%，12~15课占比57%）。
5．难度系数：0.75
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
A．①半坡村稻谷飘香，旧石器砰砰作响 B．②火光照耀周口店，采集狩猎打石器
C．③人文初祖真豪杰，制陶挖井造宫室 D．④春秋争霸竞登台，吴越之地恩仇起
第Ⅰ卷
7．有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，也是我
国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（ ）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
A．封建经济出现飞跃，生产工具革新 B．争霸兼并战争不断，社会动荡不安
求。
C．奴隶制度全面崩溃，封建制度形成 D．人民蒙受深重灾难，起义不断爆发
1．央视《探索•发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》．通过这部专题片我们不可能看
8．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战
到的原始人类生活场景有（ ）
国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是（ ）
A．元谋人使用石器劳动 B．北京人用火御寒照明
A．春秋战国时期，社会各阶层都对社会变革提出自己的主张
C．北京人使用磨制石器猎取动物 D．山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物
B．孔子提出“己所不欲，勿施于人”
2．良渚古城位于浙江省杭州市余杭区，距今5300﹣4300年，由宫殿区、内城和外城组成。城内外祭坛上权
C．墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”
贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比
D．百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰
鲜明。这些考古发现说明当时（ ）
9．党的二十大报告再一次强调“江山就是人民，人民就是江山……为民造福是立党为公、执政为民的本质
A．出现了社会阶级分化 B．建筑水平高超
要求。“与这一思想相近的学派是（ ）
C．墓葬文化已经体现儒家礼制 D．玉器制作分工细化
A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家
3．距今5000年左右，长江流域、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。在上述文
10．《殷商贞卜文字考》中提到，“闻河南之汤阴发现古龟甲兽骨，其上皆有刻辞”。其后“乃恍然悟此
化遗址中，都出土了精美的玉器，并发现了较大规模的祭坛和神庙。材料反映出中国早期文明（ ）
卜辞者，实为殷室王朝之遗物。其文字虽简略，然可正史家之违失”。这反映出，甲骨文（ ）
A．只分布在北方地区 B．呈现多元一体特征
A．所记载的内容十分丰富 B．是我国已知最早的文字
C．体现出了阶级分化 D．领先世界其他地区
C．可以用于考证商朝历史 D．已具备汉字的基本结构
4．《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使11．一月（正月）古时本来叫“政月”，秦朝为避始皇名讳把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也 C．加强君主专制 D．巩固国家大一统
为“zhēng”了。这说明皇帝制度的特征之一是（ ） 17．考证文物是研究历史的重要手段。从如图所示两枚钱币的考证中我们能够获取正确的信息是（ ）
A．君权神授 B．中央集权 C．皇帝独尊 D．皇位世袭
12．如表行政区划表（部分）反映的是秦朝（ ）
郡名 辖区
陇西郡 上封县、冀县、故道县……
辽东郡 新昌县、房县、文县……
南海郡 番禺县、四会县、博罗县、龙川县
A．设立了中央政权机构 B．确立皇帝制度 A．铜钱是秦汉时唯一货币 B．青铜业发展到鼎盛时期
C．地方实行郡县制 D．消除了地域差异 C．秦汉时期商业快速发展 D．统治者加强经济上控制
13．学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年 18．以下文物或模型可以从侧面反映出东汉阶级对立和社会动乱情形的是（ ）
叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此刘邦于公元前
202年建立汉朝，时间上应该表述为（ ）
A．公元前3世纪初 B．公元前3世纪末
C．公元前2世纪初 D．公元前2世纪末
A．陶院落（模型） B．东汉彩绘陶击鼓说唱俑 C．东汉宅院画像砖 D．“汉并天下”瓦当
14．司马迁在《史记》中对陈胜的评价：“陈胜虽死，其所置遣侯王将相竞亡秦，由涉首事也。”说明陈
19．“东汉中期以后，东汉政权内部出现了外戚、宦官交替专权，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不
胜吴广在推翻秦朝统治的斗争中，起到的作用是（ ）
堪，社会混乱，人民遭殃，动摇了东汉的统治。”该材料主要揭示的是（ ）
A．首先发动，具有首创精神 B．起到了决定性作用
A．东汉前期，皇帝本人能够控制国家的最高权力
C．最终推翻了秦朝的统治 D．没有起到任何作用
B．外戚、宦官交替专权，加速了东汉王朝的衰亡
15．人口数量是一个国家最基本、最重要的国情。如图是秦末至西汉文帝时期的人口数量变化表。a阶段人
C．外戚宦官交替专权的治理能力强
口数量下滑和b阶段人口数量迅速提升，给我们的最大启示是（ ）
D．东汉中期以后，皇帝仍能控制国家政治权力
20．历史漫画能简明地反映一定的历史现象。如图漫画反映的历史现象是（ ）
A．大乱之后，必有大治 B．兴衰纷乱，循环往复
C．科技进步，人丁兴旺 D．重视民生，以民为本
16．汉武帝在经济上采纳桑弘羊的主张，由政府直接经营运输和贸易；同时军事上任用卫青、霍去病为大
A．豪强势力膨胀 B．外戚和宦官交替专权
将，解除了匈奴的威胁。这些措施旨在（ ）
C．农民起义爆发 D．社会安定，经济繁荣
A．减轻农民负担 B．削弱诸侯王实力
21．历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ）26．秦汉是我国历史上重要的发展时期，阅读材料，回答问题。（16分）
时期 史实
材料一 如图是一位教师讲授秦朝历史时的板书设计
西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国
东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年
A．新疆地区自古以来就是我国的领土 B．西藏地区自古以来就是我国的领土
C．东汉时西域开始正式归属中央政权 D．汉武帝时就对西域进行了有效管辖
22．季羡林先生曾说：“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个﹣﹣中国、印度、阿拉
伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流，则
须归功于贯穿全区的丝绸之路。”这段话不能说明（ ）
A．丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道
B．丝绸之路促进了不同地区文化的交流与发展
C．世界古老文化的源头在中国的新疆地区
材料二 这一措施既不用火烧，又不用活埋，却比活埋、火烧厉害十倍。他不像秦始皇那样，盲目地
D．丝绸之路是东西方往来的大动脉
毁灭文化，而是利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的地位，把于其不利的文化指为邪说
23．《后汉书•蔡伦传》记载：“伦乃造意，用树皮、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其
而皆绝其道。这是汉武帝的高明之处。
能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”下列关于造纸术的说法正确的是（ ）
——《中国儒学发展史》
①蔡伦发明了造纸术
材料三 据《汉书食货志》记载汉初至武帝即位的七十年间当时国内政治安定，人民安居乐业，社会
②蔡侯纸原料易找，易于推广
极为富足。
③造纸术的改进推动了社会的进步
——《剑桥中国史》
④蔡侯纸的发明促进了书法艺术的发展
材料四 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施包括……新货币的发行以及盐、铁酒
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
的专利等这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
24．司马迁写作历史前，游历各地，搜集民间传说，考证文献记载，辨别文献真伪，在此基础上“究天人
——《中国通史》
之际，通古今之变，成一家之言”，完成《史记》的著述。这表明司马迁著史（ ）
（1）根据材料一，说明该板书反映的是什么制度。结合所学知识，指出这项制度中的哪一举措对后世
A．坚持“有闻必录”原则 B．轻视文献记载的价值
影响最为深远。（6分）
C．忽略实地考察的真实性 D．注重搜集鉴别历史材料
（2）根据材料二，分别指出秦始皇“火烧”“活埋”与汉武帝“皆绝其道”“抬举到一尊”的措施是
25．习近平总书记强调：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断
什么？两者有何共同目的？（4分）
了精神命脉。”下列关于我国两汉时期科技文化的表述正确的一项是（ ）
（3）据材料三和所学知识回答，历史上将汉初安定、富足的局面称为什么？这局面的形成与汉初哪一
A．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一
政策有关？（4分）
B．华佗是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”
（4）据材料三，分析汉武帝实行经济大一统的措施。（至少2点，不得抄原文）（2分）
C．太平道和五斗米道是早期佛教的不同派别，受到下层民众的信奉
D．司马迁的《史记》，是中国古代第一部编年体通史
27．阅读材料，回答问题。（18分）
第Ⅱ卷
材料一 汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾，而府库余货财。
京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
二、非选择题：本题共3小题，共50分。
——《史记•平准书》材料二 伏念天下离王莽之害久矣……祸拏未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重……父子流亡，夫 题目自拟，观点明确，史论结合，表述成文，不少于150字。）（12分）
妇离散，庐落丘墟……匹夫僮妇，咸怀怨怒。
——《后汉书•列传•桓谭冯衍列传》
材料三 王莽改制，每一条令下达后，必有苛刻的惩罚办法相随。而其条令多不便于民，犯令者多，
于是全国上下，自公卿至百姓，陷于囹圄者不可胜数。
——李光霁《论王莽改制的历史背景和失败原因》
材料四 建武十七年冬，刘秀回到家乡，大宴亲戚父老，宴席上道：“吾理天下，亦欲以柔道行之”
——《后汉书》
（1）材料一说的是中国历史上哪一个太平治世？依据材料和所学知识谈谈当时的社会情境。（6分）
（2）材料二、材料三反映了东汉建立初期面临着哪些社会问题？（4分）
（3）针对东汉初期的社会问题，刘秀“欲以柔道行之”，你认为刘秀开出的“柔道”的治疗方案有哪
些？（4分）
（4）刘秀的这些治疗方案，“药效”如何？谈谈你的认识。（4分）
28．阅读下列材料并回答问题。（16分）
材料一 当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日
落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。
——译自《山海经》
材料二 自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流
日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到
更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原……通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以
及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、
苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中原。
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
材料三 “一带一路”倡议，唤起了沿线国家的历史记忆。古代丝绸之路是一条贸易之路，更是一条
友谊之路。在中华民族同其他民族的友好交往中，逐步形成了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互
利共赢为特征的丝绸之路精神。在新的历史条件下，我们提出“一带一路”倡议，就是要继承和发扬
丝绸之路精神，把我国发展同沿线国家发展结合起来，把中国梦同沿线各国人民的梦想结合起来，赋
予古代丝绸之路以全新的时代内涵。
——习近平在十八届中央政治局第三十一次集体学习时的讲话
（1）根据材料一并结合所学知识，归纳张骞通西域可能遇到的困难；（4分）
（2）根据材料二、三并结合所学知识，以“丝绸之路的影响”为主题，写一篇历史小论文。（要求：
