当前位置:首页>文档>湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题_2026年02月高一试卷_260208湖南师范大学附属中学2025-2026学年高一上学期1月期末试题(全)

湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题_2026年02月高一试卷_260208湖南师范大学附属中学2025-2026学年高一上学期1月期末试题(全)

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湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题_2026年02月高一试卷_260208湖南师范大学附属中学2025-2026学年高一上学期1月期末试题(全)
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docx
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2026-05-20 07:35:04

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高一物理期末 时量:75 分钟 满分:100 分 一、单选题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.书法课上,某同学写“力”字时,笔尖的轨迹如图中带箭头的实线所示。 笔尖由a点经b点回到a 点,则 A.该过程位移为0 B.笔尖的合外力始终不变 C.前后两次过a点时速度方向相同 D.两次过a 点时摩擦力方向相同 2.在燃油汽车里,提速快一直是超级跑车的专属,但现在电动汽车也能不 分伯仲,百公里加速时间也能跑进3s以内。这里的“提速快”指的是 A.瞬时速度大 B.瞬时速率大 C.平均速度大 D.加速度大 3.关于平抛运动,下列说法正确的是 A.平抛运动是非匀变速运动 B.平抛运动是匀速运动 C.平抛运动是匀变速曲线运动 D.平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的 4.如图所示的传动装置中,B、C两轮固定在一起绕同一轴转动,A、B两 轮用皮带传动,三个轮的半径关系是 r =r =2r ,若皮带不打滑,则下 A C B 列有关A、B、C三轮边缘上的a、b、c三点的角速度之比和线速度大小 之比正确的是 A.角速度大小之比 ω :ω =1:1 a b B.角速度大小之比 ω :ω =1:1 b c C.线速度大小之比 v :v =1:1 a cD.线速度大小之比 v :v =1:1 b c 5.如图1所示,斜面体放在粗糙的水平地面上,两斜面光滑且倾角分别为 53∘和 37∘,,两小滑块 P 和Q用绕过滑轮不可伸长的轻绳连接,分别置 于两个斜面上, OP‖AB, OQ‖AC,已知 P、Q和斜面体均静止不动。 若交换两滑块位置如图2所示,再由静止释放,斜面体仍然静止不动, Q的质量为m,取: sin53∘=0.8,cos53∘=0.6,重力加速度大小为g,不计 滑轮的质量和摩擦,则下列判断正确的是 4 A. P的质量为 m 3 B.在图1中,斜面体与地面间无静摩擦力 C.在图2中,两滑块在 Q 滑块落地前的速度相同 7 D.在图2中,滑轮受到轻绳的作用力大小为 mg 4 6.如图所示,虚线是竖直平面内的圆,固定的光滑细杆交于圆的最低点 O。现让套在杆上的小球甲、乙从图示位置同时由静止释放,并运动到 O 点,上述整个过程中两球的速度大小v随时间t变化的关系正确的是 7.在某地客车和货车在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动。客 车做初速度为零,加速度大小为a₁ 的匀加速直线运动,货车做初速度 为v₀,加速度大小为a₂ 的匀减速直线运动至速度减为零后保持静止,客、货两车在运动过程中的 x-v(位置-速度)图像如图所示,其中,虚 线与对应的坐标轴垂直。在两车从开始运动至货车停止运动过程中,下 列说法正确的是 A.货车的加速度为 2m/s2 B.两车同时到达6m 处 C.两车最大间距为18m D.货车运动的位移为 16 m 二、多选题(本题共3小题,每小题5分,共15分。在每小题给出的四个 选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但选不全的得3 分,有选错得0分) 8.如图所示,有一质量为m的物块分别与轻绳P和轻弹簧Q相连,其中轻 绳P竖直,轻弹簧Q与竖直方向的夹角为θ,重力加速度为g,则下列 说法中正确的是 A.轻绳 P 的弹力大小可能小于 mg B.弹簧Q可能处于拉伸状态 C.剪断轻绳瞬间,物块的加速度大小为 g D.剪断轻弹簧瞬间,物块仍能保持平衡 9.甲、乙两光滑小球(均可视为质点)用铰链与轻直杆连接,乙球处于光滑 水平地面上,甲球套在光滑的竖直的固定杆上,初始时轻直杆竖直,其 长度为5m 。无初速度释放,使得乙球沿水平地面向右滑动,当乙球距 离起点3m 时,下列说法正确的是 A.甲、乙两球的速度大小之比为3:4 B.甲、乙两球的速度大小之比为4 :3C.甲球即将落地时,乙球的速度与甲球的速度大小相等 D.甲球即将落地时,乙球的速度为 0 10.如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速度 v =4m/s顺时针运行, 0 小物块(可视为质点)以 v =6m/s的初速度从传送带右端滑上传送带。 1 已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.2,传送带的长度为10m,传送 带的转动轮的尺寸忽略不计,重力加速度 g=10m/s2,考虑小物块滑上 传送带到离开传送带的过程,下列说法正确的是 A.小物块从传送带右端滑离传送带 B.小物块滑离传送带时的速度大小为 6m /s C.小物块从滑上传送带到滑离传送带经历的时间为6.25 s D.小物块在传送带上留下的划痕长度为15 m 三、实验题(本大题共2小题,共16分) 11.(8分)小明同学用如图甲所示的装置研究平抛运动及其特点,他的实 验操作是:在小球A、B处于同一高度时,用小锤轻击弹性金属片,使 A球水平飞出,同时B球被松开下落。 (1)甲实验的现象是小球A、B同时落地,说明平抛运动竖直方向的运 动是 ; (2)现将 A、B球恢复初始状态后,用比较大的力敲击弹性金属片,小 球 A、B 同时落地,A 球落地点变远,则在空中运动的时间 (选填“变大”“不变”或“变小”);(3)安装图乙研究平抛运动实验装置时,保证斜槽末端水平,斜槽 (选填“需要”或“不需要”)光滑; (4)某同学用频闪照相机拍摄如图丙所示的小球平抛运动照片,其中 小方格边长 L=2.5cm,,a、b、c、d为连续拍摄记录的四个位置, 则小球平抛初速度 v =_____m/s(当地重力加速度大小 0 g=10m/s2,结果保留两位有效数字)。 12.(8分)在探究物体的加速度与所受外力的关系实验中,如图甲所示,在 水平放置的气垫导轨上有一带有方盒的滑块,质量为 M,气垫导轨右端 固定一定滑轮,细线绕过定滑轮,一端与滑块相连,另一端挂有6个钩 码,设每个钩码的质量为m,且M=4m。 (1)某同学打开气源,将滑块由静止释放,滑块上宽度为d 的挡光片通 过光电门的时间为 t ,,则滑块通过光电门的速度为 ;(用 0 题中所给字母表示) (2)开始实验时,细线另一端挂有6个钩码,滑块由静止释放后细线上 的拉力为 F ,,接着每次实验时将1个钩码移放到滑块上的方盒中, 1 当只剩3个钩码时细线上的拉力为 F₂,则 F ____2F ;(填“大 1 2 于”“小于”或“等于”) (3)若每次移动钩码后都从同一位置释放滑块,设挡光片距光电门的 距离为L,细线端所挂钩码的个数为n,宽度为d的挡光片通过光 1 电门的时间为t,测出多组数据,并绘出 n- 图像(如图乙),已 t2 知图线斜率为k,则测得当地重力加速度为 。(用题中 字母表示)四、解答题(本大题共3 小题,第 13 题 10 分,第 14 题 15 分,第 15 题 16分,共41分,要求有必要的文字说明) 13.(10分)如图所示,光滑斜面倾角 θ=37∘,,用一竖直方向的光滑挡板将球 挡在斜面上,已知球重100 N,s sin37∘=0.6,cos37∘=0.8。 (1)在图中作出小球受力的示意图; (2)求出挡板对球的弹力 F₁ 的大小及斜面对球的弹力 F 的大小。 214.(15分)跑酷(Parkour)是以日常生活的环境(多为城市)为运动场所, 依靠自身的体能,快速、有效、可靠地利用任何已知与未知环境的运 动艺术。一跑酷运动员在一次训练中的运动可简化为以下运动:如图 所示,运动员先在距地面高为h=3.6m的高台上加速跑,到达高台边缘 时以 v =6m/s的速度水平跳出高台,然后在空中调整姿势,恰好垂直 0 落在一倾角为 45∘的斜面上,此后运动员迅速调整姿势蹬斜面后沿水平 方向离开斜面。若将该运动员视为质点,不计空气阻力,重力加速度 的大小为 g=10m/s2 。 (1)求运动员落在斜面的速度方向与水平方向的角度的正切值; (2)若运动员离开斜面后落到水平地面上,求运动员在空中运动的总时 间t; (3)若运动员离开斜面后落到斜面上,求运动员蹬离斜面时的最大速度 v的大小。15.(16分)如图所示,质量为M=1.5kg的长木板置于光滑水平地面上,质 量为m=0.5kg的小物块放在长木板的右端,在木板右侧的地面上固定着 一个有孔的弹性挡板,孔的尺寸刚好可以让木板无接触地穿过。现使木 板和物块以 v =4m/s的速度一起向右匀速运动,挡板总是将物块以接 0 触时的速度等大反向弹回,而木板穿过挡板上的孔继续向右运动,碰撞 瞬间不会影响木板。已知物块与木板间的动摩擦因数 μ=0.5,重力加速 a ( ) 度 g取 10m/s2 。[已知等比数列求和公式:对于公比为 q q= n 的 a n-1 a (1-qn) 等比数列 a =a qn-1,其前n项和 S =a +a +a +⋯+ a = 1 ] n 1 n 1 2 3 n 1-q (1)求物块碰撞之后的加速度大小a₁ a ; 1 (2)求物块第一次与挡板碰撞后,物块离开挡板的最大距离x; (3)若物块与挡板第 n 次碰撞后,物块离开挡板的最大距离为 x = n 6.25×10-3m,求n; (4)若整个过程中物块不会从长木板上滑落,求长木板的最短长度. L 。 0