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让更多的孩子得到更好的教育
【巩固练习】
一、选择
1.（ 2015•宝应县二模）刚从冰箱冷冻室里取出的冰糕，马上吃时，会发现舌头往往会被冻在冰糕上，这是
因为舌头上的水发生了（ ）
A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．凝华
2.用0℃的冰和0℃的水冷却食品，用冰的效果更好。这是因为( )
A．冰比水更凉 B．冰比水的温度低
C．冰在熔化时要吸收大量的热 D．冰可以和食品充分接触
3. 炎热的夏天，在阳光的烧灼下，柏油公路会变软，这一现象说明（ ）
A．柏油是非晶体，没有一定的熔点，受热后逐渐变软
B．柏油是晶体，受热后未达到熔点，先变软
C．柏油是晶体，受热后达到熔点，已经开始熔化
D．柏油的硬度不够，不能确认柏油是晶体还是非晶体
4.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水
的水温相比（ ）
A．在阴凉处的那盆水的温度高 B．两盆水温度一样高
C．在阳光下的那盆水的温度高 D．无法确定
5.加热一块-5℃的冰，则最先出现的现象是( )
A．冰块熔化，温度上升 B．冰块熔化，温度不变 C．冰块温度上升 D．不发生变化
6.（ 2014•和平区一模）如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象，从图象中获得的信息，以下说法正
确的是（ ）
A． 它的沸点是80℃
B． 30min时它是液态
C． 它不是晶体，熔化所用的时间大约是36min
D． 它在第10min～20min过程中不吸收热量
7.物体放出热量，它的温度（ ）
A．一定降低 B．一定升高 C．可能降低，也可能升高 D．可能降低，也可能保持不变
二、填空
8. 固体分为 和 两类， 有一定的熔化温度，这个温度叫 ，
没有一定的熔化温度。
9. 晶体在熔化过程中要 热，温度 。晶体熔液在凝固过程中要 热，温度 。同一
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种晶体的熔点和凝固点 。
10.在东北，人们冬季里喜欢做“冻豆腐”。光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔．小孔
产生的原因是豆腐里的水先 后 （填物态变化名称）而形成的。
11.请根据下表所列的是几种物质的熔点，回答问题。
（1）考察团到南极考察时，测量气温应该使用 温度计；
（2）处于-265℃的氢是 态；
（3）如果纯金戒指不小心掉进钢水中， 熔化（选填“会”或“不会”）；
（4）白炽灯发光时的温度达到2000℃以上，因此白炽灯的灯丝应选用 金属制成。
12. （2014•滨海县二模）如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的
实验．甲装置缺少酒精灯加热是 （选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优
点是 ，根据探究可知，熔化过程中冰的质量 （选填“变大”“不变”或“变
小”）。
三、实验探究
13. 炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，
不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡
均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并
记录数据，实验装置如图1所示。
（1）图2是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图3所示温度计显示的是蜡某时刻
的温度，它的示数是 ℃。
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继
续熔化．说明固体熔化时需要 。
（3）为了使冰和蜡受热均匀，实验中采用做法有 和 。
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（4）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至
少写出一条注意事项 。
四、简答题
14. 我国研制的一种聚乙烯材料，超过40℃时完全熔化，低于15℃时完全凝固．有人设计，把这种材料制
成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋，便可以起
到调节室温的作用。请你解释，这种设计的原理是什么？
15. （2014•漳州模拟）成语、谚语、古诗词是经过几千年历史锤炼的汉语精华，也蕴含着丰富的物理知识，
“冰，水为之，而寒于水”，此句出自《荀子•劝学》 。请写出其中蕴含的物理知识。
【答案与解析】
一、选择
1.【答案】B
【解析】从冰箱冷冻室中取出的冰糕，用舌头去添了一下，舌头被“粘住”了，是由于舌头上的水遇到温
度较低的冰糕放热发生了凝固现象。故选B。
2.【答案】C
【解析】用质量相等的O℃的冰冷却物体，冰吸收热量首先熔化成O℃的水，比用O℃的水直接冷却物体
多了一个冰熔化吸热的过程，所以要使物体冷却，用质量相等的O℃的冰和O℃的水，冰的效果会好些。
3.【答案】A
【解析】柏油是非晶体，所以没有一定的熔点，它是随着温度的升高逐渐由硬变软；故选A。
4.【答案】B
【解析】在一标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃；无论冰水混合物放在阳光下，还是放在阴凉处，
气压相同，都是冰水混合物，温度是相同。
5.【答案】C
【解析】给-5℃的冰加热，冰的温度首先要升高，当冰的温度升高到0℃的时候继续吸热冰才能熔化，在
熔化的过程中温度保持不变。
6.【答案】B
【解析】分析图象可知，这是晶体熔化时的图象，图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔
点，在整个过程中，物质是吸热的，熔化的过程从第10分钟开始，到第25分钟左右结束，约进行了15分
钟。10分钟以前，该物质处于固态，25分钟以后，该物质处于液态，因此对照各选项的说法可知，只有选项
B是正确的。故选B。
7.【答案】D
【解析】晶体在凝固的过程中，虽然继续放热，但温度是不变的。
二、填空
8.【答案】晶体；非晶体；晶体；熔点；非晶体
9.【答案】吸；不变；放；不变；相同
10.【答案】凝固；熔化
11.【答案】（1）酒精；（2）固；（3）会；（4）钨．
【解析】（1）南极温度很低，水银的凝固点是-39℃，拿到南极后凝固变成固态，无法使用；而酒精的凝
固点是-117℃，在南极仍为液态，可以用来测量气温。（2）氢的凝固点是-259℃，当它处于-265℃时，氢已
凝固为固态。（3）因为金的熔点小于钢的熔点，而液态的钢水温度会超过1083℃，温度高于金的熔点
1063℃，金会熔化。（4）白炽灯发光时温度高达2000℃以上，这个温度已经超过了金和钢的熔点，它们会
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熔化为液态，故不能使用；而钨的熔点高达3410℃，可以用来制作灯丝。
12.【答案】可行；可使物质均匀受热；变小
【解析】（1）由于冰在常温下就可以熔化，因此在实验过程中，不需要使用酒精灯加热，可以仔细观察
实验中的现象；乙装置将需要加热的物质放入试管中，并用水进行加热，这样可以使物质受热更加均匀。
（2）质量是物体的一种属性，与物体的状态无关，故冰熔化过程中，冰的质量变小，水的质量变大，总质量
不变。故答案为：可行；可使物质均匀受热；变小。
三、实验探究
13.【答案】（1）冰；54（2）吸热（3）水浴法加热；使用碎冰和碎蜡（或用金属棒不停搅拌）（4）试管底部不要
接触烧杯底（这是参考答案，其他答案只要有道理即可）
【解析】（1）图象表示该物质温度升高到0℃时，虽然继续吸热但温度保持不变，这是晶体的熔化特征，
所以是冰的图象；温度计的分度值是2℃，水银柱在50℃以上2小格处，所以读数为54℃；
（2）试管从烧杯中拿出来，冰和蜡不能吸收热量，停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡能从热水中吸收
热量，又继续熔化。说明固体熔化时吸收热量。
（3）要使固体受热均匀。需要用石棉网加热，使容器底受热均匀；将固体碾成粉末，在加热过程中，用玻璃
棒进行搅拌；要把固态粉末放在试管中水浴加热，使试管受热均匀。
（4）①实验前，先用刨冰机或绞肉机将冰块打碎，以保证受热均匀；②将温度计插入碎冰中间，不要碰到
试管壁和底，读数时视线与温度计的液面相平，保证数据准确；③本实验不能直接用火焰加热冰，要采用
水浴加热的方法，使冰受热均匀；④试管底部不要接触烧杯底；⑤冰的熔点受杂质和大气压的影响，测出
的熔点可能不是0℃。
三、简答题
14.【答案与解析】白天气温高，聚乙烯材料熔化，熔化吸热；夜晚温度低，聚乙烯材料凝固，凝固放热。
15.【答案与解析】“冰，水为之”是指水凝固成冰，“而寒于水”说明冰在熔化过程中要从外界吸收热量。
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