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专题3.2熔化和凝固(原卷版)_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料

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docx
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专题 3.2 熔化和凝固 知识点一:熔化和凝固 1.物态变化:物质各种状态之间的变化叫做物态变化。 物质有三种基本形态,固态、液态和气态。 状态 形状(固定 /不固 体积(固定/不固定) 定) 固定 固定 固定 液态 不固定 固定 气态 不固定 不固定 物体的温度发生变化时,三种状态之间能发生相互变化。 2.熔化和凝固: (1)物质从固态变成液态的过程叫做熔化,从液态变成固态的过程叫做凝固。 (2)注意区别熔化和溶化 熔化:是物质从固态变成液态的过程,是一种物态变化的过程,这个过程需要加热。所以用“火”旁 “熔”,例如加热冰熔化为水,蜡加热要熔化。 溶化指固体溶解,是某固态物质,在另一种液态物质分散成单个分子或离子的扩散过程。此过程不需 要加热,但是必须有液体,所以用三点水旁“溶”,如把糖放在水中溶化成糖水。 3.固体熔化和凝固时的温度变化规律 (1)注意:酒精灯外焰加热,水浴加热、并且加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或者海波(被加 热物体受热均匀)。 (2)现象:海波经过缓慢加热,温度逐渐上升,当温度达到 48℃时,海波开始熔化。在熔化过程中,虽 然继续加热,但海波的温度始终保持在熔点不变,直到熔化完后,温度才继续上升。停止加热,变成液态 的海波又逐渐变成固态,温度还是始终保持在熔点不变,等到所有的海波全变成固态时,温度才又继续下 降。 石蜡的熔化过程则不同,随着不断加热,石蜡的温度不断上升,在此过程中,石蜡由硬变软变稀,最 后熔化为液体。停止加热,由稀变软,又变成固态,温度不断降低。 知识点二:熔点和凝固点1. 根据物质在熔化时有无固定的熔化温度可将物质分为两类:晶体和非晶体。 (1)晶体:有固定的熔化温度的物质称为晶体,如海波、冰、石英、所有金属等。 (2)非晶体:没有固定的熔化温度的物质称为非晶体,如石蜡、沥青、玻璃、橡胶等。 2.熔点和凝固点 (1)熔点:晶体熔化时的温度叫做晶体的熔点,晶体都有一定的熔点,如冰的熔点是0℃、海波的熔点是 48℃、萘的熔点是80℃。 (2)凝固点:晶体凝固时的温度叫做晶体的的凝固点,同种晶体的熔点与凝固点相同。 知识点三:熔化吸热和凝固放热 1.晶体熔化需要两个条件:温度必须达到熔点;让晶体继续吸热。晶体凝固也需要两个条件:温度必须降 到凝固点;让晶体继续放热。 2.晶体在处于熔点和凝固点时,可能处于液态,可能处于固态,也可能处于固液共存状态。 1.晶体和非晶体的区别是难点 晶 体 非 晶 体 熔点和凝固点 有 没有 熔 化 吸收热量,温度不变,物质 吸收热量,温度升高,物质先变稀,最 过 程 处于固、液共存状态。 后成为液体。 熔化条件 温度达到熔点,继续吸热。 吸收热量 凝固条件 温度达到凝固点,继续放热。 放出热量 熔化 图像 凝固 图像举 例 海波、水晶、石英、食盐、各种金 沥青、玻璃、松香、石蜡 属 2. 固体熔化和凝固时的温度变化规律是重点 (1)注意:酒精灯外焰加热,水浴加热、并且加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或者海波(被加 热物体受热均匀)。 (2)现象:海波经过缓慢加热,温度逐渐上升,当温度达到 48℃时,海波开始熔化。在熔化过程中,虽 然继续加热,但海波的温度始终保持在熔点不变,直到熔化完后,温度才继续上升。停止加热,变成液态 的海波又逐渐变成固态,温度还是始终保持在熔点不变,等到所有的海波全变成固态时,温度才又继续下 降。 石蜡的熔化过程则不同,随着不断加热,石蜡的温度不断上升,在此过程中,石蜡由硬变软变稀,最 后熔化为液体。停止加热,由稀变软,又变成固态,温度不断降低。 知识点一:熔化和凝固 【例题1】(2019湖北荆州)在探究“物质熔化规律”的实验中,小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两 个相同的试管中,并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,如图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时 间变化的图象,如图丙。请回答下列问题: (1)如图甲中的器材安装顺序是 (选填“从上至下”或“从下至上”)。 (2)实验中某时刻温度计示数如图乙,此时温度计示数为 ℃。 (3)如图丙中 (选填“A”或“B”)是冰,熔化过程经历了 min。(4)当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其 原因可能是 。 知识点二:熔点和凝固点 【例题2】(2019北京)在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时,持续加热该物质,记录并描绘出了该 物质温度随时间变化的图线,如图所示。根据图象可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),判断 依据是 。 知识点三:熔化吸热和凝固放热 【例题3】(2019黑龙江大庆)下列物态变化中,需要吸收热量的是( ) A.冰雪消融 B.浓雾生成 C.露珠形成 D.窗花凝结 1.物质由固态变为液态的过程叫_______,物质由液态变为固态的过程中叫______.熔化过程要吸热,凝 固过程要放热.固体分为晶体和非晶体两类.晶体在熔化过程中不断吸热,但温度_______,有固定的熔 化温度,即熔点,如冰、海波、石英、水晶及各种金属.非晶体在熔化过程中不断吸热,温度不断升高, 没有熔点,如蜡、松香、玻璃、沥青. 2.下列物态变化中,属于凝固的是( ) A.寒冷的冬天,湖水结成冰 B.炎热的夏天,冰棍周围冒“白气” C.初冬的清晨,地面上出现霜 D.秋天的夜晚,草叶上出现露珠 3.如图所示是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是( )A.甲种物质是晶体,图线表示凝固过程 B.乙种物质是非晶体,图线表示熔化过程 C.丙种物质是非晶体,图线表示凝固过程 D.丁种物质是晶体,图线表示凝固过程 一、选择题 1.(2019四川乐山)下列现象产生的过程中要吸热的是( ) A.壶口附近的“白气” B.北方的冬天,植物上的雾凇 C. 夏天的清晨,蜻蜓身上的露珠 D. 铁矿熔化成的铁水 2.(2019湖南郴州)如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。由此可判断( ) A.海波是非晶体 B.海波的熔化时间是5min C.海波的熔点是50℃ D.海波在熔化过程中吸收热量,温度升高 3.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的 冰块有大半熔化时,试管中的冰( )A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断 4.如图所示,把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯在底部慢慢加热,当烧杯中的冰 块大部分熔化时,试管中的冰( ) A.也熔化一部分 B.全部熔化 C.一点都没有熔化 D.下边的熔化,上边的没熔化 5.(2020·济宁模拟)炎热的夏天,小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中,经过一段较长时间后, 杯中的冰块全部变成了液态,下图中能正确反映冰块物态变化过程的是( ) 6.下图 是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知( )A.BC段是一个放热过程 B.冰的熔点是0 ℃ C.CD段该物质处于气态 D.DE段表示冰的熔化过程 7.(2019山东临沂)右图是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。由图可知该物质 ( ) A. 是晶体,熔化持续了8min B. 在A点是液态,B点是固态 C. 在A点的内能比B点的小 D. 在OA段的比热容比BC段的大 8.(2019山东德州)下列物态变化中属于吸热现象的是哪一组( ) ①初春:冰雪消融 ②盛夏:洒水降温 ③深秋:浓雾弥漫 ④严冬:凝重的霜 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 二、填空题 9.海波在熔化过程中不断吸热,温度 (选填“升高“或“不变”);说明海波属于 (选填“晶 体”或“非晶体”) 10.在1标准大气压下,保温瓶中盛有半瓶0摄氏度的水,现将温度为﹣10摄氏度的冰投入水中,并盖上 瓶盖,将会发生的现象是 。理由是 . A.水的质量减少,冰的质量增加; B.水和冰的质量都不变; C.水的温度降低,冰的温度升高; D.水和冰的温度都不变 三、实验探究题11.(2019•德州)小强对热现象的有关实验进行如下探究:(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使冰 ;根据图甲可知, 冰属于 (选填“晶体”“非晶体”)。 (2)完成上述实验后,小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后,烧 杯内的水温度升高,是通过 方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到100℃,可能是当地大气压强 (选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压。 (3)结合两次实验图象可知:冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是 。 12.(2020·河南模拟)小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示.下表为他记录的实验数据, 请根据装置图和表中数据回答下列问题: (1)实验时,将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当.其“适当”的含义是: ___________________和____________________。 (2)该晶体的熔点是______℃。 (3)小聪从数据中还发现:该物质在开始2 min比最后2 min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液 态时的吸热能力________(填“强”或“弱”)造成的。