文档内容
专题二 细胞是生命活动的基本单位
备考指南
考点分布 考查频率 命题趋势
高频考点，近5年考查频次达100%，几乎每套试
考点 01 显微镜的结构和使
☆☆☆☆☆ 卷均有涉及，多以选择题形式出现，偶尔结合实
用
验题考查操作步骤；
高频考点，考查频次约85%，常与显微镜使用结
考点 02 临时装片的制作 ☆☆☆☆ 合考查，以实验探究题或选择题为主，侧重制作
步骤、注意事项及实验误差分析；
中频偏高频考点，考查频次约90%，选择题和非
考点03 细胞的基本结构和
☆☆☆☆ 选择题均有涉及，常以细胞结构模式图为载体，
功能
考查各结构的功能及动植物细胞的区别；
中频考点，考查频次约70%，多以选择题形式考
考点04 细胞的生活需要物
☆☆☆ 查物质进出细胞的方式、能量转换器的功能，偶
质和能量
尔结合资料分析题考查细胞的生命活动过程；
知识导图精讲精练
考点一 显微镜的结构和使用
1. 显微镜的光学部分包括______和______，其中______是放大倍数的主要决定部件。
2. 显微镜的使用步骤为：取镜安放→______→______→整理存放。对光时，应选用______光圈和
______反光镜（光线亮时用小光圈和平面镜）。
3. 显微镜下看到的物像是______像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向______。若视野中物像偏
左上方，应将玻片向______移动，使物像移到视野中央。
4. 显微镜的放大倍数=______×______，放大倍数越大，视野中看到的细胞数量越______，视野越
______。
【答案：1. 目镜、物镜、物镜；2. 对光、观察、大、凹；3. 倒、相反、左上；4. 目镜放大倍数物镜放大倍数、
少、暗】
【典例精析1】使用显微镜观察标本时，若发现视野较暗，下列调节方法错误的是（ ）
A. 转动反光镜，选用凹面镜
B. 转动遮光器，选用大光圈
C. 调节粗准焦螺旋，升高镜筒
D. 换用放大倍数较小的物镜
【解析】A选项，对光时应先使用低倍物镜对准通光孔，低倍镜视野范围大，易找到明亮视野，高倍镜视
野小，不易对光，故A错误；B选项，镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜压碎玻片标本，注视目镜
无法观察物镜与玻片的距离，故B错误；C选项，粗准焦螺旋用于大幅度调节镜筒高度，使物像大致清
晰，细准焦螺旋才能使物像更清晰，故C错误；D选项，判断污点位置的方法是“移动法”：转动目镜，
污点移动则在目镜上；移动玻片，污点移动则在玻片上；若两者都不移动，则污点在物镜上，该选项操
作符合判断逻辑，故D正确。
【变式训练1】使用显微镜观察标本时，若发现视野较暗，下列调节方法错误的是（ ）
A. 转动反光镜，选用凹面镜
B. B. 转动遮光器，选用大光圈
C. 调节粗准焦螺旋，升高镜筒
D. D. 换用放大倍数较小的物镜
【解析】A选项，凹面镜具有汇聚光线的作用，选用凹面镜可增强视野亮度，正确；B选项，大光圈通过
的光线更多，能提亮视野，正确；C选项，粗准焦螺旋的作用是调节镜筒高度，与视野亮度无关，错误；
D选项，放大倍数较小的物镜视野范围大，进光量多，可使视野变亮，正确。答案：C。
【分析】本题针对显微镜视野调节的核心知识点设计变式，易错点在于混淆粗准焦螺旋的功能与视野亮度调节的关系。解答时需明确：视野亮度与进光量相关，调节反光镜、遮光器、物镜放大倍数可改变
进光量，而粗细准焦螺旋仅调节镜筒高度。
易错点：区分目镜和物镜的放大倍数标识，目镜无螺纹，放大倍数与长度成反比；物镜有螺纹，放大倍
数与长度成正比。
考点二 临时装片的制作
1. 制作植物细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是______，目的是______；制作动物细胞临时装
片时，滴加的液体是______，目的是维持细胞的正常形态。
2. 装片制作中，盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后
缓缓放下，目的是______。
3. 染色时，应在盖玻片的一侧滴加______，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。
【答案：清水；维持细胞正常形态；生理盐水；避免产生气泡；稀碘液】
【典例精析2】（2024·江苏苏州中考）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤如图所示，下列
叙述错误的是（ ）
A. 步骤①滴加的液体是清水
B. 步骤②撕取的是洋葱鳞片叶内表皮
C. 步骤③盖盖玻片时应快速放下，避免液体溢出
D. 步骤④染色时使用的是稀碘液
【解析】A选项，制作植物细胞装片时滴加清水，目的是维持细胞正常形态，故A正确；B选项，洋葱鳞
片叶内表皮细胞无色透明，适合作为观察材料，步骤②撕取的是内表皮，故B正确；C选项，盖盖玻片
时应缓缓放下，使盖玻片一侧先接触液滴，再慢慢放平，目的是避免产生气泡，快速放下易产生气泡，影响观察，故C错误；D选项，常用稀碘液对植物细胞进行染色，便于观察细胞结构，故D正确。
【分析】解答临时装片制作相关题目，需牢记“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”的完整步骤，明确每一步的
操作要求和目的，尤其关注“滴液种类”“盖盖玻片方法”“染色操作”等关键环节，同时区分植物
细胞和动物细胞装片制作的差异（如滴液不同）。
【变式训练2】制作人口腔上皮细胞临时装片时，下列操作正确的是（ ）
A. 载玻片中央滴加清水
B. 用消毒牙签在口腔内侧壁刮取材料后直接涂抹
C. 盖盖玻片后直接染色
D. 染色后用吸水纸在另一侧吸引，使染液均匀
【解析】A选项，动物细胞装片应滴加生理盐水，滴清水会导致细胞吸水涨破，错误；
B选项，刮取材料后需在生理盐水中涂抹均匀，使细胞分散开，避免重叠，错误；
C选项，染色前需先盖盖玻片，且染色时需用吸水纸吸引，仅盖盖玻片后直接染色无法使染液浸润标本，
错误；
D选项，染色时在盖玻片一侧滴加染液，另一侧用吸水纸吸引，可使染液均匀浸润标本，正确。
答案：D。
【分析】本题解题关键是区分“生物适应环境”和“生物影响环境”。解题技巧：可根据“谁改变谁”
判断，生物改变环境则为“影响”，生物改变自身则为“适应”。
易错点：制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加清水会导致细胞吸水涨破；盖盖玻片操作不当易产生气
泡，气泡在显微镜下呈边缘黑、中央亮的圆形，可与细胞区分。
考点三 细胞的基本结构和功能
1. 植物细胞特有的结构包括______、______和液泡。
2. 细胞膜的功能是______；细胞核是______的控制中心。
3. 细胞质中的______是光合作用的场所，能将光能转化为化学能；______是呼吸作用的场所，能为细
胞的生命活动提供能量。
4. 细胞壁的功能是______和______细胞。
【答案：细胞壁；叶绿体；控制物质的进出；细胞生命活动；叶绿体；线粒体；支持；保护】
【典例精析3】如图是动植物细胞结构示意图，下列叙述正确的是（ ）A. ①是细胞壁，能控制物质进出细胞
B. ⑥是细胞质，是细胞生命活动的控制中心
C. ④是细胞核，内含遗传物质
D. ③是叶绿体，所有植物细胞都有
【解析】首先明确图示中各标号对应的结构：①为细胞壁（植物细胞特有）、⑥为细胞质、④为细胞核、
③为叶绿体。
A选项，细胞壁的功能是支持和保护细胞，控制物质进出的是细胞膜，故A错误；
B选项，细胞核是细胞生命活动的控制中心，细胞质是细胞代谢的主要场所，故B错误；
C选项，细胞核内含有遗传物质DNA，控制细胞的遗传和发育，故C正确；
D选项，叶绿体仅存在于植物的绿色部分细胞（如叶肉细胞），根细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞等无叶
绿体，故D错误。答案选C。
【分析】本题以细胞结构模式图为载体，考查核心知识点，是中考常见题型。解答此类题目需熟练掌握
动植物细胞的结构组成及功能，明确两者的区别（植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡），同时注意特殊细
胞的结构特点（如无叶绿体的植物细胞）。
【变式训练3】下列细胞结构中，既能控制物质进出，又能将细胞与外界环境分隔开的是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质
【解析】A选项，细胞壁仅起支持和保护作用，无法控制物质进出，错误；B选项，细胞膜具有将细胞与
外界环境分隔开、控制物质进出的功能，符合题意，正确；C选项，细胞核是细胞生命活动的控制中心，
不具备分隔和控制物质进出的功能，错误；D选项，细胞质是细胞代谢的场所，无题干所述功能，错误。
答案：B。
【分析】本题针对细胞膜的核心功能设计，易错点在于混淆细胞壁和细胞膜的功能。解答时需准确记忆
各细胞结构的功能，明确“控制物质进出”是细胞膜的特有功能之一。
易错点：并非所有植物细胞都有叶绿体，如根细胞无叶绿体；线粒体存在于所有活细胞中，是“动力车
间”。
考点四 食物链和食物网1. 细胞中的物质分为两大类：一类是分子比较小的______，如______、无机盐等；另一类是分子比较大
的______，如糖类、蛋白质、核酸等。
2. 细胞的生活需要能量，______能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；______能将有
机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
3. 细胞膜具有______性，允许一部分物质进出细胞，而阻止其他物质进出。
【答案：无机物；水；有机物；叶绿体；线粒体；选择透过】
【典例精析4】下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞中的物质分为无机物和有机物两大类
B. 细胞不需要的物质一定不能进入细胞
C. 线粒体是细胞的“动力车间”，能释放能量
D. 叶绿体可将光能转化为化学能，储存在有机物中
【解析】A选项，细胞中的物质按分子大小可分为无机物（如水、无机盐）和有机物（如糖类、蛋白质），
分类正确，故A正确；
B选项，细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出，但这种控制作用不是绝对的，某些对细胞有害的物
质也可能进入细胞（如病毒），故B错误；
C选项，线粒体通过呼吸作用将有机物中的化学能释放出来，供细胞生命活动利用，被称为“动力车
间”，功能描述正确，故C正确；
D选项，叶绿体是植物光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在制造的有机物中，功能描述正
确，故D正确。
综上，答案选B
【分析】解答此类题目需明确细胞膜选择透过性的相对性、细胞内物质的分类及两种能量转换器的功
能差异。牢记“叶绿体→光能转化学能（储存）”“线粒体→化学能转生命活动能量（释放）”的核心
逻辑，可快速判断能量转换相关选项的正误。
【变式训练4】下列关于细胞内能量转换的叙述，正确的是（ ）
A. 所有细胞都能通过线粒体进行能量转换
B. 叶绿体将化学能转化为光能
C. 线粒体可为细胞的分裂提供能量
D. 能量转换仅发生在细胞核中
【解析】A选项，线粒体存在于所有活细胞中，但成熟的红细胞无细胞核和细胞器，无法通过线粒体进
行能量转换，错误；B选项，叶绿体是将光能转化为化学能，而非化学能转光能，错误；C选项，细胞分
裂需要能量，线粒体通过呼吸作用释放能量，可为细胞分裂提供动力，正确；D选项，能量转换主要发
生在线粒体和叶绿体中，细胞核不进行能量转换，错误。因此，正确答案为C。
【分析】本题针对细胞能量转换的核心知识点设计，易错点在于忽略成熟红细胞的特殊结构（无线粒体）及能量转换的场所。解答时需牢记能量转换的场所、过程，同时关注特殊细胞的结构特点。
易错点：区分叶绿体和线粒体的功能，叶绿体仅存在于植物绿色部分细胞，是能量“转换器”（光能→
化学能），线粒体是能量“释放器”（化学能→生命活动所需能量）。
真题在线
【真题1】（2025·河南中考）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列操作与观察结果的
对应关系正确的是（ ）
A. 转动转换器——更换目镜
B. 调节粗准焦螺旋——使物像更清晰
C. 换用大光圈——视野变亮
D. 向左下方移动玻片——物像向左下方移动
【解析】本题考查显微镜的操作与效果的对应关系。A选项，转换器用于更换物镜，目镜通过直接插拔更
换，错误；B选项，粗准焦螺旋用于大幅度调节镜筒高度，使物像大致清晰，细准焦螺旋才能使物像更清
晰，错误；C选项，大光圈通过的光线更多，可使视野变亮，正确；D选项，显微镜下物像为倒像，物像移
动方向与玻片移动方向相反，向左下方移动玻片，物像会向右上方移动，错误。答案：C。
【分析】本题考查显微镜操作的基础知识点，侧重操作与效果的对应关系，是中考高频考点。解答此类
题目需熟练掌握显微镜各部件的功能及操作规范，明确倒像原理对玻片移动方向的影响。
【真题2】（2025·湖南长沙中考）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，“盖盖玻片”环节的正确操
作是为了（ ）
A. 避免细胞重叠
B. 避免产生气泡
C. 防止细胞失水
D. 便于染色
【解析】本题考查盖盖玻片操作的目的。盖盖玻片时，让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下，核心目的
是避免产生气泡，气泡会影响细胞的观察，故B正确；A选项，避免细胞重叠需通过“展平材料”实现，
与盖盖玻片无关；C选项，防止细胞失水需通过滴加清水实现；D选项，便于染色是染色环节的操作目
的，均与题意不符。答案：B。
【分析】本题聚焦临时装片制作中盖盖玻片的操作目的，是基础考点。解答时需明确各操作步骤的核心
目的，区分“展平”“滴液”“盖盖玻片”“染色”等环节的不同作用。
【真题3】（2024·四川成都中考）植物细胞和动物细胞都具有的结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 叶绿体
C. 液泡 D. 细胞膜【解析】本题考查动植物细胞的结构共性。植物细胞特有的结构为细胞壁、叶绿体、液泡，动植物细胞共
有的结构为细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。分析选项：A、B、C均为植物细胞特有结构，D为共有的结
构。答案：D。
【分析】本题考查动植物细胞结构的区别与联系，是基础高频考点。解答时需牢记两者的结构差异，可
通过列表对比的方式强化记忆，避免混淆特有结构和共有结构。
【真题4】（2024·浙江杭州中考）细胞的生命活动需要能量，能为细胞提供能量的结构是（ ）
A. 细胞膜 B. 线粒体
C. 细胞核 D. 细胞壁
【解析】本题考查线粒体的功能。A选项，细胞膜控制物质进出；B选项，线粒体通过呼吸作用释放有机
物中的化学能，为细胞生命活动提供能量，是“动力车间”；C选项，细胞核控制细胞生命活动；D选项，
细胞壁支持和保护细胞。能提供能量的结构是线粒体，答案：B。
【分析】本题考查细胞能量供应的相关结构，核心是线粒体的功能。解答时需明确各细胞结构的核心功
能，牢记线粒体作为能量供应中心的作用，区分与其他结构功能的差异。。
专项练习
1. （2025·河北石家庄中考模拟）显微镜的目镜标有“5×”，物镜标有“40×”，则显微镜的放大倍数是
（ ）
A. 5倍 B. 40倍
C. 45倍 D. 200倍
【答案】D
【解析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，即5×40=200倍。答案：D。
2. （2025·山西太原中考模拟）制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是（ ）
A. 清水 B. 生理盐水
C. 稀碘液 D. 酒精
【答案】B
【解析】口腔上皮细胞属于动物细胞，滴加生理盐水可维持细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破或失水
皱缩；清水用于植物细胞装片制作，稀碘液用于染色，酒精不用于滴液环节。答案：B。
3. （2025·安徽合肥中考模拟）下列细胞结构中，控制生物发育和遗传的是（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞核
C. 细胞质 D. 线粒体
【答案】B【解析】细胞核内含有遗传物质DNA，是细胞生命活动的控制中心，控制生物的发育和遗传；细胞膜控
制物质进出，细胞质是代谢场所，线粒体提供能量。答案：B。
4. （2025·江西南昌中考模拟）细胞中的下列物质，属于有机物的是（ ）
A. 水 B. 无机盐
C. 蛋白质 D. 氧气
【答案】C
【解析】细胞中的有机物包括糖类、蛋白质、脂肪、核酸等，分子较大；无机物包括水、无机盐、氧气等，
分子较小。选项中只有蛋白质属于有机物。答案：C。
5. （2025·山东青岛中考模拟）用显微镜观察标本时，发现视野中有一污点，移动玻片和转动目镜，污
点均不动，则污点可能在（ ）
A. 目镜上 B. 物镜上
C. 玻片上 D. 反光镜上
【答案】B
【解析】判断污点位置的方法：移动玻片，污点移动则在玻片上；转动目镜，污点移动则在目镜上；若两
者均不动，则污点在物镜上。反光镜上的污点不会出现在视野中，只会影响视野亮度。答案：B。
6. （2025·江苏南京中考模拟）下列关于植物细胞结构与功能的对应关系，错误的是（ ）
A. 细胞壁——支持、保护细胞
B. 叶绿体——储存营养物质
C. 线粒体——提供能量
D. 细胞膜——控制物质进出
【答案】B
【解析】叶绿体的功能是进行光合作用，将光能转化为化学能储存在有机物中，并非直接储存营养物质
储存营养物质的结构主要是液泡（如植物细胞的细胞液中含有营养物质）。其他选项的对应关系均正
确。答案：B。
7. （2025·湖北宜昌中考模拟）细胞的生活需要物质和能量，下列关于物质进出细胞的说法，正确的
是（ ）
A. 所有物质都能自由进出细胞
B. 细胞需要的物质一定能进入细胞
C. 细胞膜能控制物质的进出
D. 细胞不需要的物质一定不能进入细胞
【答案】C
【解析】细胞膜具有选择透过性，能控制物质的进出，允许细胞需要的物质进入，阻止细胞不需要的物质进入，但这种控制作用不是绝对的，某些有害物质也可能进入细胞。A选项“所有物质自由进出”、B
选项“一定能进入”、D选项“一定不能进入”均过于绝对，错误。答案：C。
8. （2025·重庆中考模拟）如图为某细胞结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 该细胞为植物细胞
B. 该细胞能进行光合作用
C. 该细胞的能量转换器只有线粒体
D. 该细胞没有遗传物质
【答案】C
【解析】由图可知，该细胞无细胞壁、叶绿体、液泡，应为动物细胞，A错误；动物细胞无叶绿体，不能进
行光合作用，B错误；动物细胞的能量转换器只有线粒体，C正确；细胞核内含有遗传物质，该细胞有细
胞核，故有遗传物质，D错误。答案：C。
9. （2025·广东深圳中考模拟）用显微镜观察同一标本，先后使用“10×目镜+10×物镜”和“10×
目镜+40×物镜”观察，两次观察到的结果不包括（ ）
A. 视野中细胞数量不同
B. 视野亮度不同
C. 细胞的形态不同
D. 细胞的放大倍数不同
【答案】C
【解析】两次观察的放大倍数不同（100倍 vs 400倍），D正确；放大倍数越大，视野中细胞数量越少（A
正确），视野越暗（B正确）；同一标本的细胞形态不会因放大倍数变化而改变，C错误。答案：C。
10. （2025·陕西西安中考模拟）下列关于细胞能量转换的说法，错误的是（ ）
A. 植物细胞的能量转换可在叶绿体和线粒体中进行B. 动物细胞的能量转换只能在线粒体中进行
C. 细胞的能量转换与细胞膜无关
D. 能量转换的实质是能量的形式发生改变
【答案】C
【解析】细胞膜控制物质进出，细胞进行能量转换所需的物质（如氧气、有机物）需通过细胞膜进入细胞，
产生的废物（如二氧化碳）需通过细胞膜排出，故细胞的能量转换与细胞膜有关，C错误；A选项，植物
细胞有叶绿体和线粒体，可进行两种能量转换，正确；B选项，动物细胞无线粒体，能量转换仅在线粒体
进行，正确；D选项，能量转换的实质是能量形式的改变（如光能→化学能、化学能→生命活动能量），
正确。答案：C。
11.（2025·福建福州中考模拟）某生物兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并使用显微镜
观察，实验过程如下，请分析回答问题：
步骤1：取洁净载玻片，在中央滴加一滴清水；
步骤2：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮，放在载玻片的清水中，用解剖针展平；
步骤3：用镊子夹起盖玻片，快速盖在材料上；
步骤4：在盖玻片一侧滴加稀碘液，直接观察。
（1）该小组的实验步骤中存在两处错误，请指出并改正。
（2）改正错误后，使用显微镜观察时，发现视野中有大量气泡，可能是哪个步骤操作不当导致的？
（3）若要使视野中的物像更清晰，应调节显微镜的哪个结构？
【答案】（1）步骤3错误：盖盖玻片时应缓缓放下，使盖玻片一侧先接触液滴，再慢慢放平；步骤4错误：
染色后需用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本全部。（2）步骤3（盖盖玻片操作不当）。（3）
细准焦螺旋。
【解析】（1）盖盖玻片的正确操作是避免气泡产生的关键，快速放下易产生气泡；染色时需用吸水纸吸
引，才能使染液均匀浸润标本，直接观察无法达到染色效果。（2）气泡的产生主要是盖盖玻片操作不当
导致的，步骤3中快速盖盖玻片，未让盖玻片一侧先接触液滴，空气被封在盖玻片下形成气泡。（3）显
微镜的细准焦螺旋可小幅度调节镜筒高度，使物像更清晰，粗准焦螺旋用于大幅度调节，使物像大致
清晰。
12.（2025·云南昆明中考模拟）阅读下列资料，回答问题：
资料一：细胞膜具有选择透过性，能够控制物质的进出。当细胞需要某种物质时，该物质可以通过细胞
膜进入细胞；当细胞不需要某种物质时，细胞膜会阻止其进入。例如，植物根细胞可以吸收土壤中的无
机盐，而阻止有害物质进入。资料二：细胞的生活需要能量，线粒体是细胞的“动力车间”，能将有机物中的化学能释放出来，供细
胞生命活动利用。植物细胞还含有叶绿体，能将光能转化为化学能，储存在有机物中。
（1）根据资料一，细胞膜的功能是什么？结合实例说明细胞膜的选择透过性。
（2）根据资料二，植物细胞和动物细胞的能量转换器有何不同？
（3）某细胞中没有叶绿体，该细胞一定是动物细胞吗？请说明理由。
【答案】（1）细胞膜的功能是控制物质的进出，具有选择透过性。实例：植物根细胞吸收土壤中的无机盐
（需要的物质进入），阻止有害物质进入，体现了细胞膜的选择透过性。（2）植物细胞的能量转换器有叶
绿体和线粒体；动物细胞的能量转换器只有线粒体。（3）不一定。理由：并非所有植物细胞都有叶绿体，
如植物的根细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞等非绿色部分的细胞无叶绿体，但属于植物细胞。
【解析】（1）资料一明确指出细胞膜具有控制物质进出的功能，且通过植物根细胞吸收无机盐、阻止有
害物质进入的实例体现了选择透过性，据此可直接提炼答案。（2）资料二说明植物细胞有叶绿体和线
粒体，动物细胞无线粒体，仅有线粒体，据此可总结两者能量转换器的差异。（3）解答时需注意植物细
胞的特殊情况，非绿色部分的植物细胞无叶绿体，因此无叶绿体的细胞不一定是动物细胞。
