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解密 10 遗传的分子基础
A 组 考点专练
考向一 探究遗传物质本质的经典实验
（2021·礼泉县第一中学高三其他模拟）下图甲是加热杀死的S型细菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内两
种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述错误的是
A．图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的
B．图甲中，AB对应时间段内，小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌的抗体
C．图乙经离心的试管中，沉淀物中新形成的子代噬菌体具有放射性
D．图乙若用32P标记亲代噬菌体，则子代噬菌体中只有少部分具有放射性
2．（2020·江西赣州市·）细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因
的DNA片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜，
菌落光滑，可致病，对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型：R型，无荚膜，菌落粗
糙，不致病；抗青霉素的S型（记为PenrS型）。现用PenrS型菌和R型菌进行下列实验，对其结果的分
析最合理的是
A．甲组中部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后均可康复
B．乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C．丙组培养基中含有青霉素，所以生长的菌落是PenrS型菌
D．丁组中因为DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长3．（2020·江苏南京市·高一期末）下列有关证明DNA是遗传物质的经典实验的说法正确的是
A．格里菲思的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术
B．分别用含有放射性同位素标记的35S和32P的培养基培养噬菌体来对其进行标记
C．噬菌体能利用宿主菌的DNA为模板合成子代噬菌体的核酸
D．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
4．（2020·黑龙江双鸭山市·双鸭山一中高三月考）下列利用同位素标记法不能达到相应研究目的的是
A．研究分泌蛋白的合成和分泌过程时，用3H标记氨基酸
B．研究光合作用暗反应过程中碳的转移途径时，用14C标记CO
2
C．研究噬菌体的遗传物质时，分别用35S和32P标记蛋白质和DNA
D．研究遗传信息的转录和翻译过程时，用3H标记胸腺嘧啶
5．（2020·邵东市第一中学高二月考）下列关于病毒和细菌的说法正确的是
A．T 噬菌体的遗传物质主要是DNA
2
B．硝化细菌中不存在既有蛋白质又有核酸的结构
C．大肠杆菌拟核环状DNA上含有控制所有性状的基因
D．肺炎双球菌中由G、C、T、U组成的核苷酸有6种
考向二 DNA是主要的遗传物质
6．（2019·江西南昌市·南昌十中高一月考）一切生物的遗传物质是( )
A．DNA B．核酸 C．RNA D．蛋白质
7．（2019·四川成都市·成都七中高三一模）有关细胞中遗传物质的叙述，正确的是（ ）
A．真核生物的遗传物质都是 DNA，部分原核生物的遗传物质是 RNA
B．转录和翻译过程都存在碱基 T 与碱基 A 的配对
C．遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中没有损失
D．在基因控制蛋白质合成的过程中，不会发生 DNA 酶的催化
8．（2019·毕节市实验高级中学高一期中）下列有关生物遗传物质的叙述，不正确的是
A．病毒的遗传物质是DNA或RNA
B．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA
C．既有DNA又有RNA的生物，其遗传物质是DNA或RNA
D．细胞生物的遗传物质都是DNA
9．（2020·湖南长沙市·长郡中学高二期中）DNA是主要的遗传物质是指A．一种生物的遗传物质主要是DNA
B．大多数生物的遗传物质是DNA
C．DNA大部分在染色体上
D．染色体在遗传上起主要作用
10．（2020·七台河市第一中学高一期末）在探究核酸是遗传物质的科学历程中，有如下重要实验：噬菌体
侵染细菌试验、肺炎双球菌转化实验、烟草花叶病毒感染和重建试验。下列叙述正确的是
A．用35S标记的T 噬菌体感染不具放射性的细菌，少量子代噬菌体会含有35S
2
B．加热杀死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠体内，不会引起小鼠败血症
C．S型菌的DNA经DNA酶处理后，不能使活的R型菌转化成S型菌
D．用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，烟草中不会有子代病毒
考向三 DNA的结构
11．（2020·赤峰二中高二月考）分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该
分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的( )
A．20％ B．30％ C．40％ D．70％
12．（2020·黑龙江双鸭山市·双鸭山一中高二开学考试）用15N标记了两条链含有100个碱基对的DNA分
子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列有关说法中不正确的是
A．该DNA分子含有的氢键数目是260个
B．该DNA分子复制3次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸160个
C．子代DNA分子中含15N的单链与含14N的单链之比为1∶7
D．子代DNA分子中含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比为1∶4
13．（2016·上海静安区·高三二模）如图为某个基因的部分片段，关于该结构的叙述，正确的是
A．①所圈定的部位是腺嘌呤 B．DNA连接酶作用于②处
C．限制酶作用于③处 D．解旋酶作用于④处
14．（2020·安徽六安市·六安一中高一月考）核酸可通过脱水形成多聚核苷酸，与多肽一样，脱水后一个
核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连，形成了一个重复出现的糖一磷酸主链（如图），下列叙述正确的是（ ）
A．核苷酸的组成元素只有C、H、O、N
B．图中所示为核糖核苷酸长链
C．糖一磷酸主链中一个磷酸基团大多和两个五碳糖相连
D．图中有4种核糖核苷酸
15．（2018·全国专题练习）现已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，具有类似如图的平面结构，下
列说法正确的是 （ ）
A．基因M共有4个游离的磷酸基，1.5N－n个氢键
B．如图a可以代表基因M ，基因M的等位基因m可以用b表示；a链含有A的比例最多为2n/N
C．基因M的双螺旋结构中，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架
D．基因M和它的等位基因m含有的碱基数可以不相等
考向六 DNA的复制
16．（2020·江苏扬州市·扬州中学高三月考）羟胺可使胞嘧啶转化为羟化胞嘧啶而与腺嘌呤配对，假如一
个精原细胞在进行DNA复制时，一个DNA分子的两个胞嘧啶碱基发生羟化，不可能出现的现象是A．减数分裂产生的四个精子中，两个精子的DNA序列改变，两个没有改变
B．产生的初级精母细胞中可能有四条姐妹染色单体含有羟化胞嘧啶
C．DNA序列发生改变的精子与正常卵细胞结合并发育成具有突变性状的个体
D．DNA序列发生改变的精子与正常卵细胞结合发育成的个体没有该性状的改变
17．（2020·重庆市第七中学校高二期中）下列相关实验表述正确的是
A．在低温诱导染色体加倍实验中，两次使用95%的酒精的实验目的相同
B．证明DNA的半保留复制实验用到了同位素标记法和假说一演绎的研究方法
C．酒精在“低温诱导染色体数目加倍实验”和“观察DNA、RNA在细胞中的分布实验”中的作用相同
D．杂合子高茎豌豆在自然状态下随机交配,子代基因频率和基因型频率均不会改变
18．（2020·江西南昌市·南昌二中高二期中）用15N标记含有100个碱基对的DNA分子片段，该DNA分子
碱基间的氢键共有260个，在含l4N的培养基中连续复制多次后共消耗游离的嘌呤类脱氧核苷酸1 500个，
下列叙述正确的是 （）
A．该DNA片段中共有腺嘌呤60个，复制多次后含有14N的DNA分子占7/8
B．若一条链中（A+G）／（T+C）<1，则其互补链中该比值也小于1
C．若一条链中A:T:G:C=1:2:3:4，则其互补链中该比例为4:3:2:1
D．该DNA分子经复制后产生了16个DNA分子
19．（2019·内蒙古包头市·北重三中高二月考）2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位
科学家，细胞通过DNA损伤修复可使DNA在复制过程中受到损伤的结构大部分得以恢复。p53基因能编
码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与DNA发生特异性结合以阻止损伤的DNA 复制，促使
DNA自我修复（过程如图所示）如修复失败则引起细胞出现“自杀”现象。下列有关叙述错误的是
A．DNA修复降低了突变率，减少了进化的原材料，对生物的生存和进化不利
B．p53蛋白介导的DNA修复的过程可能需要DNA聚合酶参与
C．DNA修复失败引起的细胞“自杀”现象属于细胞凋亡，对个体的生命活动有益
D．p53蛋白合成过程中，参与翻译过程的tRNA最多有61种20．（2020·全国高三专题练习）如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5000对，A+T占碱
基总数的34%，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是
A．复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶
B．分子复制两次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9900个
C．④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸
D．子代中含15N的DNA分子占1/2
考向七 DNA的复制、转录和翻译
21．（2020·辽宁朝阳市·一尺和育英高级中学）生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合
物的形式存在。下列相关叙述错误的是（ ）
A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物
B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有
C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶
D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA 聚合酶
22．（2020·辽源市第五中学校高一期中）下列关于蛋白质合成的叙述错误的是（ ）
A．蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束
B．携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点
C．携带氨基酸的tRNA都与核糖体的同一个tRNA结合位点结合
D．最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸
23．（2021·吉林长春市·高三期末）下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是
A．每种氨基酸都至少有两种相应的密码子
B．HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板
C．真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程
D．一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA24．（2020·江西宜春市·宜春九中高二期中）关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（ ）
A．一种tRNA可以携带多种氨基酸
B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的
C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基
D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成
25．（2020·云南省玉溪第一中学高二月考）关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是
A．翻译时，每种密码子都有与之对应的反密码子
B．没有外界因素干扰时，DNA分子的复制也可能出错
C．转录开始时，RNA聚合酶必须与基因上的起始密码结合
D．翻译时，一个核糖体上结合多条mRNA分子，有利于加快翻译的速度
考向八 中心法则及基因与性状的关系
26．（2020·石嘴山市第三中学高二期中）如图为某基因的表达过程示意图，相关叙述正确的是
A．①是DNA，其双链均可作为②的转录模板
B．一个mRNA分子相继结合多个核糖体，形成多条不同肽链
C．③是核糖体，翻译过程③由3′向5′方向移动
D．④是tRNA，能识别mRNA上的密码子
27．（2020·重庆南岸区·高二期末）下图为中心法则图解，a-e表示相关生理过程。以下叙述正确的是
A．b、d过程只能在细胞分裂时进行
B．图中能发生碱基互补配对的只有a、b、c
C．结构完整的活细胞都可以发生a、b、d
D．图中所有过程都可在细胞内发生
28．（2018·全国高一专题练习）下图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，下列相关叙述错误的是( )
A．a、b、c、d、e过程都遵循碱基互补配对原则
B．以RNA作为遗传物质的病毒只能进行c、d过程
C．噬菌体在大肠杆菌细胞内可以发生a、b、d过程
D．若进行a过程时某基因发生基因突变，则生物的性状不一定改变
29．（2018·辽宁营口市·高一期末）如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述中合理的是
A．若X是RNA，Y是DNA，试管内必须加入逆转录酶和RNA聚合酶
B．若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内必须加入氨基酸和其他RNA
C．若X和Y都是DNA，则试管内必须加入核糖核苷酸和DNA聚合酶
D．若X是DNA，Y是RNA，则试管内必须加入解旋酶和逆转录酶
30．（2019·山西大附中高一月考）下图中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。
图中a〜d表示相关过程。下列叙述正确的是
A．真核细胞中，过程a、b、c发生的场所和所需酶的种类完全相同
B．与过程a相比，b、d中特有的碱基配对方式分别是 “U—A”和“A—U”
C．根据中心法则，不同生物的相同基因表达出相同的蛋白质，从而决定相同的性状
D．逆转录病毒HIV侵染T细胞后的遗传信息传递与表达的途径为d→a→b→c
B 组 专题综合练
1．（2020·河北唐山市·唐山一中高一月考）如图表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程，图中亲代噬菌
体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌，分别来自于锥形瓶和试管．下列有关叙述错误的是（ ）
A．图中锥形瓶内的培养液要加入含32P的无机盐来培养大肠杆菌
B．图中A少量噬菌体未侵入细菌会导致沉淀物中的放射性强度偏低
C．若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个，3次复制需要胸腺嘧啶350个
D．C中子代噬菌体蛋白质外壳的合成，需要噬菌体的DNA和细菌的氨基酸参与
2．（2019·新疆乌鲁木齐市·高三一模）下列有关“噬菌体侵染细菌”实验的叙述，正确的是（ ）
A．用32P和15S同时标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以确定噬菌体的遗传物质
B．用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，部分子代噬菌体的DNA不含32P
C．搅拌和离心的目的是一样的，均可使上清液中析出重量较轻的T 噬菌体颗粒
2
D．该实验也可以选择14C和15N这两种同位素分别对DNA和蛋白质进行标记
3．（2020·山东济南市·济南外国语学校高一月考）下列关于DNA分子复制的正确顺序是
①互补碱基对间氢键断裂，解旋
②以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对
③子链与母链盘旋成双螺旋结构
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③①
4．（2020·重庆市凤鸣山中学）在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个
C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100
个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则
A．能搭建出20个脱氧核苷酸 B．所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对
C．能搭建出410种不同的DNA分子模型 D．能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段
5．（2020·安徽淮北市·淮北一中高二期中）如图为基因的作用与性状的表现流程示意图，下列选项正确的
是（ ）
A．①是转录过程，它以DNA的一条链为模板、四种脱氧核苷酸为原料合成mRNAB．②过程需要mRNA、氨基酸、核糖体、RNA聚合酶、ATP等
C．白化病是基因通过控制酶的合成而间接控制性状的实例
D．②过程中共有64个密码子对应着20种氨基酸
6．（2019·全国高三专题练习）基因I和基因Ⅱ在某动物染色体DNA上的相对位置如图所示，下列说法错
误的是（ ）
A．基因Ⅰ和基因Ⅱ可以是一对等位基因
B．基因I的表达产物可能影响基因Ⅱ的表达
C．基因Ⅰ和基因Ⅱ转录的模板链可能不在同一条DNA链上
D．基因Ⅰ和基因Ⅱ在结构上的主要区别是碱基的排列顺序不同
7．（2020·石河子第二中学高二月考）家蚕有结黄茧和结白茧两个品种，其茧色的遗传如图所示。下列有
关叙述错误的是
A．茧色遗传受两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律
B．AaBb 的个体为白茧，雌雄杂交，子代中白 茧:黄茧=13∶3
C．基因通过控制酶的合成来控制色素合成进 而控制蚕茧的颜色
D．基因型相同的白茧个体交配，子代仍为白茧，这样的基因型有 6 种
二、综合题
8．（2020·全国高一课时练习）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示
ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-P ~P ~P 或dA-P ~P ~P）。回答下列问题；
α β γ α β γ
（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到
DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的________（填“α”、“β”或γ”）位上。
（2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有
32P的磷酸基团应在dATP的______（填“α”、“β”或γ”）位上。
（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有
32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是______。
三、实验题
9．（2019·四川省绵阳南山中学高三月考）将大肠杆菌的核糖体用15N标记，并使该细菌被噬菌体侵染，
然后把大肠杆菌移入含有32P和35S的培养基中培养，请回答：
（1）由实验得知，一旦噬菌体侵染细菌，细菌细胞内会迅速合成一种RNA，这种RNA含有32P，而且其
碱基能反映出噬菌体DNA的碱基比例，而不是大肠杆菌DNA的碱基比例，此实验表明：32P标记的RNA
来自于_______________________________。
（2）一部分32P标记的RNA和稍后会合成的带35S 的蛋白质均与15N标记的核糖体连在一起，这种连接关
系表明__________________________________________________________________。
（3）35S标记的蛋白质中的氨基酸来自_____________，可用于______________________。
（4）整个实验能够证明：_____________________________________________________。
10．（2020·安徽滁州市·高三其他模拟）已知某雌雄异株植物(2n=16，XY型)的花色受两对等位基因(A和
a、B和b)控制，这两对基因与花色的关系如图所示，请回答下列问题：
(1)上图所示过程说明基因可通过控制酶的合成来控制_________，进而控制生物性状。从基因结构上分析，
基因B与b的根本区别是__________________。
(2)欲测定该种植物的基因组序列，需对_________条染色体的DNA进行测序。
(3)假如基因A(a)、B(b)位于常染色体上，现有纯合的白花、粉花和红花植株若干，欲通过一次杂交实验判
断控制酶B合成的基因是B还是b，则需选择_________进行杂交，然后观察后代的表现型，若后代
_________，则酶B是由基因b控制合成的。
(4)假如基因A、a位于常染色体上，酶B是由基因B控制合成的，现有甲(含基因B的纯合白花雌株)、乙
(纯合粉花雄株)、丙(纯合红花雄株)，请设计实验判断基因B/b的位置(不考虑XY的同源区段)：
①实验设计方案：_____________________________________________。
②若__________________，则支持基因B/b位于X染色体的非同源区段上。
