当前位置:首页>文档>专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习

专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习

  • 2026-06-01 07:31:17 2026-06-01 07:30:45

文档预览

专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习
专题17相似三角形(10个高频考点)(强化训练)(全国通用)(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.089 MB
文档页数
78 页
上传时间
2026-06-01 07:30:45

文档内容

专题 17 相似三角形(10 个高频考点)(强化训练) 【考点1 比例的性质】 a 3 1.(2022·辽宁抚顺·统考一模)若 = ,且a+b=14,则2a−b的值是( ) b 4 A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】B 【解析】由题意可得a、b的值,从而得到2a-b的值. 【详解】解:由题意可得a=0.75b, 代入a+b=14可得:1.75b=14, ∴b=8, ∴a=8×0.75=6, ∴2a-b=2×6-8=4, 故选B. 【点睛】本题考查比例的性质与代数式求值的综合应用,熟练求解二元一次方程组是解题关键. b 2 a−b 2.(2022·安徽芜湖·芜湖市第二十九中学校考一模)若 = ,则 的值为( ) a 5 a+b 1 3 3 7 A. B. C. D. 4 7 5 5 【答案】B 【分析】根据比例设b=2k,a=3k,然后代入比例式计算即可得解. b 2 【详解】解:∵ = a 5 ∴设b=2k,a=5k, a−b 5k−2k 3 则 = = a+b 5k+2k 7 故选B 【点睛】本题考查比例的基本性质,解题关键是熟练掌握性质. b+c a+c a+b 3.(2022·河北·模拟预测)已知a,b,c为正实数,且 = = =k,则直线y=kx+(k+1)一定 a b c 不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】D 【分析】先根据比例的性质求出k的值,然后代入y=kx+(k+1),根据一次函数的性质即可得出函数图像 不经过的象限. 【详解】∵a,b,c为正实数, ∴a+b+c≠0, (b+c)+(a+b)+(a+c) ∴k= =2, a+b+c ∴一次函数表达式为y=2x+3, ∴它的图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限, 故选D. 【点睛】此题考查了一次函数的性质和图象,以及比例的性质,根据等比性质求出k的值是解答本题的关 键. 2 3 5 5x−y 4.(2022·四川内江·统考一模)已知实数x,y,z满足 = = ,则 的值为_________. x y−z z+x y+2z 1 【答案】 3 2 3 5 1 5x−y 【分析】令 = = = ,则x=2k,y=6k,z=3k.代入 求值即可. x y−z z+x k y+2z 2 3 5 1 【详解】∵ = = = , x y−z z+x k ∴x=2k,y−z=3k,x+z=5k, ∴y=6k,z=3k. 5x−y 5×2k−6k 4k 1 ∴ = = = . y+2z 6k+2×3k 12k 3 1 故答案为 . 3 【点睛】本题考查了分式的化简求值,解题的关键是熟练的掌握分式的运算法则. 5.(2022·浙江宁波·校考模拟预测)锐角三角形△ABC的外心为O,外接圆直径为d,延长AO,BO,CO, 分别与对边BC,CA,AB交于D,E,F.OD OE OF (1)求 + + 的值; AD BE CF 1 1 1 4 (2)求证: + + = . AD BE CF d 【答案】(1)1 (2)见解析 【分析】(1)根据S =S +S +S ,进而可以解决问题; △ABC △ABO △ACO △BCO (2)延长AD交⊙O于M,由于AD,BE,CF交于点O.然后由OD=R−DM,AM=2R,可以求得结论. 【详解】(1)解:由于AD,BE,CF交于点O, OD S OE S OF S ∴ = △OBC , = △OAC , = △OAB , AD S BE S CF S △ABC △ABC △ABC OD OE OF ∴ + + =1; AD BE CF (2)证明:如图,延长AD交⊙O于M,设R为△ABC的外接圆半径,AD,BE,CF交于点O. OD R−DM R R ∵ = =1− =1− , AD 2R−DM 2R−DM AD OE R OF R 同理有: =1− , =1− , BE BE CF CF OD OE OF 代入 + + =1, AD BE CFR R R 得(1− )+(1− )+(1− )=1, AD BE CF R R R ∴ + + =2, AD BE CF 1 1 1 2 4 ∴ + + = = . AD BE CF R d 【点睛】本题考查了三角形外接圆与外心,分式的加减法,比例的性质,解决本题的关键是掌握三角形外 接圆与外心. 【考点2 比例线段】 6.(2022·甘肃甘南·校考一模)下列各组线段中,成比例的是( ) A.2cm,3cm,4cm,5cm B.2cm,4cm,6cm,8cm C.3cm,6cm,8cm,12cm D.1cm,3cm,5cm,15cm 【答案】D 【分析】分别计算各组数中最大与最小数的积和另外两数的积,然后根据比例线段的定义进行判断即可得 出结论. 【详解】解:A、∵2×5≠3×4,∴选项A不成比例; B、∵2×8≠4×6,∴选项B不成比例; C、∵3×12≠6×8,∴选项C不成比例; D、∵1×15=3×5,∴选项D成比例. 故选:D. 【点睛】本题考查了比例线段:判定四条线段是否成比例,只要把四条线段按大小顺序排列好,判断前两 条线段之比与后两条线段之比是否相等即可,求线段之比时,要先统一线段的长度单位,最后的结果与所 选取的单位无关系. 7.(2022·统考一模)已知线段a=√5+1,b=√5−1,则a,b的比例中项线段等于______. 【答案】2 【分析】设线段x是线段a,b的比例中项,根据比例中项的定义列出等式,利用两内项之积等于两外项之 积求解即可得出答案. 【详解】解:设线段x是线段a,b的比例中项, ∵a=√5+1,b=√5−1, a x ∴ = , x b∴x2=ab=(√5+1)(√5−1)=5−1=4, ∴x=±2. ∵x>0, ∴x=−2舍去, 故答案为:2. a x 【点睛】本题考查的比例中项的含义,理解“若 = ,则x是a,b的比例中项”是解本题的关键. x b 8.(2022·江苏扬州·统考一模)如图,将一条长为60cm的卷尺铺平后折叠,使得卷尺自身的一部分重合, 然后在重合部分(阴影处)沿与卷尺边垂直的方向剪一刀,此时卷尺分成了三段,若这三段长度由短到长的 比为1:2:3,则折痕对应的刻度有________种可能. 【答案】4 【分析】60cm剪成三段,而且三段比为1:2:3,那么最短一段为10cm,中间一段为20cm,最长的为 30cm,分类讨论即可. 【详解】60cm剪成三段,而且三段比为1:2:3,那么最短一段为10cm,中间一段为20cm,最长的为 30cm,接下来分类讨论: (1)0-10cm为第一段,10−30cm为第二段,30−60cm为第三段,则折痕刻度为20cm处; (2)0-10cm为第一段,10−40cm为第二段,40−60cm为第三段,则折痕刻度为25cm处; (3)0-20cm为第一段,20−30cm为第二段,30−60cm为第三段,则折痕刻度为25cm处; (4)0-20cm为第一段,20−50cm为第二段,50−60cm为第三段,则折痕刻度为35cm处; (5)0-30cm为第一段,30−40cm为第二段,40−60cm为第三段,则折痕刻度为35cm处; (6)0-30cm为第一段,30−50cm为第二段,50−60cm为第三段,则折痕刻度为40cm处. 故折痕对应的刻度可能情况有4种. 【点睛】本题考查了线段的比例关系,根据情况分类讨论是关键. 9.(2022·江苏盐城·校考一模)在比例尺为1:100 000的盐都旅游地图上,测得大纵湖东晋水城与杨侍生 态园的距离约为31 cm,则大纵湖东晋水城与杨侍生态园的实际距离约为______km. 【答案】31 【分析】图上的距离除以比例尺,算出实际距离,进而把厘米换算成千米即可.【详解】解:由题意得, 1 31÷ =3100000cm=31km 100000 故答案为:31. 【点睛】本题考查比例尺的实际应用,是基础考点,掌握相关知识是解题关键. a b c+1 10.(2022·浙江绍兴·模拟预测)已知三条线段 a,b,c 满足 = = ,且 a+b+c=17 . 3 2 4 (1)求 a,b,c 的值; (2)若线段 d 是线段 a 和 b 的比例中项,求 d 的值. 【答案】(1)a=6,b=4,c=7;(2)d=2√6 a b c+1 【分析】(1)设 = = =k,用含k的代数式分别表示出a,b,c,再由a+b+c=17,建立关于k的 3 2 4 方程,解方程求出k的值,从而可求出a,b,c的值. (2)由已知线段 d 是线段 a 和 b 的比例中项,可得到d2=ab,代入计算求出d的值. a b c+1 【详解】(1)解:设 = = =k 3 2 4 ∴a=3k,b=2k,c+1=4k即c=4k-1 ∵a+b+c=17 ∴3k+2k+4k-1=17 解之:k=2 ∴a=6,b=4,c=7. (2)解:∵线段 d 是线段 a 和 b 的比例中项 ∴d2=ab=6×4=24 解之:d=2√6. 【点睛】本题考查了比例的性质,比例线段,利用“设k法”用k表示出a、b、c可以使计算更加简便. 【考点3 黄金分割】 11.(2022·湖南衡阳·统考中考真题)在设计人体雕像时,使雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下) 的高度比,等于下部与全部的高度比,可以增加视觉美感.如图,按此比例设计一座高度为2m的雷锋雕像, 那么该雕像的下部设计高度约是( )(结果精确到0.01m.参考数据:√2≈1.414,√3≈1.732, √5≈2.236)A.0.73m B.1.24m C.1.37m D.1.42m 【答案】B x √5−1 【分析】设雕像的下部高为x m,由黄金分割的定义得 = ,求解即可. 2 2 【详解】解:设雕像的下部高为x m,则上部长为(2-x)m, ∵雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下)的高度比,等于下部与全部的高度比, 雷锋雕像为2m, x √5−1 ∴ = , 2 2 ∴x=√5−1≈1.24, 即该雕像的下部设计高度约是1.24m, 故选:B. 【点睛】本题考查了黄金分割的定义,熟练掌握黄金分割的定义及黄金比值是解题的关键. 12.(2022·山东枣庄·校考模拟预测)两千多年前,古希腊数学家欧多克索斯发现了黄金分割,即:如图, BP AP 点P是线段AB上一点(AP>BP),若满足 = ,则称点P是AB的黄金分割点.黄金分割在日常生 AP AB 活中处处可见,例如:主持人在舞台上主持节目时,站在黄金分割点上,观众看上去感觉最好.若舞台长 20米,主持人从舞台一侧进入,设他至少走x米时恰好站在舞台的黄金分割点上,则x满足的方程是( ) A.(20﹣x)2=20x B.x2=20(20﹣x) C.x(20﹣x)=202 D.以上都不对 【答案】A BP AP 【分析】点P是AB的黄金分割点,且PB<PA,PB=x,则PA=20−x,则 = ,即可求解. AP AB【详解】解:由题意知,点P是AB的黄金分割点, 且PB<PA,PB=x,则PA=20−x, BP AP ∴ = , AP AB ∴(20−x)2=20x, 故选:A. 【点睛】本题考查了黄金分割,理解黄金分割的概念,找出黄金分割中成比例的对应线段是解决问题的关 键. 13.(2022·云南玉溪·统考一模)如图,点A坐标是(0,0),点C坐标是(2,2),现有E、F两点分别从点 D(0,2)和点B(2,0)向下和向右以每秒一个单位速度移动,Q为EF中点.设运动时间为t. (1)在运动过程中始终与线段EC相等的线段是 ;四边形CEAF面积= . (2)当t=1秒时,求线段CQ的长. (3)过点B作BP平行于CF交EC于点P.当t= 时,线段AP最短,此时作直线EP与x轴交于点 K,试证明,点K是线段AB的黄金分割点. √10 【答案】(1)FC,4;(2) ;(3)t=(√5+1)s,见解析 2 【分析】(1)连接CD、CB,则四边形ABCD是正方形,CD=CB=2,证 CDE≌△CBF(SAS),得EC =FC,即可解决问题; △ (2)先由全等三角形的性质得EC=FC,∠DCE=∠BCF,再证 ECF是等腰直角三角形,当t=1时, DE=1,然后由勾股定理和直角三角形斜边上的中线性质求解即可△; (3)证∠BPC=90°,则点P的轨迹在以BC为直径的圆弧上,设BC的中点为G,连接AG,当点P在AG 上时,AP最短,此时,PG=BG=1,再求出E(0,1﹣√5),t=(√5+1)s,然后由待定系数法求出CE 的解析式,即可解决问题. 【详解】解:(1)连接CD、CB,如图1所示:∵A(0,0)、C(2,2)、D(0,2)、B(2,0), ∴CD=CB=AB=AD=2, ∴四边形DABC是菱形 又∠DAB=90° ∴四边形ABCD是正方形, ∵E、F两点分别从点D和点B向下和向右以每秒一个单位速度移动, ∴DE=BF, ∵∠CDE=∠CBF=90°, ∴△CDE≌△CBF(SAS), ∴EC=FC, S CEAF=S CEAB+S CBF=S CEAB+S CDE=S ABCD=CB•CD=2×2=4, 四边形 四边形 四边形 正方形 故答案为:FC,4; △ △ (2)∵△CDE≌△CBF, ∴EC=FC,∠DCE=∠BCF, ∵∠DCE+∠ECB=90°, ∴∠BCF+∠ECB=90°,即∠ECF=90°, ∴△ECF是等腰直角三角形, 当t=1时,DE=1, 在Rt CDE中,由勾股定理得:CE=√DE2+CD2=√12+22=√5, △ ∴EF=√2CE=√2×√5=√10, ∵Q为EF中点, 1 1 √10 ∴CQ= EF= ×√10= ; 2 2 2(3)∵BP∥CF,∠ECF=90°, ∴∠BPC=90°, ∴点P的轨迹在以BC为直径的圆弧上, 设BC的中点为G,连接AG,如图2所示: 当点P在AG上时,AP最短, 此时,PG=BG=1, 在Rt△ABG中,由勾股定理得AG=√AB2+BG2=√22+12=√5, ∴AP=AG﹣PG=√5﹣1, ∵BC∥DE, ∴∠AEP=∠GCP, ∵GC=GP, ∴∠GCP=∠GPC, ∵∠GPC=∠APE, ∴∠AEP=∠APE, ∴AP=AE=√5﹣1, ∴E(0,1﹣√5), ∴DE=2﹣(1﹣√5)=√5+1, ∴t=(√5+1)s, 故答案为:(√5+1)s; 设CE的解析式为:y=kx+b(k≠0), 将C(2,2)、E(0,1﹣√5)代入解析式得:¿, 解得:¿,√5+1 ∴CE的解析式为:y= x+1﹣√5, 2 令y=0,x=3﹣√5, ∴K(3﹣√5,0), ∴BK=2﹣(3﹣√5)=√5﹣1, BK √5−1 ∴ = , AB 2 ∴点K是线段AB的黄金分割点. 【点睛】本题是四边形综合题目,考查了正方形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角 形的判定与性质、坐标与图形性质、等腰三角形的判定与性质、直角三角形斜边上的中线性质、点的轨迹、 待定系数法求直线的解析式、勾股定理、黄金分割等知识;本题综合性强,有一定难度,熟练掌握正方形 的判定与性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质是解题的关键. AC BC 14.(2011·河北廊坊·统考中考模拟)如图1,点C将线段AB分成两部分,如果 = ,那么称点C为 AB AC 线段AB的黄金分割点. 某研究小组在进行课题学习时,由黄金分割点联想到“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线”的定义: S S 直线l将一个面积为S的图形分成两部分,这两部分的面积分别为S ,S ,如果 1= 2 ,那么称直线l为该 1 2 S S 1 图形的黄金分割线. (1)研究小组猜想:在△ABC中,若点D为AB边上的黄金分割点(如图2),则直线CD是△ABC的黄 金分割线.你认为对吗?为什么? (2)请你说明:三角形的中线是否也是该三角形的黄金分割线? (3)研究小组在进一步探究中发现:过点C任作一条直线交AB于点E,再过点D作直线DF∥CE,交AC 于点F,连接EF(如图3),则直线EF也是△ABC的黄金分割线.请你说明理由. (4)如图4,点E是▱ABCD的边AB的黄金分割点,过点E作EF∥AD,交DC于点F,显然直线EF 是▱ABCD的黄金分割线.请你画一条▱ABCD的黄金分割线,使它不经过▱ABCD各边黄金分割点.【答案】(1)对,理由见解析(2)不可能,理由见解析;(3)理由见解析(4)见解析 AD BD 【分析】(1)由于S 、S 、S 是同高,而点D为边AB的黄金分割点,则 = ,所以 △ACD △BCD △ABC AB AD S S △ADC = △BDC ,故直线CD是△ABC的黄金分割线; S S △ABC △ADC (2)只需判断它们面积比是否相等,若相等则中线是三角形的黄金分割线,否则不是; (3)根据平行线间的距离相等,则S =S ,设直线EF与CD交于点G,则S =S .通过图 △DCE △FEC △DGE △FGC S S 形面积的转化,直线EF分三角形的图形面积有 △AEF = 四边形BEFC ,故直线EF也是△ABC的黄金分割线; S S △ABC △AEF (4)画法不唯一,只需分成图形面积比相等即可. 【详解】解:(1)直线CD是△ABC的黄金分割线.理由如下: 设△ABC的边AB上的高为ℎ. 1 1 1 则S = AD·ℎ,S = BD·ℎ,S = AB·ℎ, △ADC 2 △BDC 2 △ABC 2 S AD S BD ∴ △ADC = , △BDC = . S AB S AD △ABC △ADC 又∵点D为边AB的黄金分割点, AD BD S S ∴ = .则 △ADC = △BDC . AB AD S S △ABC △ADC ∴直线CD是△ABC的黄金分割线. (2)∵三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分, 1 s s ∴s =s = s,即 1≠ 2 , 1 2 2 s s 1 ∴三角形的中线不可能是该三角形的黄金分割线. (3)∵DF∥CE, ∴△DEC和△FCE的公共边CE上的高也相等, ∴S =S . △DCE △FEC 设直线EF与CD交于点G.则S =S . △DGE △FGC∴S =S +S △ADC 四边形AFGD △FGC =S +S =S ,S =S . 四边形AFGD △DGE △AEF △BDC 四边形BEFC S S S S 又∵ △ADC = △BDC ,∴ △AEF = 四边形BEFC . S S S S △ABC △ADC △ABC △AEF ∴直线EF也是△ABC的黄金分割线. (4)画法不唯一,现提供两种画法; 画法一:如答图1,取EF的中点G,再过点G作一条直线分别交AB,DC于M,N点,则直线MN就是 ▱ABCD的黄金分割线. 画法二:如答图2,在DF上取一点N,连接EN,再过点F作FM∥NE交AB于点M,连接MN,则直 线MN就是▱ABCD的黄金分割线. 【点睛】本题考查平行四边形的性质、三角形的中线性质、黄金分割、三角形的面积、平行线的性质等知 识,综合性强,有一定的难度,关键是黄金分割线的灵活运用. 15.(2022·辽宁沈阳·沈阳市外国语学校校考一模)古希腊数学家欧多克索斯在深入研究比例理论时,提出 了分线段的“中末比”问题:点G将一线段分为两线段,使得其中较长的一段是全长与较短的段的比例中 MG GN √5−1 √5−1 项,即满足 = = ,后人把 这个数称为“黄金分割”数,把点G称为线段的“黄金分 MN MG 5 2 割”点.如图,在△ABC中,已知AB=AC=3,BC=4,若D,E是边的两个“黄金分割”点,则△ADE的面 积为______. 【答案】10-4√5 【分析】作AH⊥BC于H,根据等腰三角形的性质得到BH=CH=2,根据勾股定理求出AH,根据线段的 “黄金分割”点的定义得到CD、BE的长,求出DE的长,最后由三角形面积公式解答即可. 【详解】解:如图,过点A作AH⊥BC于H,∵AB=AC, 1 ∴BH=CH= BC=2, 2 在Rt ABH中,AH=√AB2−BH2=√32−22=√5, △ ∵D,E是边BC的两个“黄金分割”点, √5−1 √5−1 ∴CD=BE= BC= ×4=2√5−2, 2 2 ∴DE=BE+CD−BC=2√5−2+2√5−2−4=4√5−8, 1 1 ∴.S = DE⋅AH= ×(4√5−8)×√5=10−4√5, △ADE 2 2 故答案为:10-4√5. 【点睛】本题考查的是黄金分割、等腰三角形的性质,熟记黄金比值是解题的关键. 【考点4 平行线分线段成比例】 16.(2022春·九年级单元测试)如图,在△ABC中,D是AC的中点,△ABC的角平分线AE交BD于点 F,若BF:FD=3:1,AB+BE=3√3,则△ABC的周长为_____. 【答案】5√3 【分析】如图,过点F作FM⊥AB于点M,FN⊥AC于点N,过点D作DT//AE交BC于点T.证明 AB=3AD,设AD=CD=a,证明ET=CT,设ET=CT=b,则BE=3b,求出a+b,可得结论. 【详解】解:如图,过点F作FM⊥AB于点M,FN⊥AC于点N,过点D作DT//AE交BC于点T.∵AE平分∠BAC,FM⊥AB,FN⊥AC, ∴FM=FN, 1 ⋅AB⋅FM S BF 2 ∴ ΔABF = = =3, S DF 1 ΔADF ⋅AD⋅FN 2 ∴AB=3AD, 设AD=DC=a,则AB=3a, ∵AD=DC,DT//AE, ∴ET=CT, BE BF ∴ = =3, ET DF 设ET=CT=b,则BE=3b, ∵AB+BE=3√3, ∴3a+3b=3√3, ∴a+b=√3, ∴ΔABC的周长=AB+AC+BC=5a+5b=5√3, 故答案为:5√3. 【点睛】本题考查平行线分线段成比例定理,角平分线的性质定理等知识,解题的关键是学会利用参数解 决问题. AF 1 17.(2022·北京·统考中考真题)如图,在矩形ABCD中,若AB=3,AC=5, = ,则AE的长为 FC 4 _______.【答案】1 【分析】根据勾股定理求出BC,以及平行线分线段成比例进行解答即可. 【详解】解:在矩形ABCD中, AD∥BC ,∠ABC=90°, AE AF 1 ∴ = = ,BC=√AC2−AB2=√52−32=4, BC FC 4 AE 1 ∴ = , 4 4 ∴AE=1, 故答案为:1. 【点睛】此题考查了勾股定理以及平行线分线段成比例,掌握平行线分线段成比例是解题的关键. 18.(2022·上海·统考中考真题)如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=90°,D为AB中点,E在线段AC上, AD DE AE = ,则 = _____. AB BC AC 1 1 【答案】 或 2 4 1 【分析】由题意可求出DE= BC,取AC中点E,连接DE,则DE 是 ABC的中位线,满足 2 1 1 1 △ 1 AE 1 1 DE = BC,进而可求此时 1= ,然后在AC上取一点E,使得DE=DE,则DE = BC,证明 1 2 AC 2 2 1 2 2 2 1 AE 1 DE1E2是等边三角形,求出E1E2= AC,即可得到 2= ,问题得解. 4 AC 4 △【详解】解:∵D为AB中点, AD DE 1 1 ∴ = = ,即DE= BC, AB BC 2 2 1 取AC中点E,连接DE,则DE 是 ABC的中位线,此时DE∥BC,DE = BC, 1 1 1 1 1 2 △ AE AD 1 ∴ 1= = , AC AB 2 1 在AC上取一点E,使得DE=DE,则DE = BC, 2 1 2 2 2 ∵∠A=30°,∠B=90°, 1 ∴∠C=60°,BC= AC, 2 ∵DE∥BC, 1 ∴∠DEE=60°, 1 2 ∴ DEE 是等边三角形, 1 2 △ 1 ∴DE=DE=E1E2= BC, 1 2 2 1 ∴EE= AC, 1 2 4 1 ∵AE = AC, 1 2 1 AE 1 ∴AE = AC,即 2= , 2 4 AC 4 AE 1 1 综上, 的值为: 或 , AC 2 4 1 1 故答案为: 或 . 2 4 【点睛】本题考查了三角形中位线的性质,平行线分线段成比例,等边三角形的判定和性质以及含30°角1 的直角三角形的性质等,根据DE= BC进行分情况求解是解题的关键. 2 19.(2022·浙江丽水·统考中考真题)如图,五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的,同一条 直线上的三个点A,B,C都在横线上.若线段AB=3,则线段BC的长是( ) 2 3 A. B.1 C. D.2 3 2 【答案】C 【分析】过点A作五条平行横线的垂线,交第三、四条直线,分别于D、E,根据题意得AD=2DE,然 后利用平行线分线段成比例定理即可求解. 【详解】解:过点A作五条平行横线的垂线,交第三、四条直线,分别于D、E, 根据题意得AD=2DE, ∵BD∥CE, AB AD ∴ = =2, BC DE 又∵AB=3, 1 3 ∴BC= AB= 2 2 故选:C 【点睛】本题考查了平行线分线段成比例的应用,作出适当的辅助线是解题的关键. .( 湖南长沙长沙市北雅中学校考模拟预测)知识拓展 20 2022· ·如图1,由DE∥BC,AD=DB,可得AE=EC; 如图2,由AB∥CD∥EF,AE=EC,可得BF=FD; m 解决问题 如图3,直线AB与坐标轴分别交于点A(m,0),B(0,n) (m>0,n>0),反比例函数y= x (x>0)的图象与AB交于C,D两点. (1)若m+n=8,n取何值时ΔABO的面积最大? (2)若S =S =S ,求点B的坐标. ΔAOC ΔCOD ΔBOD 【答案】(1)当n=4时,ΔABO的面积最大 9 (2)B (0, ) 2 1 1 【分析】(1)由m+n=8得m=8− n,利用三角形面积公式得出S = OB⋅OA= n(8− n),转化为 ΔABO 2 2 顶点式即可求解; (2)过点C作CE⊥OB于E,过点D作DF⊥OB于F,根据S =S =S 得BF=EF=OE, ΔAOC ΔCOD ΔBOD 1 m 3m 1 得出BF=EF=OE= n,根据点C在反比例函数y= (x>0)上,得出C( , n),代入直线AB的 3 x n 3 解析式,即可求解. (1) 解:∵m+n=8, ∴m=8− n, ∵点A(m,0),B(0,n) (m>0,n>0), 1 1 1 ∴S = OB⋅OA= n(8− n)=− (n−4)2+8, ΔABO 2 2 2∴n=4时,S ΔABO 取最大值,最大值为8, 即当n=4时,ΔABO的面积最大; (2) 解:如图, ∵S =S =S , ΔAOC ΔCOD ΔBOD ∴BD=CD=AC, 过点C作CE⊥OB于E,过点D作DF⊥OB于F, ∴DF∥CE∥OA, ∴BF=EF=OE, ∵点B(0,n) (n>0), ∴OB=n, 1 ∴BF=EF=OE= n, 3 1 ∴点C的纵坐标为 n, 3 m ∵点C在反比例函数y= (x>0)的图象上, x 3m 1 ∴C( , n), n 3 ∵点A(m,0),B(0,n) (m>0,n>0), n ∴直线AB的解析式为y=− x+n, m ∵点C在直线AB上, n 3m 1 ∴− × +n= n, m n 39 解得n= , 2 9 ∴B (0, ) . 2 【点睛】本题属于反比例函数综合题,主要考查了三角形面积公式,待定系数法求函数解析式,知识拓展 得出的结论,解第一问的关键是建立S 与n的函数关系式,解第二问的关键是得出 ΔABO 1 BF=EF=OE= n. 3 【考点5 相似多边形】 21.(2022·山东青岛·校考一模)下列结论不正确的是 ( ) A.所有的正方形都相似 B.所有的菱形都相似 C.所有的等腰直角三角形都相似 D.所有的正五边形都相似 【答案】B 【分析】利用“对应角相等,对应边的比也相等的多边形相似”进行判定即可. 【详解】解:A、所有的正方形都相似,故A正确,不合题意; B、菱形的内角不一定相等,所以所有的菱形不一定都相似,故B不正确;符合题意; C、所有的等腰直角三角形都相似,故C正确,不合题意; D、所有的正五边形边都相似,故D正确,不合题意. 故选:B. 【点睛】本题考查了相似图形的定义,解题的关键是了解对应角相等,对应边的比也相等的多边形相似, 比较简单. 22.(2022·广东阳江·统考一模)若两个相似多边形的面积之比为1:4,则它们的周长之比为( ) A.1:4 B.1:2 C.2:1 D.1:16 【答案】B 【分析】根据相似多边形的面积之比等于相似比的平方,周长之比等于相似比,就可求解. 【详解】解:∵两个相似多边形面积比为1:4, √1 ∴周长之比为 =1:2. 4 故选:B. 【点睛】本题考查相似多边形的性质.相似多边形对应边之比、周长之比等于相似比,而面积之比等于相 似比的平方. 23.(2022·河北·模拟预测)如图所示的四边形,与选项中的四边形一定相似的是( )A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据勾股定理求出四边形ABCD的四条边之比,根据相似多边形的判定方法判断即可. 【详解】作AE⊥BC于E, 则四边形AECD为矩形, ∴EC=AD=1,AE=CD=3, ∴BE=4, 由勾股定理得,AB=√AE2+BE2=5, ∴四边形ABCD的四条边之比为1:3:5:5, D选项中,四条边之比为1:3:5:5,且对应角相等, 故选:D. 【点睛】此题考查相似多边形的判定定理,两个多边形的对应角相等,对应边成比例,则这两个多边形相 似,此题求出多边形的剩余边长是解题的关键,利用矩形的性质定理,勾股定理求出边长. 24.(2022·河北衡水·统考一模)在研究相似问题时,甲、乙两同学的观点如下: 甲:将边长为4的菱形按图1的方式向外扩张,得到新菱形,它们的对应边间距为1,则新菱形与原菱形相似. 乙:将边长为4的菱形按图2方式向外扩张,得到新菱形,每条对角线向其延长线两个方向各延伸1,则 新菱形与原菱形相似; 对于两人的观点,下列说法正确的是( ). A.两人都对 B.两人都不对 C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对 【答案】C 【分析】根据相似多边形的对应边成比例、对应角相等进行判断即可. 【详解】解:甲:将边长为4的菱形按图1的方式向外扩张,得到新菱形,各边与原菱形边平行,因此各 角与原菱形角对应相等,平移后四条边依然相等,即新菱形与原菱形相似; 乙:将边长为4的菱形按图2方式向外扩张,得到新菱形,各边与原菱形边不平行,因此各角与原菱形角 不相等,即新菱形与原菱形不相似. 所以甲对,乙不对, 故选:C. 【点睛】本题考查了相似多边形的判定.此题难度不大,熟练应用相似多边形的判定方法是解题关键. 25.(2022·山东青岛·山东省青岛实验初级中学校考模拟预测)如图,一张矩形纸片沿它的长边对折(EF为 折痕),得到两个全等的小矩形,如果小矩形与原来的矩形相似,那么小矩形的长边与短边的比是_____. 【答案】√2:1. 【分析】设原来矩形的长为x,宽为y,先表示出对折后的矩形的长和宽,再根据相似矩形对应边成比例列 出比例式,即可得答案. 【详解】设原来矩形的长为x,宽为y, x 则对折后的矩形的长为y,宽为 , 2 ∵得到的两个矩形都和原矩形相似,x ∴x:y=y: , 2 解得x:y=√2:1. 故答案为:√2:1 【点睛】本题主要利用相似多边形对应边成比例的性质,正确找出对应边是解题关键. 【考点6 相似三角形的判定与性质】 3 26.(2022·四川攀枝花·统考中考真题)如图,直线y= x+6分别与x轴、y轴交于点A、B,点C为线段 4 AB上一动点(不与A、B重合),以C为顶点作∠OCD=∠OAB,射线CD交线段OB于点D,将射线 OC绕点O顺时针旋转90°交射线CD于点E,连接BE. CD OD (1)证明: = ;(用图1) DB DE (2)当△BDE为直角三角形时,求DE的长度;(用图2) (3)点A关于射线OC的对称点为F,求BF的最小值.(用图3) 【答案】(1)见解析 9 (2)DE= 4 (3)2 CD DB 【分析】(1)由条件可证得△BDC∽△EDO,根据相似三角形对应边成比例得 = ,即 OD DE CD OD = ; DB DE (2)先根据函数关系式求出AO、BO的长度,然后作出对应的图2,可证明tan∠OCD=tan∠OAB,OB OD 6 3 从而得到 = = = ,设OD=3m,CD=4m,结合△CDB∽△AOB对应边成比例,得到 OA CD 8 4 BD=3m,则OB=BD+OD=3m+3m=6,解方程得到m=1,所以OD=BD=3,CD=4,再由(1)的 CD OD 9 结论 = ,可计算出DE= . DB DE 4 【详解】(1)证明:已知射线OC绕点O顺时针旋转90°交射线CD于点E, ∴∠COE=90°, ∴∠AOB=∠COE=90°, ∵∠OCD=∠OAB, ∠ABO=90°−∠OAB,∠CEO=90°−∠OCD ∴∠ABO=∠CEO, 又∵∠BDC=∠EDO, ∴△BDC∽△EDO, CD DB ∴ = OD DE CD OD ∴ = ; DB DE 3 (2)解:直线y= x+6,当x=0时,y=6, 4 ∴B(0,6), ∴OB=6, 3 当y=0时, x+6=0, 4 ∴x=−8, ∴A(−8,0), ∴OA=8, 如图2,∠BDE=90°,∴∠ODC=∠BDE=90°, ∵∠OCD=∠OAB, ∴tan∠OCD=tan∠OAB, OB OD 6 3 ∴ = = = , OA CD 8 4 ∴设OD=3m,CD=4m, ∵∠CDB=∠AOB=90°, ∴CD∥OA, ∴△CDB∽△AOB, CD BD 4m BD ∴ = ,即 = , OA OB 8 6 ∴BD=3m, ∴OB=BD+OD=3m+3m=6, ∴m=1, ∴BD=3,CD=4, CD OD 由(1)知: = , DB DE 4 3 ∴ = , 3 DE 9 ∴DE= 4 (3)解:如图3,由对称得:OA=OF,则动点F在以O为圆心,以OA为半径的半圆AF ´ A′上运动, ∴当F在y轴上,此时在B的正上方,BF的值最小,如图4, 此时BF=OF−OB=8−6=2,即BF的最小值是2. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、直角三角形、一次函数与坐标轴交点问题、轴对称图形特 征、圆的性质、动点中的最短距离问题,熟练掌握相似三角形的性质与判定,采用数形结合,利用相似比 列方程求线段长是解题关键. 27.(2022·江苏淮安·统考中考真题)在数学兴趣小组活动中,同学们对菱形的折叠问题进行了探究.如 图(1),在菱形ABCD中,∠B为锐角,E为BC中点,连接DE,将菱形ABCD沿DE折叠,得到四边形 A′B′ED,点A的对应点为点A′,点B的对应点为点B′. (1)【观察发现】A′D与B′E的位置关系是______; (2)【思考表达】连接B′C,判断∠DEC与∠B′CE是否相等,并说明理由; (3)如图(2),延长DC交A′B′于点G,连接EG,请探究∠DEG的度数,并说明理由;(4)【综合运用】如图(3),当∠B=60°时,连接B′C,延长DC交A′B′于点G,连接EG,请写出B′C、 EG、DG之间的数量关系,并说明理由. 【答案】(1)A′D∥B′E; (2)∠DEC=∠B′CE,理由见解析; (3)∠DEG=90°,理由见解析; 49 (4)DG2=EG2+ B′C2,理由见解析. 16 【分析】(1)利用菱形的性质和翻折变换的性质判断即可; (2)连接B′C,BB′,由EB=EC=EB′可知点B、B′、C在以BC为直径,E为圆心的圆上,则 ∠BB′C=90°,由翻折变换的性质可得BB′⊥DE,证明DE∥CB′,可得结论; 1 (3)连接B′C,DB,DB′,延长DE至点H,求出∠DGA′=180°−2x−y,∠GB′C=90°− y−x, 2 可得∠CGA′=2∠GB′C,然后证明GC=GB′,可得EG⊥CB′,进而得到DE⊥EG即可解决问题. (4)延长DG交EB′的延长线于点T,过点D作DR⊥GA′交GA′的延长线于点R,设GC=GB′=x, 4 CD=A′D=A′B′=2a,解直角三角形求出A′R=a,DR=√3a,利用勾股定理求出x= a,然后根据相 5 4 7 似三角形的判定和性质及平行线分线段成比例求出T B′= a,DE= CB′ ,再根据勾股定理列式即可得 3 4 出结论. 【详解】(1)解:∵在菱形ABCD中,AD∥BE, ∴由翻折的性质可知,A′D∥B′E, 故答案为:A′D∥B′E; (2)解:∠DEC=∠B′CE, 理由:如图,连接B′C,BB′, ∵E为BC中点,∴EB=EC=EB′, ∴点B、B′、C在以BC为直径,E为圆心的圆上, ∴∠BB′C=90°, ∴BB′⊥B′C, 由翻折变换的性质可知BB′⊥DE, ∴DE∥CB′, ∴∠DEC=∠B′CE; (3)解:结论:∠DEG=90°; 理由:如图,连接B′C,DB,DB′,延长DE至点H, 由翻折的性质可知∠BDE=∠B′DE, 设∠BDE=∠B′DE=x,∠A=∠A′= y, ∵四边形ABCD是菱形, ∴∠ADB=∠CDB=∠B′DA′,∠ABC=180°−y, y ∴∠A′DG=∠BDB′=2x,∠DBE=∠DB′E=90°− 2 ∴∠DGA′=180°−2x−y, ∴ y y ∠BEB′=∠BEH+∠B′EH=∠DBE+∠BDE+∠DB′E+∠B′DE=90°− +x+90°− +x=180°−,y+2x 2 2 ∵EC=EB′,点B、B′、C在以BC为直径,E为圆心的圆上,1 1 ∴∠EB′C=∠ECB′= ∠BEB′=90°− y+x, 2 2 ∵A′D∥B′E, ∴∠A′B′E=180°−y, ∴∠GB′C=∠A′B′E−∠EB′C=180°−y− ( 90°− 1 y+x ) =90°− 1 y−x, 2 2 ∴∠CGA′=2∠GB′C, ∵∠CGA′=∠GB′C+∠GCB′, ∴∠GB′C=∠GCB′, ∴GC=GB′, ∵EB′=EC, ∴EG⊥CB′, ∵DE∥CB′, ∴DE⊥EG, ∴∠DEG=90°; 49 (4)解:结论:DG2=EG2+ B′C2 , 16 理由:如图,延长DG交EB′的延长线于点T,过点D作DR⊥GA′交GA′的延长线于点R, 设GC=GB′=x,CD=A′D=A′B′=2a, ∵∠B=60°, ∴∠A=∠DA′B′=120°, ∴∠DA′R=60°, ∴A′R=A′D⋅cos60°=a,DR=√3a, 在Rt△DGR中,则有(2a+x) 2=(√3a) 2+(3a−x) 2,4 ∴x= a, 5 4 6 ∴GB′= a,A′G= a, 5 5 ∵T B′∥DA′, ∴△B′TG∼△A′DG, T B′ GB′ ∴ = , DA′ GA′ 4 a T B′ 5 ∴ = 2a 6 a 5 4 ∴T B′= a, 3 ∵CB′∥DE, 4 a CB′ T B′ 3 4 ∴ = = = , DE ET 4 7 a+ a 3 7 ∴DE= CB′ , 4 ∵∠DEG=90°, ∴DG2=EG2+DE2, 49 ∴DG2=EG2+ B′C2 . 16 【点睛】本题属于四边形综合题,考查了菱形的性质,翻折变换,圆周角定理,勾股定理,解直角三角形, 相似三角形的判定和性质,平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题,学会 添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考压轴题. 28.(2022·宁夏·中考真题)如图,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴、y轴分别相交于C、B两点, m 与反比例函数y= (m≠0,x>0)的图象相交于点A,OB=1,tan∠OBC=2,BC:CA=1:2. x(1)求反比例函数的表达式; (2)点D是线段AB上任意一点,过点D作y轴平行线,交反比例函数的图象于点E,连接BE.当△BDE面 积最大时,求点D的坐标. 12 【答案】(1)y= (x>0) x ( 1) (2)点D的坐标为 1,− 2 【分析】(1)过点A作AF⊥x轴于点F,先证△ACF∽△BCO,根据对应边成比例得 BC OB OC 1 = = = ,结合已知条件推出OC=2OB=2,AF=2,CF=4, OF=OC+CF=2+4=6, AC AF CF 2 可得A(6,2),代入反比例函数解析式求出m值即可; 1 1 (2)先利用待定系数法求出直线AB的解析式为y= x−1,设点D的横坐标为t,则D(t, t−1), 2 2 12 E(t, ),用含t的代数式表示出ED,进而利用三角形面积公式得到关于t的一元二次函数,化成顶点式, t 即可求出最值. (1) 解:如图,过点A作AF⊥x轴于点F,∴∠AFC=∠BOC=90°, 又∵∠ACF=∠BCO, ∴△ACF∽△BCO, BC OB OC 1 ∴ = = = , AC AF CF 2 ∵OB=1,tan∠OBC=2, ∴OC=2OB=2, ∴AF=2,CF=4, ∴OF=OC+CF=2+4=6, ∴A(6,2). m ∵点A在反比例函数y= (m≠0,x>0)的图象上, x ∴m=2×6=12. 12 ∴反比例函数的表达式为:y= (x>0). x (2) 解:由题意可知B(0,−1), 设直线AB的解析式为y=kx+b, 将A(6,2),B(0,−1)代入y=kx+b, 得¿, 解得¿, 1 ∴直线AB的解析式为:y= x−1. 2 1 12 设点D的横坐标为t,则D(t, t−1),E(t, ), 2 t 12 1 ∴ED= − t+1, t 2∴△BDE的面积为: 1 12 1 (t−0)( − t+1) 2 t 2 1 1 =− t2+ t+6 4 2 1 25 =− (t−1) 2+ . 4 4 1 ∵− <0, 4 25 ∴t=1时,△BDE面积取最大值,最大值为 , 4 1 1 1 将x=1代入y= x−1,得y= −1=− 2 2 2 ( 1) ∴点D的坐标为 1,− . 2 【点睛】本题属于一次函数、反比例函数以及二次函数的综合题,考查待定系数法求一次函数、反比例函 数解析式,相似三角形的判定与性质,锐角三角函数解直角三角形,以及二次函数的最值等,解第一问的 关键是求出点A的坐标,解第二问的关键是求出△BDE面积的函数表达式. 29.(2022·辽宁鞍山·统考中考真题)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D在直线AC上, 连接BD,将DE绕点D逆时针旋转120°,得到线段DE,连接BE,CE. (1)求证:BC=√3AB; CE (2)当点D在线段AC上(点D不与点A,C重合)时,求 的值; AD AN (3)过点A作AN∥DE交BD于点N,若AD=2CD,请直接写出 的值. CE 【答案】(1)证明见解析; (2)√3√57 √21 (3) 或 19 21 √3 【分析】(1)作AH⊥BC于H,可得BH= AB,BC=2BH,进而得出结论; 2 (2)证明△ABD∽△CBE,进而得出结果; (3)当点D在线段AC上时,作BF⊥AC,交CA的延长线于F,作AG⊥BD于G,设AB=AC=3a,则AD =2a,解直角三角形BDF,求得BD的长,根据△DAG∽△DBF求得AQ,进而求得AN,进一步得出结果; 当点D在AC的延长线上时,设AB=AC=2a,则AD=4a,同样方法求得结果. (1) 证明:如图1, 作AH⊥BC于H, ∵AB=AB, 1 1 ∴∠BAH=∠CAH= ∠BAC= ×120°=60°,BC=2BH, 2 2 BH ∴sin60°= , AB √3 ∴BH= AB, 2 ∴BC=2BH=√3AB; (2) 解:∵AB=AC, 180°−∠BAC 180°−120° ∴∠ABC=∠ACB= = =30°, 2 2 BC 由(1)得, =√3, AB 同理可得, BE ∠DBE=30°, =√3, BDBC BE ∴∠ABC=∠DBE, = , AB BD ∴∠ABC−∠DBC=∠DBE−∠DBC, ∴∠ABD=∠CBE, ∴△ABD∽△CBE, CE BE ∴ = =√3; AD BD (3) :如图2, 当点D在线段AC上时, 作BF⊥AC,交CA的延长线于F,作AG⊥BD于G, 设AB=AC=3a,则AD=2a, 由(1)得,CE=√3AD=2√3a, 在Rt△ABF中,∠BAF=180°−∠BAC=60°,AB=3a, 3 3√3 ∴AF=3a•cos60°= a,BF=3a•sin60°= a, 2 2 3 7 在Rt△BDF中,DF=AD+AF=2a+ a= a, 2 2 BD=√BF2+DF2= √ (3√3 a ) 2 + (7 a ) 2 =√19a, 2 2 ∵∠AGD=∠F=90°,∠ADG=∠BDF, ∴△DAG∽△DBF, AG AD ∴ = , BF BDAG 2a = ∴3√3 √19a, a 2 3√3 ∴AG= a, √19 ∵AN∥DE, ∴∠AND=∠BDE=120°, ∴∠ANG=60°, AG 3√3 2 6√19 ∴AN= = · a= a, sin60° √19 √3 19 6√19 a ∴AN 19 √57, = = CE 2√3a 19 如图3, 当点D在AC的延长线上时, 设AB=AC=2a,则AD=4a, 由(1)得, CE=√3AD=4√3a, 作BR⊥CA,交CA的延长线于R,作AQ⊥BD于Q, 同理可得, AR=a,BR=√3a, ∴BD=√(√3a) 2+(5a) 2=2√7a, AQ 4a ∴ = , √3a 2√7a2√3 ∴AQ= a, √7 2√3 2 4 ∴AN= a· = a, √7 √3 √7 4 a ∴AN √7 √21, = = CE 4√3a 21 AN √57 √21 综上所述: 的值为 或 . CE 19 21 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,相似三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解决问题的关 键是正确分类和较强的计算能力. 30.(2022·江苏徐州·统考中考真题)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=12,点P在边AB上, D、E分别为BC、PC的中点,连接DE.过点E作BC的垂线,与BC、AC分别交于F、G两点.连接 DG,交PC于点H. (1)∠EDC的度数为 ; (2)连接PG,求△APG 的面积的最大值; (3)PE与DG存在怎样的位置关系与数量关系?请说明理由; CH (4)求 的最大值. CE 【答案】(1)45° (2)9 (3)PE=DG,理由见解析 √2+1 (4) 2 【分析】(1)先说明∠B=45°,再说明DE是△CBP的中位线可得DE∥BP,然后由平行线的性质即可解 答;√2 √2 (2)先说明△EDF和△GFC是等腰直角三角形可得DF=EF= DE 、GF=CF= CG ;设AP=x,则 2 2 BP=12-x,BP=12-x=2DE,然后通过三角形中位线、勾股定理、线段的和差用x表示出AG,再根据三角形 的面积公式列出表达式,最后运用二次函数求最值即可; (3)先证明△GFD≌△CFE,可得DG=CE,进而可得PE=DG;由△GFD≌△CFE可得∠ECF=∠DGF,进而 得到∠GHE=∠CFE=90°,即可说明DG、PE的位置关系; CE CF CH CF⋅CD (4)先说明△CEF∽△CDH得到 = ,进而得到 = ,然后将已经求得的量代入可得 CD CH CE CE2 12 CH = 1 ( 1 ) 2 = 288 ,然后根据a+ = √a+ −2≥2求最值即可. CE x+12+ −24 a √a x+12 【详解】(1)解:∵在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=12 ∴∠B=∠ACB=45° ∵,D、E分别为BC、PC的中点 1 ∴DE∥BP,DE= BP 2 ∴∠EDC=∠B=45°. (2)解:如图:连接PG ∵∠EDC=∠ACB=45°,GF⊥DC ∴△EDF和△GFC是等腰直角三角形 √2 √2 ∴DF=EF= DE ,GF=CF= CG , 2 2 设AP=x,则BP=12-x,BP=12-x=2DE 12−x 12−x ∴DE= ,EF= 2 2√2 ∵Rt△APC, ∴PC=√AP2+AC2=√x2+144 1 ∴CE= √x2+144 2 ∵Rt△EFC∴FC=FG=√CE2−EF2= √(1 √x2+144 ) 2 − (12−x) 2 = √(x+12) 2 = 12+x 2 2√2 8 2√2 12+x ∴CG=√2CF= 2 12+x 12−x ∴AG=12-CG=12- = 2 2 1 1 12−x 12x−x2 −(x−6) 2+36 ∴S APG= AP⋅AG= x⋅ = = 2 2 2 4 4 △ 所以当x=6时,S APG有最大值9. △ (3)解:DG=PE,DG⊥PE,理由如下: ∵DF=EF,∠CFE=∠GFD,GF=CF ∴△GFD≌△CFE(SAS) ∴DG=CE ∵E是PC的中点 ∴PE=CE ∴PE=DG; ∵△GFD≌△CFE ∴∠ECF=∠DGF ∵∠CEF=∠PEG ∴∠GHE=∠EFC=90°,即DG⊥PE. (4)解:∵△GFD≌△CFE ∴∠CEF=∠CDH 又∵∠ECF=∠DCH ∴△CEF∽△CDH CE CF ∴ = ,即CE⋅CH=CF⋅CF CD CHCH CF⋅CD = ∴ CE CE2 12+x 1 1 ∵FC= ,CE= √x2+144,CD= BC=√122+122=6√2 2√2 2 2 12+x ⋅6√2 x+12 12 CH 2√2 =12× = ∴ = x2+144 288 CE (1 √x2+144 ) 2 x+12+ x+12 −24 2 12 12 1 2√2+2 √2+1 ≤ = = = = 2√288−24 24√2−24 2√2−2 4 2 CH √2+1 ∴ 的最大值为 . CE 2 【点睛】本题主要考查了三角形中位线、平行线的性质、二次函数求最值、全等三角形的判定与性质、相 似三角形的判定与性质等知识点,综合应用所学知识成为解答本题的关键. 【考点7 网格中的相似三角形】 31.(2022·湖北恩施·统考模拟预测)如图,在边长相等的正方形网格中,A、B、C 为小正方形的顶点, 则∠ABC=_______. 【答案】135°. 【分析】由题意,在网格中取格点D、E,连接BD、BE、DE,求出各边的边长,然后利用全等三角形的判 定和性质,即可求出答案. 【详解】解:根据题意,在网格中取格点D、E,连接BD、BE、DE,如图: 由勾股定理,则 BE=√2,DE=√5,BD=1,AB=√5,BC=√10,AC=5, AB √5 BC √10 AC 5 ∴ = =√5, = =√5, = =√5, BD 1 BE √2 DE √5 AB BC AC ∴ = = , BD BE DE∴△ABC∽△DBE, ∴∠ABC=∠DBE=90°+45°=135°. 故答案为:135°. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,勾股定理与网格问题,解题的关键是正确的确定格点,利 用全等三角形的性质进行解题. 32.(2022·山东济宁·模拟预测)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,△ABC和△DEF C 1 的顶点都在网格线的交点上.设△ABC的周长为C ,△DEF的周长为C ,则 的值等于_____. 1 2 C 2 √2 【答案】 2 【分析】先证明两个三角形相似,再根据相似三角形的周长比等于相似比,得出周长比的值便可. DE 2 【详解】解:∵ = =√2, AB √12+12 EF √22+22 = =√2, BC 2 DF √42+22 = =√2, AC √32+12 DE EF DF ∴ = = =√2, AB BC AC ∴△ABC∽△DEF, C AB √2 ∴ 1= = , C DE 2 2 √2 故答案为: . 2 【点睛】本题主要考查相似三角形的性质与判定,勾股定理,本题关键是证明三角形相似.33.(2022·浙江宁波·统考一模)如图,方格纸中的每个小正方形的边长都是1,△ABC是格点三角形 (顶点在方格顶点处). (1)在图1中画出一个格点△A B C ,使得△A B C 与△ABC相似,周长之比为2:1; 1 1 1 1 1 1 (2)在图2中画出一个格点△A B C ,使得△A B C 与△ABC相似,面积之比为2:1. 2 2 2 2 2 2 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)根据相似三角形的性质,把△ABC的边长扩大2倍即可. (2)根据相似三角形的性质,把△ABC的边长扩大√2倍即可. 【详解】(1)解:如图,△A B C 即为所求作. 1 1 1 (2)如图,△A B C 即为所求作. 2 2 2 【点睛】本题考查作图﹣相似变换,相似三角形的判定与性质,三角形的面积等知识,解题的关键是理解 题意,灵活运用所学知识解决问题. 34.(2022·吉林长春·统考一模)图①、图②、图③分别是6×6的正方形网格,网格中每个小正方形的边 长均为1,小正方形的顶点称为格点,点A、B、C、D、E、P、Q、M、N均在格点上,仅用无刻度的直尺 在下列网格中按要求作图,保留作图痕迹.(1)在图①中,画线段AB的中点F. (2)在图②中,画△CDE的中位线GH,点G、H分别在线段CD、CE上,并直接写出△CGH与四边形 DEHG的面积比. (3)在图③中,画△PQR,点R在格点上,且△PQR被线段MN分成的两部分图形的面积比为1:3. 【答案】(1)见解析 (2)见解析,面积比为1:3 (3)见解析 【分析】(1)根据网格的特点,找到A,B之间单元网格的对角线,交AB于点F,则点F即为所求; (2)根据(1)的方法找到CD,CE的中点G,H,连接GH,根据相似三角形的性质即可求出△CGH与四 边形DEHG的面积比; (3)根据(2)的结论,可知,只要MN经过△PQR的中位线,根据R在网格上,找到符合题意的点R即 可求解. 【详解】(1)如图①: (2)如图②:1 ∵GH∥DE,GH= DE 2 ∴ S △CGH = (1) 2 = 1 S 2 4 △CDE ∴ △CGH与四边形DEHG的面积比为1:3. (3)如图③,画出一种即可. 【点睛】本题考查了网格与相似三角形,相似三角形的性质,三角形中位线的性质,根据网格的特点找到 线段的中点是解题的关键. 35.(2022·湖北武汉·统考一模)如图是由边长为1的小正方形构成的6×9网格,各个小正方形的顶点叫 做格点.△ABC的顶点在格点上,边BC上的点D也是一个格点.仅用无刻度的直尺在定网格中画图.画 图过程用虚线表示,画图结果用实线表示.(1)在图1中,先画出AC的平行线DE交AB边于点E,可在BC边上画点F,使△ACF∽△BCA; (2)在图2中,先在边AB找点M,使△MDC与△MAC的面积相等,再在AC上画点N,使△CDN的面积是 △ABC的面积的三分之一. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)根据格点特点画出AC的平行线即可;根据格点特点作MA⊥AC,连接MC,则△AMC为等 腰直角三角形,连接MC、NB,MC与NB交于点O,根据矩形性质可知,O为MC的中点,连接AO,则 AO平分∠MAC,即∠OAC=45°,因此延长AO,与BC交于一点,即为点F; (2)连接AD,则AD正好过格点O,连接CO,并延长与AB交于一点M,连接MD,此时△MDC与 △MAC的面积相等;连接PQ,交BC于点G,连接GH,交AC于点N,连接DN,则△CDN的面积是 △ABC的面积的三分之一. (1) 解:根据格点特点连接GD,则GD∥AC,GD与AB的交点即为E点;根据格点特点作MA⊥AC,连接 MC,则△AMC为等腰直角三角形,连接MC、NB,MC与NB交于点O,根据矩形性质可知:O为MC的 中点,连接AO, ∵AM=AC, ∴AO平分∠MAC, 1 ∴∠OAC= ∠MAC=45°, 2 ∴延长AO,与BC交于一点,即为点F, ∵∠ABC=∠FAC=45°,∠ACB=∠ACF, ∴△ACF∽△BCA. (2) 连接AD,则AD正好过格点O,连接CO,并延长与AB交于一点M,连接MD,此时△MDC与△MAC的面积相等; ∵AC=DC,O为AD的中点, ∴CM平分∠ACD, ∴点M到AC,CD的距离相等, ∴△MDC与△MAC的面积相等; 连接PQ,交BC于点G,连接GH,交AC于点N,连接DN,则△CDN的面积是△ABC的面积的三分之一; ∠PBG=∠QCG=90° ∵在△PBG和△QCG中{ ∠PGB=∠QGC , PB=CQ ∴△PBG≌△QCG, ∴BG=CG, 1 7 ∴CG= BC= , 2 2 ∵AH∥GC, ∴∠HAN=∠GCN,∠AHN=∠CGN, ∴△GCN∽△HAN, 7 设△GCN边CG上的高为h 1 ,△HAN边AH上的高为h 2 ,则ℎ 1= CG = 2 = 7, ℎ AH 4 8 2 ∵ℎ + ℎ =4, 1 2 7 28 ∴ℎ = ×4= , 1 7+8 15 1 28 14 ∴S = ×5× = , △DCN 2 15 3 1 ∵S = ×7×4=14, △ABC 2 1 ∴S = S . △DCN 3 △ABC【点睛】本题主要考查了作图-应用与设计,熟练掌握等腰直角三角形的性质,三角形相似的判定和性质, 角平分线的性质,是解题的关键. 【考点8 相似三角形中的动点问题】 3 36.(2022·浙江金华·统考中考真题)如图,在菱形ABCD中,AB=10,sinB= ,点E从点B出发沿折 5 线B−C−D向终点D运动.过点E作点E所在的边(BC或CD)的垂线,交菱形其它的边于点F,在EF 的右侧作矩形EFGH. (1)如图1,点G在AC上.求证:FA=FG. (2)若EF=FG,当EF过AC中点时,求AG的长. (3)已知FG=8,设点E的运动路程为s.当s满足什么条件时,以G,C,H为顶点的三角形与△BEF相似 (包括全等)? 【答案】(1)见解析 (2)AG=7或5 32 32 (3)s=1或s= 或s= 或10≤s≤12 25 7 【分析】(1)证明 AFG是等腰三角形即可得到答案; (2)记AC中点为点△O.分点E在BC上和点E在CD上两种情况进行求解即可; (3)过点A作AM⊥BC于点M,作AN⊥CD于点N.分点E在线段BM上时,点E在线段MC上时, 点E在线段CN上,点E在线段ND上,共四钟情况分别求解即可. 【详解】(1)证明:如图1,∵四边形ABCD是菱形, ∴BA=BC, ∴∠BAC=∠BCA. ∵FG∥BC, ∴∠FGA=∠BCA, ∴∠BAC=∠FGA, ∴ AFG是等腰三角形, ∴△FA=FG. (2)解:记AC中点为点O. ①当点E在BC上时,如图2,过点A作AM⊥BC于点M, 3 ∵在Rt△ABM中,AM= AB=6, 5 ∴BM=√AB2−AM2=√102−62=8. ∴FG=EF=AM=6,CM=BC−BM=2, ∵OA=OC,OE∥AM, 1 1 ∴CE=ME= CM= ×2=1, 2 2 ∴AF=ME=1, ∴AG=AF+FG=1+6=7.②当点E在CD上时,如图3, 过点A作AN⊥CD于点N. 同理,FG=EF=AN=6,CN=2, 1 AF=NE= CN=1, 2 ∴AG=FG−AF=6−1=5. ∴AG=7或5. (3)解:过点A作AM⊥BC于点M,作AN⊥CD于点N. ①当点E在线段BM上时,010,即290°, ∴△GHC与△BEF不相似. 32 32 综上所述,s满足的条件为:s=1或s= 或s= 或10≤s≤12. 25 7 【点睛】此题考查了相似三角形的性质、菱形的性质、勾股定理、等腰三角形的判定和性质、矩形的性质、 锐角三角函数等知识,分类讨论方法是解题的关键. 37.(2022·江苏苏州·苏州市振华中学校校考模拟预测)如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=6cm, AC=12cm.动点P从点A出发,沿AB方向以1cm/s的速度向点B运动,动点Q从点B同时出发,沿BA方向以1cm/s的速度向点A运动.当点P到达点B时,P,Q两点同时停止运动,以AP为一边向上作正方形 APDE,过点Q作QF∥BC,交AC于点F.设点P的运动时间为t(单位:s),正方形和梯形重合部分的面 积为Scm2. (1)当t= ______ s时,点P与点Q重合; (2)当t= ______ s时,点D在QF上; (3)当点P在Q,B两点之间(不包括Q,B两点)时,求S与t之间的函数关系式; (4)是否存在某一时刻,使得正方形APDE的面积被直线QF平分?若存在,直接写出t的值;若不存在,请 说明理由. 【答案】(1)3 12 (2) 5 (3)S=¿ 3 (4)存在,t=3 7 【分析】(1)当点P与点Q重合时,此时AP=BQ=t,且AP+BQ=AB=6,由此列一元一次方程求出t 的值; 1 (2)当点D在QF上时,如图1所示,此时AP=BQ=t.由相似三角形比例线段关系可得PQ= t,从而 2 由关系式AP+PQ+BQ=AB=6,列一元一次方程求出t的值; (3)当点P在Q,B两点之间运动(不包括Q,B两点), 34) 4 4 16 12 (2)当t为 或16时,以EP为半径的⊙E恰好与x轴相切,⊙E的半径为 或12 7 7 5 100 (3)当以D,E,P三点为顶点的三角形是等腰三角形时,t的值为 或8或 或10 2 7 256 (4)t= 125 【分析】(1)由勾股定理求出AD,分两种情况,由平行线得出比例式求出AE,得出DE即可;PE AP AE 3 5 (2)作EM⊥OD于M,则EM=4-t,由平行线得出比例式 = = ,得出PE= t,AE= t,当 OD OA AD 4 4 以EP为半径的⊙E恰好与x轴相切时,PE=EM,分两种情况:①当0<t<4时;②当t>4时;得出方程, 解方程即可; 5 (3)当0≤t≤4时,由PE=DE,得出方程,解方程即可;当t>4时,分三种情况:①当DP=DE= t−5 4 时,由勾股定理得出方程,解方程即可;②当PE=PD时,由勾股定理得出方程,解方程即可;③当 PE=DE时,得出方程,解方程即可;即可得出结果; 8 (4)设直线AD交BB′于F,连接BB′,则AF⊥BB′,证明△AOD∽△BFD,得出比例式求出BF= ,得出 5 16 64 BB′= ,证明△AOE∼△BOB′,得出比例式求出AE= ,即可得出t的值. 5 25 (1) 解:∵A(0,4),B(5,0),D(3,0), ∴OA=4,OD=3, 由勾股定理得:AD=√32+42=5, ①当0≤t≤4时, ∵PE∥x轴, AP AE ∴ = , OA AD t AE ∴ = , 4 5 5 ∴AE= t, 4 5 ∴DE=5− t, 4 5 即y=5− t(0≤t≤4); 4 5 ②当t>4时,y= t−5(t>4); 4 5 5 综上所述,y关于t的函数关系式为y=5− t(0≤t≤4),或y= t−5(t>4); 4 4 (2)解:如图1所示:作EM⊥OD于M,则EM=4-t, ∵PE∥OD, PE AP AE ∴ = = , OD OA AD PE t AE 即 = = , 3 4 5 3 5 解得:PE= t,AE= t, 4 4 当以EP为半径的⊙E恰好与x轴相切时,PE=EM,分两种情况: 3 ①当0<t<4时, t=4− t, 4 16 12 解得:t= ,此时PE= ; 7 7 3 ②当t>4时, t=t−4, 4 解得:t=16,此时12; 16 12 综上所述,当t为 或16时,以EP为半径的⊙E恰好与x轴相切,⊙E的半径为 或12; 7 7 (3) 解:当0≤t≤4时,由PE=DE, 3 5 ∴ t=5− t, 4 4 5 解得:t= ; 2 当t>4时,分三种情况:如图2所示: 5 ①当DP=DE= t−5时, 4由勾股定理得:OP2+OD2=DP2, 5 2 即(t−4)2+32=( t−5) , 4 解得:t=8; ②当PE=PD时, 3 2 由勾股定理得:(t−4)2+32=( t ) , 4 100 解得:t= ,或t=4(舍去); 7 100 ∴t= ; 7 3 5 ③当PE=DE时, t= t−5 4 4 解得:t=10; 5 100 综上所述:当以D,E,P三点为顶点的三角形是等腰三角形时,t的值为 或8或 或10; 2 7 (4) 解:设AD交BB′于F,连接BB′,如图3所示: 则AF⊥BB′, ∴∠AOD=∠BFD=90°, 又∵∠ADO=∠FDB, ∴∠OAD=∠FBD,△AOD∽△BFD, BF BD BF 2 ∴ = ,即 = , AO AD 4 5 8 ∴BF= , 5 16 ∴BB′=2BF= , 5 ∵∠AOE=∠BOB′,∠OAD=∠FBD, ∴△AOE∼△BOB′, AE 4 AE AO = ∴ = ,即16 5, BB′ BO 5 64 5 ∴AE= = t, 25 4256 ∴t= . 125 【点睛】本题是一次函数综合题目,考查了一次函数解析式的求法、平行线分线段成比例定理、切线的性 质、等腰三角形的判定、相似三角形的判定与性质、勾股定理等知识;本题综合性强,难度较大,特别是 (3)和(4)中,需要进行分类讨论和作辅助线证明三角形相似才能得出结果. 40.(2022·辽宁大连·统考三模)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3cm,BC=4cm,AD平分 ∠BAC交BC于点D,动点P从点A出发以2cm/s的速度沿边AB运动,当点P与点B重合时,停止运动. 过点P作AB的垂线,交射线BC于点F.设点P的运动时间为t(s),△BPF与△ABD重合部分图形面积 为s(cm2). (1)请直接写出AB的长; (2)求∠DAB的正切值; (3)求S关于t的函数解析式,并直接写出自变量t的取值范围. 【答案】(1)AB=5 1 (2)tan∠DAB= 2 3 15 3 5 3 15 75 (3)当0≤t≤ 时,S= −t2 ;当