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四年级下册语文重点一课一贴
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第 1 课 《古诗三首》
1、会认字 6、原文重点
杂（zá）兴（xìng） 篱（lí）落 疏（shū）疏 (1)《四时田园杂兴》（其二十五）一诗描写了：初夏时节
锄（chú）豆 徐（xú）公 剥（bō）莲蓬 江南的田园风光。表现了乡村生活的恬静闲适。
诗中描写的景物有：梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶。
2、生字组词 “日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”运用了以动衬静的
杂zá(杂草,杂树) 稀xī(稀疏,稀少) 徐xú(姓徐,徐州) 写法。 “杂兴”的意思是随兴而写的诗。
笼lóng(鸡笼,笼子) 蝶dié(蝴蝶,化蝶) 宿sù(宿舍,住宿) (2)《宿新市徐公店》诗中描写景物静态的诗句是：篱落疏
蜻qīng(蜻蜓,蜻蛉) 疏shū(稀疏,疏忽) 赖lài(无赖,耍赖) 疏一径深，树头新绿未成阴。
蜓tíng(蜓翼,蜻蜓) 茅máo(茅草,茅屋) 剥bō(剥削,剥开) 描写人物动态的诗句是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花远处寻。
檐yán(屋檐,飞檐) 翁wēng(老翁,渔翁) 说明暮春季节景色的词语：疏疏、未成阴、菜花
3、多音字 这首诗运用了白描的手法。“急走”“追”这两个动词十分
宿：sù（宿舍、住宿） 剥：bāo（剥皮、团剥） 形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟
xiǔ（半宿、一宿） bō（剥削、剥夺） 肖。“无处寻”一词引发读者的想象，我们面前仿佛浮现出
xiù（星宿、斗宿） 儿童面对一片菜花不知所措。
4、易错字音 (3)《清平乐·村居》清平乐（yuè）：词牌名，村居：词题。
疏．(shū sū)疏 剥．(bō bāo)莲蓬 亡．(wú wáng)赖 诗中描写江南农村的特色的诗句是：茅檐低小，溪上青青草。
最能表现童趣的诗句是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
5、形近字
诗中描写的一家五口有：翁媪、大儿、中儿、小儿。其中大
稀(稀疏)徐(徐缓)疏(疏远)蜻(蜻蜓)茅(茅屋)赖(依赖)
儿子正在锄豆、二儿子正在织鸡笼、小儿子正在剥莲蓬。
希(希望)途(路途)蔬(蔬菜)晴(晴朗)矛(矛盾)懒(懒散)
(4)本诗描写的景物有：茅檐、小溪、青草。
1古诗词三首 4、写作手法
四时田园杂兴(其二十五) (1)动静结合。“梅子黄时杏子肥，麦花雪白菜花稀”描绘
[ 宋 ] 范成大 的是静态的田园景物，而“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱
1、译文 蝶飞”则通过“无人过”与“蜻蜓蛱蝶飞”的动态描写，
(1)梅子变得金黄，杏子也越长越大了。 以动衬静，突出了田园的宁静。
(2)荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
(2)色彩鲜明。梅子的金黄、杏子的肥硕、麦花的雪白、菜
(3)白天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，篱
花的稀疏，丰富的色彩相互映衬，构成了一幅多彩而又和
笆前没有人走动。
谐的田园画卷。
(4)只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
(3)侧面烘托。诗人没有直接描写农民劳作的辛苦，而是通
2、词语解释
过“日长篱落无人过”这一景象，从侧面烘托出农民忙于
【四时】一年四季。
农事，早出晚归的辛勤。
【杂兴】随兴而写的诗，“兴”这里读xìnɡ。
(4)语言质朴。整首诗语言自然、平实，用简洁的词句生动
【麦花】荞麦花。 【蛱(jiá) 蝶】蝴蝶的一种。
地描绘出田园风光和农家生活，具有浓郁的乡土气息。
【肥】诗中指杏花落后，杏儿越来越大，越来越肥。
5、重点句子赏析
3、主题思想
◎梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
《四时田园杂兴》（其二十五）是南宋诗人范成大的七言
➬这两句诗诗人从颜色、形状等方面写出了梅子黄、杏子
绝句。“杂兴”的意思是随性而写的诗。这首诗写初夏江
肥、麦花雪白、菜花稀，
南农村景物的特点和初夏时的紧张劳动气氛。《四时田园
➬描写出了夏季南方农村景物的特点：有花有果，有色有
杂兴》(其二十五)描写了初夏时节的田园风光，表现了乡
形。色彩鲜丽，写出了田园之美。
村生活的恬静祥和，表达了诗人对田园生活的热爱之情。
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第 1 课 《古诗三首》
1古诗词三首 1古诗词三首
宿新市徐公店 清平乐·村居
[ 宋 ] 杨万里 [ 宋 ] 辛弃疾
1、译文 1、译文
(1)在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。 (1)草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
(2)路旁树上的新叶刚刚长出，还没有形成浓密的树荫。 (2)含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的
(3)儿童们奔跑着追赶翩翩飞舞的黄色蝴蝶。 老人是谁家的呀？
(4)可是蝴蝶飞到一片金色的菜花丛中，再也找不到了。 (3)大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
2、词语解释 (4)小儿最淘气可爱，正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
【新市】地名，在今湖南攸县北。 【疏疏】稀疏。 2、词语解释
【径】路。【一径深】一条小路伸向远方 【新市】地名，在今湖南攸县北。
【阴】树叶茂盛浓密而形成的树荫。 【相媚好】这里指相互逗趣、取乐。
3、主题思想 【翁媪(ǎo)】老翁、老妇。
《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品，描绘了幽 【亡赖】同“无赖”，这里指顽皮、淘气，“亡”这里读(wú)。
静安逸的田园风光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画 3、主题思想
面。★★前两句写春景，侧重于静态描写，后两句写儿 《清平乐·村居》是宋代词人辛弃疾，这首词通过对农村清
童活动，侧重于动态描写，体现了诗人对美丽的田园春 新秀丽、朴素恬静的的环境描写和乡村一家人的形象的刻
色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。诗中“新绿未成阴” 画，抒发了作者喜爱、向往农村和平宁静生活的思想感情。
“菜花”说明了此时是暮春季节。诗中描绘了一幅春意 ★★词中描写三个儿子形象的句子是：大儿锄豆溪东，中儿
盎然的“扑蝶图”,“急走”“追”这两个动词十分形象 正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。其中一个“卧”
贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得 字，使得小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、可爱的形
惟妙惟肖。 象和盘托出，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。
第 2 课 《乡下人家》
1、会认字 6、理解词语
构（gòu）成 鸡冠（guān）花 朴（pǔ）素（sù） 时令：季节。 华丽：美丽而有光彩。 鲜嫩：新鲜而嫩。
倘（tǎng）若 捣（dǎo）衣 率（shuài）领 朴素：(颜色、式样等)不浓艳，不华丽。和谐：和睦协调。
绘（huì）成 附（fù）近 和谐（xié） 照例：按照惯例；按照常情。 率领：带领(队伍或集体)。
2、生字组词 倘若:表示假设。别有风趣:形容事物具有特殊的情调或趣味.
构gòu(构成,结构) 率shuài(率领,表率) 例lì(照例,例子) 和谐：①配合得适当；②和睦协调。文中是第一种意思。
蹲dūn(蹲着,蹲下) 凤fèng(凤仙,凤凰) 序xù(顺序,序号) 7、词语扩展
投tóu(投入,投放) 耸sǒng(高耸,耸立) 踏tà(踏步,踏青) AABB式： 甜甜蜜蜜 星星点点 隐隐约约 吞吞吐吐
绘huì(描绘,绘制) 倘tǎng(倘若,倘使) 寄jì(寄住,邮寄) 浩浩荡荡 恍恍惚惚 郁郁葱葱
谐xié(和谐,诙谐) 眠mián(催眠,睡眠) 饰shì(装饰,饰品) “天 A地 B”式词语：天高地阔 天长地久 天高地厚
3、多音字 天崩地裂 天寒地冻 天翻地覆
①冠：guān桂冠 guàn冠军 ②结：jiē结实 jié结论 8、修饰语搭配
③率：shuài率领 lǜ效率 ④踏：tā踏实 tà踏步 (长长)的藤 (别有风趣)的装饰 (独特)的农家风光
⑤场：chǎng广场 cháng一场雨 ⑥散：sàn散开sǎn闲散 (鲜嫩)的笋 (月明人静)的夜 (浓浓)的绿荫里
⑦扎：zhā驻扎 zhá挣扎 zā包扎 (迷人)的风景 (自然、和谐)的田园风景画
4、近义词 9、课文主题
装饰→装扮 朴素→朴实 独特→特别 鲜嫩→新鲜 《乡下人家》是一篇写景散文，描绘了乡下独特又迷
照例→照旧 率领→带领 倘若→倘使 和谐→融洽 人的风景。文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、
5、反义词 白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，表达了作者对乡下人
朴素→华丽 独特→普通 照例→破例 附近→遥远 家的喜爱之情和对宁静悠闲乡村生活的向往。
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第 3 课 《天窗》
1、会认字 7、词语扩展
慰(wèi)藉(jiè) 卜(bǔ)落卜落
AAB式词语：团团转 碎碎念 咚咚响 呼呼叫 哈哈笑 飘飘然
2、生字组词
AABB 式词语：闪闪烁烁 花花绿绿 隐隐约约 郁郁葱葱
慰wèi(慰藉,安慰) 滩tān(河滩,沙滩) 卜bǔ(预卜,占卜)
描写声音的四字词语：卜落卜落 叽叽喳喳 乒乒乓乓
锐ruì(锐利,尖锐) 霸bà(霸气,称霸)帐zhàng(帐子,蚊帐)
蝙biān(蝙蝠) 鹰yīnɡ(猫头鹰,鹰爪) 烁shuò(闪烁,烁烁) 咕咚咕咚 呼噜呼噜
蝠fú(蝙蝠) 形容想象力丰富的四字词语： 想入非非 奇思妙想
3、多音字
异想天开 浮想联翩 天马行空 痴心妄想 胡思乱想
①藉：jiè慰藉 jí狼藉 ②卜：bǔ占卜 bo萝卜
痴人说梦 黄粱美梦 梦寐以求
③露：lù露珠 lòu露脸 ④似： sì似乎 shì 似的
描写儿童的四字词语： 无拘无束 天真无邪 无忧无虑
⑤扇：shàn扇子 shān扇风
4、近义词 天真烂漫 稚气未脱 聪明伶俐 冰雪聪明 虎头虎脑
暖和→温暖 喜欢→喜爱 慰藉→安慰 猛厉→猛烈 8、修饰语搭配
锐利→尖锐 奇幻→魔幻 发明→发现 活泼→伶俐
(闪闪烁烁)的星 (奇幻)的云彩 (暖和)的晴天
5、反义词
(霸气十足)的猫头鹰 (灰色)的蝙蝠
暖和→寒冷 喜欢→讨厌 猛厉→轻柔 真实→虚假
9、课文主题
美丽→丑陋 复杂→简单 活跃→沉闷 神奇→普通
6、理解词语 《天窗》作者茅盾以自己的童年生活为题材，写的一篇抒情
散文，天窗给孩子们带来了无穷无尽的快乐和丰富的想象。
慰藉：安慰。 锐利：（目光、言论、文笔等）尖锐。
作者描写了乡下孩子雨天和夜晚时从天窗中获得的乐趣和慰
扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。文中指风雨雷电的
藉，表现了孩子们对大自然奥秘的好奇以及丰富的想象力与
威力大。 奇幻：奇异而虚幻。 霸气：专横的气势。
创造力，表达了作者对孩子们想象力的赞美和对天窗的赞美。
复杂：（事物的种类、头绪等）多而杂。
第 4 课 《三月桃花水》
1、会认字 7、修饰语搭配
绮(qǐ)丽 应和(hè) 谈(tán)心 (明洁)的丝绸 (绮丽)的朝霞 (纤细)的低语
2、多音字 (可爱)的星 (奇幻)的云彩 (晴朗)的天空
①和：hé(和睦) huó(和面) huò(和弄) hè(应和) (美丽)的夜色 (快乐)的童年 (霸气十足)的猫头鹰
②朝：zhāo朝霞 cháo朝向 ③纤：xiān纤弱 qiàn纤夫 8、重点句子赏析
3、近义词 ①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光
明洁→明净 绮丽→美丽 回旋→盘旋 沉醉→陶醉 芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?
映照→映射 纤细→纤弱 ➬这两句是比喻句。把水的声音比作“一串小铃铛”的声
4、反义词 音，体现了水声的动听;又把水比作“一匹明洁的丝绸”，
明洁→昏暗 绮丽→朴素 纤细→粗壮 展示了它的明亮耀眼。
5、理解词语 ②那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语，
明洁：明亮，洁净。 映照：光线照射。 是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块
回旋：盘旋;绕来绕去地活动。 抖落：振动使落下。 的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
应和：(声音、语言、行动等)相呼应。 纤细：非常细。 ➬运用比喻、拟人、排比的修辞手法，写出了三月桃花水
沉醉：大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。 声音的特点，表达了作者对三月桃花水的热爱和赞美之情。
绮丽：鲜艳美丽(多形容风景)。 9、课文主题
竖琴：弦乐器。在直立的三角形架上安着四十八根弦。 《三月桃花水》通过诗化的语言和生动的形象，描绘
6、词语扩展 了春回大地、万物复苏的生动画面，展现了乡村生机盎然
“A如B”式词语： 草如茵 柳如眉 月如钩 坐如钟 的景象，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美
行如风 水如镜 山如屏 得让人沉醉。表达了作者对桃花水的由衷喜爱之情。
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第 5 课 《琥珀》
1、会认字 6、理解词语
琥(hǔ)珀( pò) 嗡(wēng)嗡 松脂(zhī) 拂拭(shì) 飒飒：形容风雨声。 挣扎：用力支撑。 详细：周密完备。
前俯(fǔ)后仰 渗(shèn)出 挣扎(zhá) 一番(fān) 松脂：松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油
澎(péng)湃(pài) 埋(mái) 组成。 拂拭：掸掉或擦掉（尘土）。 柔嫩：软而嫩。
2、生字组词 逼近：靠近，接近。 生机：生命力；活力。
怒nù(怒吼,发怒) 吼hǒu(怒吼,吼叫) 脂zhī(松脂,脂肪) 澎湃：形容波浪互相撞击。 黏稠：又黏又稠。
拭shì(拂拭,擦拭) 餐cān(美餐,餐厅) 划huá(划动,划船) 推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
测cè(推测,测试) 埋mái(填埋,掩埋) 番fān(一番,番号) 前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。
渗shèn(渗出,渗透) 辣là(热辣辣,麻辣) 7、词语扩展
刷shuā(冲刷,刷子) 晌shǎng(晌午,半晌) 含“千”“万”的成语：成千上万 千山万水 千变万化
详xiáng(详细,端详) 挣zhēng(挣扎) 千差万别 千言万语 千秋万代 千军万马 千丝万缕
3、多音字 含有反义词的成语：前俯后仰 南征北战 异口同声
①划：huá划船 huà计划 ②埋：mái埋藏 mán埋怨 扬长避短 虎头蛇尾 贪生怕死 思前想后 大同小异
③挣：zhēng挣扎 zhèng挣脱 8、修饰语搭配
4、近义词 (柔嫩)的绿翅膀 (高大)的松树 (黄色)的泪珠 (透明)的琥珀
约莫→大概 柔嫩→柔软 淹没→吞没 推测→猜测 (澎湃)的波涛 (快乐)地飞舞 (小心)地划动 (飒飒)地响
逼近→靠近 猛烈→激烈 详细→详尽 拂拭→擦拭 (热辣辣)地照射 (前俯后仰)地挣扎 (慢慢)地腐烂
怒吼→咆哮 晌午→中午 挣扎→反抗 仍旧→依旧
9、课文主题
5、反义词
《琥珀》是一篇科学小品文，作者根据一块包裹着一只苍蝇
柔嫩→粗壮 透明→浑浊 推测→断定 详细→粗略
和一只蜘蛛的奇异的琥珀，用生动形象、富有文学色彩的语
怒吼→低吟 继续→中断 淹没→浮现 逼近→离开
言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程，以
继绝→延续 仍旧→不再 猛烈→温和 远古→现代
及这块琥珀的科学价值，激发了我们对自然科学的兴趣。
第 6 课 《飞向蓝天的恐龙》
1、会认字 5、反义词
迟钝(dùn) 描(miáo)绘 繁衍(yǎn) 隧(suì)道 笨重→轻盈 凶猛→温顺 迟钝→敏捷 庞大→微小
十吨(dūn) 膨(péng)大 脑颅(lú) 敏捷(jié) 躲避→显露 膨大→缩小 降落→升起 脱离→结合
开辟(pì) 崭(zhǎn)新 不仅(jǐn) 栖(qī)息 具备→欠缺 欣喜若狂→悲痛欲绝
2、生字组词 6、理解词语
笨bèn(笨重,蠢笨) 鸽gē(鸽子,白鸽) 颅lú(脑颅,头颅) 凶猛：(气势、力量)凶恶强大。 笨重：庞大沉重;不灵巧。
凌líng(凌空,凌云) 态tài(形态,态度) 末mò(末期,末尾) 迟钝：(感官、思想、行动等)反应慢，不灵敏。
描miáo(描绘,白描) 隧suì(隧道,隧洞) 钝dùn(迟钝,愚钝) 五彩斑斓：形容颜色非常好看，色彩相当丰富。斑斓，灿烂
膨péng(膨大,膨胀) 吨dūn(十吨,吨位) 辟pì(开辟,辟谣) 多彩。 敏捷：(动作、思路等)迅速而灵敏。
肢zhī(前肢,肢体) 毫háo(分毫,毫米) 翼yì(鸟翼,羽翼) 毫不相干：指事物之间没有任何的关联性，互不相干。
3、多音字 繁衍：逐渐增多或增广。 欣喜若狂：形容高兴到了极点。
①卷：juàn试卷 juǎn席卷 ②饮：yǐn饮料 yìn饮马 7、修饰语搭配
③奔：bēn奔跑 bèn投奔 ④辟：pì开辟 bì复辟 (凶猛)的霸王龙 (笨重)的马门溪龙 (轻灵)的鸽子
⑤降：jiàng降落 xiáng投降 (漫长)的演化 (五彩斑斓)的孔雀 (崭新)的生活天地
4、近义词
8、课文主题
轻盈→轻巧 后裔→后代 繁衍→繁殖 温顺→温和
《飞向蓝天的恐龙》一篇科普文章，生动形象地向我们再现
敏捷→灵敏 庞大→巨大 笨重→沉重 支撑→支持
了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代，由此推想出的恐龙飞
穿越→跨越 浮现→涌现 五彩斑斓→五彩缤纷
向蓝天、变为鸟类的演化过程。文章既揭示了科学家们在古
欣喜若狂→喜出望外
生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚兴趣。
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第 7 课 《纳米技术就在我们身边》
1、会认字 7、理解词语
乒(pīnɡ)乓(pāng) 杀菌(jūn) 蔬(shū)菜 疾(jí)病 无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。
癌(ái)症(zhèng) 拥(yōng)有 除臭(chòu) 病灶(zào) 特性：某人或某事物所特有的性质。 造福：给人带来幸福。
碳(tàn)纳米管 死亡率(lǜ) 杀菌：用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。
2、生字组词 预防：事先防备。 病灶：机体上发生病变的部分。
箱xiāng(冰箱,箱子) 需xū(需要,需求) 纳nà(纳米,接纳) 雷达：测定目标位置的无线电装置或系统。
钢gāng(钢铁,钢材) 蔬shū(蔬菜,时蔬) 隐yǐn(隐形,隐约) 相当：数量、价值、条件、情形等差不多,配得上或能够相抵。
健jiàn(健康,健壮) 胞bāo(细胞,同胞) 疾jí(疾病,疾走) 功能：事物或方法所发挥的有利的作用；效能。
防fáng(预防,防止) 臭chòu(除臭,臭味)碳tàn(低碳,碳水) 隐形：把形体隐藏起来的。深刻：达到事情或问题的本质的。
拥yōng(拥有,拥戴)康kāng(健康,康复)灶zào(病灶,灶台) 拥有：具有(大量的土地、人口、财产等)。
3、多音字 健康：人的一切生理机能正常，没有疾病或缺陷。
①率：lǜ效率 shuài率领 ②结：jié打结 jiē结实 灵敏：反应快，能对非常微小的刺激很快地反应。
③臭：chòu臭味 xiù乳臭未干 8、课文主题
4、近义词
《纳米技术就在我们身边》一文围绕“纳米技术”，分别介
兴起→崛起 特性→特征 神奇→奇妙 普通→特别
绍了它的含义、运用以及对未来的影响。作者以通俗易懂的
结实→牢固 灵敏→灵活 预防→提防 深刻→深厚
语言向我们科普了什么是纳米技术，通过冰箱里面的纳米涂
5、反义词
层、“碳纳米管”的神奇材料、隐形战机上的吸波材料三个
兴起→衰亡 普通→特别 新奇→陈旧 先进→落后
例子，说明纳米技术就在我们身边。又从癌症的预防和检测、
吸收→释放 降低→增加 健康→衰弱 深刻→浅显
癌症的治疗、纳米缓释技术下的药效三个方面，介绍了纳米
6、词语扩展
技术在人类健康方面的应用。最后展望纳米技术的未来，增
包括四个方面或含四个事物的成语：
进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培
衣食住行 笔墨纸砚 吃喝玩乐 亭台楼阁 琴棋书画
养了学科学、爱科学的兴趣。
第 8 课 《干年梦圆在今朝》
1、会认字 5、理解词语
九天揽月：到天的最高处去摘月亮。 震撼：震动；摇撼。
鲲鹏(péng)展翅 实践(jiàn) 九天揽(lǎn)月 不懈(xiè)
鲲鹏：古代传说中的大鱼和大鸟，也指鲲化成的大鹏鸟。
党(dǎng)中央 执着(zhuó) 先驱(qū) 实施(shī)
先驱：走在前面引导（多虚用）。也指先驱者。
里程碑(bēi) 宛(wǎn)若 代价；泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。
2、多音字 着陆：（飞机等）从空中到达陆地。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
①传：chuán传奇 zhuàn传记 ②奔：bēn奔跑 bèn直奔
蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
③转：zhuǎn流转 zhuàn转圈
里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
④着：zhuó着陆 zháo着火 zhāo高着儿 zhe看着
6、词语扩展
3、近义词 AABC式： 勃勃生机 滔滔不绝 欣欣向荣 耿耿于怀
历历在目 循循善诱 亭亭玉立
遨游→漫游 梦想→理想 奇妙→美妙 探索→摸索
7、课文主题
鼓舞→鼓励 庄重→庄严 寂寞→孤独 辽阔→广阔
课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太
振奋→激动 希望→期望 骄傲→自豪 宣告→宣布
空的美好梦想所进行的不断尝试和追求，重点记叙了新中国
4、反义词
成立以来中国航天事业的蓬勃发展，热情赞扬了中国航天工
成功→失败 放弃→坚持 崭新→陈旧 辽阔→狭窄 作人员热爱祖国、团结合作，默默奉献、勇于探索、锲而不
舍的科学精神。
蜿蜒→笔直 清晰→模糊 坚定→软弱
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第 9 课 《短诗三首》
1、会认字 7、词语扩展
漫(màn)灭 波涛(tāo) 与母爱有关的四字词语：
2、生字组词 含辛茹苦 舐犊情深 寸草春晖 孟母三迁
繁fán(繁星,繁杂) 灭miè(漫灭,灭绝) 萝luó(藤萝,萝卜) 8、课文主题
涛tāo(波涛,浪涛) 漫màn(漫灭,浪漫) 膝xī(膝盖,护膝)
《短诗三首》作者冰心，原名谢婉莹,她被称作“世纪老
藤téng(藤萝,藤蔓) 躲duǒ(躲藏,躲开) 人”。《繁星》是冰心的第一部诗集。《繁星》是冰心在印
3、易错字音 度诗泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
藤．(téng tén)萝 膝．(xī qī) 盖 (1)《繁星》(七一)没有正面描写母亲的形象，而是通过许
多情境---“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”，
4、近义词
表现出母亲的和蔼、善良与体贴 。
漫灭→磨灭 思潮→思想 清响→声响
(2)《繁星》(一三一)这首诗在写作中运用了排比和反问手
5、反义词
法，通过描写星光、花香和大海的涛声，表达了诗人对大海、
漫灭→长存
对大自然的热爱之情。
6、理解词语
(3)《繁星》(一五九)这首诗运用运用类比、联想和比喻的
漫灭：磨灭，模糊不清。 藤萝：紫藤的通称。
修辞手法，用“鸟儿”自喻，用“鸟儿的巢”比喻母亲的怀
思潮：接二连三的思想活动。 清响：清脆的响声。
抱，表达了对母亲的赞美之情，歌颂了母爱的温暖和伟大。
回忆：想过去的事或指回想；反省。
繁星：繁星就是指天上的星星，繁是多，指的是满天闪烁 ★★这三首短诗通过对母亲和大海的描写，表达了作者对母
的星星。 亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。
第 10 课 《绿》
1、会认字 8、理解词语
挤(jǐ) 交叉(chā)
出奇：特别;不平常。 墨绿:(颜色)深绿。
2、生字组词
重叠：(相同的东西)一层层堆叠。
瓶píng(墨水瓶,花瓶) 叉chǎ(交叉,叉号)
嫩绿：像刚长出来的树叶那样的浅绿色。
挥huī(指挥,挥舞) 挤jǐ(拥挤,排挤)
集中：本文指将所有的绿聚集起来。
3、易错字音
交叉．(chā chà) 墨水瓶．(pínɡ pín) 重叠：同样的东西层层堆叠。
4、多音字 整齐：有秩序；有条理；不凌乱。
①重：chóng重复 zhòng重要 ②奇：qí奇妙 jī奇数 交叉：不同事物有部分相同，重合。
③倒：dào倒车 dǎo摔倒 ④处：chǔ处理 chù四处
飘动：依靠风或浪的推动而使其移动或轻轻摆动。
⑤叉：chā交叉 chǎ叉着腿 chà劈叉
节拍：音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的
5、近义词
一系列拍子，是衡量节奏的单位。
出奇→稀奇 重叠→叠加 飘动→飘荡 交叉→交错
9、课文主题
突然→陡然 集中→聚集 整齐→整洁 到处→处处
《绿》作者艾青，代表作《大堰河--我的保姆》《艾
6、反义词
青诗选》《我爱这土地》。作者描绘了春回大地，到处都
集中→疏散 重叠→分散 整齐→杂乱 交叉→平行
是绿色，万物充满生机的景象，表达了诗人热爱春天、热
7、词语扩展
爱生活、热爱生命的思想感情。诗中表现的“绿”，是大
关于绿色的成语：苍翠欲滴 翠色欲滴 绿草如茵
自然的景象，更是诗人的感受。
郁郁葱葱 花红柳绿 葱葱茏茏 青山绿水 一碧万顷
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第 11 课 《白桦》
1、会认字 7、理解词语
绣(xiù) 朦(méng)胧(lóng) 潇(xiāo)洒 绽(zhàn)放 寂静：没有声音；很静。 齐绽：一同绽放。
余晖(huī) 徜(cháng)徉(yáng) 皑皑：形容霜、雪洁白。 徜徉：闲游；安闲自在地步行。
2、生字组词 潇洒：(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。
桦huà(白桦,桦树) 潇xiāo(潇洒,潇潇) 寂jì(寂静,寂寞)
流苏：装在车马、楼台、帐幕、锦旗等上面的穗状饰物。
抹mǒ(涂抹,抹去) 朦méng(朦胧) 涂tú(涂抹,涂鸦)
毛茸茸：形容动植物细毛丛生的样子。
穗suì(花穗,稻穗) 霞xiá(朝霞,霞光) 绣xiù(绣花,锦绣)
花穗：聚生在一起的花。 朝霞：太阳升起时东方的云霞。
茸róng(毛茸茸,鹿茸) 胧lóng(朦胧)
朦胧：①月光不明。②不清楚，模糊。本文是第二种意思。
3、多音字
姗姗来迟：形容来得很晚。姗姗,形容走路缓慢从容的姿态。
①佛：fú仿佛 fó佛像 ②朝：zhāo朝霞 cháo朝向
白雪皑皑：洁白的积雪银光耀眼。皑皑:形容霜、雪洁白。
③抹：mǒ抹杀 mò转弯抹角 mā抹布
8、词语扩展
4、近义词
仿佛→好像 朦胧→模糊 寂静→安静 徜徉→徘徊 ABB 式词语：孤零零 乱哄哄 毛茸茸 笑盈盈
潇洒→洒脱 洁白→雪白 晶亮→透亮 急匆匆 好端端
5、反义词 AABC 式词语：姗姗来迟 念念不忘 滔滔不绝 栩栩如生
洁白→乌黑 朦胧→清晰 寂静→喧闹 9、课文主题
潇洒→拘谨 姗姗来迟→健步如飞 《白桦》是苏联著名诗人叶赛宁创作的诗歌，以白桦为
6、修饰语搭配 中心意象，从雪中、寂静中、朝霞中多个角度描写白桦，诗
(毛茸茸)的枝头 (灿灿)的金晖 (晶亮)的雪花 歌字里行间充溢着对白杨由衷的喜爱、赞美和崇敬之情，体
(白雪皑皑)的树枝 (银色)的光华 (洁白)的流苏 现了诗人对拥有白桦品质的人的尊敬以及对家乡和大自然
(姗姗来迟)的朝霞 的热爱之情。
第 12 课 《在天晴了的时候》
1、会认字 6、理解词语
尘垢(gòu) 炫(xuàn)耀 胆怯(qiè) 携(xié)着 炫耀：向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)
赤(chì)脚 涉(shè)过 晕(yùn)皱 曝(pù) 尘垢：灰尘和污垢。 阴霾：霾的通称。
2、生字组词
晕皱：课文中指起波澜。闲游：闲暇时到外面随便游玩。
炫xuàn(炫耀,炫目) 怯qiè(怯懦,胆怯)
绽透：彻底绽放。 涉过：蹚水过河。
曝pù(曝晒,曝背) 赤chì(面红耳赤,赤城)
胆怯：胆小；缺少勇气。小径：狭窄的道路。
涉shè(跋涉,干涉) 晕yùn(晕皱,晕厥)
润：湿，不干枯。
3、多音字
7、修饰语搭配
①间：jiān凡间 jiàn间接 ②晕：yūn晕倒 yùn月晕
(不再胆怯)的小白菊 (饰彩)的智慧书页
③曝：pù曝晒 bào曝光
8、课文主题
4、近义词
这是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗，诗人运用拟
凉爽→凉快 温柔→温和 胆怯→胆小 闲游→闲逛
人的修辞手法，描绘了雨过天晴时小径上美丽的景物，表
尘垢→灰尘 炫耀→夸耀
现了景物鲜活的生命力，表达了诗人轻松、愉悦的心情，
5、反义词
表现了诗人对生活的热爱。
凉爽→炎热 温柔→凶狠 胆怯→勇敢 移动→静止
炫耀→谦逊
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第 13 课 《猫》
1、会认字 5、反义词
遭殃(yāng) 稿(gǎo)纸 尽职(zhí) 蹭(cèng) 老实→顽皮 丰富→贫瘠 勇猛→怯懦 尽职→失责
无忧(yōu)无虑(lǜ) 丰富多腔(qiāng) 枝折(shé)花落 古怪→平常 暖和→严寒 生气勃勃→死气沉沉
屏(bǐnɡ)息凝视 变化多端→焕然一新
2、生字组词 6、理解词语
忧yōu(忧虑,忧愁) 贪tān(贪玩,贪心) 稿gǎo(稿纸,稿件) 古怪：跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。
解jiě(解闷,解决) 蛇shé(青蛇,毒蛇) 蹭cèng(蹭破,蹭吃) 任凭：无论；不管。屏息：暂时抑止呼吸；有意地闭住气。
闷mèn(解闷,闷气) 遭zāo(遭殃,遭遇)殃yāng(遭殃,殃及) 尽职：尽力做好本职工作。 开辟：开拓扩展。
虑lǜ(忧虑,考虑) 盆pén(花盆,脸盆)
生气勃勃：形容充满生命力并富有朝气。
勃bó(生气勃勃,勃然) 屏bǐng(屏息凝视,屏气)
无忧无虑：没有任何忧虑。形容心情安然舒畅。
腔qiāng(丰富多腔,腔调) 职zhí(尽职,职责)
变化多端：指变化多种多样。
3、多音字
丰富多腔：本课指猫的腔调丰富，会各种各样的声音。
①屏：bǐng屏气 píng屏障 ②闷：mèn解闷 mēn闷热
屏息凝视：暂时抑止呼吸,聚精会神地看。
③的：dí的确 dì目的 de吃的
7、词语扩展
④折：zhē折腾 zhé折叠 shé折本
“无~无~”式成语：无忧无虑 无边无际 无缘无故
4、近义词
无法无天 无穷无尽 无拘无束
古怪→奇怪 凝视→凝望 勇猛→勇敢 淘气→调皮
8、课文主题
开辟→开拓 尽职→称职 温柔→温暖 凝视→注视
作者老舍通过观察猫的神态、动作，倾听猫的叫声等，
生气勃勃→朝气蓬勃 变化多端→变化无常 用通俗生动的语言细致地描述了猫的古怪性格和满月小猫
的淘气可爱，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
第 14 课 《母鸡》
1、会认字 6、理解词语
警戒：为防备出各类问题而采取保障措施。 欺侮：欺负。
疙(gē)瘩(da) 聋(lóng)子 一声不哼(hēng) 伏(fú)
颤颤巍巍：抖动摇晃的样子。疙瘩：比喻不易解决的问题。
啄(zhuó)一啄 欺侮(wǔ) 啼(tí)叫 可恶(wù) 凄(qī)惨
如怨如诉：本文中形容没完没了地抱怨、诉说。
2、生字组词
反抗：用行动反对；抵抗。可恶：令人厌恶；使人恼恨。
讨tǎo(讨厌,讨论) 坝bà(田坝,坝上) 毒dú(毒手,狠毒)
尖锐：（声音）高而刺耳。凄惨：凄凉悲惨。
孵fū(孵出,孵蛋) 戒jiè(警戒,戒备) 咕gū(咕咕,嘀咕)
慈爱：（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之情。
掘jué(掘地,挖掘) 啼tí(啼叫,啼哭) 伏fú(伏击,伏法)
警戒：泛指为防备出各类问题而采取保障措施。
厌yàn(讨厌,厌恶) 忠zhōng(忠厚,忠实) 绩jì(成绩,绩效) 如怨如诉：好像是怨恨，又好像是倾诉。形容声音带有忧
警jǐnɡ(警戒,警察) 汤tāng(汤圆,喝汤) 歪wāi(歪头,歪斜) 郁的意味。
3、多音字 7、词语扩展
①恶：wù可恶 è恶狠狠 ě恶心 “如 x如 x”式词语： 如怨如诉 如火如荼 如诗如画
如痴如醉
②撮：zuǒ一撮儿 cuō撮合
AABB 式词语： 颤颤巍巍 冷冷清清 断断续续
4、近义词
浩浩荡荡 匆匆忙忙 松松散散 密密麻麻 勤勤恳恳
讨厌→厌恶 成绩→成果 警戒→戒备 凄惨→悲惨
8、课文主题
欺侮→欺负 忠厚→老实 可恶→可恨 预备→准备
本文以作者对母鸡的情感变化为线索，记叙了一只母
5、反义词
鸡保护、照顾、养育鸡雏的事，刻画了母鸡无私无畏、日
讨厌→喜欢 勇敢→怯懦 反抗→顺从 集合→解散
夜操劳的形象，赞扬了母鸡负责、慈爱勇敢、辛苦的品质，
欺侮→爱护 忠厚→奸诈 慈爱→凶狠 勇敢→怯懦 歌颂了伟大而崇高的母爱，表达了作者对母爱的赞颂之情。
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第 15 课 《白鹅》
1、会认字 敏捷→笨拙 奢侈→节省 一丝不苟→粗心大意
音调(diào) 颇(pō)像 侍(shì)候 看(kān)守 局促(cù) 偶然→经常 郑重→轻率 从容不迫→手忙脚乱
狂吠(fèi) 叫嚣(xiāo) 供(gōng)养 引吭(háng)大叫 6、理解词语
窥(kuī)伺(sì) 奢(shē)侈(chǐ) 一丝不苟(gǒu)
不胜其烦：烦琐得使人受不了。
2、生字组词
引吭大叫：放开喉咙大叫。吭，喉咙。
调diào(音调,调查) 颇pō(颇像,偏颇) 苟gǒu(苟且,苟同)
局促不安：形容举止拘束，心中不安。
敏mǐn(敏捷,机敏) 侍shì(侍候,侍奉) 附fù(附近,依附)
一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。
昂áng(昂首,高昂) 添tiān(添加,增添) 促cù(局促,催促)
左顾右盼：形容向四周察看，也指犹豫观望或十分得意时的
馆guǎn(饭馆,宾馆) 剧jù(京剧,剧集) 譬pì(譬如,譬喻)
神态。 三眼一板：比喻言语、行动有条理或合规矩。
供gōng(供养,供给) 捷jié(敏捷,快捷) 脾pí(脾气,脾性)
7、词语扩展
3、多音字
①看：kān看守 kàn看见 ②角：jiǎo角落 jué净角 表现从容的成语：从容不迫 泰然自若 行若无事
③调：diào音调 tiáo调节 ④供：ɡōnɡ供养 ɡònɡ供认 不慌不忙 镇定自若
4、近义词 表现认真的成语：一丝不苟 聚精会神 专心致志 全神贯注
从容不迫→从容自如 高傲→傲慢 叫嚣→叫唤
8、修饰语搭配
左顾右盼→东张西望 严肃→严厉 必然→一定
(高傲)的动物 (可口)的滋味 (傲然)地站着
一丝不苟→认认真真 譬如→比如 从容→镇定
(敏捷)地跑过来 (从容不迫)地吃饭
急速→快速 侍候→侍奉 郑重→慎重 供养→抚养
9、课文主题
敏捷→灵活 窥伺→窥探 奢侈→奢华
作者丰子恺通过刻画白鹅“郑重严肃”的叫声、“大模
5、反义词
大样”的步态和“三眼一板” “一丝不苟”的吃相，表现
高傲→谦虚 从容→急促 局促不安→怡然自得
了白鹅高傲的特点，表达了作者对白鹅的喜爱之情。
第 16 课 《海上日出》
1、会认字 6、理解词语
一刹那：指十分短促时间。壮观：雄奇伟观的事物或风景。
扩(kuò)大 重荷(hè) 刹(chà)那间 镶(xiāng)
奇观：雄伟美丽而又罕见的景象。
2、生字组词
分辨：区分辨别。 清静：(环境)安静；不嘈杂。
扩kuò(扩大,扩张) 努nǔ(努力,努嘴) 烂làn(灿烂,烂漫)
目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
镶xiāng(镶嵌,镶金) 仅jǐn(不仅,仅仅) 替tì(代替,替换)
夺目：指光彩耀眼。 灿烂：光彩鲜明耀眼；光明、美好。
范fàn(范围,典范) 紫zǐ(紫色,万紫千红) 刹chà(刹那,古刹)
重荷：过重的负荷。 扩大：使范围、规模等增大。
3、多音字
范围：周围的界限。 刹那：一瞬间；眨眼之间。
①荷：hé荷花 hè负荷 ②刹：chà刹那 shā刹车 重围：层层的包围。本文用来形容黑云把太阳围得很严。
③缝：féng缝补 fèng缝隙 7、词语扩展
4、近义词 描写色彩的成语：光彩夺目 五光十色 五颜六色
清静→安静 冲破→突破 夺目→炫目 分辨→辨别 五彩缤纷 金碧辉煌
8、修饰语搭配
光芒→光彩 重荷→重担 亮光→光亮 重围→包围
(负着)重荷 (冲破)云霞 (跳出)海面 (夺目)的亮光
果然→果真 灿烂→绚烂 奇观→奇景 扩大→扩展
(灿烂)的亮光 (发光)的金边 (伟大)的奇观 (慢慢)地上升
5、反义词
9、课文主题
清静→喧闹 果然→居然 刹那→长久 扩大→缩小
《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、
伟大→渺小 光亮→黑暗 重荷→轻装 亮光→阴影
日出时、日出后的时间先后顺序，重点描绘了晴朗天气和有
分辨→混淆 灿烂→暗淡 目不转晴→左顾右盼
云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。表达
了作者热爱大自然和追求光明和奋发向上的思想感情。
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第 17 课 《记金华的双龙洞》
1、会认字 6、理解词语
浙(zhè)江 漆(qī)黑 一簇(cù) 蜿(wān)蜒(yán) 臀(tún)部 盘曲：盘旋曲折。 明艳：明亮鲜艳。
2、生字组词 气势：人或事物表现出来的力量和态势，本课指山高大宏伟
浙zhè(浙江,浙菜) 杜dù(杜鹃,杜绝) 窄zhǎi(宽窄,狭窄) 的样子。 时而：有时候。 突兀：（山）高高耸立。
森郁：形容树木茂盛繁密。 蜿蜒：弯弯曲曲。
罗luó(罗店,罗列) 郁yù(森郁,郁闷) 鹃juān(杜鹃)
名目：事物的名称。 颜色各异：颜色很多，各不相同。
肩iiān(肩背,双肩) 移yí(移动,转移) 陆lù(登陆,大陆)
观赏：观看欣赏。 变化多端：端，项目。变化多样。
臀tún(臀部,臀围) 额é(额角,额头) 乳rǔ(石钟乳,乳汁)
7、词语扩展
笋sǔn(石笋,竹笋) 源yuán(上源,源头)
形容变化的成语：变化多端 日新月异 风云突变
端duān(变化多端,极端)
万象更新 翻天覆地 时过境迁
3、多音字
8、修饰语搭配
①调：tiáo调皮 diào强调 ②系：jì系住 xì关系
(盘曲而上)的公路 (好奇)的心情 (颜色各异)的石笋
③转：zhuǎn转换 zhuàn转圈
(慢慢)移动 (高高)举起
4、近义词
9、课文主题
大约→大概 蜿蜒→曲折 稍微→略微 明艳→明丽
《记金华的双龙洞》是一篇游记，作者叶圣陶按照游览
依据→根据 似乎→好像 时而→有时 宽广→宽敞
金华双龙洞的顺序介绍沿途所见美景，表达了作者对祖国秀
变换→变更 聚集→密集 等候→等待
丽山河的热爱和赞美之情。
变化多端→千变万化
1.文中有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水(溪流)
5、反义词
为线索。
蜿蜒→笔直 宽广→狭窄 明艳→暗淡 漆黑→明亮
2.双龙洞外洞特点:高、宽、大；孔隙特点：小、狭、矮；内
聚集→分散 拥挤→松散 变化多端→一如既往
洞特点:黑、奇、大。
第 18 课 《文言文二则》
1、会认字 6、重点句子赏析
恭(gōng) 勤(qín) 焉(yǎn) 卒(zú)业 1.家贫不常得油。
2、生字组词
➬此处写车胤家境非常贫寒，不能经常点灯，为后文囊
囊náng(囊括,锦囊) 勤qín(勤奋)(勤劳) 博bó(博学)(广博)
恭gōng(恭敬)(恭维) 贫pín(贫穷)(贫苦) 萤夜读埋下伏笔，更突出地表现了车胤勤奋苦学的精神。
萤yínɡ(囊萤)(萤火虫) 逢féng(重途)(恰逢) 2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
3、多音字
➬此处“未成，弃去”与故事结尾处“还卒业”形成鲜
①盛：shèng茂盛 chéng盛饭 ②磨：mó磨炼 mò石磨坊
4、理解词语 明的对比，突出老婆婆铁杵磨针对李白的影响极大。
囊：用口袋装。 萤，萤火虫。 恭勤：肃敬勤勉。
7、课文主题
通：通晓，明白。 练囊：白色薄绢做的口袋。
《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》。囊萤夜读(:
铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。 是：这。
把萤火虫装在袋子里(照明)，在夜里读书。这个故事启
方：正在。 感其意：被她的意志感动。
示我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学。
还卒业：回去完成了学业。 以夜继日：日，白天。
《铁杵成针》讲的是李白小时候读书不顺，弃学途
媪：妇女的统称。之，代词，指代老妇人在做的事。
中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己触动很大，发愤读
欲作针：欲:想要。感其意，被她的意志感动。感:被...感动。
书，最终学有所成的故事，告诉我们只要有毅力，坚持
5、词语扩展
不懈，肯下苦功，就能成功的道理。
关于刻苦读书的成语： 牛角挂书 凿壁偷光
悬梁刺股 目不窥园 韦编三绝 手不释卷
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第 19 课 《小英雄雨来(节选)》
1、会认字 6、理解词语
晋(jìn)察冀 苇絮(xù) 扭(niǔ)身 姥(lǎo)姥 扒(bā)开 光溜溜：形容物体、地面、身体上没有遮盖的样子。
枪栓(shuān) 吧(bā)嗒 劫(jié)难 呜(wū)哩哇(wā)啦
挣扎：尽力支撑；用力摆脱束缚。
糠(kāng)皮 枪毙(bì) 尸(shī)首 捆(kǔn)绑(bǎng) 塞(sāi)
挣扎：用力支撑。 劫难：难,灾祸。
2、生字组词
推推搡搡：推来推去。 趔趄：身体歪斜，脚步不稳。
晋jìn(晋察冀,晋级) 铅qiān(铅笔,铅丝) 胳gē(胳膊,胳臂)
嘟嘟囔囔：意思是不断地、含糊地自言自语。
尸shī(尸首,尸体) 慌huāng(慌忙,慌张) 哩lī(呜哩哇啦)
有志不在年高：有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不能
绸chóu(红绸,绸缎) 炕kàng(炕上,土炕) 膊bó(胳膊,赤膊)
凭年龄大小来衡量。
扭niǔ(扭动,扭身) 晃huàng(摇晃,晃动) 敌dí(敌人,无敌)
7、词语扩展
扒bā(扒开,扒拉) 栓shuān(枪栓,消火栓)劫jié(劫难,打劫)
3、多音字 拟声词：哗啦哗啦 呜哩哇啦 叽里咕噜 淅淅沥沥
①吧：ba好吧 bā酒吧 轰隆轰隆 扑通扑通 滴滴答答 乒乒乓乓
②塞：sāi 瓶塞 sài边塞 sè堵塞 有关爱国的成语：精忠报国 保家卫国 赤胆忠心
4、近义词 为国捐躯 碧血丹心 忧国忧民
商量→商讨 劫难→灾难 防备→戒备 打扮→装饰
8、课文主题
集合→聚集 爱护→爱惜 慌忙→慌乱 摇摆→摇晃
《小英雄雨来(节选)》通过记叙抗日战争时期，雨来掩
赶快→迅速 凶恶→险恶 柔软→柔滑 温和→和蔼
护交通员李大叔和日寇英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖
晌午→中午 可惜→惋惜 喜欢→喜爱
国、勇敢机智的优秀品质。
5、反义词
课文分为六个部分，分别为：游泳本领高、上夜校读书、
柔软→坚硬 撒谎→坦诚 可怕→美好 黝黑→洁白
掩护李大叔、勇斗鬼子兵、怀念雨来、机智脱险。
温和→粗暴 慌忙→镇定 集合→分散 扩大→缩小
爱护→损坏 凶恶→和蔼 歪歪斜斜→端端正正
第 20 课 《我们家的男子汉》
1、会认字 潦草→工整 拘束→自然 熟悉→生疏
安徽(huī) 谜(mí)语 嘴唇(chún) 倔(jué)强(jiàng) 一声不吭→喋喋不休
吃荤(hūn) 沮(jǔ)丧 和尚(shàng) 嘱(zhǔ)咐(fù) 5、理解词语
忍(rěn)不住 仪(yí)式 妨(fáng)碍 一声不吭( kēng) 风靡：形容事物很风行，像风吹倒草木一样。
蹬(dēng)着车厢 恐怕：①害怕；担心；②表示估计兼担心；③表示估计。
2、多音字 耐心：①心里不急躁,不厌烦；②耐性。
①济：jǐ人才济济 jì无济于事 不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
②吭：kēng一声不吭 háng引吭高歌 一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。
③强：jiàng倔强 qiáng强大 qiǎng勉强 足以乱真：完全可以达到以假乱真的效果。
3、近义词
6、词语扩展
照看→照顾 确实→准确 抱歉→道歉 嘱咐→嘱托
“不x而x”式成语：不约而同 不言而喻 不劳而获
沮丧→悲痛 熟练→熟悉 抱怨→埋怨 妨碍→障碍
不辞而别 不欢而散 不得而知 不胫而走 不谋而合
风靡→盛行 恍惚→隐约 倔强→坚决 嘹亮→响亮
7、课文主题
不约而同→异口同声
《我们家的男子汉》作者王安忆，文章描写一个男孩
4、反义词
子成长的过程，刻画了一个小“男子汉”的形象，体现作
恍惚→清醒 倔强→柔弱 沮丧→兴奋 耐心→急躁
者对“小小男子汉”的无限疼爱和赞美之情。
镇静→惊慌 抱怨→感谢 安慰→呵斥 神秘→平常
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第 21 课 《芦花鞋》
1、会认字
亮堂堂：形容很亮。寻觅：寻求。
搓(cuō)进 葵(kuí)花 祈(qí)求 遗(yí)憾(hàn)
祈求：恳切地希望或请求。
污(wū)迹 雪屑(xiè)
遗憾：不称心；大可惋惜。
2、多音字
均匀：分布或分配在各部分的数量大致相同。
①当：dāng当初 dàng妥当 ②露：lù露宿 lòu露面
倾覆：（物体）倒下。
③空：kōng空旷 kòng空缺 ④便：bià方便 piá便宜
空寂：空旷而寂静；寂寥。
⑤涨：zhǎnɡ涨潮 zhànɡ涨红脸
抚摸：用手轻轻地按着并移动。
3、近义词
寻觅→寻找 同意→答应 祈求→祈祷 感叹→赞叹 疑惑：心里不明白；不理解。
清新→新鲜 格外→非常 疑惑→困惑 遗憾→可惜 编织：使条状物互相交错或钩连而组织起来。
空寂→空旷 唯恐→恐怕 6、词语扩展
4、反义词 ABB式词语：暖和和 亮堂堂 红彤彤
厚实→单薄 暖和→寒冷 坚持→放弃 同意→拒绝
蓬松松 笑眯眯 胖乎乎
便宜→昂贵 明亮→昏暗 均匀→杂乱 兴奋→疲劳
7、课文主题
空闲→繁忙 特别→普通 清新→污浊 疑惑→相信
《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》，记叙了青铜一
欣喜→忧愁 柔软→坚硬 空寂→热闹 便宜→昂贵
家人为了增加收入，一起动手编织芦花鞋，然后让青铜背着
亮堂堂→黑洞洞
到油麻地镇上去卖的故事。课文围绕主人公青铜讲了编芦花
5、理解词语
鞋和卖芦花鞋两件事情，表现了青铜的勤劳、懂事、天真和
冬闲：指冬季农事较少的时节。
善良。
第 22 课 《古诗三首》
1、会认字 (3)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。--《墨梅》
芙(fú)蓉(róng)楼 洛(luò)阳 单(chán)于 赏析：这两句诗托物言志，点明中心。诗人在素洁的梅花
乾(qián)坤(kūn) 洗砚(yàn) 身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高尚情操。
2、生字组词 5、古诗赏析对比
芙fú(芙蓉,芙蕖) 蓉róng(芙蓉,莲蓉) 洛luò(洛阳,洛川) 不同点：(表达的思想感情不同)《芙蓉楼送辛渐》表达了
壶hú(玉壶,水壶) 雁yàn(大雁,鸿雁) 诗人不愿同流合污、随波逐流的心志。《塞下曲》赞扬了
3、多音字 将士们不畏艰苦、奋勇杀敌的英雄气概。《墨梅》表达了
诗人鄙视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高尚情操。
①单：chán单于 shàn单姓 dān单调
②相：xiāng相传 xiàng照相 6、课文主题
③将：jiānɡ将来 jiàng将领 《芙蓉楼送辛渐》作者为唐代诗人王昌龄，通过对清
4、重点句子赏析 晨秋雨、远山的描写，烘托出送别友人的依依不舍之情。
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表明诗人品行高洁，
(1)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。--《芙蓉楼送辛渐》
为官清正，绝不随波逐流的人生信念。
赏析：这两句诗运用了比喻的修辞手法，诗人自比玉壶，
《塞下曲》是唐朝诗人卢纶作的边塞征战诗。这首诗
表达了自己不会因为官场坎坷遭遇而改变自己的气节，同
写将军雪夜准备帅兵追敌的壮举，前两句写敌军的溃逃，
流合污、随波逐流的心志。这两句诗表现了诗人的开朗胸
后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。尤其“欲将轻
怀、坚强性格和高风亮节。
骑逐，大雪满弓刀。”对严寒景象的描写，突出了战斗的
(2)欲将轻骑逐，大雪满弓刀。--《塞下曲》
艰苦和将士们奋勇杀敌的精神。
赏析：这两句诗情景交融，一逃一追，虽没有直接写激
《墨梅》是元朝诗人王冕的画作，其中“不要人夸好
烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。最后一
颜色，只留清气满乾坤。”赞美墨梅不求人夸，只愿给人
句严寒景象的描写，突出表现了战斗的艰苦和将士们奋勇
间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己洁身自
的精神。
好的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
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第 23 课 《黄继光》
1、会认字 6、理解词语
战役(yì) 屡(lǔ)次 摧(cuī)毁 启(qǐ)明星 占领：用武装力量取得。 匍匐：爬行。
冰雹(báo) 晕(yūn)倒 胸膛(táng) 突击：集中兵力向敌人防御阵地猛烈而急速地攻击。
2、生字组词 艰巨：困难而繁重。 惊天动地：形容声音特别响亮。
射shè(射击,发射) 弹dàn(枪弹,炮弹) 荣róng(光荣,荣誉) 7、词语扩展
爆bào(爆炸,爆破) 炸zhà(爆炸,炸弹) 启qǐ(启明星,启示) 带有近义词的成语：惊天动地 见多识广 粉身碎骨
3、多音字 狂风暴雨 生龙活虎 眼疾手快
①鲜：xiān新鲜 xiǎn鲜有 ②弹：dàn子弹 tán弹琴 8、课文主题
③晕: yūn晕倒 yùn晕车 《黄继光》按事情发展顺序，记叙了抗美援朝时期，志
4、近义词 愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口，壮
激烈→猛烈 持续→连续 占领→占据 顽强→坚强 烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的爱
国主义和国际主义精神。
凶猛→凶狠 注视→凝视 坚定→坚决 愤怒→震怒
《黄继光》《祖国，我终于回来了》两篇文章中，黄继
光荣→荣耀 艰难→艰辛
光和钱学森在性格上的相似之处在于，两个人物都具有大无
5、反义词
畏的英雄气概和崇高的爱国主义精神。
激烈→平缓 持续→中断 坚定→犹豫
第 24 课 《“诺曼底号”遇难记》
1、会认字 6、理解词语
弥(mí)漫 山脉(mài) 葬(zàng)身 半祼(luǒ) 哭泣(qì) 弥漫：（烟雾、雾气、水等）充满，布满。
维(wéi)持 岗(gǎng)位 剖(pōu)开 机械(xiè) 主宰(zǎi) 巍然：形容山或建筑物高大雄伟的样子。
一刹那：极短的时间。 势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。
酣(hān)睡 汹(xiōng)涌 调遣(qiǎn)
井然有序：形容整齐有序的样子。
2、生字组词
相提并论:把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。
伦lún(英伦,伦理) 剖pōu(剖开,解剖) 窿lóng(窟窿)
失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。
措cuò(惊慌失措,措施) 嘶sī(嘶嘶,嘶叫)秩zhì(秩序,厚秩)
惊慌失措：害怕、慌张、举动失常，不知怎样才好。
腹fù(鱼腹,腹部) 窟kū(窟窿,石窟)混hùn(混乱,混合)
混乱：无条理,无秩序。
维wéi(维持,维护) 宰 zǎi(主宰,宰杀)岗gǎng(岗位,上岗)
维持：保持使继续存在；保护；维护。
遣qiǎn(调遣,派遣)践jiàn(实践,践行)
秩序：多指人或事物按规定有条不紊,整齐有序。
3、多音字
主宰：主管；支配，统治；掌握。
①岗：gǎng岗位 gāng山岗 ②薄：bó单薄 báo薄片
7、词语扩展
③脉：mài山脉 mò脉脉含情 ④哗：huā哗啦 huá喧哗
描写惊慌害怕的成语：惊慌失措 惊恐万状 不寒而栗
4、近义词
胆战心惊 毛骨悚然 战战兢兢 惊魂未定 手足无措
照例→照常 估计→估测 大约→大概 隐约→模糊
形容条理清楚的成语：井然有序 有条不紊 秩序井然
混乱→杂乱 维持→维护 猝然→突然 酣睡→熟睡
有条有理
违抗→违背 争执→争吵 弥漫→充满 飞驶→疾驶
8、课文主题
嘈杂→喧闹 屹立→矗立 凝视→注视
《“诺曼底号”遇难记》是法国雨果创作的短篇小说，
5、反义词
讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遭到猛烈撞击即将
漆黑→明亮 笔直→弯曲 简短→冗长 违抗→遵守
沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘救生艇
伟大→渺小 惊慌失措→镇定自若
脱险，自己却随着客轮一起沉入大海的感人故事，歌颂了
震荡→稳定 井然有序→杂乱无章
他临危不惧、沉着冷静、忠于职守、舍己为人的崇高品质。
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第 25 课 《挑山工》
不声不响：指不说话；不出声。
1、会认字
意味深长：指含蓄深远，耐人寻味。
泰(tài) 山 竹杖(zhàng) 敞(chǎng)开
不解之谜：没有解开、没弄明白的疑问。
拘(jū)束 包蕴(yùn)
腾云驾雾：神话故事中，神仙、妖魔、得道的人可以乘着
2、多音字
云雾在空中飞行。
①挑：tiāo挑水 tiǎo挑战 ②担：dàn一担 dān担当
6、词语扩展
3、近义词
AABB式的成语： 干干净净 平平安安 高高兴兴
曲折→弯曲 随处→到处 拘束→约束 平衡→平稳
红红火火 安安静静 辛辛苦苦 断断续续
喧闹→热闹 包蕴→包含 哲理→道理 壮丽→雄伟
世世代代 多多少少
轻快→轻盈 惊异→惊奇 得意→骄傲
7、修饰语搭配
4、反义词
(光溜溜)的扁担 (壮丽)的山色 (陡直)的山道
曲折→笔直 喧闹→安静 拘束→自然 得意→失意
憨厚→狡诈 健美→衰弱 陡直→平缓 朴素→华丽 (沉甸甸)的货物 (健美)的肌肉 (得意)的神色
奇特→平淡 (意味深长)的哲理 (黑生生)的脸
5、理解词语 8、课文主题
饱览：充分地看；尽情地观赏。流连：留恋，舍不得离开。 《挑山工》描绘了泰山挑山工艰辛的劳作和惊人的毅
心悦诚服：由衷地高兴，真心地服气。 力，赞颂了他们坚韧不拔的攀登精神。同样也告诉我们一
个道理：干什么事，只要一心向着目标，步步踩实，一个
光溜溜：形容光滑的样子。 黑黝黝：形容乌黑发亮。
劲往前走，就能到达目的地。
沉甸甸：形容物体因重量过重，像要掉下来的样子。
第 26 课 《宝葫芦的秘密》
1、会认字
普通→特殊 声明→沉默 马上→缓慢 让步→坚持
妖(yāo)怪 规矩(jǔ) 脚丫(yā) 拽(zhuài)住
可怜巴巴→趾高气昂
冲(chòng) 乖(guāi) 撵(niǎn) 又瘦(shòu)又长 6、理解词语
2、生字组词 声明：公开表态或说明真相；也可指声明的公告。
介jiè(介绍,简介) 福 fú(幸福,福气)乖 guāi(乖巧,乖张) 每逢：每当遇到。 远足：比较远的徒步旅行。
舔tiǎn(舔手,舔舐) 罢bà(作罢,罢工)拽zhuài(拽住,拖拽) 龙宫：神话中龙王的宫殿。 联系：彼此接上关系。
绍 shào(介绍,绍兴) 矩 jǔ(规矩,矩形)烫 tàng(烫手,滚烫) 幻想：以理想或愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。
撵niǎn(撵走,撵出) 丫yā(脚丫,丫头)瘦shòu(瘦小,瘦弱) 7、词语扩展
葵kuí(向日葵,葵花)妖yāo(妖怪,妖魔) ABCC 式的成语：可怜巴巴 果实累累 白发苍苍
棒bàng(棒冰,当头棒喝) 得意扬扬 人才济济 小心翼翼 生机勃勃 议论纷纷
3、多音字 AABB式的成语：平平常常 安安静静 明明白白 清清楚楚
①溜：liū溜冰 liù一溜烟 ②假：jiǎ虚假 jià假条 ABAB式的词语：介绍介绍 参观参考 思考思考 观察观察
③拽：zhuài拽住 yè摇拽 “又A又B”式的词语：又大又圆 又白又胖
④冲：chōng冲锋 chòng冲劲儿 又瘦又长 又高又大
4、近义词 8、课文主题
规矩→规则 让步→退让 联系→联想 幻想→梦境 《宝葫芦的秘密》作者张天翼，体裁童话。主要讲了
每逢→每当 幸福→甜蜜 假如→假设 希望→期望 王葆听了奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷，总想得到一个宝
立刻→马上 要求→请求 劈面→迎面 闹翻→翻脸 葫芦，并通过宝葫芦轻松地达到自己目标的故事。课文告
声明→申明 发愣→发呆 规矩→规定 诉我们“幸福要靠自己的双手来创造”的道理。
平平常常→普普通通 课文说了三个事例：①是遇到难题不知道如何解答时;②是
5、反义词 “我”和同学们比赛种向日葵，但是“我”的向日葵长得
得到→失去 幸福→痛苦 幻想→现实 省心→操心 又瘦又长时;③是“我”和科学小组的同学闹翻时。
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第 27 课 《巨人的花园》
1、会认字 奇特→普通 自私→无私 荒凉→繁荣 斥责→夸奖
丰硕(shuò) 呼啸(xiào) 允(yǔn)许 一缕(lǚ) 砌(qì) 激动→冷静 盛开→枯萎 任性→约束 漂亮→丑陋
搂(lǒu)住 覆(fù)盖 脸颊(jiá) 6、理解词语
2、生字组词 洋溢：指情绪气氛等充分流露。 喧闹：喧哗热闹。
硕shuò(丰硕,硕果) 禁jìn(禁止,严禁) 颊jiá(脸颊,两颊) 训斥：训诫、斥责。 呼啸：发出高而长的声音。
踪zōng(踪迹,跟踪) 砌qì(砌墙,堆砌) 允yǔn(允许,允诺) 叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行。
私sī(自私,隐私) 牌pái(名牌,牌子) 啸xiào(呼啸,海啸) 凄凉：寂寞冷落（多形容环境或景物）。
拆chāi(拆除,拆毁) 装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。
3、多音字 自私：只顾自己的利益而不顾别人和集体。
①禁：jìn禁止 jīn不禁 ②尽：jìn尽力 jǐn尽管 7、词语扩展
③结：jié结束 jiē 结实 ④乐：lè欢乐 yuè音乐 自×自×式的成语： 自言自语 自娱自乐 自作自受
⑤似：sì 相似 shì 似的 自由自在 自怨自艾 自给自足 自私自利 自导自演
4、近义词 8、修饰语搭配
洋溢→充满 允许→许可 孤独→寂寞 仍然→依然 (美丽)的花园 (柔嫩)的青草 (丰硕)的果子 (悦耳)的歌
喧闹→喧哗 增添→增加 训斥→斥责 凝视→凝望 (奇特)的景象 (可怜)的孩子 (动人)的音乐
美丽→漂亮 突然→忽然 奇特→奇怪 冷酷→残酷 (快乐)地飞舞 (尽情)地玩耍
允许→同意 覆盖→遮盖 凋谢→凋落 荒凉→僻静 9、课文主题
盛开→绽放 玩耍→嬉戏 《巨人的花园》作者英国王尔德，译者：巴金；体裁：
5、反义词 童话。主要讲述了一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改
欢乐→痛苦 漫长→短暂 喧闹→安静 凋谢→绽放 正了自己的错误，和孩子们一起过上幸福的生活的故事，
冷酷→热情 宽大→窄小 允许→禁止 凶狠→和善 告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
第 28 课 《海的女儿》
1、会认字 奢望：希望过分、过高。凝望：指目光凝聚在某个物体上。
硫(liú)黄 矢(shǐ)车菊 宫殿(diàn) 抚(fǔ)摸 不可一世：形容人自命不凡；狂妄自大到了极点。
亲昵(nì) 鲸(jīnɡ)鱼 恰(qià)恰
6、修饰语搭配
2、多音字
(明亮)的玻璃 (美丽)的矢车菊 (洁白)的石头
①答：dá回答 dā答应 ②血：xuè血液 xiě流血
(奇异)的树木 (亮晶晶)的珍珠 (美好)的事情
③都：dū都市 dōu都有 ④转：zhuǎn转身 zhuàn转圈
(漫长)的日子 (耀眼)的装饰品 (巨大)的船只
3、近义词
奇异→奇特 称赞→赞美 消磨→消耗 渴望→渴求 (洁白)的小手 (光滑柔嫩)的皮肤 (高贵)的出身
准许→允许 亲昵→亲热 飞快→敏捷 轻柔→柔和 (亲昵)的游戏
闪亮→闪烁 细嫩→柔嫩 清秀→秀美 美妙→奇妙 7、课文主题
飘扬→飘荡 持续→继续 不可一世→目空一切
《海的女儿》作者安徒生,丹麦著名童话作家。代表作
4、反义词
品《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的
称赞→批评 沉静→喧闹 亲昵→疏远 准许→禁止
女儿》等。课文用诗一般的语言讲述海的女儿为了保护心
破碎→完整 喜讯→噩耗 贵重→廉价 耀眼→暗淡
爱的王子而自己的身体化为泡沫的动人故事，热情地赞扬
5、理解词语
小人鱼善良、大度、执着、为他人着想的品德，歌颂她为
奢望：过高、过分的希望。 佩带：佩挂；系带。
晨曦：黎明后的微光。 神圣：极为崇高、庄严。 追求美好而纯真的爱情，放弃生命也在所不惜的崇高境界
迫切：形容十分急切的需要，难以等待。 和美好心灵。
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