文档内容
Unit 3 My school calendar
一、单元整体分析
本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级下册的第三单元。主要围绕话题
My school calendar引出A、B、C三个板块的内容。A、B部分呈现新知识点，C部分是以讲故
事形式巩固或延展知识面。
本单元在内容上学习的主题是校历，通过Mike与张鹏关于春天里的学校活动的讨论以
及Oliver和陈洁有关秋季学校活动的对话场景，展示了本单元的重点语言环境，引出了一部
分重点词汇与核心句型，之后又分别呈现十二个月份里的不同活动项目，展示了中西方校园
生活的不同特点。
本单元共分六个课时，A部分包括情景对话、重点词汇，拼读规则学习三个内容，分三个课时，
第一课时是为第二课时做铺垫，第二课时是对第一课时重点知识的提炼、扩充与延展，重点
掌握一至六月份的六个单词和在这六个月份里的校园活动短语，以及重点句型 When is
Tree Planting Day? It’s in March. 第三课时是总结常见的字母组合ch 和sh在单词中的发
音规律，强化ch 和sh的音与形的关系，引导学生们的正确读音规则B部分包括情景对话、重
点短语两部分，分为两个课时，第三课时是为第四课时做铺垫，第四课时是对第三课时重点
知识的提炼、扩充与延展，重点掌握七至十二月的六个月份的六个单词和这六个月里的校园
活动短语，以及重点句型 When is Mid-Autumn Day? It’s usually in September or October.
I’ll eat mooncakes with my family.第五课时是写作与检查等练习，是对所学知识的巩固与
提高。C部分包含写作与检查等练习，是对所学知识的巩固与提高。最后以讲故事形式 加以
呈现Zip和Zoom的校历内容，把讲故事B部分的收集归类，合并成一个课时，培养学生们在
学习过程中养成多收集勤归类的好习惯。
在教学本单元内容时，我准备采用借助网络资源、自制PPT课件、以及学生们自己制作
的词卡、图卡、句卡、人物头饰等辅助教学，通过让学生多方面参与各种小组游戏活动、抢答、
竞猜、配音、表演等等，有助于激发学生们浓厚的学习兴趣，发挥积极主动性，寓乐于学，争取
达到事半功倍的效果。
二、 单元教学目标
1.知识目标
（1）能听、说、读、写十二个月份的单词及缩写形式：January，February，March，April，May，
June，July，August，September，October，November，December。能够在真实语境中灵活运用这
十二个单词，能正确描述十二个月份。
（2）能够熟练掌握 12 个节日：New Year’s Day, Tree Planting Day, Easter, May Day,
Mother’s Day, Children’s Day, Father’s Day, Teachers’ Day, Mid-Autumn Day, China’s
National Day, American Thanksgiving Day, Christmas。
（3）能够灵活运用五种校历活动短语：winter vacation, Easter party, sports meet, singing
contest, school trip。
（4）能够听、说、读、写句型：When is Tree Planting Day? It’s in May. When is Mid-
Autumn Day? It’s usually in September or October. I’ll eat mooncakes with my family.能
够在真实语境中，正确运用重点句型，询问并回答有关学校活动举行的月份等内容。
2.能力目标
（1）能够使用正确的语音、语调、意群朗读对话并能进行角色表演。
（2）能够掌握字母组合ch 、 sh的发音规则，能读出符合ch、sh发音规则的单词，能根据单词
发音品写出符合ch、sh发音规则的单词。
3.情感目标能够了解校历上一年12个月中丰富多彩的活动。能够了解西方节假日的文化生活。
三、教学重难点
1.教学重点
（1）能听、说、读、写十二个月份的单词及缩写形式
（2）能够听、说、读、写句型：When is Tree Planting Day? It’s in May. When is Mid-
Autumn Day? It’s usually in September or October. I’ll eat mooncakes with my family.
2.教学难点
（1）能够熟练掌握12个节日：New Year’s Day, Tree Planting Day, Easter, May Day,
Mother’s Day, Children’s Day, Father’s Day, Teachers’ Day, Mid-Autumn Day, China’s
National Day, American Thanksgiving Day, Christmas。
（2）能够灵活运用五种校历活动短语：winter vacation, Easter party, sports meet, singing
contest, school trip。
四、教学方法
充分运用多媒体进行教学活动，鼓励学生小组合作，积极参与竞猜、抢答活动，丰富多彩的游
戏活动，对话表演，配音，自编自演等等，让学生们感受到轻松的学习氛围，自娱自乐，寓学于
乐，把复杂的知识简单化、明了化，让学生们更容易接受，更容易消化，最终完成教学任务。
五、教学时间
本单元共分六个课时。
第一课时 A. Let’s try Let’s talk write and talk
第二课时 A.Let’s learn Read and say
第三课时A. Let’s spell
第四课时 B. Let’s try Let’s talk What will you do for your mum on Mother’s Day?
第五课时 B. Let’s learn Ask and write
第六课时 B. Read and write Read and tick or cross. Let’s check Let’s wrap it up
C.Story time
六、知识拓展
用英语表达中国的节日
（一）阳历节日
1月1日元旦 New Year’s Day
3月8日妇女节 Women’s Day
3月12日植树节 Tree Planting Day
4月5日清明节 Tomb-sweeping Day
5月1日劳动节 May Day
5月4日中国青年节Chinese Youth Day
6月1日 儿童节 Children’s Day
7月1日中国GCD诞生日 Anniversary of the Founding of the Chinese Communist Party
8月1日中国人民解放军建军节 Army Day
9月10日教师节Teachers’ Day
10月1日国庆节 National Day
（二）农历节日
农历正月初一春节 the Spring Festival
农历正月十五元宵节 the Lantern Festival
农历五月初五端午节 the Dragon-Boat Festival
农历七月初七乞巧节 中国情人节 Double-Seventh Day农历八月十五中秋节 the Mid-Autumn Festival
农历九月初九重阳节 the Double Ninth Festival
农历腊月初八腊八节 the laba Rice Porridge Festival
