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教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 六年级 学期 秋季
课题 Unit3 Part B Let’s learn
教科书 书 名：PEP教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2013年5月
教学目标
1.能让学生理解运用句子“What are you going to do?I’m...When are you
going?...”并能灵活运用。2.能听、说和认读单词和词组“dictionary”
“comic book” “word book” “postcard”并能在真实情境中灵活运用。3.
能运用所学句型“What are you going to do?I’m going to buy...”进行购
物计划的表达。
4.培养学生合理安排生活的好习惯。
教学内容
教学重点：
掌握四会单词和词组，并能灵活运用。能学会一般将来时的正确表达。
教学难点：
单词“dictionary”的发音。运用所学进行购物计划的英语表达。
教学过程
一、Warm up
1.Let’s review
2.Let’s guess
T: Jack and John are going to the cinema. Where are they going there? Let’s
guess.
S1: Maybe...
S2: Maybe...
二、Presentation
1.Listen and choose之江汇教育广场
2.Listen and circle (Learn “dictionary”“comic book”）
3.Read and answer (Learn “post card”“word book”)
4.Listen and imitate
5.Listen and match
6.Look and say
7.Fill in the blanks之江汇教育广场
8.Watch and answer
T:John is going to buy a dictionary and a comic book. What about Sarah? Let’s
watch and answer.
三、Consolidation
Let’s say
