C-教学设计_26春四年级上下册人教版_四上英语合集人教版PEP英语四年级上册新教材（教学视频+课件+动画+音频+练习+教案）_19同步教案课件_人教pep3_3-6上册_《之江汇教案》24秋新教材_637

之江汇教育广场 教学设计 课程基本信息 学科 小学英语 年级 五年级 学期 秋季 课题 Unit 6 In a nature park Part C Story time 教科书 书 名：人教版教材 出版社：人民教育出版社 出版日期： 年XXX月 教学目标 1. 理解故事内容，掌握单元核心知识。 2. 感知故事语境，有感情地复述故事。 3. 感受自然界的美。 教学内容 教学重点： 1. 理解故事内容，能在故事情境中运用单元重点句型：There is a .../ There are ...对景物进行描述。 2. 有感情地复述故事。 教学难点： 1. 理解并掌握生词koala, corn和broken。 2. 复述故事内容并编一个新的故事。 教学过程 Step1. Pre-reading 1. Let’s sing 2. Look and say T: This is a nature park. What’s in it? Step2. While-reading 1. Let’s say Zomm and zip will go to a nature park. What can they do in the nature park? What can they see? 2. Listen and tick 3. Tick out the things in the nature park. 4. Watch and answer What do zoom and zip do in the nature park? 5. Good to know Watch a video and know more about koala. 6. Read and answer之江汇教育广场 Did they get the pictures at last? Why? 7. Let’s imitate Step3. post-reading 1. Retell the story 2. Name the story 3. Think and say What do you want to say to them? 4. Make a new story Step4. Homework Read the story after the story. Act out the story with partners. Make a new story. 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可 自行补充增加。