文档内容
之江汇教育广场
教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 六年级 学期 秋季
课题 Unit5 Part B Read and write
教科书 书 名：PEP教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2013年5月
教学目标
1.能读懂对话，在情境中在语境中理解生词及词组fisherman，at,sea, stay healthy,
work hard, study hard的意思，并能正确发音。
2.能够在情境中学习Where does ... work? How does ...work? ，结合What does
... do? 合理运用句型询问他人工作、工作地点和上下班交通，并作出正确的应
答。
3.能够树立努力学习、健康生活的意识。
教学内容
教学重点：
能正确理解对话，并运用what,where,how引导的问句对职业、工作地点、上班
方式进行交流。
教学难点：
能正确交流职业、工作地点、上下班交通方式等信息，树立努力学习、健康生活
的阳光意识。
教学过程
ⅠWarm-up
Let’s try
1.View and talk
2.Listen and answer
3.Listen and circle
4.Let’s ask
ⅡPresentation之江汇教育广场
Let’s talk
1. View and say
2.Watch and find
Q1:What does he do?
Q2:Where does he work?
2. Read and find
Q3:How does he go to work?
Q4:Why does he go to work by bike?
Q5:What’s the meaning of “He works very hard.”?
A.He is hard-working. B.His work is hard.
3.Let’s think
How to study hard? How to stay healthy?
4.Tick and say
5.Let’s Read
ⅢConsolidation
1. Let’s retell
2. Talk about your family members
A: What does your ______ do?
B: He/She is _______.
A: Where does he/she work?
B: He/She works _______.
A: How does he/she go to work?
B: He/She goes to work _____.
