文档内容
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教学设计
课程基本信息
学科 小学英语 年级 四年级 学期 春季
课题 What time is it?(PartC)
教科书 书 名：PEP小学英语教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2013年10月
教学目标
1. 通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言，增加学生语言的输入。
2. 理解并朗读故事，能恰当运用故事中的语言。
3. 通过幽默诙谐的故事让学生了解有趣的愚人节文化。
教学内容
教学重点：
1. 复习巩固句型：What time is it? It’s time to get up, go to school等短语。
2. 通过图片和上下文理解新短语和句子：Wake up wait April Fool’s Day, I’m late
for school等。
教学难点：
Wake up，wait，April Fool’s Day, I’m late for school等的理解。
教学过程
Activity1. Enjoy the song : What time is it?
Activity2: Listen and choose
Activity3. Learn the word “sleep”之江汇教育广场
Activity4. Review the sentences: It’s ... . It’s time for/to ... .
1. Ss talk about the pictures.
2. Say the difference between it’s time to/for... .
3. Read the passage about Zoom’s busy day.
Activity5. Learn the phrase: late for school, wake up,
1. Watch and answer: What is Zoom’s dream?
2. Read and guess之江汇教育广场
Activity6: Learn the story
1. Watch and answer: Is Zoom late for school the next morning? Why?
2. Know something about April Fool’s Day.
3. Listen and number
4. Read and choose
5. Enjoy the story
6. Listen and imitate
7. Role play
Activity7. Enjoy a funny story.
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可
自行补充增加。
