文档内容
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教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级下册 学期 春季
课题 PEP2 Unit1 Part A
教科书 书 名：英语（三年级起点）三年级 下册
出版社：人民教育出版社
教学目标
1. 能在语境中学习理解核心词汇和句型，用正确的语音、语调朗读对话，进行角色扮演。
2. 能在语境中运用所学介绍自己来自哪里，如国籍或家乡。
3. 通过自我介绍，认识世界上几个不同国家的英语表达，初步体会热爱祖国、热爱世界的
情感。
3. 能根据字母a的发音规则，拼读和拼写单词。
教学内容
教学重点：
1. 在语境中灵活运用核心词汇和句型，介绍自己；2. 熟练运用字母a的发音规律，拼读、
拼写更多单词。
教学难点：
1. 掌握from.一词的准确发音；2.主动了解更多国家，初步体会热爱祖国、热爱世界的情
感。
教学过程
Step1:Warm up
1.Greetings
2.Let’s sing :
3.Let’s listen
Welcome back to school.Let’s listen,what are Miss White and the
children talking about?
Teach:-Nice to see you again. -Nice to see you,too.
Step2:Presentation&practise
1.Two new friends新朋友
Miss White:Boys and girls,we have two new friends today.
2.Task1:Wacth and match
Who are they? 这两位新朋友是谁呢？Let’s watch the video and match.
3.Let’s check
Tip:在书写名字时，姓氏和名字要分开，而且首字母都要大写。
4.Task2:Watch and choose
Where are they from?他们来自哪些国家？ Let’s watch the video and之江汇教育广场
choose.
5.Let’s check
Amy is from the UK.(Tip:UK 是 United Kingdom 的缩写，要大写，还要加上
the。)
This is Big Ben.大本钟位于英国伦敦的泰晤士河畔，是伦敦的标志性建筑哦。
Zhang Peng is from Shandong.
山东是我国华东地区的一个沿海省份。So we also can say:He’s from China.
6.Task3:Listen,write and choose
What about Sarah and Mike?Where are they from?Let’s make the name
cards.
Setp1:Listen and write. Step2:Think and choose.
7.Let’s check
Mike is from Canada.
加拿大的国旗上画上了他们的国树——枫树。And this is the National
Tower.加拿大国家电视塔,是世界上第二高的通讯塔。
Sarah is from the USA.
美国的国旗也叫星条旗,and this is the Golden gate bridge，金门大桥，建
于1933年，是美国旧金山市的主要象征。
8.Listen and imitate
9.Let’s chant
We are from different countries,but we know each other.We learn
together,we play together.We are friends.
Step3:Extension
1.Let’s listen:a new friend
Welcome to Rui’an.
2.Choose and say
Pattern A:Hi/Hello! I’m...I’m from ...
Pattern B:Hi/Hello! I’m...I’m ...years old.I’m from ...Welcome to
...
Step4:Phonics time
1.Listen and choose
What do you hear?
2.Read and think
What’s the same?
They all have letter a.之江汇教育广场
3.Listen to the chant and find out
What does letter a say?
4.Let’s spell
5.Listen and circle(P6)
Step5:Summary
今天的课堂，我们自主学习，通过说一说、听一听、读一读、写一写等活动介绍
了自己的国籍、家乡。我们还学习了字母a的发音。
Step6:Homework
One star:Listen，read and copy the words on P6.
Two stars:Make a name card and share it to your friends.
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可
自行补充增加。
