文档内容
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教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 六年级 学期 秋季
课题 Unit4 PartA Let’s talk
教科书 书 名：PEP教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2013年5月
教学目标
1.能听、说、认读单词：pen pal, Jasmine Flower, idea。
2.能听、说、读、写句型：What are Peter’s hobbies? He likes reading stories。
3.能理解对话大意并能按照正确的音及语音、语调朗读对话。
4.能在情景中运用句型What are…’s hobbies? He / She likes…交流相关内容。
5.培养学生通过了解兴趣爱好结交朋友的意识，持续培养学习英语的兴趣。
教学内容
教学重点：
1. 能听、说、认读单词：pen pal, Jasmine Flower, idea。
2. 能听、说、读、写句型：What are Peter’s hobbies? He likes reading stories。
3. 能理解对话大意并能按照正确的音及语音、语调朗读对话。
4.能在情景中运用句型What are…’s hobbies? He / She likes…交流相关内容。
教学难点：
能在情景中灵活运用句型What are…’s hobbies? He / She likes…谈论兴趣爱好。
教学过程
一、Warm up
1.Enjoy a song.
2.Free talk.之江汇教育广场
T:Do you like this song? What’s the song about?
二、Presentation
1.Let’s say
2.Let’s try
(1)What’s his name?
(2)Listen and write T or F
3.Know more about New Zealand
4.Listen and tick
5.Listen and answer
Where does Peter live? He lives on a farm.
6.Watch and answer
(1)What are Oliver’s hobbies?
(2)What are Zhang Peng’s hobbies?
7.Listen and imitate
8.Read by yourself
9.Let’s retell
三、Consolidation
1.Talk about your friends
2.Have more hobbies, make more friends.
