文档内容
考点 25 神经调节（精讲+精练）
目 录
一、知识点精准记忆
二、典 型 例 题 剖 析
1、神经系统的基本结构
2、反射和反射弧
3、静息电位和动作电位
4、兴奋传递过程
5、神经系统的分级调节
6、人脑的高级功能
三、易 混 易 错 辨 析
四、2022 高 考 真 题 感 悟
五、高 频 考 点 精 练
第一部分：知 识 点 精 准 记 忆
一、神经调节的结构基础和基本方式
1.神经系统的基本结构
(1)中枢神经系统(2)外周神经系统
(3)自主神经系统
①概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系
统。
②组成与功能
比较项目 交感神经 副交感神经
活跃条件 兴奋状态 安静状态
瞳孔 扩张 收缩
支气管 扩张 收缩
心跳 加快 减慢
胃肠蠕动 减弱 加强
消化液分泌 减弱 加强
2.组成神经系统的细胞
(1)神经元(神经细胞)(2)神经胶质细胞
①广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍。
②具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。
③在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。
※神经胶质细胞的突起无树突和轴突之分
3.反射和反射弧
(1)神经调节的基本方式——反射
①概念：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
②发生条件：a.反射弧的完整性；b.适宜的刺激(刺激种类和强度)
(2)反射弧的组成和功能
反射弧
结构特点 功能 结构破坏对功能的影响
的结构
感觉神经末梢的特 将内、外界刺激的信息
既无感觉又无效应
感受器 殊结构 转变为神经细胞的兴奋
↓ 将兴奋由感受器传入神
感觉神经元 既无感觉又无效应
传入神经 经中枢
↓ 调节某一特定生理 对传入的兴奋进行分析 既无感觉又无效应或只
神经中枢 功能的神经元群 与综合 有感觉无效应
↓ 将兴奋由神经中枢传至
运动神经元 只有感觉无效应
传出神经 效应器
↓ 传出神经末梢和它
对内、外界刺激作出相
效应器 所支配的肌肉或腺 只有感觉无效应
应的应答
体等
（3）非条件反射与条件反射
反射
非条件反射 条件反射
类型刺激
具体的直接刺激引起的反应 信号(光、声音等)刺激引起的反应
类型
数量 有限的 几乎是无限的
神经
大脑皮层以下的神经中枢 经过大脑皮层
中枢
神经 反射弧及神经联系永久、固定，反射一 反射弧及神经联系暂时、可变，反射易消
联系 般不消退 退，需强化适应
使机体具有更强的预见性、灵活性和适应
意义 完成机体基本的生命活动 性，大大提高了动物应对复杂环境变化的
能力
缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、吸吮 望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变、听见铃
举例
反射、排尿反射、吃东西时分泌唾液等 声走进教室等
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条件反射应不断用
联系
非条件刺激强化才能维持下去，否则将不断减弱，甚至消失
二、神经冲动的产生和传导
1．兴奋的产生
(1)AB段——静息电位：主要是因K＋通过离子通道顺浓度梯度外流所致，达到平衡时，膜
内K＋浓度仍高于膜外，此时膜电位表现为外正内负。
(2)BC段——动作电位的形成：因足够强度的刺激导致Na＋通道打开，引起Na＋顺浓度内流，
达到平衡时，膜外Na＋浓度仍高于膜内，最终导致膜电位表现为外负内正。
(3)CD段——静息电位的恢复：Na＋通道关闭，K＋通道打开，K＋顺浓度梯度大量外流，膜电
位逐渐恢复为外正内负，此时因K＋外流过多导致此时膜内外电位差值大于初始静息电位差
值。
(4)DE段——恢复为初始静息电位，从而为下一次兴奋做好准备。
2．兴奋在神经纤维上的传导3．兴奋在神经元之间的传递
(1)结构基础——突触的结构和类型
※突触小体≠突触
①组成不同：突触小体是一个神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突
触的一部分；突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。
②信号转换不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号。在突触中完成的信号变
化为电信号→化学信号→电信号。
(2)传递过程
(3)兴奋在突触处的传递特点
①单向传递：原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
②突触延搁：神经冲动在突触处的传递要经过电信号→化学信号→电信号的转变，因此比在神经纤维上的传导速度要慢。
（4）神经递质
供体：轴突末端突触小体内的突触小泡。
传递途径：突触前膜→突触间隙→突触后膜。
释放方式：胞吐，体现了细胞膜的流动性。
受体：突触后膜上的糖蛋白，具有特异性。
类型及机理：①兴奋性递质——如乙酰胆碱、谷氨酸等，引起兴奋的机理为该类递质作
用于突触后膜后，能增强突触后膜对Na＋通透性，使Na＋内流，从而使突触后膜产生动作电
位，即引起下一神经元发生兴奋。②抑制性递质——如甘氨酸、γ氨基丁酸、去甲肾上腺
素等，引起抑制的机理为该类递质作用于突触后膜后，能增强突触后膜对Cl－的通透性，
使Cl－进入细胞内，强化内负外正的静息电位，从而使神经元难以产生兴奋。
4.兴奋剂、毒品的作用原理
(1)作用位点：通常是突触。
(2)原理：促进神经递质的合成和释放速率；干扰神经递质与受体的结合；影响分解神经递
质的酶的活性等。
三、神经系统的分级调节及人脑的高级功能
1.神经系统对躯体运动的分级调节
(1)大脑皮层与躯体运动的关系
①管理身体对侧骨骼肌的随意运动。
②皮层代表区的位置与躯体各部分的关系一般是倒置的(如下图所示)。
（2）分析
①除头面部肌肉代表区外，皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。下肢的
代表区在第一运动区的顶部，头面部肌肉的代表区在底部，上肢的代表区则在两者之间。
②皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，与躯体运动的精细程度有关，运动越精细且复杂的器官，其皮层代表区的面积越大。如体积大的躯干，在皮层代表区的面积很小。
③对躯体运动的调节支配具有交叉支配的特征(头面部多为双侧性支配)，一侧皮层代
表区主要支配对侧躯体的肌肉，如刺激右侧大脑皮层的第一运动区，可见其左侧肢体运动。
(3)躯体运动的分级调节
2.神经系统对内脏活动的分级调节
(1)排尿反射的分级调节
①低级中枢的调控：脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由自主神经系统支配，副交感神经兴奋
会使膀胱缩小；交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小。
②高级中枢的调控：人能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。
(2)其他内脏活动的分级调节
3.人脑的高级功能
(1)感知外部世界，产生感觉。
(2)控制机体的反射活动。
(3)具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。
①语言功能②学习和记忆功能
a.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像
海马的脑区有关。短时记忆中的感觉性记忆又称瞬时记忆。
b.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。有些信息储存在第
三级记忆中，成为永久记忆。
③情绪功能
第二部分：典 型 例 题 剖 析
考向一、神经系统的基本结构
1.在奥运会女排比赛中，队员们能够完成一系列动作是各神经中枢协调配合的结果。下列
相关叙述正确的是( )
A.比赛时球员准确完成传球等动作都要受大脑皮层控制
B.球员们的体温调节中枢、水平衡的调节中枢等在脊髓
C.球员们小脑中存在许多维持生命的必要中枢
D.维持球员身体平衡的中枢在脑干
考向二、反射弧和反射
2.如图表示某高等动物的反射弧，下列叙述正确的是( )A.图中①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经
B.图①受到破坏，刺激③仍能引起反射活动
C.刺激③时，能引起结构⑤产生反应
D.④包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
考向三、静息电位和动作电位
3.如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是( )
A.K＋的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因
B.BC段Na＋大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量
C.CD段Na＋通道多处于关闭状态，K＋通道多处于开放状态
D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大
考向四、兴奋传递过程
4.神经递质多巴胺可引起突触后神经元兴奋，参与奖赏、学习、情绪等脑功能的调控，毒
品可卡因能对脑造成不可逆的损伤。如图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运蛋白后
干扰人脑兴奋传递的示意图(箭头越粗表示转运速率越快，反之则慢)。下列有关说法错误
的是( )
A.多巴胺通过多巴胺转运蛋白的协助释放到突触间隙中
B.多巴胺作用于突触后膜，使其对Na＋的通透性增强
C.多巴胺发挥作用后被多巴胺转运蛋白回收到突触小体
D.可卡因可阻碍多巴胺被回收，使脑有关中枢持续兴奋考向五、神经系统的分级调节
5.下列有关神经系统分级调控的叙述，错误的是( )
A.中枢神经系统的不同部位存在着控制同一生理活动的中枢
B.躯体的运动只受大脑皮层中躯体运动中枢的调控
C.脑中的高级中枢能发出指令对低级中枢进行调控
D.机体运动能有条不紊与精准地进行，与躯体运动的分级调节有关
考向六、人脑的高级功能
6.阿尔茨海默病病理显示患者的大脑细胞受损，形状像海马的脑区会出现神经炎性斑块，
且会出现突触丢失、神经递质减少等异常现象。下列有关分析正确的是( )
A.如果形状像海马的脑区受损，则主要会影响长时记忆
B.如果新突触不能正常建立，则主要会影响短时记忆
C.如果言语区的W区受损，则患者会出现阅读文字障碍
D.如果大脑某一区域受损，则患者可能会出现大小便失禁
第三部分：易 混 易 错 辨 析
1.与神经调节相关的5个易错点
(1)神经细胞膜外Na＋浓度不影响静息电位，只影响动作电位。
(2)膜外无Na＋，不能产生动作电位；膜外Na＋浓度升高，动作电位峰值升高。
(3)突触小泡不属于突触的组成成分，突触小体和突触不同。
(4)神经递质在突触间隙内的扩散及与突触后膜上受体的结合不耗能。
(5)神经递质的化学本质并不都是有机物，如NO是无机物。
2.教材结论性语句
(1)(选择性必修1 P )自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通
19
常是相反的。
(2)(选择性必修1 P )静息电位的形成主要与K＋外流(协助扩散)有关，动作电位的形成主
28
要与Na＋内流(协助扩散)有关。
(3)(选择性必修1 P )兴奋在神经纤维上可双向传导，在突触处只能单向传递，在动物体
29
内的反射弧中兴奋传导只能是单向的。第四部分：高 考 真 题 感 悟
1．（2022·浙江·高考真题）膜蛋白的种类和功能复杂多样，下列叙述正确的是（
）
A．质膜内、外侧的蛋白质呈对称分布
B．温度变化会影响膜蛋白的运动速度
C．叶绿体内膜上存在与水分解有关的酶
D．神经元质膜上存在与K+、Na+主动转运有关的通道蛋白
2．（2022·浙江·高考真题）听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节
有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程
的叙述，错误的是（ ）
A．此刻①处Na+内流，②处K+外流，且两者均不需要消耗能量
B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变
C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去
D．若将电表的两个电极分别置于③④处，指针会发生偏转
3．（2022·广东·高考真题）研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病（老年人多发
性神经系统疾病）的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰
胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现（如图）。据图分析，下列叙述
错误的是（ ）A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变
B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息
C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜
D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放
4．（2022·山东·高考真题）缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生
在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（
）
A．损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音
B．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
5．（2022·全国·高考真题）运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，
严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是（ ）
A．通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中
B．通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合
C．通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性
D．通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量
6．（2022·山东·高考真题）药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如图所示，
突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素（NE）。下列说法错误的是（ ）
A．药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多 B．药物乙抑制NE释放过程中的正反馈
C．药物丙抑制突触间隙中NE的回收 D．NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子
通透性
7．（2022·湖北·高考真题）胃酸由胃壁细胞分泌。已知胃液中H+的浓度大约为150mmo1/L，远高于胃壁细胞中H+浓度，胃液中Cl-的浓度是胃壁细胞中的10倍。回答下列
问题：
(1)胃壁细胞分泌Cl-的方式是___________。食用较多的陈醋后，胃壁细胞分泌的H+量将
___________。
(2)图1是胃蛋白酶的活力随pH变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时，胃壁细胞数量明显
减少。此时，胃蛋白酶的活力将___________。
(3)假饲是指让动物进食后，食物从食管接口流出而不能进入胃。常用假饲实验来观察胃液
的分泌。假饲动物进食后，用胃痿口相连的引流瓶来收集胃液，如图2所示。科学家观察
到假饲动物进食后，引流瓶收集到了较多胃液，且在愉悦环境下给予假饲动物喂食时，动
物分泌的胃液量明显增加。根据该实验结果，能够推测出胃液分泌的调节方式是
___________。为证实这一推测，下一步实验操作应为_____________，预期实验现象是
___________。
8．（2022·浙江·高考真题）坐骨神经由多种神经纤维组成，不同神经纤维的兴奋性和传
导速率均有差异，多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅值（即大小变化幅度）可以叠
加；单根神经纤维的动作电位存在“全或无”现象。欲研究神经的电生理特性，请完善实
验思路，分析和预测结果（说明：生物信号采集仪能显示记录电极处的电位变化，仪器使
用方法不要求；实验中标本需用任氏液浸润）。
(1)实验思路：
①连接坐骨神经与生物信号采集仪等（简图如下，a、b为坐骨神经上相距较远的两个点）。
②刺激电极依次施加由弱到强的电刺激，显示屏1上出现第一个动作电位时的刺激强度即
阈刺激，记为S 。
min
③____________，当动作电位幅值不再随刺激增强而增大时，刺激强度即为最大刺激，记
为S 。
max
(2)结果预测和分析：
①当刺激强度范围为____________时，坐骨神经中仅有部分神经纤维发生兴奋。
②实验中，每次施加电刺激的几乎同时，在显示屏上都会出现一次快速的电位变化，称为伪迹，其幅值与电刺激强度成正比，不影响动作电位（见图）。伪迹的幅值可以作为
___________的量化指标；伪迹与动作电位起点的时间差，可估测施加刺激到记录点神经纤
维膜上__________所需的时间。伪迹是电刺激通过________传导到记录电极上而引发的。
③在单根神经纤维上，动作电位不会因传导距离的增加而减小，即具有__________性。而
上述实验中a、b处的动作电位有明显差异（如图），原因是不同神经纤维上动作电位的
__________不同导致b处电位叠加量减小。
④以坐骨神经和单根神经纤维为材料，分别测得两者的S 和S 。将坐标系补充完整，并
min max
用柱形图表示两者的S 和S 相对值。__________
min max
第五部分：高 频 考 点 精 练
1．下列有关神经系统的基本结构的叙述，错误的是（ ）
A．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
B．脑神经和脊神经中均有支配内脏器官的神经
C．外周神经系统不含有感觉神经和运动神经
D．支配血管、内脏和腺体的运动神经属于自主神经系统
2．心脏搏动受交感神经和副交感神经的调控，犹如汽车的油门与刹车，可以使机体对外界
刺激做出更为精准的反应，使机体更好地适应环境的变化。下列相关叙述正确的是（
）
A．交感神经属于传出神经，副交感神经属于传入神经
B．交感神经使内脏器官的活动都加强，副交感神经使内脏器官的活动都减弱
C．交感神经和副交感神经活动不受意识支配，完全自主
D．当人处于安静状态时，副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠蠕动加强
3．结构与功能相适应是生物学观点之一，其内涵是“结构是功能的基础，功能的实现一般
依赖于特定的结构”。下列叙述不正确的是（ ）A．蛋白质变性后，其生物活性也会随之丧失
B．线粒体内膜凹陷折叠成嵴，有利于葡萄糖分解酶的附着
C．DNA分子规则的双螺旋结构是其能成为遗传物质的重要原因之一
D．神经细胞的突起有利于神经元接收信息和传递信息
4．结构与功能相适应是生物学的生命观念之一，下列叙述错误的是（ ）
A．红细胞呈两面凹的圆盘状可增大相对表面积，有利于物质运输
B．内质网发生功能障碍会影响动物细胞间的相互识别
C．神经细胞形成较多突起来增加膜面积，主要有利于酶的附着
D．叶肉细胞的细胞质中有大量的叶绿体，目的是进行光合作用
5．脊髓灰质炎是由病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，病毒主要破坏脊髓前角的
运动神经元。下列相关叙述错误的是（ ）
A．患者一定出现感觉障碍
B．严重时患者某些反射不能形成
C．患者某些前角运动神经元兴奋传导异常
D．该病可以导致患者某些肌肉萎缩
6．用洗耳球对大鼠的角膜吹气，大鼠会不自主发生眨眼反射，此时可测量到眼眨肌电信号。
对大鼠进行一段时间训练后，发生了如图的变化，对于训练后的大鼠（ ）
A．气流信号是无关刺激 B．声音信号是非条件刺激
C．气流信号不再引起眨眼反射 D．对声音信号建立了条件反射
7．下图为肺牵张反射示意图。吸气后肺扩张达到一定容积时，肺牵张感受器兴奋，神经冲
动传入脑干，抑制吸气，引起呼气。呼气后肺缩小，肺牵张感受器刺激减弱，呼气停止，
开始吸气。下列关于肺牵张反射的叙述错误的是（ ）A．肺牵张反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导和在突触间的传递都是单向的
B．人体要屏住呼吸只受脑干的调控
C．肺牵张反射可防止剧烈运动时对肺造成损伤
D．肺牵张反射具有负反馈调节机制
8．科学家发现牙齿上的冷感由成牙质细胞介导，并通过神经传递到大脑，从而感觉到疼痛。
某研究小组锁定TRCP5蛋白作为寒冷疼痛的中介，在对寒冷的反应中，TRCP5蛋白打开成
牙本质细胞膜的通道使其他分子（如钙）进入并与细胞相互作用。如果牙齿的牙髓因深洞
发炎，TRCP5就会过多，导致神经发出的电信号增加，大脑皮层就会感知到疼痛。通过研
究“敲除”TRCP5基因的转基因老鼠发现，牙齿受伤的老鼠表现得像没有受伤的老鼠一样。
临床上，丁香油一直被用来治疗牙痛。下列相关叙述错误的是（ ）
A．牙齿对冷刺激的敏感可能是人体保护受损牙齿免受额外伤害的一种方式
B．TRCP5可能是温度传感器，通过成牙质细胞传播寒冷并触发神经对疼痛和寒冷敏感
C．丁香油治疗牙疼的原理可能是丁香油中的活性物质阻断了TRCP5的作用
D．牙本质细胞膜感知寒冷刺激经牙根神经传至大脑产生痛感的过程属于反射
9．人体血压升高时，血管壁上的压力感受器感受刺激，反射性引起心率减慢、血管舒张，
血压降低。下列叙述错误的是（ ）
A．血压升高刺激压力感受器产生可传导的电信号
B．反射过程中交感神经传出的神经冲动减少
C．此反射属于生来就有的非条件反射，不需要中枢神经系统即可完成
D．通过神经系统维持血压相对稳定的过程存在负反馈调节
10．5-羟色胺（5-HT）是一种兴奋性神经递质，其缺乏会使人患抑郁症。临床上可用药物
SSRIs来缓解抑郁症状，其作用机理如图所示。下列叙述错误的是（ ）A．5-HT通过胞吐释放，作用于突触后膜，使其膜电位变为外负内正
B．5-HT能被突触前膜重新摄取，表明兴奋在神经元之间可双向传递
C．SSRIs通过作用于5-HT转运载体抑制5-HT回收来治疗抑郁症
D．维系良好的人际关系，适量运动和舒缓压力可调节抑郁情绪
11．下列有关物质跨膜运输方式的叙述，正确的是（ ）
A．小分子物质不可能以胞吞或胞吐的方式通过细胞膜
B．一种载体蛋白只能运输一种物质，体现膜的选择透过性
C．物质通过核孔进出细胞核不需要消耗能量
D．胞间连丝可以进行细胞间物质交换和信息交流
12．下列关于物质进出细胞方式的叙述，错误的是（ ）
A．载体蛋白可以通过构象变化将葡萄糖运入红细胞
B．脂溶性小分子可以通过自由扩散的方式进出细胞
C．兴奋传导到突触小体时，神经递质以胞吐的方式释放
D．主动运输可保持细胞内外环境中某些物质浓度趋于一致
13．某研究发现，环境温度升高使 AC 神经元的阳离子通道（TrpA1）被激活，阳离子内流
导致AC神经元兴奋。该信号通过神经传导，最终抑制 PI 神经元兴奋，从而促进夜晚觉醒。
具体过程如图所示，下列相关分析错误的是（ ）
A．AC神经元可接受高温刺激并以电信号—化学信号—电信号形式将兴奋传至DN1P神经元
B．抑制AC神经元中TrpAl基因的表达会使高温促进夜晚觉醒的作用减弱
C．某药物可促进突触间隙中CNMa的分解，从而减弱高温对夜晚睡眠质量的影响
D．DN1P神经元释放的递质CNMa与CNMa受体结合使PI神经元兴奋
14．听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述正确的是（
）
A．此刻①处Na+内流，②处K+外流，且两者均不需要消耗能量
B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅逐渐减小
C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去
D．若将电表的两个电极分别置于③、④处，指针不会发生偏转
15．俗话说“苦尽甘来”，但我们都有这样的体验：即便在苦药里加糖，仍会感觉很苦。
研究发现，甜味和苦味分子首先被味细胞（TRC）识别，经一系列传导和传递，最终抵达大
脑皮层的CeA和GCbt区域，产生甜味和苦味（如下图，图中“+”表示促进，“-”表示抑
制）。下列叙述正确的是（ ）
A．GCbt产生的苦觉会抑制脑干中甜味神经元，因此“苦尽”才能“甘来”
B．神经冲动在①处传递和②处传导形式分别为化学信号和电信号
C．CeA产生的甜觉能传至苦味中枢GCbt，所以“甜不压苦”
D．甜味和苦味分子引起大脑皮层产生相应感觉的过程属于非条件反射
16．下列关于神经调节的叙述，正确的是（ ）
A．交感神经兴奋时，心跳加快，大部分血管收缩，膀胱缩小
B．有效刺激强度越大，神经纤维产生的动作电位越大C．神经递质与受体结合需要线粒体提供能量
D．中枢神经系统的不同部位存在着控制同一生理活动的中枢
17．人体排尿反射的初级中枢位于脊髓。成人正常排尿受大脑皮层高级中枢的调控。婴儿
由于大脑皮层未发育完善，膀胱充盈的压力通过感受器和传入神经直接传到脊髓，通过脊
髓完成反射。在排尿中枢的调控下，逼尿肌收缩，尿道括约肌舒张，使尿液进入后尿道，
尿液对尿道的刺激可反射性地加强排尿中枢的活动。根据上述信息可以得出的结论是（
）
A．成人的排尿反射存在分级调节
B．排尿反射的感受器和效应器都是膀胱壁的逼尿肌
C．排尿反射过程中的负反馈调节使尿液顺利排出
D．排尿反射的调节方式为神经—体液调节
18．人的排尿是一种反射活动，婴幼儿经常尿床，一般成年人可以有意识地控制排尿(如
“憋尿”)。下列对此现象的分析，错误的是（ ）
A．成年人“憋尿”说明低级中枢受高级中枢的调控
B．突触间隙Na+浓度降低有利于排尿反射的快速发生
C．排尿反射过程中兴奋的单向传递与突触结构有关
D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜外电流方向相反
19．阿尔茨海默病是一种老年期较为常见的神经系统退行性疾病，临床上以记忆障碍、失
语、失认以及人格和行为改变等为特征，下列有关说法正确的是（ ）
A．阿尔茨海默病患者丧失的记忆、语言等功能是人脑特有的高级功能
B．阿尔茨海默病患者丧失的主要是短时记忆，长时记忆为永久性记忆不会遗忘
C．阿尔茨海默病患者出现失语症状，可能与大脑左半球相关区域细胞损伤有关
D．阿尔茨海默病患者看不懂文字、听不懂讲话，说明大脑皮层V、S区受损
20．新生儿脑干RTN区细胞能够感受CO 浓度的变化，除此还能够合成并释放短肽P作用于
2
呼吸节律中心，启动和保护新生儿的呼吸。下列说法正确的是（ ）
A．RTN区中有能感受CO 浓度变化的感受器
2
B．脑干的主要功能是控制生物节律
C．大脑皮层受损的新生儿不能呼吸
D．氧气通过协助扩散进入婴儿细胞的线粒体中
21．炎症反应通常会引起局部组织疼痛。科研人员对枸杞多糖（LBP）相关药效开展了研究。
(1)福尔马林（FM）是常用致痛剂，致痛表现集中在时相I（注射后0~5分钟，直接刺激局
部神经末梢引起）和时相Ⅱ（注射后15~25分钟，引起炎症因子释放而增加对疼痛的敏感
性）。将若干小鼠随机分为三组，处理如下表。记录各组小鼠因疼痛发生的缩足行为，结
果如图1。分
0~7天连续灌胃 第7天灌胃实验后右后足底皮下注射
组
甲 适量LBP 适量1%FM
乙 等量生理盐水 等量1%FM
丙 等量生理盐水 等量生理盐水
（1）比较____________两组结果可知FM能引起疼痛。与乙组实验结果相比，甲组缩足行
为在时相Ⅰ与乙组无明显差异，在时相Ⅱ明显___________，由此推测LBP对FM致痛存在
___________作用，且该作用可能_____________________来实现。
(2)炎症因子IL-6使Ca2+通道（TRPVI）通透性增强，引起痛觉，其分子机制如图2所示。
据图概括IL-6通过PI3K发挥作用的两个途径①促进_____________；②促进_______。细
胞膜上的TRPV1通透性增强后，Ca2+内流增加，可_____________神经元的兴奋性。
(3)为验证LBP通过抑制IL-6的释放发挥药效，将离体神经元和能释放IL-6的胶质细胞共
同培养。对照组和LBP组均用辣椒素（通过激活TRPV1受体引起痛觉）处理，检测神经元
内Ca2+信号变化，结果如图3。该实验不足以验证假设，请阐述理由
_________________________________________________________________，并加以完善：______________。
22．为探究铅中毒对大鼠神经调节的影响，某研究小组利用下列材料和试剂进行了实验。
材料和试剂：生长发育状况相同的大鼠若干，浓度分别为0.5g·L-1、1g·L-1、1.5g·L-1、
2g·L-1、2.5g·L-1的醋酸铅溶液、蒸馏水。（用灌胃方式施加醋酸铅溶液）请你完善以下
实验方案，并分析有关问题。
(1)完善实验思路：
①分组并编号：将大鼠______，编号为A、B、C、D、E、F。
②A组灌胃适量______，B、C、D、E、F分别灌______的0.5g·L-1、1g·L-1、1.5g·L-1、
2g·L-1、2.5g·L-1的醋酸铅溶液。
③各组每天按上述处理60天，其他条件相同且适宜。
④60天后测定脑组织铅含量及乙酰胆碱酶活性（AchE）并记录；注：AchE活性检测原理：
AchE可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶
活性。
⑤对实验数据进行统计分析。
(2)预测实验结果：
结果发现随施加的醋酸铅浓度增大，大鼠乙酰胆喊酯酶活性下降，请用坐标曲线图表示实
验结果。
(3)分析讨论：
乙酰胆碱是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入突触间隙，与______
结合，引发突触后膜电位变化。发挥效应后在乙酰胆碱酯酶的催化下水解，本实验是通过
检测单位时间内______生成量，进而计算该酶的活性。
实验结果表明：脑组织中铅含量越高，乙酰胆碱水解速度越______。
23．疼痛是一种不愉快的主观感受，也是临床常见的病理生理现象。疼痛机制的研究需以
动物模型为研究对象。在众多的疼痛模型中，甲醛溶液致炎模型，因其具有高度的有效性
和可靠性，且与临床常见的慢性疼痛相似的特点，而被广泛应用于疼痛机制和镇痛效果的
研究。本实验通过给大鼠注射甲醛溶液致炎，观察大鼠的疼痛行为变化。请回答下列有关
问题：
(1)实验名称：________________；
实验目的
①掌握制备甲醛溶液疼痛模型的基本方法；
②掌握疼痛行为的观察指标及疼痛分数的计算方法。
仪器与试剂
①仪器：特制实验笼，用透明有机玻璃制成以利观察。
②试剂：5%甲醛溶液（用0.9%无菌生理盐水配制），0.9%无菌生理盐水。
(2)步骤：
①生理状况和年龄相似的成年大鼠若干只，性别不限，体重200～250g。实验前放入实验
笼内适应30 min，禁食水。随机分成实验组和对照组。②实验组：用1ml医用标准注射器将5%甲醛溶液50 μ1迅速注入大鼠____________。
③对照组：_________________________。
④注射后，立即将大鼠放回实验笼内，观察并记录_______________。每5min为一个时间
段，共记25min，5个时间段。所用行为指标：
A、双足着地，体重均匀分配；B、注射足轻着地；C、抬起注射足；D、舔咬注射足。
⑤设计一个用来记录实验数据的表格：____________。
⑥计算各时间段的疼痛分数（S）。根据疼痛程度依次将A、B、C、D四种行为表现，分别
评为______、1、2、3分（填整数）。B、C、D分别表示5min记录到的各行为反应的持续
时间（s）。
⑦痛觉的产生是否属于反射？______；一定范围内，随着刺激强度的不断增强，相关神经
产生的动作电位峰值将____________。
