文档内容
运城中学 2025-2026 学年第一学期高一年级期中考试
物 理 试 题
一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分.每题所给的答案中，只有一个是正确选
考生请注意：
1. 本试卷共5页，满分100分，考试时间75分钟。考试结束后，交回答题纸；
2. 答题前，请务必将自己的姓名、考生号用0.5毫米黑色中性笔或碳素笔在答
题纸上进行书写；
3. 作答选择题，必须用2B铅笔将答题纸上的对应题目的答题标号涂黑涂满；
如需改动，请用橡皮擦干净后，再更正其它的答案。未在答题纸上作答的、
在答题纸规定区域以外答题的一律无效；
4. 如有作图需要，请使用2B铅笔作图，并加黑加粗，描写清楚。
项.
1．关于物理现象的描述，下列说法正确的是（ ）
A．物体超重时惯性大，失重时惯性小
B．自由落体运动的物体，在下落过程中处于完全失重状态
C．马拉车加速前进时，马对车的拉力大于车对马的拉力
D．静止在桌面上的水杯，水杯对桌子的压力和桌子对水杯的支持力是一对平衡力
2．通过学习牛顿运动定律、惯性等知识，我们可以知道（ ）
A．加速度不为零的物体，其所受的力可能为零
B．后人为了纪念牛顿，将“牛顿”作为力学单位制中的基本单位
C．物体之间的作用力与反作用力总是同时产生同时消失的
D．惯性的大小由速度的大小决定，速度大的物体惯性大
3．下列各组物理量中，都是矢量的是（ ）
A．加速度、速度 B．路程、速率 C．位移、时间 D．速度、时间
4．汽车在出厂前要进行刹车性能测试。某次测试过程中，汽车做匀减速直线运动，从开始
刹车到停止，行驶的距离为40m，所用的时间为4s。则（ ）
A．在减速行驶的全过程中，汽车的平均速度为5m/s
B．汽车在减速过程中的加速度大小为
C．汽车开始刹车时的速度为10m/s
D．汽车刹车后，前2s内位移为25m5．在某次冰壶比赛中，时间 时，球员跪式推动冰壶自本垒圆心由静止向前滑行，
推至前卫线时，放开冰壶使其自行滑行， 冰壶恰好到达营垒中心并停止运动，
整个过程冰壶一直沿直线运动，其位移x随时间 变化的图像如图所示，图像中的 、
两段曲线均为抛物线。对冰壶的整个运动过程，下列说法正确的是（ ）
A． 时刻，冰壶的速度为
B．运动过程中，冰壶的最大速度为
C． 时间内冰壶做匀变速直线运动
D． 时间内加速度大小等于 加速度大小
6．关于加速度的理解，下列说法正确的是（ ）
A．汽车启动的一瞬间，速度为零，加速度也为零
B．汽车的加速度为－5m/s2，表明汽车在做减速运动
C．汽车速度变化越大，加速度越大
D．汽车速度变化越快，加速度越大
7．可视为质点的小车甲、乙在两条平行的平直轨道上朝同一方向运动，它们的运动图像如
图所示。初始时刻，两车在运动方向上相距 （大小未知），甲在前，乙在后，下列说法
正确的是（ ）
A．小车甲的加速度大小为
B． 时小车甲的速度等于小车乙的速度
C．若 ，则小车甲、乙只相遇了一次
D．若 ，则小车甲、乙相遇了两次
试卷第2页，共5页二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分.每题所给的答案中，有多个选项为正确
选项.
8．如图所示，从斜面上某一位置先后由静止释放四个小球。相邻两小球释放的时间间隔为
，某时刻拍下小球所处位置的照片，测出 。则
（ ）
A．小球从A点释放
B．所有小球的加速度大小为
C．B点小球的速度大小为
D．C点小球速度是B、D点小球速度之和的一半
9．如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置—时间（x-t）图线，
由图可知（ ）
A．在时刻t，a车追上b车
1
B．在时刻t，a、b两车运动方向相反
2
C．在t 到t 这段时间内，b车的速率先减少后增加
1 2
D．在t 到t 这段时间内，b车的速率一直比a车大
1 2
10．如图，是雨后某人用高速相机拍下一幅水滴下落的照片，其
中，第4滴水刚要离开屋檐，滴水的时间间隔相同，第1滴水与第2滴水的实际间距为
1m，取重力加速度 ，不计空气阻力。则拍下照片的瞬间，第3滴水的速度大小v
和水滴下落的时间间隔t分别为（ ）
A．v＝2m/s
B．v＝4m/s
C．t＝0.2s
D．t＝0.4s
三、解答题：本题共5小题，共54分.11．某小组利用如图所示的装置测量弹簧的劲度系数，毫米刻度尺
的零刻度线与弹簧上端对齐，实验时通过改变弹簧下端悬挂的钩码
数量，改变弹簧的弹力F，并利用刻度尺读出对应的弹簧长度l。
（1）关于本实验操作，下列说法正确的是 。
A．实验前，必须先把弹簧水平放置测量其原长
B．悬挂钩码应用手抓住钩码使其静止并读数
C．钩码的数量可以任意增减
D．安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态
（2）多次实验，记录数据后描点连线得到
图像如图所示，由图得该弹簧的劲度系数
N/m（保留三位有效数字）。
（3）若实验时弹簧上端并未对齐刻度尺的零刻
度线，而是与0.30cm刻度线对齐，则得到的弹
簧劲度系数将 （选填“偏大”“偏
小”或“不变”）。
12．某同学使用图甲所示的实验装置，做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验。
(1)在实验中，下列操作正确的是_________。
A．弹簧被拉伸时，可以超出弹簧的弹性限度
B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，不必保证钩码处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度减去原长即为弹簧的伸长量
D．挂数量不同的钩码，分别测出几组弹簧弹力与伸长量，得出弹力与伸长量成正比
(2)如图乙所示，是探究某根弹簧的伸长量x与弹簧弹力F之间的关系图，由图可知，弹簧
的劲度系数是 N/m。
(3)该同学用此弹簧制作成一把弹簧秤，丙图所示为某次测力时的弹簧秤示意图，指针位置
试卷第4页，共5页表示力的大小为 N。
13．一辆汽车以 m/s的初速度做匀加速直线运动，经过 s速度达到 ，后开始做匀速
直线运动。求：
(1)这辆汽车的加速度大小；
(2)这辆汽车在5s内发生的位移大小；
(3)试画出汽车运动的v-t图像。
14．研究表明，一般人的刹车反应时（即图甲中“反应过程”所用时间）t=0.4s，但饮酒
0
会导致反应时间延长。在某次试验中，志愿者饮酒后驾车以v=72km/h的速度在试验场的
0
水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离L=58m。减速过程中汽车位移x
与速度v的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动。取重力加速度的大小
g=10m/s2。求：
(1)减速过程汽车加速度的大小及减速后经3s、6s的位移分别是多少；
(2)饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多少。
15．某同学站在水平地面上，手握不可伸长的轻绳一端，绳的另一端系有质量为m的小球，
甩动手腕，使球在竖直平面内做圆周运动。当球某次运动到最低点时，绳恰好达到所能承
受的最大拉力F（未知）被拉断，球以绳断时的速度水平飞出，
飞行水平距离d后落地，如图所示。已知握绳的手离地面高度
为d，手与球之间的绳长为 ，重力加速度为g。忽略手的运
动、小球的半径和空气阻力，试分析求解：(1)绳断时球的速度大小 ；
(2)球落地时的速度大小 ；
(3)绳能承受的最大拉力F；
(4)保持手的高度不变，只改变绳长，使球重复上述运动。若绳仍在球运动到最低点时达到
最大拉力被拉断，要使球抛出的水平距离最大，则绳长应为多少？最大水平距离为多少？
试卷第6页，共5页
