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运城中学 2025-2026 学年第一学期高二年级期中考试
语文 参考答案
1．D 2．D 3．B 4．①散文式笔法既具有散文的灵动自由随意，又有着新闻的
真实严谨，不会对新闻真实性构成威胁。
②散文式笔法的运用可以增强人物通讯的形象性、感染性，满足当今读者日益提高的阅读
需求。（散文式笔法能激发读者的阅读兴趣）
③散文式笔法的运用有助于人物通讯生动地展现人物，为读者带来审美感受，达到更好的
传播效果。
④散文式笔法让人物通讯可以在形式上不断创新，在现代社会传媒中更具竞争力。（散文
式笔法使人物通讯更加具有竞争力） 5．①选文选用了具有代表性的事件，引用了具有
表现力的人物语言来展现人物的形象美。文段中写了焦裕禄不顾自己的病情，拒绝劝告，
以及站在激流中绘制洪水流向图的典型事件，还引用了“吃别人嚼过的馍没味道”个性化
的语言，突出了焦裕禄实事求是的工作态度，务实创新的工作作风。
②选文用词确切，通俗简练，描述具体准确，体现了人物通讯客观准确的语言美。在介绍
调查队的工作时，运用通俗简洁的词语、精准具体的数字，客观确切地展现了调查队的成
果，真实而准确。
③选文采用了散文式笔法，综合运用记叙、抒情、议论多种表达，富有感染力。既客观真
实地记叙了焦裕禄的事迹，又通过“你”的称呼表达了记者对焦裕禄的无限崇敬与赞美之
情，引起读者情感上的共鸣。
6．D 7．D 8．①人物塑造：结尾通过易水寒主动说出“马革裹尸在所不辞”，展
现其从被迫伪装到内心认同的转变，使人物形象更加立体丰满。
②小说情节：结尾易水寒表态，成为革命者，使情节发生突转，强化了故事的戏剧性，交
代了故事的结局。
③小说主题：通过易水寒从被迫伪装到主动表态的转变，展现了革命信仰的强大感召力，
深化主题。 9．①内心独白方面：小说通过“老子是国民党特务易水寒”到“不成功便
成仁”的绝望独白，以及“好像有一个东西从他的身体内脱壳而出”的新生体验，展现了
从暴露真实特务身份、内心绝望，到最终信仰动摇、实现精神蜕变的心理轨迹。
②动作神态方面：从初期的“懵懵懂懂”“苍白脸上挤出一丝干笑”，到危机中的“额头
冒出黄豆大的汗珠”“颓然跌倒”，再到最终的“颤抖”并“在乔东山背上拍打”，这一
系列细腻的描写，展现其初入学习班时的心虚紧张、恐惧到后来深受感染与触动的情感变化过程。
10．BCE 11．B 12．A 13．（1）可是天子大臣们却用唐朝皇帝对待轩辕集的
方式来对待陈抟，他们是太不了解陈抟了。
（2）摒弃您身上骄傲的神气和诸多的欲望，(摒弃)不良的神态、脸色和过大的、不切实际
的志向，这些对您都没有益处。 14．陈抟优，种放劣(或“种放的风度比不上陈抟”)。
15．A 16．①内容上，这两句直接点明万物生长的时节虽有不同，但其盛衰的结果终
究是一致的这一自然规律。
②结构上，承接上文对蕙兰、桃李、拒霜花等在不同时节开放与衰落的描写，是对前文内
容的总结升华，又为最后两句对黄菊花坚守的赞美作铺垫，使诗歌逻辑严谨。
③哲理上，蕴含深刻哲理，由花事及人事，引发读者对生命的思考，富有启迪意义，提升
了诗歌的思想深度。
17． 文质彬彬 然后君子 故有之以为利 无之以为用 天生我材必有
用 千金散尽还复来
18．①叹为观止
②琳琅满目
③源远流长 19．示例：保藏版本，如同保护生物的多样性一般；旨在保存文明的多样
性。
或：保藏版本的目的，如同保护生物的多样性一般，是保存文明的多样性。 20．排比。
①描述版本馆所处的位置，突出版本馆分布之广、底蕴之深。
②句式整齐划一，增强语势，用语富于变化，节奏鲜明，渲染对中华文明的自豪之情。
21．A 22．示例：①喝茶也讲究起来②水烧开后③沸腾的茶水
