文档内容
运城市 2024-2025 学年第一学期期末调研测试
高二语文试题
2025.1
本试题满分150分，考试时间150分钟。答案一律写在答题卡上。
注意事项：
1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的
姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
写文章就是说话，也就是想心思。思想、语言、文字，三样其实是一样的。若说写文章不妨马虎，那
就等于说想心思不妨马虎。想心思怎么马虎得？养成了习惯，随时随地都马虎地想，非但自己吃亏，甚至
影响到社会，把种种事情弄糟。向来看重“修辞立其诚”，目的不在乎写成什么好文章，却在乎绝不马虎
地想。想得认真，是一层。运用相当的语言文字，把那想得认真的心思表达出来，又是一层。两层功夫合
起来，就叫做“修辞立其诚”。
修改文章不是什么雕虫小技，其实就是修改思想，要它想得更正确，更完美。想对了，写对了，才可
以一字不易。光是个一字不易，那不值得夸耀。翻开手头一本杂志，看见这样的话：“上海的住旅馆确是
一件很困难的事，廉价的房间更难找到，高贵的比较容易，我们不敢问津的。”什么叫作“上海的住旅
馆”？就字面看，表明住旅馆的原来是人。从此可见这个话不是想错就是写错。如果这样想：“在上海，
住旅馆确是一件很困难的事。”那就写对了。不要说加上个“在”字去掉个“的”字没有多大关系，只凭
一个字的增减，就把错的改成对的了。推广开来，几句几行甚至整篇的修改也无非要把错的改成对的，或
者把差一些的改得更正确，更完美。
（摘自叶圣陶《谈文章的修改》）
材料二：
我们说“修辞”，好像只是文字上的修饰，其实不是。《易经·乾卦·文言》说“修辞立其诚”。什
么叫做修辞？不是指那种花花草草的涂抹装饰，而是你要找到一句最合适的话传达你自己。不管写人写物写情，你要把那句最能够传达你感情的话、最恰当的字找到。所以杜甫虽然说“为人性僻耽佳句，语不惊
人死不休”，但是他最重要的一点是“修辞立其诚”。他惊人的语句，跟他内心的感情能够相配合。而后
世的人，他们只注重外表的用字，而不能够很好地配合感情，因为他们没有杜甫那么丰厚的感情，他们都
是用脑，不是用心。我不是说这些人绝对不好。而韩愈这个人呢，是很有才的，他有丰富的语汇，运用语
法的能力也强。我们把白居易也说一下。白居易有一封给朋友的信——《与元九书》。元九就是元稹元微
之，当时元白两人并称，他们所提倡的，白居易这封信里就写了，说“文章合为时而著，歌诗合为事而
作”。他说你写文章，要为这个时代而作，要看这个时代的需要，你的歌诗要反映社会上的一些真实事件。
这也是受了杜甫的影响。杜甫是个写实的、对社会关怀的诗人，他的诗是流自肺腑。韩愈、白居易这些人，
是用脑用才来写诗，而杜甫是用感情来写诗。元微之跟白居易写了一大堆反映现实的作品，叫作新乐府。
他们是找题目来写的。而杜甫不是，杜甫写诗是因为他的经历，他眼中所见，这完全是不同的。
（摘自叶嘉莹《诗圣遗泽广远绵长——中唐以后几大诗歌派别的演变均受杜甫影响》）
材料三：
所谓“修辞立其诚”，诚者，实也，真也，“立其诚”即是坚持真实性。文章由这句话展开论述，提
出发言著论写文章都应坚持“立其诚”的原则，告诫人们要“说真话、讲实话”，做真人。时至今日，对
于文章发表后近二十年的今天，张岱年先生的观点仍然显得熠熠生辉。
一方面，“立其诚”应从“修辞”始。正如作者所言，发言著论都须注重诚伪问题，讲究真实性，坚
持名与实，即言辞与客观实际即相一致的属性，我们也应注意自己的言论是否符合事实。这不仅是对自己
的负责，是作为一名堂堂正正的人“一言既出，驷马难追”的要求，更是当代自媒体高度发达，网络联系
日益紧密的社会实际的客观需求。现实社会，科技发展迅猛，社媒、自媒平台层出不穷，“人人都有麦克
风，人人都能当主角”。然而，有人却为了博眼球、获关注、赚流量而在网络上发布或夸大其词，或随意
臆造不实言论，造成不良社会影响。一些商家动辄“跳楼”“甩卖”，实则暗藏猫腻；一些无良博主终日
把“跪求”“哭晕”当作口头禅；一些“标题党”文章，或言过其实，或子虚乌有，不仅误导读者与消费
者，更易造成故弄玄虚的不良社会风气，实不可取。“假作真时真亦假”，当一个社会被各种假言谬论所
充斥，形成社会风气时，其真实表述也不会为人们所相信了。
我们做人做事，立身处世也应该坚持“立其诚”原则，向“真”靠拢。正如作者所提醒，人们应当注
重言行、心口的一致性。有的人说一套做一套，久而久之遭人识破，被身边的人疏远。一个人如果不讲真
诚、信实，则将失去立身之基，寸步难行。现实社会中，有明星学术造假，堂堂“博士”不识知网，而引
起全网公愤；有艺考生借助父母职权，将“往届生”改为“应届生”，被人发现，取消资格。弄虚作假必
将遭到社会公众的抵制与唾弃，唯有言行一致，表里如一，学做真人方是正道。
（摘自黄俊尧《新时代应继续发扬“修辞立其诚”精神》有删改）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 叶圣陶强调写文章时想心思不能马虎，“修辞立其诚”需要兼顾认真思考与准确表达，修改文章的本
质是使思想更完善。
的
B. 叶嘉莹认为修辞 关键是找到能准确传达自身情感的话语，杜甫在这方面堪称典范，而韩、白二人
用脑写作，诗作无情感。
C. 材料三指出“修辞立其诚”的核心是坚持真实性，在当今社会，无论是言论表达还是为人处世，大家
都应该遵守此原则。
D. 三则材料都阐述了“修辞立其诚”的内涵，并强调了“修辞立其诚”在文章修改、诗歌创作、时代发
展等方面的重要性。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 我们在日常生活中养成不认真想心思的习惯，这不仅损害个人利益，甚至会对社会产生一些负面影响，
使很多事情陷入混乱的境地。
B. 文章修改时，字词的增减至关重要，如“上海的住旅馆”修改为“在上海，住旅馆”，表意更准确，
这表明修改文章的本质是优化字词。
C. 白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，所以他的诗歌创作大都围绕社会现实展开，像
《卖炭翁》就反映了当时的社会矛盾。
D. 在自媒体时代，一些社媒、自媒体为了追求利益而夸大其词或臆造不实言论，此类违背“修辞立其
诚”的现象严重危害社会公信力。
的
3. 下列选项最能直接体现“修辞立其诚”原则 一项是（ ）
A. 某广告宣传某减肥产品能让使用者一个月瘦十斤，无需运动和节食，许多消费者购买后发现并无效果。
B. 某学者在学术论文中引用他人观点时，故意曲解原意来支持自己的论点，试图在学术领域获取声誉。
C. 某网红为吸引粉丝，在直播中编造自己的悲惨身世，声泪俱下，粉丝纷纷表示同情并疯狂为其打赏。
D. 一位作家深入实地调研，最后根据真实故事创作了一篇小说，用朴实的语言讲述平凡人的奋斗历程。
4. 材料一中有两处使用了问句，请简要分析其论证效果。
5. 结合三则材料，谈谈当代文学创作者应如何践行“修辞立其诚”以推动文学创作的健康发展？
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
雨中的猫
海明威
旅馆里，只有两个美国客人留宿。他们进出房间，上下楼梯时，一路上碰到的人他们一个都不认识。
他们的房间在二层，面朝着海，房间也与公园和战争纪念碑相对。公园里有大棕桐树，绿色的长椅。风和
日丽的时候，时常能看到一个带着画架的艺术家。艺术家喜爱棕榈树的样子，也喜爱面朝着小公园和大海的旅馆艳丽的色彩。意大利人自远方赶来瞻仰战争纪念碑，纪念碑以青铜铸成，在雨水中泛出光芒。天正
下着雨，雨水从棕榈树间滴落，在石子路的缝隙中形成积水。海水夹着雨呼啸而至，又顺着海滩退回去，
接着，又夹着雨滚滚而来。停在战争纪念碑旁广场上的汽车都开走了。广场对面，一个侍者站在餐馆门口，
朝着空阔的广场望去。
那美国太太站在窗前眺望，外面，就在他们的窗下，有只猫蜷在一张不断向下淌水的绿色桌子下。那
只猫拼命缩成一团，好不让雨水淋湿。
“我去下头把那只猫带上来。”美国太太说。
“我去吧，”她丈夫从床上说。
“不，还是我去吧。外边那只可怜的小猫想在桌子下避雨。”
丈夫继续看书，他枕着两只枕头靠在床头。
“别淋湿了。”他说。
太太下了楼，她经过前台时，旅馆老板起身，向她弓腰致意，老板的办公桌就在前台的那一头。他是
个老人，个子很高。
“下雨了。”太太说。她喜欢这个旅馆老板。
“是啊，太太，天气可真不怎么样。”
他立在幽暗的房间那一头的办公桌后头。
这个太太喜欢他。她喜欢他对待抱怨时，那种严肃认真的态度。她喜欢他那严谨的态度，喜欢他愿意
为她效劳的心态。她喜欢他那作为旅馆老板的自觉。她喜欢他那张上了年纪而饱经摧折的脸与那双大手。
她开门向外张望，雨下得很大，有个披着橡胶雨衣的人正穿过空荡荡的广场，向餐馆走去。那只猫大
概就在右边附近，也许她可以沿着屋檐下过去。正当她站在门口时，有张伞从背后撑开了，原来是那个收
拾他们房间的女侍者。
“您可不要淋湿了啊。”她笑着用意大利语说，不用想，一定是旅馆老板叫她来的。
侍女为她撑着伞，沿着石子路走到他们房间的窗下，桌子就在那里，被雨水洗刷得很干净，但那只猫
却不见了。她突然感到十分失望，那个侍女抬眼望她。
“您丢了什么吗，太太？”
“刚刚这里有只猫。”年轻的美国太太说。
“猫？”
“是啊，一只猫。”
“一只猫？”侍女笑着说，“在雨里有猫？”
“是呀，”她说，“就在这张桌子下头，”接着她又说，“啊，我好想要它，我想要有只小猫。”
她说英语的时候，侍女的脸绷紧起来。
“走吧，太太，”她说，“我们进去吧，您该淋湿了。”
“我想也是。”年轻的美国太太说。她们沿着石子路回去，进了旅馆内，侍女在外面收了伞，美国太太经过前台时，老板在桌后向她欠身。
太太心里感到有点儿渺小和紧迫，不过这个老板的表现却令她觉得自己很渺小同时又很了不起，刹那间她
觉得自己尊荣无比，她上了楼梯，打开房门，乔治在床上看书。
“猫带来啦？”他放下书本问。
“找不到了。”
“那它会跑到哪里去呢？”他说，暂且不看书，歇歇眼睛。她在床边坐下。
“我好想要那只猫啊，”她说，“我也不知道为什么。我要那只可怜的小猫。可怜的小家伙在雨里可
不大好。”乔治继续看书。
她走过去，坐在梳妆台的镜子前，拿起手持镜子照了照自己、她端详着自己的侧脸，看完一侧，又看
另一侧。接着，她又端详后脑勺和脖颈。
“我要是把头发留起来，你觉得怎么样？”她问，又照了照自己的侧脸。
乔治抬头来看着她的颈窝，头发剪得很短，像个男孩子。
“我喜欢你这样。”
“可我已经腻了，”她说，“我讨厌像个男孩子了。”
乔治在床上换个姿势。打她开始讲话，他的目光就一直没有离开过她。
“你看起来漂亮极了。”他说。
她把镜子放在梳妆台上，走到窗边向外张望。天渐渐黑下来了。
“我要把头发向后梳得又紧又光滑，在脑后挽个大结，可以让我摸摸，”她说，“我想要只小猫来坐
在我膝头上，只要抚摸它，它就咕噜咕噜叫起来。”
“哦？”乔治在床上说。
“我还要用银器饮食，我要点上烛火。我还要现在是春天，我要对镜子梳头，我要一只小猫，我要几
件新衣裳。”
“啊，别说了，找点什么来看看吧。”乔治说。他又继续看书了。
他妻子向窗外望去。此刻，天已很黑了，雨水仍旧打着棕榈树。
“总之，我要一只猫，”她说，“我要一只猫，我现在就要一只猫。要是我没有长头发，也没有任何
有趣的东西，我总可以有只猫吧。”
乔治不听她说话了，他在看书。他妻子望着窗外，广场上灯火已经亮起。
有人在敲门。
“请进。”乔治说。他从书本上抬起眼。
那侍女站在门口，紧抱着一只大玳瑁猫，放到地上。
“打扰了，”她说，“老板要我把这只猫给太太送来。”
【注】这篇小说创作于20世纪20年代，当时在传统的美国家庭中，男性地位高于女性，丈夫决定着
妻子的一切。6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 美国太太与丈夫身处异国他乡，他们与周围人语言不通，这使美国太太倍感孤独，所以她才会对一只
在
猫如此 意。
B. 丈夫在太太表示要去带猫时，虽有短暂回应，但随后继续看书，这反映出他对太太的行为感到厌烦，
不愿多理会。
C. 美国太太对旅馆老板的欣赏，主要源于老板的热情服务，让她在陌生环境中感受到了温暖，与她的家
庭状况无关。
D. 美国太太未找到猫后的失落，不仅仅是因为没得到猫，更在于这一事件引发了她对自身生活状态的思
考与不满。
7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 写旅馆周边环境时反复提及战争纪念碑，暗示了故事发生在第一次世界大战后。
B. 以“雨中的猫”为线索，从偶然见猫，到冒雨寻猫，再到意外得猫，布局严整缜密。
C. 小说中美国太太在窗前多次眺望窗外，这一细节体现她对雨景有着独特的喜爱。
D. 酒店老板让侍女给美国太太送猫的情节并不突兀，前文早已通过伏笔悄然暗示。
8. 小说中多次出现雨景描写，请分析其在文中的作用。
的
9. 有人说海明威 “冰山原则”具有两个鲜明的特征，即“少”和“静”，请选择其一，结合文本简
要分析。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本小题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦
有仁义而已矣。”王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下
交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千
取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也未有义而后其君者也王亦曰仁义
而已矣何必曰利。”
梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百
里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁
政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。可使制
挺以达秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散，彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”
选自《孟子见梁惠王》
材料二：
孟轲，邹人也。受业子思之门人。道既通，游事齐宣王，宣王不能用。适梁，梁惠王不果所言，则见
以为迂远而阔于事情。当是之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、
田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务于合纵连横，以攻伐为贤，而孟子乃述唐、虞、三代之德，是以所
如者不合。退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。
节选自司马迁《史记·孟轲荀卿列传》
10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
未有仁而遗其亲者A也B未有义而后C其君者D也E王亦曰F仁义而已矣G何必曰H利
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 利，指使……获利。与《老子》四章“故有之以为利”的“利”用法不同。
B. 餍，同“厌”，满足。与《六国论》中的“暴秦之欲无厌”的“厌”意思相同。
C. 之，助词“的”。与《论语·阳货》中“迩之事父”的“之”用法意义相同。
D. 事，指侍奉。与《论语·颜渊》中“请事斯语矣”的“事”意思不同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 孟子认为如果上上下下全都追逐利益，国家就会陷入危险境地，而倡导仁义能使国家安定，所以他告
诫梁惠王，重视仁义即可称霸天下。
B. 梁惠王向孟子倾诉自己的国家从强大变得衰弱，在与齐国、秦国、楚国的战争中接连失利，他希望孟
子为他的国家出谋划策以雪耻复仇。
C. 孟子提出施行仁政的具体措施，包括减轻刑罚、减少税收、让百姓发展生产并注重品德修养等，他坚
信这样能让国家强大，无敌于天下。
D. 孟子到梁国后，梁惠王认为孟子不注重利益而只追求仁义的观点是迂腐、不切实际而且不符合现实情
况的，所以拒绝采纳孟子的主张。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）晋国，天下莫强焉，叟之所知也。
（2）壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。
14. 结合材料，概括孟子的主张在当时不被各国君主采用的原因。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
江城子·湖上与张先同赋时闻弹筝
苏轼凤凰山 下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖、开过尚盈盈。何处飞来双白鹭？如有意，慕娉婷。
①
忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听？烟敛云收、依约是湘灵 。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。
②
【注】①凤凰山：在杭州西南，北近西湖，南接钱江，形若飞凤，故名。②湘灵：湘水之神，善鼓瑟。
一说即为舜妃娥皇、女英。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 雨后初晴、晚霞明丽的湖光山色之中，一朵荷花亭亭玉立，此处运用了点面结合的描写手法。
B. 诗歌先写芙蕖，后引入白鹭，由花及鸟，意象转换自然流畅，意境幽深静谧，画面层次清晰。
C. “忽闻”写出了作者突然听到江上筝声时的惊喜之感，自然引出下文对筝声和弹筝者的描写。
D. 乐曲伤感哀怨，令人不忍去听，烟霭、云彩也为之敛容、收色，侧面烘托了弹筝女的技艺高超。
16. 请从意境营造、情感表达、艺术手法、结构特点等方面任选两个角度，赏析“欲待曲终寻问取，人不
见，数峰青”一句的妙处。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）新时代的广大青年，要做理想远大、信念坚定的模范，要勇担强国梦的重大责任，正如《论
语·泰伯》中曾子所说“____________，____________”。
（2）科研探索犹如在未知的险途跋涉，过程复杂多变、困难重重。研究者只有时刻铭记《老子》四
章中“____________，____________”的教诲，自始至终秉持谨慎态度，方能避免失误，推动学术的
进步。
（3）中国古代浪漫主义诗人在表达人生短暂时，常常会用到夸张的手法，如唐诗中“____________，
____________”就是如此。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分）
阅读下边的文字，完成下面小题。
有了木栈道，盐湖也有了依靠，湖水也不再寂寞了。湖水在南风的吹拂下，海浪般喧哗着后浪推着前
浪金戈铁马般向岸边撞击着，湖水轻轻地舔舐着芒硝，野性中带着一份柔情。白天鹅在空中飞翔，它们或
高或低，或快或慢，为这片盐湖增添一份活力和生机。灰鹤的鸣叫声从远处传来，那声音清脆而悠扬，带
着几分诗意与远方的呼唤，让人心旷神怡。不远处，观赏天鹅栖息地，游人如织，络绎不绝，拖家带口，
三五好友，欢声笑语，一派祥和景象。盐湖环抱之中，万顷盐田，银花盛开，如冬日初雪，又似清晨霜华，
与那碧空如洗、白云悠悠的天际交相辉映，美不胜收。
18. 文中划线句子是几个短句，请改成一个长句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。
19. “盐湖环抱之中，万顷盐田，银花盛开，如冬日初雪，又似清晨霜华”这句话运用了博喻修辞手法。
请以“书籍”为本体写一个句子。要求语意完整，使用博喻，喻体贴切，表达流畅。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
在校园科技节筹备期间，关于展示项目的重点引发了一场热烈讨论。科技社的小李热衷于人工智能的
展示，他认为 ① ，代表着未来的发展方向，应该成为科技节的核心展示内容，这样才能让同学们领
略到最先进的科技魅力，激发大家对前沿科技的探索热情。而科技社的小张则对传统的物理实验演示情有
独钟，他觉得 ② ，通过亲手操作和直观感受物理原理，能让同学们更好地理解科学的本质，打好科
学基础比追求时髦的科技概念更为重要。
两人争执不下时，老师说道：“我们举办科技节，目的是全面提升同学们的科学素养。在校园科技节
的展示安排过程中，如果想要充分彰显科技节的教育意义，就需要合理规划展示项目的顺序与关联，从基
础物理原理到人工智能应用逐步递进展示。因为只要让同学们清晰地看到科技从传统根基到现代前沿的发
展轨迹，就能引导同学们正确认识科技发展的脉络，进而提高他们对科技与人类社会关系的深度思考。 ”
20. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得
改变原意。
21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个
字。
22. 下列选项中不属于小李观点隐含前提的一项是（ ）
A. 同学们对前沿科技有浓厚的兴趣和探索欲望。
为
B. 校园科技节展示以人工智能展示 重点。
C. 接触最先进的科技能够有效激发同学们对前沿科学的兴趣。
D. 科技节的核心展示内容侧重于科技前沿方向。
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷文言文提到，孟子见梁惠王，王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：
“王！何必曰利？亦有仁义而已矣。”此千古一辩，在当下越发引人深省。当今社会，经济飞速发展，科
技日新月异，人们在追求物质利益的道路上一路狂奔；然而，精神世界的空虚、道德底线的失守等问题也
接踵而至。是追逐利益至上，还是秉持仁义为本？这是我们每个人都必须面对的抉择。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章，表达你的观点和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
