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第二课第一节 男生女生
同步练习
1、有两性共同参加的劳动，参加者一般感到更愉快，干得更出色。出现这种异性效应是因为（
）
①男女同学在思考问题的方式、学习方法、动手能力上各有优势和不足
②男同学意志力强，女同学心细
③男女同学在性格、兴趣等方面各有特点，可以相互影响、相互促进
④男女同学都比较注意在异性面前的形象
A.① ② ③ B.① ④
Ｃ.① ② ④ D .①②③④
2、科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具
体形象思维，男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文描述、
词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。这说明男女同学正常交往（
）
①有利于增进对异性同学的了解，提高交往沟通的能力
②有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率
③有利于男女同学相互影响，相互促进，促使个性的全面发展
④有利于培养和发展同学之间的真挚友情
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①②③④
3、曾经有这样的一句话“男女搭配，干活不累”，你能找出其中原因吗？（ ）
A．两者间可以优势互补，取长补短 B．可以把重活推给对方做
C．大家可以边聊天边干活 D．大家可以平分工作
4、性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，这表明人们对性别角色的（ ）
A. 认同和挑战 B.期待和看法
C.歧视和要求 D.选择和排斥
5、曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回
答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（ ）
A、 男孩比女孩聪明B、女孩比男孩聪明
C、男孩和女孩各有自己的优势和不足
D、男孩和女孩一样聪明
6、 小林在做值日时跟两个女生分在一组，小林找到班长说：“女生娇气，爱大惊小怪，干活
还怕脏，我不愿意跟她们一组。”
如果你是班长，你该怎么说服小林呢？
7、材料一：科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女
生擅长具体形象思维。
材料二：上个世纪80年代，女性企业家在全球企业家中的比例仅为10%，而今天，这个数字
已经上升到约为20%。但有调查显示，九成以上女大学生感到用人单位有性别偏见，56.7%的
女大学生在求职过程中感到“女生机会更少”。
（1）材料一说明了什么问题？
（2）对性别存在偏见的原因有哪些？
参考答案
1、D 2、D 3、A 4、B 5、C
6、到了青春期，男生女生在生理方面会表现出明显的差异，这些差别是与生俱来的，我们对
性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受
性别刻板印象的影响。
7、（1）通过对比表明男女生在各方面的不同，男女生之间存在差异。
（2）由于长期受男尊女卑封建思想的影响，不少人总认为女性能力不如男性，因而对女性存
在偏见甚至歧视。
