当前位置:首页>文档>精品解析:北京市延庆区2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京7下道法_北京道法7下期中

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7 页
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延庆区 2021-2022 学年第二学期期末试卷 七年级道德与法治试题 一、选择题(本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,选出 最符合题目要求的一项。) 1. 2022年是中国共产主义青年团建团 。回望历史,共青团始终坚定不移跟党走,团结带领共青团员 和广大青年前赴后继、奋勇争先,书写了中国青年运动的华章。( ) A. 50周年 B. 80周年 C. 100周年 D. 120周年 2. 伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我 们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是( ) ①增强自控能力,隐藏青春期的心理矛盾 ②学会自我调节,遇到烦恼不向他人倾诉 ③培养兴趣爱好,接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 青春如初春,青春如朝日,青春是人生画卷中最华美的篇章。下列对于青春的理解正确的是( ) A. 青春是创新的,要标新立异不走寻常路 B. 青春是多彩的,要勇于探索不怕失败 C. 青春是勇敢的,要敢于挑战不顾一切 D. 青春是独立的,要固守己见特立独行 4. 有人说:男孩儿是女孩儿的镜子,女孩儿是男孩儿的镜子。因为有了男孩儿,女孩儿更加温柔;因为有 了女孩儿,男孩儿更加刚强。这说明( ) A. 男生女生相处,不利于发现自身不足 B. 男生女生在一起会互相看到对方的缺点 C. 只有与异性相处,才能让自己更优秀 D. 男生女生相处,有助于相互了解,学会塑造自我形象 5. 在道德与法治课上,一位同学分享了家人对她未来职业选择的建议:“家人希望我将来从事教师、护士 之类的工作,因为我是女生。警察、建筑师、消防员,这些是男生应该从事的工作,女生不适合。”这位 同学的说法( ) ①有利于更准确地认识自己的性别特点 ②过于受性别刻板印象的影响③可能会在一定程度上影响潜能的发挥 ④没有认识到男女生性别差异 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报,下列名言警句与该主题一致的是( ) ①天行健,君子以自强不息 ②见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ③天生我材必有用 ④古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 成语“通情达理”就是说只有“通情”才能“达理”,只有在情感上互相沟通,所讲的道理才能顺理成章、没 有阻碍地进入人的内心。所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。这告诉我们( ) A. 丰富、深刻的情感有助于全面地观察事物、探索未知 B. 情感是人最基本的精神需求 C. 情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 D. 情绪是伴随着情感反应逐渐积累产生和发展的 8. “爱国”是社会主义核心价值观的内容之一,下列诗句中能体现爱国情怀的是( ) ①位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺 ②盛年不重来,一日难再晨 ③人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ④劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 为了准备班级艺术节的节目,晓蕾和同学忙到很晚,耽误了写作业时间,匆忙中抄了同学作业。老师知 道后严肃地批评了她。对此,晓蕾应该( ) ①正确处理个人利益和集体利益的关系 ②以学业为重,尽量少参加集体活动 ③对自己的学习负责任,增强自控力 ④合理安排班级工作,提高学习效率 . A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 班级中几个男生因为喜欢篮球,成了形影不离的好朋友,一有时间就凑在一起打球,很少参加班级的 其他活动。以下建议更适合他们的是( ) A. 这样的小群体不利于个人成长,应该解散 B. 打篮球能锻炼身体,不惜代价要坚持下去 C. 要积极参加集体活动,坚持集体利益至上D. 对于不感兴趣的集体活动,可以向老师请假 11. 疫情之下,冬奥会和冬残奥会的环卫工作要求极严、环节复杂。北京环卫集团冬奥服务团队在接受任 务后,立下了“坚决打赢这一仗”的决心。通过精细管理和创新协作,团队成员默契配合,以最高质量完成 任务,获评“冬奥会、冬残奥会突出贡献集体”。这说明( ) A. 人多力量大,集体力量就是成员力量的简单相加 B. 集体利益和个人利益总是一致的,要坚持集体利益至上 的 C. 集体合作要发挥每个人 最大作用,彰显个人英雄主义 D. 美好集体是有共同目标、分工明确、善于合作的整体 12. 从下图中,我们可以看出( ) A. 人们用习惯来约束自己的行为 B. 法律与我们如影随形,相伴一生 C. 法律能调整生活中的矛盾和纠纷 的 D. 任何人都没有超越法律 特权 13. 全国人大常委会年度立法工作计划显示,2022 年将推进学前教育立法,通过立法进一步明确各级政府 和有关部门发展学前教育的责任,加大对办园违法违规行为的惩治力度,依法保障学前教育健康可持续发 展。制定学前教育法( ) ①体现了国家对未成年人的特殊保护 ②有利于家庭幸福和社会稳定 ③限制了未成年人的行为自由④有利于规范全体社会成员的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。 这句话启示我们( ) A. 道德约束力大于法律约束力 B. 法律靠公民的内心信念保证实施 C. 公民熟练理解法律条款,就能不违法 D. 要尊法、守法,做法治的崇尚者、践行者 15. “面包做大了、做小了、做扁了,甚至当天卖不完的面包,统统都要扔掉。”这种看起来“从顾客出发” 的做法,却造成了严重的食品浪费。为此,国家不断加大宣传力度,强化节约意识。《反食品浪费法》实 施后,市场监管局对依然存在浪费现象的商家进行约谈,并发出《责令改正通知书》,浪费现象明显好转。 这说明( ) A. 法律由国家强制力保证实施 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律和道德在维护社会秩序中共同发挥作用 二、非选择题 16. 请分析情绪万花筒中的情境,将相对应的观点解读序号填写到括号中。 情绪万花筒 的 A.人 情绪除了喜怒哀惧,还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等情绪( ) B.初中生小明富有激情和热情,但也会因为一些小事而冲动,情绪如“急风暴雨”( ) C.小芳心情压抑的时候,经常通过听音乐或画画等方式来排解不良情绪( ) D.小刚考试成绩不理想,情绪消沉。但他看到老师激励的评语,又燃起了学习的热情( ) 情绪观点解读 ①转移注意是调节情绪的方法之一 ②人的情绪是复杂多样的 ③改变认知评价可以帮助调节情绪 ④情绪反应强烈是青春期情绪的特点之一 17. 进入青春期后,很多同学都有一些小烦恼。请运用所学知识,帮助两位同学化解青春期的烦恼。 18. 学校开展大扫除活动,并进行班级卫生评比。李明同学作为评委会成员,在检查到本班卫生时发 现角落中的垃圾没有清理。他郑重地为本班扣了相应分数,然后主动将垃圾清理干净。由于他的扣分,导 致卫生流动红旗被其他班级获得。对此事,同学们提出了不同的观点: 请任选两位同学的观点,结合所学进行评析。 19. 材料一 《中华人民共和国未成年人保护法》是由全国人民代表大会常务委员会根据宪法制定的、 专门保护未满18周岁公民的合法权益,对未成年人享有的权利、未成年人保护的基本原则和未成年人保护 的责任主体等作出了明确规定。 (1)国家制定《中华人民共和国未成年人保护法》,体现出对未成年人的____保护。 材料二 (2)有同学对此项内容产生疑惑:“未成年人保护法,到底是保护我们,还是约束我们?”请运用所学, 帮他答疑解惑。 20. 今年的五四青年节,首都教育系统弘扬北京冬奥精神,思政大课堂“圆梦冬奥会 一起向未来”在 多家网络平台同步播出。课上,运动员、建设者、科研工作者、志愿者等群体代表以真切、朴素的表达, 生动展现了当代青年“国有召唤、我必奔赴”的情怀和“知重负重、直面挑战”的斗志,唱响了“请党放 心,强国有我”的心声。 (1)这些青年人的心声中蕴含了哪些情感(至少2个)?的 (2)综合运用所学,说明举办这次“思政大课堂”活动 意义。 观看完本次的思政大课堂,许多同学触动很深,他们以“我不想做这样的人”为主题发表了自己的宣 言。 (3)结合上述任意两位同学的观点,以“我想做一个……的人”为题写一篇“我的青春宣言”。(要求:100 字左右)。