文档内容
延庆区 2019-2020 学年第二学期期中试卷
初一道德与法治
一、选择题(每小题2分，共40分)。下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请
把答案写在答题卡相应位置。
“今天早晨晨跑时，我突然肚子疼得厉害，落在队伍最后，被体育老师批评偷懒。于是我当场与老师
争辩。事后想想，老师让我坚持也是为了我好，我没有告诉老师实情，他才批评我的。真不该与老师发生
冲突，太没有礼貌了。”据此完成下面小题。
1. 材料中的“我”（ ）
A. 认为老师和学生在人格上都平等 B. 认为老师批评学生时无需讲礼貌
C. 能无条件地服从老师的批评教育 D. 能从老师的立场看待问题
2. 对与老师的表扬和批评，我们应该这样认识（ ）
①是肯定，是鼓励，是期待
②是关心，是提醒，是劝诫
③体现了学生是老师的遵从者
④我们要关注老师批评的内容，有则改之无则加勉
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】1. D 2. B
【解析】
本题考查正确对待老师的表扬和批评。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
【1题详解】
此小题考查正确对待老师的表扬和批评。分析材料信息，老师批评自己，与老师争辩，是没有正确对待老
师批评的表现，没理解老师批评意味着关心提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；后来认识到
老师对自己的批评是为自己好，说明能从老师的立场看问题。所以 D说法符合题意；A说法材料没体现，
排除；老师对学生的批评需要讲技巧，学生学习与老师交流，采取合理方式、合理场所指出老师错误，故
BC说法错误。故选D。
【2题详解】
此小题考查正确对待老师的表扬和批评。分析材料信息，要了解老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激
励我们更好地学习和发展；老师批评意味着关心提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；我们要
把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，做到有则改之无则加勉。所以①②④说法
符合题意；③说法错误，师生彼此尊重，学生不是遵从者。故选B。3.以下是四位同学对生命的认识,其中不正确的是（ ）
A. 王明:生命是大自然的奇迹,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的
B. 李涛:生命很短暂,我们要让每天都过得充实,不错过美好的青春年华
C. 张刚:在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
D. 刘晓:生命对于我们而言,仅仅是身体的生命,因此我们要爱惜身体
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对生命 的正确认识。根据所学知识，生命来之不易，生命是大自然的奇迹,每个人的生命
是在无数的偶然性中产生的，A观点正确；生命是短暂的，在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们要
让每天都过得充实,不错过美好的青春年华，B观点正确；生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”
的生命，还是“我们”的生命，在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命，C观点正确；
生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命，D观点错误，
因为本题是从错误角度考查，所以选择D答案。
4.内蒙古自治区乌兰察布市兴和县组工干部卢玉宝在他短短40年的生命历程中,用无限的正能量呵护亲人、
温暖朋友,用自己的实际行动诠释了生命的意义,为党的事业甘守清贫、发奋工作,直到生命的最后一刻。
这说明生命的意义在于
①活出自己的人生,自食其力,实现自我价值
②当别人需要帮助时,付出自己的爱心
③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来
④缩短自己的生命,延长他人的生命
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查感受生命的意义。分析干部卢玉宝的事迹，说明生命意义在于活出自己的人生，自食其
力，实现自我价值；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类
命运共同体结合起来。所以①②③说法符合题意；④说法错误，能够活出自己的人生，实现自我价值，不
是缩短生命。故选A。
5.2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善
美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”。这告诉我们（ ）
A. 老师是学生健康成长的引路人 B. 老师的主要职责是传道解感
C. 对老师的严格要求都要顺从 D. 老师对学生的要求越多越好
【答案】A【解析】
【详解】习近平总书记的讲话体现教师的作用。教师给学生心灵埋下真善美的种子，说明老师是学生健康
成长的引路人，A符合题意。B错误，老师的主要职责是教书育人。C错误，都要顺从的说法过于绝对。D
错误，老师对学生的要求不一定越多越好。故选A。
6.某校就初中学生和父母沟通的情况对500名学生进行了调查，部分数据统计如下：
所占比例
调查内容
男生 女生
不太喜欢与父母沟通 64% 42%
与父母沟通有障碍 48% 37%
主动与父母沟通 45% 49%
不会把自己的秘密告诉父母 82% 83%
从上表得出结论，正确的实（ ）
A. 部分初中学生与父母缺乏沟通 B. 大多数学生都能与父母沟通
C. 处于青春期的孩子愿意与父母沟通 D. 父母的原因让孩子不愿意沟通
【答案】A
【解析】
【详解】图表反映了初中学生和父母沟通的情况，从不太喜欢与父母沟通、与父母沟通有障碍、不会把自
己的秘密告诉父母等人数居多，可以看出部分初中学生与父母缺乏沟通，A符合题意。BCD说法与图表中的
数据不符，应排除。故选A。
7.进入初中后,笑笑认识了多新同学,这当中很多同学惜时如金,认真学习；但也有人得过且过,在手机和网
络游戏中虚度光阴。对于得过且过的同学,笑笑应该告诉他们（ ）
A. 生命是短暂的,年轻的,好好享受快乐
B. 生命是不可逆的,应抓紧时间努力学习
C. 学习不局限于学校,网络游戏中也是学习
D. 生命是独特的,每个人有不同的人生道路
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查了时间和生命的重要性。结合所学知识，生命是不可逆的，每一个人的生命是有限的。
属于一个人的时间也是有限的。珍惜时间就是珍惜生命，生命对每个人都很重要，我们每个人都应好好地
珍惜时间，创造自己的生命价值。B符合题意；A是享乐主义思想，排除A；网络游戏弊大于利，排除C；D强调的是生命的独特性，与题意不符。故选B。
8.图中的寓意是（ ）
①孝敬长辈要从小事做起
②要模仿长辈的所有行为
③对父母长辈要言听计从
④要传承孝亲敬长的家风。
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】漫画反映的意思是妈妈孝敬奶奶，孩子孝敬妈妈，这是一辈辈在传承孝亲敬长的传统美德，①④
是正确的，②是错误的，长辈的做法也有错误的地方，不能全部模仿，③是错误的，现在的孝敬不是古代
的愚孝，父母不是圣人，也是犯错的地方，不能都言听计从，排除，故选C。
9.有残疾的小高本来可以伸请体育中考免考,但他认为自己和常人没啥不一样。在征得医生同意下,他挂着
双拐,艰难跳跃“跑”完全程,一路上同学们都在为他鼓动,为他顺利到达终点欢呼,你从中得到的启示是（
）
A. 挫折是人生的一部分,挫折越多越有利于成功
B. 有坚强意志就一定能战胜挫折、就能实现目标
C. 面对挫折必须培养对抗困难的勇气和坚强意志
D. 取得成功的关键是要冷静分析挫折形成的原因
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查挫折相关知识，结合教材知识，人生难免有挫折，面对挫折的正确态度要迎难而上，愈
挫愈奋，积极寻求方法战胜挫折。题干描述启示我们面对挫折必须培养面对困难的勇气和坚强意志，C符
合题意；A错误，挫折不是越多越好，关键看如何应对挫折；B“一定”说法绝对；D错误，取得成功的
关键是找出战胜挫折的办法。故选C。
10.2019年4月2日,四川凉山发生森林火灾,消防官兵在全力灭火救灾,突变的风向引发林火燃爆,巨大的
火球瞬间吞噬了他们,31名消防队员不幸殉职,广大群众对此深感悲痛,纷纷表达哀思,对此认识错误的是（）
A. 生命是弱的,但生命也是崇高的神圣的
B. 岁月安好,是因为有人在为我们负重前行
C. 他们是人民美雄,永远值得我们尊重怀念
D. 挽救他人的生命比自己的生命要更加重要
【答案】D
【解析】
【详解】消防队员为救助他人的生命，牺牲自己的生命，实现了生命的价值，说明生命是弱的,但生命也
是崇高的神圣的，他人在为我们负责，我们要永远尊重怀念英雄，ABC说法正确。D错误，挽救他人的生命
和珍爱自己的生命都很重要。本题为逆向选择题，故选D。
11.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有（ ）
①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 ②增强自我调控能力 ③不断丰富自我 ④顺其自然、
自暴自弃
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】A
【解析】
依据教材知识，积极面对和正确处理青春期心理矛盾，我们才能健康成长。我们可以参加集体活动，在集
体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解矛盾的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，
接纳和调试青春期的心理矛盾。此外，我们还可以通过学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。所以
观点①②③符合题意；观点④说法错误，故应排除；所以本题选择A。
12.最近，妈妈发现上初一 的小西总是偷偷化妆，问她时还特别不耐烦，说学校很多女同学也化妆，自己
不化妆总觉得很丢人，进不了她们的圈子。对此下列说法正确的有
①小西是进入青春期独立意识的体现，但是独立不能一味追求独特
②小西的做法是对的，为了交朋友就得投其所好
③小西应该有自己的见解，不要随大流
④小西应该把自己的想法与妈妈沟通，认真听一听妈妈的意见
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
【答案】C
【解析】
本题主要考查学生对思维独立性的认识和理解。题干反映了琳琳具有了独立意识。步入青春期，我们的独
立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。思维的独立性并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦
云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，①③④符合题意。②观点错误，排除。故选C。
13.我国古代著名的发明家鲁班从小就跟家人参加过许多土木建筑工程劳动，积累了丰富实践经验，他发
明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发后，经过反复研究，试验创造出来的。这说明（ ）
A. 进入青春期，我们的独立思想就已经形成 B. 我们要批判的精神和勇气
C. 青春的创造是多姿多彩的 D. 社会实践是创造的源泉
【答案】D
【解析】
【详解】鲁班发明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发后，经过反复研究，试验创造出来的, 说明
创造离不开实践，社会实践是创造的源泉,D符合题意。A错误，进入青春期，我们的独立思想不断发展。
BC与题干内容不符。故选D。
14.下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（ ）
①男女同学一起学打太极拳 ②女同学为校男篮队队员加油助威
③男女同学经常“单独交流”④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查异性交往。男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又
要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。选项①②中男女生一起参加活动，
如打太极，加油助威等，属于正确的交往范围，③“单独交流”，容易产生早恋，④作弄女生会伤害同学
情，③④不正确。故选A。
15.70余年前,“复旦才子”曹越华在缅甸密支那阵地的战壕里,向“交大佳人”王德懿写下最美的战地情
书。2016年7月9日,两人携手共庆百岁。百岁老人曹越华将脸轻轻贴在妻子的脸上,大声说道,“老都老
了,但是越老越恩爱”。从这对百岁老人身上,对于爱情,你体会到了（ ）
①爱情需要彼此深入了解,有共同的生活理想
②爱情是强烈、稳定、专一的感情
③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律
④爱情是一种高尚的情感,既意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对爱情的正确认识。依据教材知识可知，爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自
我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任；爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感；真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。①②③④说法都正
确。故选D。
16.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道:“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生
活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的
话启示我们：面对青春，我们应该（ ）
A. 珍惜青春，及时行乐 B. 青春充满了色彩和梦幻
C. 积极探索青春，规划青春路径 D. 按照父母的规划安排学习生活
【答案】C
【解析】
【详解】马云的《不吃苦，你要青春干嘛》的演讲，启示我们面对青春，要珍惜青春时光，积极探索青春，
规划青春路径，C说法正确。A中“及时行乐”是错误的人生观。B说法与题干不符。D错误，是缺乏自立
自主的表现。故选C。
17.对下面漫画中乞讨者的行为认识正确的是
①乞讨者缺乏明辨是非的标准 ②金钱的诱惑大于一切 ③要行己有耻,知廉耻,懂荣辱 ④这是缺乏羞耻
心的表现
A. ①③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对行己有耻的认识，主要考查学生的辨别能力。根据所学，行己有耻是指一个
人行事，凡自己认为可耻的就不去做，漫画中扮演残疾人乞讨的行为是缺乏知耻之心的表现，所应该增强
辨别是非的能力，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，①③④观点正确，②观点太绝对，是错误的，所
以正确答案选A。
18.习总书记在十九大报告中指出:中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青
春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。为此，青少年需要（ ）
A. 培养自信自强的心理品质，勇敢尝试，不断进步B. 规划青春路径，找到避开困难和挫折的成功捷径
C. 勇做时代的弄潮儿，不管什么事都要勇敢尝试
D. 志存高远，脚踏实地，不做无谓的憧憬和遐想
【答案】A
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对少年有梦的认识，广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时
代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。为此，
青少年需要培养自信自强的心理品质，勇敢尝试，不断进步，A观点正确；B观点错误，面对挫折和困难，
要敢于战胜，不能逃避；C观点绝对化，是错误的；D观点错误，青少年要有憧憬和遐想，所以正确答案选
A。
19.关于“行己有耻”，下列说法不正确的是( )
A. 它是一种健康良好的心理状态
B. 真正有知耻之心的人必定是有底线意识的人
C. 知耻的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力，很在乎他人对自己的评价
D. “行己有耻”必然需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查学生对“行己有耻”的认识和理解。我们的行为在证明并创造着我们自己。“行己
有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树立底线意识，触
碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，
不断增强自控力，ABD观点正确。不符合题意，排除。C观点错误，符合题意。故选C。
20. 爱迪生在发明电灯的时候，先后试用过上千种材料做灯丝，可是都没有成功。面对他人的嘲笑，他却
笑 着说：“我并没有失败，因为我已经知道了多种材料不适合做灯丝。”他坚持实验下去，终于获得了成 功。
这说明了（ ）
A. 自信给人战胜困难的勇气 B. 爱迪生太狂妄
C. 自信者自傲 D. 自信一定能使人成功
【答案】A
【解析】
试题分析：爱迪生的故事说明了自信有助于成功，A说法正确且符合题意，应入选。B说法错误；C错误，
自信是对自身力量的确信，自傲和自负是过于自信；D夸大了自信的作用。
考点：自信是成功的基石二、非选择题（本题共5道题，60分）
21.材料：某校校园网上转载了下列漫画，要求同学们就漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决
办法等开展网上讨论，大家参与热烈。
如果你们班有漫画中类似情况的同学，你会怎样帮助她？
【答案】(1)做到理解、尊重她,主动真诚与她交往。
(2)劝告要她积极主动与老师和父母沟通，听取他们的建议和意见。
（3）正确地认识自己，悦纳自己，正确对待同学的评价。
（4）珍惜受教育的权利。
【解析】
【分析】
【详解】此题旨在考查学生的综合分析能力，要求学生认真观察漫画中的文字和人物行为，找到与教材知
识的结合点，其中“同学们不喜欢我，嘲笑鼓励我”是不能很好的与他人交往的表现，我们要理解体谅同
学，积极与他人交往；“不敢告诉爸爸妈妈”是缺乏与父母交流的表现，所以从积极与父母老师沟通交流，
认真听取他人的意见等；“我好痛苦，不知道自己做错了什么”是不能正确认识自己的表现，应该正确认
识自己，积极悦纳自己，“我好自卑”是不能正确认识自己，“不想上学”是没有珍惜受教育的权利的表
现，所以从正确认识自己和珍惜受教育权利的表现回答，言之有理即可得分。
22.“心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。下面是张明同学的来信，请结合信件内容和所学知识，回
答问题。
信件内容：这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，
我很自卑。
（1）进入青春期后，我们的身体会发生哪些变化？
（2）青春期的我们，不仅在生理上发生了变化，也出现了青春期特有的矛盾心理。我们应该如何处理青
春期的矛盾心理？
【答案】（1）身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
（2）①我们要积极面对，通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦
恼。③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④通过学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
【解析】
【详解】（1）本题考查青春期生理变化的表现。依据教材知识，从身体外形的变化，内部器官的完善，
性机能的成熟方面来回答。（2）本题考查如何处理青春期的矛盾心理。依据教材知识，从参加集体活动，
通过求助他人，培养兴趣爱好转移注意力，学习自我调节等方面来回答。
23.王俊凯是很多少男少女的青春偶像：他认真对待演艺工作、积极参与公益活动，同时他还是一个
名副其实的学霸，学习成绩一直名列前茅。他青春的光环带给我们无尽的遐想，让我们跃跃欲试，但他为
此付出的努力，我们只看到了冰山一角：凌晨两三点还在拼命练习台词或动作；抓住赶飞机或休息的间隙
刻苦学习；自己的事情自己做，并为家人分担家务劳动……
【认识青春】
什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……
（1）诠释青春，你想说：“青春是……”
【青春飞扬】
（2）带着青春的力量，带着对自我的探索，你打算怎样向王俊凯学习？
【答案】（1）例：青春是奋斗、青春是成长、青春是用汗水浇灌理想。
（2）有梦想有担当，积极规划自己的青春之路，自强不息，用奋斗实现青春成长。言之有理即可。
【解析】
【分析】
本题考查了青春期的特点，珍惜青春，依据课本知识分析材料要求组织答案。
【详解】（1）本题考查了对青春的理解。青春时期是人一生的黄金时期，青春的美好不在于外在的美丽，
对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。据此回答即可。
（2）本题属于做法类问题，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，我们要勤奋学习、自觉劳动勇
于创造。要抓住这一时期，不断的丰富完善自己，有明确的目标，能够对社会有所贡献，这样才更有意义，
据此回答即可。
24.2019年底新冠病毒疫情来袭，出现了一些和社区检查冲突和个别归国人员不配合隔离的的不文明
行为也引发国内外热议。
河南三门峡的侯某不配合疫情防控检查，骑在防控人员赵某身上殴打，导致赵某轻伤。因犯妨害公务
罪，侯某获有期徒刑6个月。
（1）类似的案例屡见不鲜，国民素质亟待提高。运用所学知识回答，类似事件为什么会频繁发生？为此，
我们应该怎么做？
（2）良好的个人修养和维护国家尊严也是一种至善境界。结合所学知识，分析我们在日常生活中应该怎
样达到“至善”。【答案】（1）因为这些人没有知耻之心，不懂得维护自己和国家的尊严。我们应该做到行己有耻，要知
廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，
审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响；②要求我们树立底线意识，触碰道德
底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（2）①我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，
积善成德。③养成自我省察的习惯。检查自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端
正自己的行为，“止于至善”。
【解析】
【分析】
本题考查自尊和知耻，行己有耻、止于至善。围绕设问 的主体展开答案，紧扣题意。主要考查学生材料分
析能力，思考能力，对应知识解答的能力。
【详解】（1）本题考查为什么文明素质不高，结合社会生活和所学知识，可以从行己有耻的知识范围组
织作答，从他们规则意识淡薄、缺乏羞耻心、缺乏国家意识等角度回答问题，从行己有耻的要求组织我们
的做法即可。
（2）本题考查止于至善的要求。结合教材知识，可从从小事做起、向榜样学习、自我省察三方面回答。
25.阅读材料，完成下列问题。
探究背景：为了向共和国勋章人物学习，明确当代青年的责任、某班开展了“学习先进人物，争做新
时代好少年”的主题班会课，请你参与。
【探究一】
共和国勋章获
主要事迹及贡献
得者
隐姓埋名28年，长年奔波，与死神三次擦肩而过，为氢弹突破做出卓越贡
于敏
献。
孙纪兰 几十年如一日，为人民服务，恪尽职守，为发展农村集体经济做出卓越贡献。
孙家栋 几乎把一生都奉献给了中国航天事业，为中国航天事业做出卓越贡献。
李延年 先后参加战斗20多次，为建立新中国，保卫新中国作出重大贡献。
枪林弹雨中冲锋在前，浴血疆场，视死如归，多次荣立战功，深藏功名60
张富清
年。
呕心沥血，苦苦追求，研究的杂交水稻为解决中国人的吃饭问题作出了卓越贡
袁隆平
献。
黄旭华 隐姓埋名几十年，为中国核潜艇奉献毕生精力，为核潜艇研制作出卓越贡献。
屠呦呦 辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业，造福人类健康做出了重要贡献。（1）共和国勋章获得者身上共同体现了哪些优秀品质?
【探究二】袁隆平，他一直有一个“禾下乘凉梦”，即水稻高产梦。1960年中国大饥荒导致许多国人
深受饥饿的折磨，激发了袁隆平研究高产杂交水稻的梦想，一定让自已的同胞吃饱。他经历了无数次实验
与失败，但从不气馁，坚定信心，带领团队潜心研究，终于成功研究出高产杂交水稻，为中国与世界解决
饥饿问题作出了杰出贡。
（2）结合袁隆平的事迹，谈谈青少年如何实现梦想?
【探究三】对照先进人物，查找自身问题，有的同学块乏长远目标，学习不思进取；有的同学只顾学
习，对身边的事，乃至国家大事都漠不关心；有的同学不爱学习，好逸恶劳，沾染不良行为；有的同学自
私自利，不愿意为班级奉献。
（3）请你针对同学们存在的问题，提出具体可行的建议。
【答案】（1）无私奉献、敬业、爱国等
（2）①树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗精神,勇于承担历史责任,立志成才、报效祖国。②努力学习科学
文化知识，积极参加社会实践，不断提高思想道德素质和科学文化素质，培养良好的心理品质和健康的人
格。③不断培养创新精神，创新意识和创新能力。
。
（3）理想目标角度；学习方式方法和态度；友谊交往等角度
【解析】
【分析】
本题以理想等知识为载体，考查学生分析问题、解决问题的能力。以材料分析题形式呈现，分析材料，依
据题意作答。
【详解】（1）根据材料分析，从社会责任；无私奉献；人生价值；传统美德等作答，言之有理即可。
（2）此题考查实现梦想的做法，属于教材识记知识点，学生按照教材回答即可。由教材知识可知，从更
在于行动、立志、坚持、创新等方面回答即可。
（3）本题考查建议类，材料体现的问题是没有家国情怀，不爱学习等，从理想目标角度；学习方式方法
和态度等角度作答即可。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.com）专业教师团队编校出品。
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