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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
北京市大兴区 2023-2024 学年七年级下学期期中
道德与法治试题
2024.04
1.本试卷共8页，分为选择题和非选择题，满分 100分，考
试时问90分钟。
考
2.考试形式：有限开卷，只允许携带本学期教材进考场。考
生
试前15分钟闭卷作答，后 75分钟开卷作答，但均应独立答
须
题，禁止交流和借阅他人教材。
知
3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意亦项的要求直接把
答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
第一部分 选择题(25道小题，每题2分，共50分)
一、单项选择题(每道题只有一个正确答案，将答案涂在答题卡上)
1. 2024年1月1日，我国有两部重要的法律正式施行。它们是（ ）
①《未成年人保护法》②《中华人民共和国爱国主义教育法》
③《未成年人网络保护条例》④《中华人民共和国义务教育法》
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】时事题，解析略。
2. 2024年3月4日，随着一枚能经受8万个大气压强的金刚钻头刺破塔里木油田地下 10000米岩层，我国
首个万米深井诞生，其难度堪比“探月工程”,成为我国探索自然的又一壮举。这一壮举是（ ）
A. 深空“祝融探火” B. 深海“蛟龙入海”
C. 深地“塔科1井” D. 深蓝“本源悟空”
【答案】C
【解析】
【详解】本题为时政题，解析略。
的
3. “月亮船呀月亮船，载着童年 神秘，飘进我的梦乡，悄悄带走无忧夜，不知不觉，靠近了青春
岸……”不经意间，我们已经跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下面关于青春期的说法正
确的是（ ）
①青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期
②青春期是人生第二个生长发育的高峰期
③青春期只有生理发生变化
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④在青春期，我们所有人的身体发育情况都是一样的
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查青春期的特点。
①②：青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创
造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。跨入青春期的大门，我们开始了人生最美丽的春天，瑰丽多
彩、朝气蓬勃，青春期是童年向成年的过渡时期，是人一生中身体发育的关键时期，会遇到封闭性和开放
性的矛盾，是人生第二个生长发育的高峰期，故①②符合题意；
③：错误，青春期生理和心理都会发生变化；
④：错误，不同人的身体发育情况不一样；
故本题选C。
4. 对下面饼状图所反映的问题，作为中学生的我们应该（ ）
①学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”②主动向父母和老师寻求帮助
③找心理医生咨询，进行针对性治疗④独自承受，保护自己的隐私
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查青春期的矛盾心理。
①②③：作为中学生的我们应学会解决青春期的心理矛盾，可以自我调节，当自己的“心理保健医生”；
可以主动寻求他人帮助；可以找心理医生咨询,进行针对治疗，故①②③符合题意；
④：有了烦恼不必独自承受，可以求助他人，故④说法错误；
故本题选A。
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5. 漫画《别让笼子禁锢你的思想》启示我们要（ ）
A. 善于独立思考，突破思想桎梏 B. 勤于学习新知，客观认识自我
C. 敢于打破常规，对一切说“不” D. 勇于探索实践，劳动改变自己
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查独立思考。
A：依据教材知识可知，漫画《别让笼子禁锢你的思想》启示我们要善于独立思考，突破思想桎梏，故A
说法正确；
BD：说法正确但与题干主旨不符，故BD不符合题意；
C：“一切”说法太绝对，故C说法错误；
故本题选A。
6. 2022年江西省“新时代好少年”胡梓浩回老家时，看见爷爷在高温下给植物浇水，他想要是能发明自
动洒水系统，爷爷就不用这么辛苦了。因此他积极询问老师，并动手实验，设计了一套适合家庭种植花卉
的自动化灌溉系统。这启示我们开发创造潜力要（ ）
①善于发现问题、提出问题②用智慧和双手努力探索、实践
③立足个人兴趣，另辟蹊径④谦虚谨慎，全盘接纳他人意见
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查开发创造潜力的方法。
①②：从题文中胡梓浩的事例中可以看出开发创造潜力要善于发现问题、提出问题；用智慧和双手努力探
索、实践，故①②符合题意；
③：开发创造潜力需要我们敢于打破常规，但不是另辟蹊径，故③说法错误；
④：我们要接纳他人合理、正确的意见，而不是全盘接纳他人意见，故④说法错误；
故本题选A。
7. 在信念形成的过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们会认真考虑所处的环境和
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形势，在认识到合理权威作用的同时，拒绝接受不合理的权威意见。这说明，培养批判精神（ ）
①要有质疑的勇气 ②就能够发现问题，促进信念形成
③要尊重权威，服从权威 ④要敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查培养批判精神。
①④：题干表述的内容说明培养批判精神，要敢于质疑，敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说
“不”，敢于向权威挑战，但不能只是一味否定，要考虑他人的感受，要知道怎样的批判更容易被人接受，
更有利于解决问题，故①④说法正确；
②：“就能够”的说法过于绝对，故②说法错误，
③：要敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战，故③说法错误；
故本题选C。
8. 如图，以下解读不恰当的是（ ）
A. 对可能出现的朦胧的情感，应慎重对待，理智处理
B. 只有学习异性身上的优秀品质，才能开发创造潜力
C. 异性间的友谊需要内心坦荡，言谈得当、举止得体
D. 与异性相处有助于了解异性的思维方式、情感特征
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识青春期情感、与异性交往的意义、与异性交往的要求。
B：“只有、才能”说法过于绝对，学习异性身上的优秀品质，有助于我们开发创造潜力，故B说法错误；
的
ACD：对青春期可能出现 朦胧的情感，应慎重对待、理智处理，异性相处要内心坦荡，言谈得当、举止
得体，与异性相处有助于了解异性的思维方式、情感特征，故ACD说法正确；
本题为逆向选择题，故本题选B。
9. 某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下表。该调查结果说明（ ）
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调 查 渴望与异性同 认为异性同学交往 能主动大方和异性 心中萌发一些对异性朦胧的情感
问题 学交往 是必要的 同学交往 是否是正常现象
调 查
99.5% 97.7% 21.95% 是：35.7%；否：64.3%
结果
A. 中学生异性交往不利于青春期身心健康
B. 我们要守住不能萌生朦胧情感这个底线
C. 异性交往时不能主动和大方地公开进行
D. 中学生能够认识到与异性交往的必要性
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查青春萌动。
D：依据题文描述，题文中的数据表明，中学生能够认识到与异性交往的必要性，故D符合题意；
A：异性之间正常交往有利于促进男女同学身心健康，故A说法错误；
B：进入青春期，对异性产生朦胧的情感是正常的心理现象，故B说法错误；
C：异性交往需要主动大方，公开进行，故C说法错误；
故本题选D。
10. 95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员。
许多在传统观念中应由男性从事的职业，出现了女性的身影。这一变化告诉我们（ ）
A. 男女生在生理特征上的差异逐渐消失 B. 打破性别刻板印象，发掘自身的潜能
C. 成为女航天员才能正确树立自我形象 D. 我们应平静地接受青春期的生理变化
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查性别角色的认识。
B：传统观念中应由男性从事的职业，出现了女性的身影的变化告诉我们要敢于打破性别刻板印象，发掘
自身的潜能，故B符合题意；
A：男女生在生理特征上的差异不可能消失，故A错误；
C：正确树立自我形象与职业无关，故C错误；
D：材料没有体现青春期的生理变化，故D不符合题意；
故本题选B。
11. 弗洛姆说过: “爱情是一门艺术。人们要学会爱情,就得像学其他的艺术一如音乐、绘画、木工或者医
疗艺术和技术一样的行动…如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱
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他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。”爱情（ ）
①是心中萌发一些对异性朦胧的情感
②是对异性的欣赏、对美好的向往的情感
③是一种高尚的情感
④意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确面对异性情感。
①②:青春期，在与异性的交往中产生对异性的欣赏、对美好的向往及心中萌发一些对异性朦胧的情感的
情感，这都是正常的现象，但这不是爱情，故①②说法错误；
③④:弗洛姆关于爱情的表述，说明爱情的含义。爱情是一种高尚的情感，爱情需要具备爱他人的能力，
这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任；爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基
础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感；真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律，故
③④符合题意；
故本题选D。
12. 这是我们熟悉的田字格，田字格是初学汉字者用来规范和引导书写的模板,从中我们可以得到的启示有
（ ）
①触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做
②要不断提高知“耻”的能力，努力作出正确的选择
③做事要墨守成规，不越雷池一步
④我们应该有自己的格调，就要特立独行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查行己有耻。
①②：题文中用田字格的作用比喻做事要遵守规则，启示我们触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情
坚决不做；要不断提高辨别“耻”的能力，努力作出正确的选择，故①②符合题意；
③：做事不能墨守成规，要有创新精神，故③说法错误；
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④：做事应该有自己的格调，但不能独立特行，故④说法错误；
故本题选A。
13. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
下列诗句与“止于至善”意思最相近的是（ ）
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
——《礼记·大学》
A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 D. 此曲只应天上有，人间能得几回闻
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查止于至善。
A：依据教材知识，“止于至善”是一种虽不能至，然心向往之的实践过程，是一种向往美好、永不言弃
的精神状态。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”意思是在追求真理方面前方的道路还很漫长，但我将
百折不挠、不遗余力地去探索和追求。与“止于至善”意思最接近，故A正确；
B：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意思是友人的孤船帆影渐渐远去，消失在碧空的尽头，只看见
长江，向遥远的天际奔流，与止于至善意思不符，故B错误；
C：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清
香，与止于至善意思不符，故C错误；
D：“此曲只应天上有，人间能得几回闻”意思是这样的乐曲只应该天上有，人世间很少能听见，与止于
至善意思不符，故D错误；
故本题选A。
14. 下列漫画与“止于至善”主题一致的是（ ）
A. B.
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C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查止于至善。
B：根据所学，“止于至善”是人的一种精神境界，要求我们在生活中要向榜样学习，积少成多，积善成
德。据此，为老人让座，这符合“止于至善”要求，故B说法正确；
A：排队加塞，这是没有遵守规则的表现，故A说法错误；
C：考试作弊，这是违背诚信的表现，故C说法错误；
D：谎报警情，这是违法行为的表现，故D说法错误；
故本题选B。
15. 2023年1月12日，我国自主研制的055型万吨级驱逐舰首舰——南昌舰入列3周年，在这艘“万吨大
驱”上，一群平均年龄20多岁的年轻人，陪伴战舰勇闯深蓝，在不同岗位闪耀着青春力量。这启示我们（
）
A. 青春的时光是美好的，不留遗憾尽情享受
B. 青春的活力是无穷的，任何困难都能克服
C. 青春的姿态是奔放的，我行我素张扬个性
D. 青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查青春飞扬。
D：题干表述了一群平均年龄20多岁的年轻人，陪伴战舰勇闯深蓝，在不同岗位闪耀着青春力量，这启示
我们，青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放，故D符合题意；
A：“尽情享受”是不正确的价值观，故A说法错误；
B：“任何困难都能克服”的说法过于绝对化，故B说法错误；
C：青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，“我行我素张扬个
性”的说法是错误的，故C说法错误；
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故本题选D。
16. 2023年央视春晚歌曲《未来我来》，歌手以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿，让人热血澎
湃。演奏好青春的成长曲，我们要（ ）
A. 把内心闭锁起来，保护青春秘密 B. 放任青春冲动，享受青春激情
C. 积极探索，认真规划自己青春理想 D. 在穿着上要赶潮流，展现青春风采
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查青春飞扬。
C：演奏好青春的成长曲，我们要敢于挑战，积极探索，认真规划青春理想，并为实现理想而努力，故C符
合题意；
ABD：我们要学会开放自己，不能把内心闭锁起来，也不能放任青春冲动，要遵守规则，不能单纯讲时尚，
赶潮流，故ABD说法错误；
故本题选C。
17. 李时珍写《本草纲目》用了27年，达尔文写《物种起源》用了27年，徐筱客写《徐霞客游记》用了
34年，马克思写《资本论》用了40年。这一切说明（ ）
A. 善于抓住时机是取得事业成功的关键
B. 善于写书立传的人能取得卓越的成就
C. 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈坚持
D. 只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对自强的正确认识。
A：取得事业成功的关键是坚持不懈，A说法错误；
B：善于写书立传的人不一定能取得卓越的成就，曲解了题文的意思，B说法错误；
C：题文中列举的李时珍、达尔文、徐筱客、马克思的行为是自强品质的表现，他们在经历多年才取得的
成就，说明自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，C说法符合题意；
D：只要……就能说法绝对，D说法错误；
故本题选C。
18. 在经历一次次的磨砺与刻苦训练后，桂海潮成为中国执行载人飞行任务的首个载荷专家。飞向太空之
前，他十分自信地说：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这
次任务的挑战。”这告诉我们（ ）
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①自强可以让我们更自信
②自信的人一定能取得成功
③只要抵制不良诱惑就能实现目标
④要勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自信的含义与作用。
①④：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑
战。”告诉我们自强可以让我们更自信，我们要勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信，故①④正确；
②③：“一定能”“只要……就能”的说法太绝对，②③错误；
故本题选B。
19. 下列对小丽同学“微行动”的“微点评”，正确的有几个（ ）
序号 微行为 微点评
① 开创前人未走之路 思维具有批判性
② 能知廉耻，懂荣辱 体现了止于至善
③ 能“日省其身，有则改之，无则加勉” 体现了行己有耻
④ 相信“天生我材必有用” 具有自信的心理品质
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春的探索需要自信、行己有耻的内涵及要求、止于至善的内涵及要求。
④：相信天生我材必有用，这是自信的表现，故④符合题意；
①：开创前人未走之路，这是勇于创新的表现，体现了创新思维，并不是批判性思维，故①说法错误；
②：能知廉耻，懂荣辱，这是“行己有耻”的要求，并不是“止于至善”的要求，故②说法错误；
③：能“日省其身，有则改之，无则加勉”，这是“止于至善”的要求，并不是“行己有耻”的要求，故
③说法错误；
故本题选B。
20. “木鱼一敲，烦恼全消”。近期火出圈的“电子木鱼”相关App，受到许多年轻人的热捧，截至2022
年11月22日，仅抖音平台上#电子木鱼#相关视频的播放量，已达1.8亿次，被称为“当代年轻人解压福
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音”。对此，下列观点正确的是（ ）
A. 负面情绪只有马上宣泄出来才能缓解压力
B. 调节情绪、减轻压力必须靠解压工具帮助
C. 负面情绪的出现会严重危害我们身心健康
D. 借助工具主动调节有助于我们成为情绪主人
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查调节情绪的相关知识。
A：负面情绪需要合理宣泄，不是马上宣泄，故A说法错误；
B：调节情绪不一定要靠解压工具，也可以通过其他合理方式来调节，故B说法错误；
C：负面情绪既有积极影响也有消极影响，不一定会严重危害身心健康，故C说法错误；
D：借助“电子木鱼”相关App来调节情绪，这有利于我们成为情绪的主人，故D符合题意；
故本题选D。
21. 《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾"的记载，这启示我们
①喜怒哀乐是人之常情
②情绪与人的身心健康有关
③要积极主动调控情绪
④同一情绪对人的影响相同
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识，情绪是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响。“喜、怒、忧、恐、
思”体现的是不同的情绪，“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”说明情绪影响着我们的身体健
康，我们要学会调控好自己的情绪，②③观点正确；人的基本情绪的类型是喜怒哀惧，①观点正确，不合
题意；同一情绪对人的影响不相同，④观点错误，所以本题选择C答案。
22. 有人把情绪比作万花筒。被师长夸赞时，我们会高兴，自豪；学习成绩进步时，会感到忧愁、焦躁；
面临激烈的竞争时，会紧张、恐惧；遭遇误解或上当受骗时会愤怒、生气......这表明（ ）
A. 我们要学会控制自己的情绪
B. 情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动
C. 积极的情绪会激励我们克服困难，努力向前
D. 受多方面因素的影响，我们每个人都有着丰富多样的情绪感受
【答案】D
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【解析】
【详解】本题考查影响情绪的因素。
D：材料中有人把情绪比作万花筒，面对不同的情况，情绪状况都会发生转变，体现了情绪受多方面因素
的影响，我们每个人都有着丰富多样的情绪感受，故D符合题意；
ABC：说法正确，但与题干主旨不符合，故ABC不符合题意；
故本题选D。
23. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏
情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学
生（ ）
①学会调节情绪，化解烦恼 ②尊重他人感受，关爱自己
③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查调节情绪。
①③：同学们将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，引导学生学会调节情绪，化解烦恼 ，
并且保持积极心态，健康生活，故 ①③符合题意；
②：材料未体现尊重他人感受，关爱自己，故②不符合题意；
④：不用避免负面情绪，要学会调节负面情绪，负面情绪对我们成长也有意义，故④说法错误；
故本题选B。
24. “中国肝胆外科之父”吴孟超、“杂交水稻之父”袁隆平胸怀大爱，为国为民，最大的愿望是让人民“医食
无忧”。下列诗句的意蕴与他们的愿望最为一致的是（ ）
A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
C. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查爱国主义情感。
A：意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，体现了爱国主义情感，故A符合题意；
B：意思是我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才，故B不符合题意；
C：意思是要不是经历如此一番透彻心骨的寒冷，又怎能有梅花如此扑鼻的芳香呢，故C不符合题意；
D：意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前，故D不符合题意；
故本题选A。
25. 《中国诗词大会》迎来了节目开播以来的第一位盲人选手——视障女孩吴幽，她的《梨花颂》感动很
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多人。吴幽虽然从小失去光明，但她乐观向上，不惧人生困难，爱好音乐和文学，尤其喜欢诗词。对此，
下列认识正确的是（ ）
①将青春的探索放在对诗词的追求上，青春才有活力
②自信自强激发自身的潜能与活力，让青春飞扬
③不断创造美好的情感体验，传递情感正能量，使生命更有力量
④自信自强是青春有格的决定性因素
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自信自强、情感。
①:青春的探索不仅仅表现在对诗词的追求上，故①说法错误；
②:视障女孩吴幽玘身残志坚，具有自信和自强的品质，并能够激发自身的潜能与活力，让青春飞扬，故
②符合题意；
③:爱好音乐和文学，尤其喜欢诗词体现了她不断创造美好的情感体验，传递情感正能量，使生命更有力
量，故③符合题意；
④:自信自强是青春有格的重要因素，但不是决定性因素，故④说法错误；
故本题选B。
第二部分 非选择题(5道小题，共50分)
二、非选择题
26. 整容低龄化现象：“整容要趁早”“当不了学霸，那就当校花”……割双眼皮、隆鼻、削下巴、
打疫脸针……开学季不少学生的外貌发生“悄然改变”。有调查发现，随着社会对整形接受度提高，很多
学生选择在暑期微整容，有些父母更把整容作为给孩子的“开学礼”,整容日益低龄化。
（1）请你分析背少年容貌焦虑背后的原因。
（2）背你运用所学知识，劝导为“美”而整容的青少年。
【答案】（1）过于关注自己的外表，不能正确看待外在美与内在美的关系；不能正确认识自己，缺乏自
信；受社会不良风气的影响；盲目从众，不会独立思考。
（2）①我们要正视自己身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对
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自己的尊重。②在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
【解析】
【分析】考点考查：青春期的生理变化、正确认识自己、自信、独立思考。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年， 需要运用青春期的生理变化、正确认识自己、自信、独立思考的有关知识，
从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：背少年容貌焦虑背后的原因→可链接不能正确看待外在美与内在美的关系+不能正确认识自己，
缺乏自信+盲目从众，不会独立思考；等等。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 。
本题的设问主体为青少年， 需要运用青春期的生理变化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：为“美”而整容的青少年→可链接如何正确对待青春期的生理变化。
第三步：整合信息，组织答案。
27. 青年是社会上最富活力、最具创造性的群体。某学校组织七年级学生开展系列主题创新活动。
【辩一辨】
“ChatGPT该被封杀吗?”近日ChatGPT作为一款生成式人工智能软件，火遍全球，引发典论风暴。
(ChatCPT:本质上是一个聊天工具，可以就任何议题生成文本，完成包括回答问题，撰写文章、论文、诗
歌在内的多种工作。)
以下是同学们的观点：
小智：我认为ChaICPT如果运用不得当，很多同学就利用它“抄作业”,被人工智能左右，缺少思考，
没有自己的想法。所以应该被封杀。
小能：我认为ChatGPT 是一种全新的知识工具，它和我们几千年来依靠的书本、困书馆并没有两样，
基于这样强大的知识工具来学习，我们可以学得更好，所以不应该被封杀。
我：……
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（1）请结合材料，参与辩论，发表你的观点。
【论一论】
七年级1班的同学还就青少年如何增强创造力展开了激烈的讨论。
（2）请运用所学知识，为青少年增强创造力，提几条建议。
【答案】（1）①小智的观点表明人工ChatGPT的影响学生独立思考，体现了消极影响，所以应该被封杀。
②小能的观点表明ChatGPT为我们的生活带来便利，体现了积极影响，所以不应该被封杀。
（2）①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走
之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③用自己的智慧
和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
【解析】
【分析】考点考查：学会独立思考、网络的积极影响、开发创造潜力。
能力考查：分析和解决问题 的能力。
核心素养：健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生，需要调用学会独立思考、网络的积极影响的有关知识，从体现类问题的角度分
析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：小智:认为ChatGPT如果运用不得当，很多同学就利用它“抄作业”，被人工智能左右，缺少
思考，没有自己的想法。所以应该被封杀→可链接学会独立思考的要求。
关键词②:：小能认为ChatGPT是一种全新的知识工具，它和我们几千年来依靠的书本、图书馆并没有两
样，基于这样强大的知识工具来学习，我们可以学得更好，所以不应该被封杀→可链接网络的积极影响。
第三步:整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查如何开发创造潜力，可结合教材知识作答。
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28. 学校雅备举行“向榜样人物学习，让奋斗助力背春“的主题活动，请同学们完成以下任务。
推荐人物 人物事迹 精神品质
他从小就喜欢单板滑雪，他下决心希望有一天
“身披国家队战袍，在家门口为国争光”。几
年的艰苦努力，苏翊鸣成为了国家队队员。超 从小树立远大
出常人的比赛、训练，苏翊鸣付出了同龄人难 理想，热爱祖
以想象的艰辛和努力，小腿骨折也没让他放弃 国，为实现梦
苏翊鸣
理想，无数次的高难度、高强度训练，他终于 想坚持不懈，
如愿以偿。北京冬奥会上，苏翊鸣是唯一一个 不断超起自
两次成功完成转体1800的选手。五星红旗在赛 己。
场高高飘扬，苏翊鸣实现了自己梦寐以求的理
想。
…… …… ……
请你为本次活动再推荐一位榜样人物，并描述其事迹和精神品质。
【答案】榜样人物：张富清；人物事迹：六十年的深藏功名，一辈子的坚守初心，战功赫赫却生活简朴，
用一生的的坚守诠释了一名党员的本色，大江东去，岁月无声；脱下军装，奉献地方，“最美退役军人”
—张富清，你，老兵的榜样。1908张译元几十年艰险抗战之路，数十亿同胞平安一生。陈旧的箱底埋藏的
是荣耀的勋章;朴素的生活掩盖的是赫赫的战功。身为一名英雄，从不居功索取，无尽的情感与心绪埋在心
底。默默奉献，贡献一生。精神品质：爱国主义，对党忠诚、不忘初心的信仰追求，坚持国家利益至上。
【解析】
【详解】本题考查推荐榜样人物并描述其事迹和精神品质，为开放性试题，言之有理即可。
29. 为了加强情绪管理，某班同学通过调查了解到发生在同学们身上的“情绪小故事”。
（1）请你把下面表格中相应的内容补充完整。
情绪起因 调节过程 调节方法
深呼吸，暗自提醒自
考前，同学们焦虑、烦躁 ①
己
小兴比赛没发挥好，很失望 去户外看风景 ②
小京想安慰失落的小兴，小兴
改变认知评
觉得丢人，不理小京，小京很
价
郁闷
③
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（2）上图记录了小兴某一天的情绪变化曲线，请简要分析该图给我们的启示。
【答案】（1）①放松训练；②转移注意；③通过反省，意识到自己对朋友不够理解，没有站在对方的角
度考虑，于是主动向好朋友道歉。
（2）人的情绪是复杂多样的；人的情绪会受到多方面因素的影响；一个人的情绪会随着外界的情境变化
而变化；青春期的情绪带给我们不同的感受，我们要激发正面的情绪感受；掌握调控情绪的方法；等等。
【解析】
【分析】考点考查：调节情绪的方法、情绪的类型、影响情绪的因素、青春期的情绪。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生， 需要运用调节情绪的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：深呼吸，暗自提醒自己→可链接放松训练；
关键词②：去户外看风景→可链接转移注意；
关键词③：改变认知评价→可链接意识到自己对朋友不够理解，没有站在对方的角度考虑，于是主动向好
朋友道歉。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生， 需要运用调节情绪的方法、情绪的类型、影响情绪的因素、青春期的情绪的
有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
关键词：小兴某一天的情绪变化曲线→可链接人的情绪是复杂多样的+影响情绪的因素+正确对待青春期的
情绪+调节情绪的方法。
第三步：整合信息，组织答案 。
30. 某校同学们参加了以“铸就航天梦想，弘扬航天精神为主题的研学活动，在海南文门航天发射场
观摩了“天舟六号”货运飞船发射的盛况。以下是同学们参与活动的情况。
【飞船发射报奋人心】
同学甲：看着火箭徐徐升起，我激动不已，火箭成功发射离不开一代代航天人的接力传承。我们深感
青年学子的使命与担当，我们要珍惜青春年华，为梦想努力学习，为祖国发愤图强。
同学乙：火箭点火发射的那一刻，看着冉冉升起的“小太阳”,听着火箭的轰鸣声，我心潮湖湃、万
分激动，我感受到了祖国的强大以及祖国的发展之迅速。
（1）运用所学知识，请你说说同学们的分享体现了哪些情感。
【航天精神助力成长】
同学们从发射现场回来，心情久久不能平静，自发开展了“致敬航天追梦人”的活动。有的同学给中
国航天人写感谢信；有的同学制作于抄报向中国航天人表达敬意；有的同学以话剧的形式再现中国航天人
艰难曲折的自主研发过程；还有同学成立航天社团……
（2）结合材料，运用所学知识，请你说说开展这一活动的意义。
【答案】（1）①同学们为我国火箭发射成功激动不已，感受到祖国的强大，体现了民族自豪感；②深感
青年学子的使命和担当，体现了使命感和责任感；③为祖国发奋图强，体现了爱国情感。
（2）①有利于激发同学们爱国情感，促使同学们作出行动；②有利于促进同学们精神发展；③有利于同
学们更全面地观察事物，探索未知，培养创新精神；④有利于同学们传递美好的情感，传递生命的正能量
等。
【解析】
【分析】考点考查：感受美好情感、情感的作用、传递情感正能量。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生， 需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：看着火箭徐徐升起，我激动不已→可链接民族自豪感。
关键词②：深感青年学子的使命与担当→可链接使命感和责任感。
关键词③：为祖国发奋图强→可链接爱国情感。
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第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生， 需要运用情感的作用、传递情感正能量的有关知识，从意义类习题的角度进
行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：自发开展了“致敬航天追梦人”的活动→可链接激发同学们爱国情感，促使同学们作出行动；促
进同学们精神发展；更全面地观察事物；传递美好的情感，传递生命的正能量等。
第三步：整合信息，组织答案。
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