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2.1 男生女生
一、单选题
1．当选为美国科学院外籍院士的中国科学家颜宁在做客《开讲啦》栏目时直言不喜欢“女
科学家”这一称呼，她还说：“科学就是一个浅显易懂的世界，她其实没有门槛，只要你
在本科接受足够的训练，到了研究生阶段，我个人认为它对于性别是没有任何偏向性的”
下列对颜宁的话理解正确的是（ ）
①性别刻板印象可能会影响个人潜能的发挥
②男生女生之间没有真正的自身性别优势
③人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
④从事任何职业都绝对不要受刻板印象的制约
A．①③ B．①② C．③④ D．②③
2．2021年10月中旬，一学期一度的学校秋季运动会开始了。七年级⑶班的班主任李老师
让男同学负责将所需要的凳子从教室搬到本班观看点，而女同学负责组织啦啦队和整理宣
传稿。李老师的安排（ ）
A．合理，因为女生力气小，不能从事体力活动
B．不合理，因为生活中男女的社会角色是相同的
C．合理，因为尊重了男女同学不同的生理特点和性格优势
D．不合理，不利于异性同学发展真挚友谊
3．小华和小美家住同一小区，因此平时一起上学、回家，同学们纷纷议论他俩在早恋，小
美为此非常苦恼和困惑。关于异性交往问题的讨论，下列观点正确的是（ ）
①男女生交往要慎重对待，理智处理
②异性的正确交往有利于我们健康成长
③早恋有坏处也有好处，不应提倡也不应反对
④男女生之间要少说话，保持一定的距离
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
4．清华大学教授颜宁参加央视《开讲啦》栏目时，对主持人撒贝宁表达了被称为“女科学
家”的抗议，她说：“科学家就是科学家，为什么前面一定要加个女字呢？”颜宁的疑问
体现出（ ）
①性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象
②性别刻板印象是划分性别的科学依据
③性别刻板印象偶尔才有④人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
5．小明在给同学的信中写道：“漫步校园中，我们一起畅聊未来。你的笑声爽朗而甜蜜，
我的理想远大而崇高，校园中一草一木，陪伴着我们成长，见证了我们最美的青春友
谊。”维护青春友谊，中学生需要（ ）
A．随意进行异性同学之间的交往
B．男女同学可以不讲原则进行交往
C．以诚相待，共度青春美好年华
D．正常与异性交往，与同学互不排斥
6．有关研究表明，女生擅长形象记忆、感情记忆，女性的感知、注意力一般优于男生；而
男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性方面一般
优于女生 这告诉我们男生女生（ ）
①欣赏自身优势同时欣赏异性的优势，取长补短，共同进步
②拥有各自性别优势，要善于增强对性别角色的认识
③欣然接受青春期生理变化，因为它是与生俱来的
④女生的注意力一定比男生集中，男生的动手能力一定比女生强
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．传统观点认为，男生勇敢、独立、性格刚毅、富有竞争性，但有时粗枝大叶；女生温柔
善良、细心认真、行为举止温文尔雅，但有时娇弱依赖。对性别角色的认知，你认为错误
的是（ ）
A．男生女生的生理特征是与生俱来的，我们应平静的接受
B．性别刻板印象决定着我们对男女生性别角色的认识
C．男生女生各自拥有自身的性别优势，促进异性之间的交往
D．男生女生可以互相学习对方的优点，取长补短
8．青春期开始，随着性别激素水平的提高，男生和女生的脑功能区别更加明显。这反映在
学习上就是:男生表现出更好的逻辑思维能力和形象思维能力，学习理科有优势；而女生表
现出更好的语言能力、更丰富的情感学习文科更有优势。这一研究成果告诉我们（ ）
①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势
②要相互取长补短，让自己变得更加优秀
③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
④取消文理分科，将不利于男女生性别优势的发挥A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
9．“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于放弃了一半朋友”。对此理解
正确的是 （ ）
①男女同学交往就一定会获得真挚的友谊
②男女同学应广泛交往
③男女同学正常交往会培养和发展同学间的真挚友谊
④男女同学的交往是必不可少的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．男生女生各有自身的性别优势，面对性别优势，正确的态度是（ ）
A．太过于在意性别优势，认为这是成功关键
B．以自己性别优势为傲，藐视异性性别优势
C．认识自己的性别优势，欣赏对方性别优势
D．以自己性别优势为卑，嫉妒异性性别优势
11．下列关于男生女生性别的说法错误的是（ ）
A．男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的表现出自己的特点
B．受性别刻板印象的影响，我们对男生女生性别角色的认识科学、准确
C．性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥
D．我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
12．中国女科学家颜宁曾说“不喜欢‘女科学家’这称呼。”她还说，“科学没有任何门
槛，只要你在本科接受了足够的训练，它对性别没有偏向性。”颜宁的话启示我们（
）
①男生女生之间没有任何性别方面的差异
②性别刻板印象可能会影响个人潜能的发挥
③从事任何职业都绝对不要受性别刻板印象的制约
④人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
二、简答题
13．新学期开学了，我们需要完成以下任务：搬运课本，分发教材，出黑板报，擦玻
璃和电风扇，收取教辅费，扫地拖地，提水涮拖把等等。
（1）如果让你给班里的这些工作进行分配的话，你会让男生和女生分别承担什么任务。你
这样分配理由是什么？（2）进入青春期，男生女生的差异表现在哪些方面？
14．小军胆大果敢、小玲心细善良；在现实生活中，小玲在阅读、写作和语言学习上更加
擅长。小军在数学方面，尤其是几何学习中往往表现突出。
请你运用所学知识谈谈男女生应怎样做才能优势互补，共同进步？
