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导学案 1.课题名称: 人教版一年级下册道德与法治——我们有精神 2.学习任务: (1)认识“有精神”的外在样子,初步感知:什么是内在精神。 (2)明白追求“有精神”的原因:有精神,身体好,面貌好。 (3)找到“有精神”的状态与感受,找到让自己“有精神”的办法,并尝试去做。 3.学习准备: 孩子的表演展示活动需在家人面前;家人会接受孩子采访。 4.学习方式和环节: 观看视频课学习,适时控制播放,按老师指令完成相应的活动,学习环节主要有: 这样真精神(故事、表演展示) 有精神才好(视频、图片感知) 我们天 天有精神(小游戏、表演展示、采访、制定措施)
