文档内容
导学案
1.课题名称:
人教版一年级下册道德与法治——我们有精神
2.学习任务:
(1)认识“有精神”的外在样子,初步感知:什么是内在精神。
(2)明白追求“有精神”的原因:有精神,身体好,面貌好。
(3)找到“有精神”的状态与感受,找到让自己“有精神”的办法,并尝试去做。
3.学习准备:
孩子的表演展示活动需在家人面前;家人会接受孩子采访。
4.学习方式和环节:
观看视频课学习,适时控制播放,按老师指令完成相应的活动,学习环节主要有:
这样真精神(故事、表演展示) 有精神才好(视频、图片感知) 我们天
天有精神(小游戏、表演展示、采访、制定措施)