文档内容
我不拖拉
主讲人：李 慨 学 校：北京市海淀区中关村第三小学
学 科：道德与法治（统编版） 年 级：一年级下学期小学道德与法治
一、“等一下”与“还没完”
真精神小学道德与法治
小故事：拖拉鸟小学道德与法治小学道德与法治小学道德与法治
你知道为什么这只鸟叫“拖拉鸟”了吗？
？
大家喜欢这只名叫“拖拉”的鸟吗？为什么小学道德与法治
我们身边有没有像“拖拉鸟”一样的同学呢？小学道德与法治
爸爸妈妈
叫明明来吃饭，
可是明明只顾
着玩，头也不
回地说……
等一下……小学道德与法治
其他同
学的作业都
按时交了，
真精神
只有小强对
老师说……小学道德与法治
再玩会儿，作
业明天再做。
周六上午，小
刚和同学踢足球，
不想回家完成作业，
他对同学说……小学道德与法治
不急嘛，
我还要再睡
会儿……
早上7点钟,
妈妈叫红红起床
了，她懒懒地躺
在床上，眯着眼
说……小学道德与法治
你发现了吗？拖拉的同学经常把什么挂在嘴上？小学道德与法治小学道德与法治
你在生活中有没有拖拉的表现呢？小学道德与法治
二、拖拉一下没关系吗小学道德与法治
“拖拉鸟” 的故事结尾会怎么样？
如果它改掉了这个坏习惯，会怎样？
做事拖拖拉拉，看似一个小毛病，
但是却会危害到“拖拉鸟”的生命！小学道德与法治
有的同学认为:小学道德与法治
两分钟能写多少字？
要求：计时两分钟，两分钟内写字不停止。两
分钟后数数自己写了多少字。
拖拉1个两分钟少写多少字？
拖拉2个两分钟少写多少字？
拖拉5个两分钟少写多少字？
拖拉10个两分钟少写多少字？小学道德与法治
看似很短的两分钟，也很宝贵呢。生活就
是由无数个两分钟组成的。所以，我们要珍
惜这看似很短的两分钟哟！小学道德与法治
吃饭总拖拉，
会有什么后果？
作业总是
“还没完”，会
有什么后果？小学道德与法治
下面的情况，又会有什么结果呢？
上课了，老师拖拖拉拉不进教室。
全班去春游，一位同学拖拖拉拉总不来。小学道德与法治
下面的情况，又会有什么结果呢？小学道德与法治
“小拖拉”的故事小学道德与法治
拖拖拉拉，不仅给自己带来
坏处，还给别人添麻烦。小学道德与法治
和家人一起 ：如果他们拖拉了，会导致什么后果？
病人生命垂危，需要抢救，医生拖拉……
居民楼失火，消防员拖拉……
到了该种地的时候，农民伯伯拖拉……
警察抓小偷时拖拉……
城市清洁工拖拉……
政府工作人员拖拉……
无论是什么行业，拖拖拉拉都会导致严重的后果！小学道德与法治
三、和“拖拉”说再见小学道德与法治
有的同学已经有了拖拉的坏习惯，不能马上就改。比如……
他下定决心要和“拖拉”说再见……小学道德与法治小学道德与法治
不拖拉
有的同学 的办法和它有关，让我们来 ：它是谁？
小小圆形运动场，
三个选手比赛忙，
跑的路程没长短，
用的时间不一样。
谜底：时钟小学道德与法治
这些小朋友用
给自己限定一个时间。
什么办法帮自己养
成好习惯？小学道德与法治
体验 挑战3分钟——看谁多
规则：
1.任选一样适合在家里或户外（空旷无人处）进行的比赛内容。比如：
剥花生；用乒乓球拍颠球，看谁颠的多；用筷子夹某样东西；积木搭高；深
蹲起；跳绳……
2.全家人参赛。
3.计时三分钟，三分钟之后看谁多。小学道德与法治
分享：挑战成功的窍门是什么？
为什么有人停下来了？
计时，给自己限定时间，有什么好处？
做事专心，掌握技巧，遇到困难努力坚持都
是挑战成功的窍门。
计时，可以激励我们完成任务，激励我们更
专心。小学道德与法治
你的生活和学习过程中，还有哪些事情可以计时？小学道德与法治
请你拿出课前制定的日程安
什么时间 干什么
排，和家人一起
你制定的日程安排合理吗？
什么事情应该先做？
有需要改进的地方吗？
……小学道德与法治
我们在安排时间的时候，应该劳逸结合；
还要分清事情的轻重缓急，重要的事情先做。小学道德与法治
家里有个小时钟了，为什么心中还要藏着一个小时钟？
“心中藏着小时钟”是什么意思？小学道德与法治
这些同学心里有小时钟吗？
心中的小时钟小学道德与法治
有时间观念，经常提醒自己“按时做完该做的事” ，
做事情给自己限定时间，用各种办法和“拖拉”说再见，
并且持之以恒地按这些方法去做，养成不拖拉的好习惯，
这就是“心中藏着小时钟”。小学道德与法治
你还有和“拖拉” 说再见的办法吗？
可以向家里大人请教。小学道德与法治
养成好习惯
持之以恒
不
拖拉
“等一下”“还没完”
有麻烦、危害
