文档内容
家人的爱
主讲人：李 慨 学 校：北京市海淀区中关村第三小学
学 科：道德与法治（统编版） 年 级：一年级下 学期小学道德与法治
一、家人的爱藏在哪里小学道德与法治
家人的爱，藏在哪里？
动画：这都是爱小学道德与法治
家人的爱，藏在哪里？小学道德与法治
家人的爱在不同人的身上有不同的表现。
这些爱，有些能看得见，有些是隐藏的，需要
用心感知和发现。
请你认真回忆生活中家人为你做过的点点滴滴，你的
新发现、新感受有哪些？小学道德与法治
这里有一张调查表，请在相应的事情后面打√
家人曾经为我做过的事
系鞋带 （ ） 认真给我讲错题 （ ）
陪我锻炼身体 （ ） 讲睡前故事 （ ）
让我多吃青菜水果 （ ） 盛 饭 （ ）
带我去医院看病 （ ） 接送我上下学 （ ）
家人还为我做过：小学道德与法治
我们会发现：这些事情
经常发生在我们家中，平时
大家已经习以为常了。原来，
家人对我们的爱，就藏在这
些习以为常的小事中……小学道德与法治
奶奶爱冬冬吗？为什么奶奶说“正因为疼你，才让你自己背”？
动画：肩头上的爱小学道德与法治
你的家人有这样相似的爱的故事吗？
你家的这个故事。
给这个故事
上的爱
讲一讲
可以把这个故事通过电话或微信给同学 ，也
演一演 说说
可以和家人一起 ；然后 你的感受或想法。小学道德与法治
家人希望你学会独立，
更好地成长，帮你慢慢学
会生活的各种本领，养成
自己的事情自己做的好习
惯——这才是真正的爱！小学道德与法治
二、相亲相爱的一家人小学道德与法治
人物的动作、表情
这4个家庭中，家人是怎么互相关爱的？小学道德与法治
给奶奶梳头、捶腿，奶奶 一家三口手拉手去逛菜市
多开心！这就是孝敬老人。 场，和谐相处，其乐融融！小学道德与法治
不在身边的家人，会用不同方式表
在遭遇疾病、困难、挫折
达对家人的爱，比如：寄来家人需要的
的时候，家人的陪伴给人温暖
或喜欢的东西，经常写信、打电话跟家
的力量，最让人难忘！
人联系、聊天等等。小学道德与法治
和家人一起
比如：爸爸妈妈之间怎么相互关爱？
晚辈对老人怎样关爱？
兄弟姐妹之间怎么相互关爱？
……小学道德与法治
和家人一起 把你们刚才说得这些爱的故事
提示：还可以布置场景、准备道具哟小学道德与法治
一家人相亲相爱，
生活多美好！多幸福！小学道德与法治
三、让家人感受到我的爱小学道德与法治
要求：
问问家里的大人，在这几种
情况下，你怎么做家人会感受到
你的爱，觉得你很贴心？小学道德与法治
爸爸妈妈在忙，我不去打扰。 奶奶一个人很孤单，我去陪
学着主动做作业，不让他们操心， 伴她，和她说说话或者玩一会儿，
这就是爱的表达。
都是爱的表达。小学道德与法治
《弟子规》里说：出必告，反必面。
意思是说：离开家之前，要告诉父母，
取得他们同意才能出门；回到家之后，
主动与家人打招呼。这样做，不仅是
必要的礼貌，也会让家人更放心。
出必告，反必面 这是我们重要
——
的传统，也是贴心的爱的表达方式。
离开家之前，要告诉家人什么呢？
多长时间回来，和谁在一起，去哪里；并且一定要准时回来。小学道德与法治
下面几种情况下，怎么做是表达爱？小学道德与法治
爸爸妈妈下班回来，有点累了……
我给他们倒杯水，捶捶背……
我对他们说：“爸爸妈妈辛苦了！”小学道德与法治
爷爷在午休……
我轻手轻脚，不去打扰。小学道德与法治
家人在欢聚……
我给大家演个节目，
让大家开心开心。小学道德与法治
在商场里，碰到了我喜欢
的玩具，可是家里已经有很多
相同的玩具了……
我不提无理的要求。小学道德与法治
家人过生日……
记住家人的生日，也是
一种爱哟。如果能用自己力
所能及的方法表示祝贺，或
者送个小礼物，就更好了！小学道德与法治
一起吃饭的时候……
摆餐具， 照顾老人……
做一些力所能及的事情，就
是爱的表达。
如果你能知道家里每个
人的饮食习惯，就更好了！小学道德与法治
在日常生活中，还有哪些爱的表达方式
呢？如果可以的话，把你们的金点子通过电
话、微信等形式分享给同学们吧！小学道德与法治
爱的表达，就在生活中的小事里——
做好自己能做的事情，让家人放心；
帮家人分担一些小孩子力所能及的事；
陪伴家人，给他们带去快乐；
尊老爱幼；
在家人过生日或取得好成绩等重要时
刻去庆贺；
心疼家人的辛苦；
不提无理要求；
用语言表达爱；
送给小礼物；
……小学道德与法治
作业（一）
要求：
1.问一问爸爸、妈妈和其他人的生日，并填写下表。
2.问一问家里每个成员的饮食习惯，并记录下来。小学道德与法治
作业（二）用自己力所能及的方式表达对家人的爱。
要求：
1.先想想：什么时候，我可以怎么做？把
自己的想法写到下表中。
贴心宝贝行动
什么时候 我怎么做 我做完之后，家人的感受小学道德与法治
作业（二）用自己力所能及的方式表达对家人的爱。
要求：
1.先想想：什么时候，我可以怎么做？把
自己的想法写到下表中。
2.按自己的想法去做。做完之后，请家人
把他们的感受也写进表中，并且和你交流感受。
贴心宝贝行动
什么时候 我怎么做 我做完之后，家人的感受小学道德与法治
今天我们在点滴的小事中找到了家人
的爱，并且学习了如何在这些小事中去
表达自己的爱，但爱的表达不是一节课
能学完的，还需要我们在生活中不断地
去学习，去实践。愿我们每个家庭都相
亲相爱，幸福永远！
