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2不一样的你我他_课件_三年级上下册资料_小学三年级学习资料-25年更新版_3-08、小学三年级道法下册_课时练与课件

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文档文本内容

不一样的你我他
主讲人:万霞 学 校:北京市海淀区中关村第三小学
学 科:道德与法治(统编版) 年 级:三年级下 学期小学道德与法治
猜猜他是谁?
他是呼吸病学专家,中国工程院院士,出身于医学世家;
2003年作为中国抗击非典型肺炎的领军人物,在SARS猖獗的
非常时期,不但始终在医疗最前线救死扶伤,还积极奔赴各
疫区指导开展医疗工作;2020年,新型冠状病毒肺炎袭击武
汉,他又第一时间奔赴武汉开展医疗指导与防控工作。
他今年84岁高龄!
猜猜他是谁?小学道德与法治
钟南山院士小学道德与法治
猜猜他是谁?
他是中国工程院院士,被称为“杂交水稻之父”。
他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明
“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,
创建了超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、农业科学发
展和世界粮食供给作出杰出贡献。
他今年90岁高龄!
猜猜他是谁?小学道德与法治
袁隆平院士小学道德与法治
猜猜他(她)是谁?
请选一名班里的同学,找找他(她)身上与众不同的特点并记录下来。小学道德与法治
老师有话说
你想到的同学可能是你们班的体育达人、歌声最美的“小百灵”、班级小
作家、小画家、劳动小能手、热心助人的“小雷锋”、上课最专注、作业最整
洁的同学……
看来,每个同学都有与他人不同的地方。小学道德与法治
下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来,
并 涂上颜色。向家人介绍一下自己的创意。
展开想象小学道德与法治
思考:为什么同样是在圆上作画, 每个人画得各不相同呢?
生活背景不同——思维方式就会不同——想法和观点也就不同小学道德与法治
大家一起来找茬
我们普通人是各不相同的,那么双胞胎呢?他们
(她们)之间也有不同吗?小学道德与法治
双胞胎宝宝看同一视频,反应却不同小学道德与法治
不一样的你我他
你们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,有很多共同的兴趣爱
好,能够聊到一起,玩到一块儿。但你们每个人又是各不相同的。就像世界上
没有完全相同的两片叶子,同样也没有完全相同的两个人。小学道德与法治
我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学
习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,
玩到一块儿。但我们每个人又各不相同的。世界
上没有完全相同的两片叶子,也没有完全相同的
两个人。小学道德与法治
思考
你觉得周同同能找到好朋友吗?为什么?
学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领小学道德与法治
试一试:怎么和“不同”的人相处?
有些同学和“不同”的同学相处,心里会有一些小疙
瘩,怎样才能解开这些小疙瘩呢?小学道德与法治
情景一
胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
想一想:
1.你怎么看待这种想法,如果是你,你会和胡小
东做朋友吗?
2.男生和女生一起玩就不好吗?反过来,女生喜
欢与男生一起玩呢?小学道德与法治
情景二
我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都
慢吞吞的,活动时我最讨厌和她分在同一小组。
想一想:
1.急性子就好吗?如果你也是一个急性子,
你怎么看?你会怎样和陈燕相处?
2.急性子和慢性子交朋友有什么益处呢?小学道德与法治
情景三
我都会上网了,可是李雨对电脑还不太
懂,太土了,觉得没法跟他谈到一起去。
想一想:
不太懂电脑就土吗?如果是你,你会怎
么想?你会和李雨一起玩吗?小学道德与法治
视频:将相和小学道德与法治
思考
1.请你找一找廉颇和蔺相如之间的不同点。
2.《将相和》的故事,对你有何启示?
廉颇 蔺相如
职位 将(武) 相(文)
性格 勇猛、冲动、自傲 机智、果敢、谦逊小学道德与法治
小小分享
你有和“不同”的同学交往的经验吗?
说说看你们有何不同,又是怎么好好相处的呢。小学道德与法治
观点大集合
我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时,我的
力气大,负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合得可
好了。
我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和
沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受
大家欢迎了。
我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓
球,我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这
就不会为玩球的事发生争执了。小学道德与法治
交友秘诀:如何与“不同”的人交朋友
用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
学会欣赏他人,善于发现他人的优点,谦虚地向他人学习。
学会宽容,宽容他人的小毛病,原谅他人的错误。
互帮互助,为朋友做自己力所能及的事情。
尊重自己的朋友,不随意议论自己的朋友。小学道德与法治
交友提示
与“不同”的人交往,不仅能够让我们收获更
多的友谊,还能锻炼我们的交往能力。与“不同”
的人交往,可以让我们相互学习、相互促进、优势
互补,帮助我们进步。小学道德与法治
点亮班级
请你夸奖一下班级里的一个同学,说说因为他的哪些“不
同”,使得班级生活更加精彩?
 古灵精怪的小伟为建设班级提供了许多的好点子。
 小皮是我们班上的开心果,为班级增添了许多的欢声笑语。
 小雨是我们班的“学霸”,他带领着我们一起努力学习。
 ……
正是因为每个同学都不尽相同,才使得班级生活更加丰富、更加精彩。小学道德与法治
生活中的“不同”
不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。小学道德与法治
生活中的“不同”
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,
不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。小学道德与法治
生活中的“不同”
不同岗位的建设者都
在自己的岗位上发挥最大
价值,才会推动人类的文
明和社会的进步。小学道德与法治
看到这些场面,你有什么感受和想法?你还能找到哪些由于
“不同”给生活带来精彩的例子呢?
 1.花园里的花朵五颜六色、千姿百态。
 2._______________________________________________
 3._______________________________________________小学道德与法治
课 堂 小 结
正是因为“不同”,我们才拥有一个丰富多彩
的世界,我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和
各种不同的人交往。学会接纳不同,欣赏他人,我
们的生活会更丰富、更精彩。