2我们有精神_课件_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-08、小学一年级道德与法治下册_课时练与课件

我们有精神 主讲人：李 慨 学 校：北京市海淀区中关村第三小学 学 科：道德与法治（统编版） 年 级：一年级下学期小学道德与法治 一、真这精样神真精神小学道德与法治 故事：谁精神 要求： 边听边想——什么是“有精神” ？小学道德与法治小学道德与法治小学道德与法治小学道德与法治小学道德与法治 故事告诉我们，什么是“有精神” ？小学道德与法治 这些小动物认为“有精神” 的样子是什么？ 漂亮 声音亮 眼睛大又明 姿势美 勤奋工作 姿势好、起得早 它们怎么做就可以更精神？小学道德与法治 的话，想一想： 要有精神，除了“漂亮、眼明、声音亮、姿势好、 勤奋工作、起得早”以外，还要做到什么呢？ 漂亮当然可以算，可是不能只好看！ 眼睛大也行，也得有神采。 会唱很关键，姿势也要算！ 优美当然好，笑容别忘掉！ 夜里不睡精神足，白天还得把觉补。 ！ 有精神，不骄傲，这一点，很重要 人人都能精神好，这可怎么来投票？小学道德与法治 老师的话： “精神”不仅指外表，更是内在精神与外在表现 的结合，每个人都可以有自己的“有精神”状态。 漂亮、眼睛大、声音响亮、姿势美等，是外在表 现；内心的快乐与自信，勤奋、努力、认真的态度， 不骄傲，对他人的友好，面对困难时的勇敢乐观等等 都是内在的精神。 由内而外的“有精神”才是真正的精神。小学道德与法治 故事：最可爱的人小学道德与法治 尽职尽责、不离不弃、勇敢顽强小学道德与法治 乐观、豁达小学道德与法治小学道德与法治 小 伙 伴 哪些有精神的样子值得我们学习？小学道德与法治 站立时：抬头挺胸，眼睛平视；双手下垂，仪表整 洁。真精神！小学道德与法治 升旗时：昂首挺胸步伐齐，头不摇动身不晃，眼睛平 视正前方，这样升旗真精神！小学道德与法治 读书时 挺起腰，坐端正； 手捧书，大声读。 真精神!小学道德与法治 上课时：认真听，勤思考；小组内，大胆说； 老师问，响亮答；有自信，真精神！小学道德与法治 做体操时：动作标准， 自信阳光，整齐划一，真 精神 ! 舞蹈表演时：动作优美， 阳光笑容，真精神 !小学道德与法治 演讲时：面带微笑，自信大方，声音洪亮，真精神！小学道德与法治 夏令营时：文明有礼，友好相处，真精神 !小学道德与法治 仪表整洁，站姿挺拔； 坐姿端正，行走稳健； 认真朗读，响亮说话； 大胆表达，阳光自信。 真精神！小学道德与法治 小朋友们，你们还知道哪些日常生活中“有 精神”的样子吗？表演展示给家人看看吧。小学道德与法治 二、真有精精神神才好小学道德与法治 坐姿不端正会给我们带来什么危害？小学道德与法治 动画视频：脊柱的诉说小学道德与法治 坐姿不端正会给我们带来什么危害？ 有精神，身体好小学道德与法治 这两个同学的样子，分别给你什么感觉？为什么？ 有精神，面貌好小学道德与法治 三、我真们精天神天有精神小学道德与法治小学道德与法治 小朋友们，你自己日常生活中“有精神”的 样子是怎样的？表演展示给家人看看吧。也可以 录下来，发到同学群里，大家一起来分享。小学道德与法治 你觉得家里谁每天都精神？ 1.先把真诚的赞美送给他（她）：“xx我觉得您每天 （哪方面） 的样子特别有精神，值得我学习。我要 把真诚的赞美送给您！” 2.再问问他：“您是怎么做到每天都有精神的？”小学道德与法治 回想一下，你发现班里谁每天都精神？ 1.如果可能的话，可以打电话给他，或者用其他方式 采访。先把真诚的赞美送给他：“xx你好！我觉得你 每天 （哪方面） 的样子特别有精神，值得我 学习。我要把真诚的赞美送给你！” 2.再问问他：“你是怎么做到每天都有精神的？”小学道德与法治 怎样才能每天都有精神呢？ 想出合理、正确，最好还是你感兴趣的方法。 可以和家里的大人共同讨论小学道德与法治 怎样才能按照这些方法做呢？ 坚持，有毅力，变成习惯小学道德与法治 让我们来看看小丽是怎么做的…… 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 家长总结 早睡早起 运动半小时 每天认真做操 每天读课外书 和妈妈比赛：每次说 话时保持微笑 和同学通过微信或者 电话相互鼓励 每天和爸爸比赛，看 谁能坚持端正坐姿15 分钟小学道德与法治 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 家长总结 早晨对着镜子冲自己 笑一笑，同时说一句 鼓励自己的话，比如： “又是美好的一天！” 起床后跟家人微笑着 打招呼：“早晨好！” 清晨，打开窗户，让 阳光进来，深呼吸 练习说话时看着对方 的眼睛 …… 家人之间相互点赞 默念：“我要有精 神！” ……小学道德与法治 坚持一天：自己画☆ 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 家长总结 早睡早起 ☆ 运动半小时 每天认真做操 每天读课外书 和妈妈比赛：每次说 话时保持微笑 和同学通过微信或者 电话相互鼓励 每天和爸爸比赛，看 谁能坚持端正坐姿15 分钟小学道德与法治 如果坚持一周…… 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 家长总结 早睡早起 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 运动半小时 每天认真做操 每天读课外书 和妈妈比赛：每次说 话时保持微笑 和同学通过微信或者 电话相互鼓励 每天和爸爸比赛，看 谁能坚持端正坐姿15 分钟小学道德与法治 家长画☆ 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 家长总结 早睡早起 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 运动半小时 每天认真做操 每天读课外书 和妈妈比赛：每次说 话时保持微笑 和同学通过微信或者 电话相互鼓励 每天和爸爸比赛，看 谁能坚持端正坐姿15 分钟小学道德与法治 小朋友，和你的爸爸妈妈商量一下：如果 你能坚持一周，可以有什么奖励？坚持一个月， 或2~3个月，又可以奖励什么？ 记住：奖励方式要符合自己家庭的情况， 如果是不合理的要求，家长可以拒绝呦！