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《我要的是葫芦》第一课时学习任务单 课程基本信息 2020QJ02YWTB 第 一 学 课例编号 学科 语文 年级 二年级 学期 059 期 课题 《我要的是葫芦》第一课时 教科书 书名：义务教育教科书 语文二年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2017 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 借助拼音，自己尝试把故事读正确、读流畅。 2. 读故事，联系生活实际体会故事寓意，懂得对待事物要灵活变通、随机应 变。 课前学习任务 读故事，一边读课文一边标出自然段的序号，遇到不认识的字，借助拼音读准字 音。 课上学习任务 【学习任务一】 借助拼音读课文，努力把字音读准确，句子读通顺，遇到读不好的句子就多读几 遍。 【学习任务二】 读故事，想一想：你从故事中知道了什么？ 【学习任务三】 读故事，思考：那个人最后能找到宝剑吗？为什么？ 【学习任务四】 想一想：在你的身边，有类似刻舟求剑这样的人或事吗？和身边的人说一说。 【学习任务五】 读了《郑人买履》，你想对这个郑国人说些什么？ 推荐的学习资源推荐阅读《中国古代寓言故事》。
