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课程基本信息
2020QJ02YWT
课例编号 学科 语文 年级 二 学期 一
B057
课题 语文园地五（第一课时）
书名：义务教育教科书 语文二年级上册
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期： 2017 年7 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 丁新颖 首都师范大学附属育新学校
指导教师 王京波 首都师范大学附属育新学校
教学目标
教学目标：1.辨析三组形近字，借助形声字形旁表义的特点，识记“蜂”“墓”等
9个生字。
2.通过观察写好“左短右长”“右短左长”的字，激发学生热爱祖国汉
字的情感。
教学重点：借助形声字形旁表义的特点，识记“蜂”“墓”等9个生字。
教学难点：通过观察写好“左短右长”“右短左长”的字。
教学过程
教学
时间 主要师生活动
环节
2分 一 、 （一）回顾上节课内容，复习偏旁
钟 复 习 1.回顾上节课内容
回 顾
2.复习学过的偏旁：提手旁、口字旁、虫字旁、火字旁、金字
导 入
旁
新课
二 、
观 察
3 分
字 形
钟
发 现 （二）根据字形特点，区分形近字
特点 1．仔细观察每一组字的字形和读音，看看有什么发现？
2.了解形声字及其形旁表义的特点，练习在书上连一连。
3 分
三、
钟
识 记
生 字
语 境（三）识记生字，语境运用
2 分
1.自读生字表中生字
钟
运用
2.组词识记生字
3.创设情境，运用识字完成学习任务单练习
四 、
观 察
字 形
练 习
（四）观察结构，发现特点，练习书写
写字
5 分
1.了解左短右长和左长右短的字在书写上的特点。
钟
2.学生在书上描红，练习写字。
钟
