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年江苏省徐州市中考政治试卷
2018
一、单项选择题（每题 分，共 分）
1.2017年11月24日，中国
2
申报的（
2 6
）顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评
审，成功入选《世界记忆名录》。
A. 南京大屠杀档案
B. “慰安妇”的声音项目
C. 甲骨文
D. 广西龙胜龙脊梯田系统
【答案】C
【解析】
2017年11月24日，中国申报 甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，
成功入选《世界记忆名录》，标志着世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可，故本题答案
选C。
2.2017年11月17日上午，在全国精神文明建设表彰大会上，徐州市被授予“（ ）”称号。这项荣誉
的获得，凝聚着全市人民的智慧和力量。
A. 双拥模范城市 B. 国家卫生城市
C. 国家生态园林城市 D. 全国文明城市
【答案】D
【解析】
【详解】时事题，解析略。
3.根据国家发改委、民航局等七个部门联合签署的意见，从2018年5月1日起，特定严重失信人乘坐民用
航空器会受到限制，这样做（ ）
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B. 有利于增强公民的诚信意识
C. 有效保护了公民 生命健康权
D. 能为制裁严重失信行为提供法律依据
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对诚信建设的认识，主要考查学生的理解能力。题文中对严重失信人员的惩戒，
表明我国重视诚信建设，有利于增强公民的诚信意识，构建诚信社会，A题文中签署的意见是为了加强诚
信建设，不是为了限制公民的权利和自由，理解错误，不符合题意；C生命健康权在题文中没有体现， 不
符合题意；D观点错误，国家发改委等七部门联合签署的意见不属于法律，不能提供法律依据，所以排除
ACD，正确答案选B。
4.下列热点事件与其所体现的观点和道理表述相符的是（ ）
热点事件 体现的观点和道理
① 国家科学技术奖励大会在北京召开 实施科教兴国战略
② 国家出台《全民阅读“十三五”时期发展规划》 加强政治建设
③ 我市正 举全市之力打好大气污染防治攻坚战 践行绿色发展理念
④ 徐州4000多名志愿者助力第二届徐州国际马拉松比赛 亲近社会，服务社会
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生的综合分析能力。①国家召开科技奖励大会，表明我国实施科教兴国人才强国
战略；②国家出台全民阅读发展规划，表明我国重视精神文明建设，发展先进文化；③打好大气污染防治
攻坚战，表明我国重视环境问题，践行绿色发展理念；④志愿者的行为是积极承担社会责任，亲近社会，
服务社会的表现，所以①③④观点正确，②观点错误，正确答案选C。
5.雄鹰经过“历练”才能飞翔，种子经过“埋没”才能萌芽。对这句话理解正确的是（ ）
汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 2A. 挫折的存在具有普遍性
B. 挫折给人以磨练，使人奋起和成熟
C. 经历挫折，越多越能成功
D. 勇于创新是战胜挫折的必由之路
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对挫折的作用的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的“历练和埋没”比
喻挫折，表明挫折给人以磨练，使人奋起和成熟，B观点正确。AD观点虽然正确，但在题文中没有体现，
不符合题意；C没有认识到挫折的消极影响，观点错误，所以正确答案选B。
【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到挫折具有两面性，既有积极的作用，也有消极的作用。
6.2017年12月2日，北京市5名实施校园欺凌的中学生被判处有期徒刑。对这一案例理解正确的是
（ ）
①违法犯罪要受到法律制裁
②法律对社会成员具有普遍约束力
③有期徒刑属于附加刑
④5名实施校园欺凌的中学生的行为是犯罪
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对违法犯罪的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中的关键信息“被判
处有期徒刑”，表明五名实施校园暴力的中学生的行为是犯罪行为，表明法律对全体社会成员具有普通约
束力，只要违法犯罪就要受到相应的法律制裁，①②④观点正确。③观点错误，有期徒刑属于主刑。所以
正确答案选B。
【点睛】解答此题的关键在于，要求学生掌握刑罚的种类，刑罚包括主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、
有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利和驱逐出境。
汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 37.近日，国家市场监督管理总局决定开展校园周边“五毛食品”的整治工作。这体现了对未成年人的（
）
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析运用能力。根据所学，为
了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、、社会保护、学校保护和司法保护。题文
中国家市场监管总局采取的措施，属于社会保护，ABD在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选
C。
【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到凡是国家相关部门采取的措施，包括教育行政部门采取的
措施，都属于社会保护。
8.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的______需要和______的发
展之间的矛盾。（ ）
A. 物质生活 不发达不平衡
B. 幸福生活 不充分不平衡
C. 物质生活 不全面不平衡
D. 美好生活 不平衡不充分
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对我国主要矛盾的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，中国特色社会
主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间
的矛盾，所以ABC不符合题意，正确答案选D。
9.党 十八大以来，我国以前所未有的力度加强知识产权保护，我国知识产权保护，社会满意度得分由
2012年的63.69分提高到2017年的76.69分，完善知识产权保护制度有利于（ ）
①深化改革，扩大开放
②激励知识创新和技术创新
③保护公民的智力成果
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A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对知识产权的认识，主要考查学生的理解运用能力。题文中完善知识产权保护
制度，有利于深化改革，扩大开放，激励知识创新和技术创新，保护公民的智力成果权不受侵犯，但是不
能杜绝侵犯知识产权的行为，所以④观点绝对化，是错误的，正确答案选A。
10.2017年12月召开的中央经济工作会议，强调要注重解决就业结构性矛盾，解决好性别歧视和身份歧视
的问题，漫画中某单位招聘的做法（ ）
①维护了应聘者的人格尊严权
②违背了法律面前人人平等的原则
③维护了招聘单位的利益，公平合理，不偏袒
④侵犯了女性应聘者的合法权益，是非正义的行为
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对平等的认识，主要考查学生的分析运用能力。漫画在招聘过程中，男女应聘
条件的不同，属于就业歧视，违背了法律面前人人平等的原则，侵犯了女性应聘者的合法权益，是非正义
的行为，②④观点正确。①人格尊严权在漫画中没有体现，不符合题意；③观点错误，漫画中的招聘行为
是不公平，不合理的，所以正确答案选D。
【点睛】解答漫画题，要认真观察漫画的标题、漫画中的文字叙述和人物行为，抓住关键信息，找到与教
汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 5材知识的结合点，从公平的内涵和正义的要求回答。
11.不含任何核桃成分，味道全靠香精勾兑，一罐“添加剂饮料”能兑出8000瓶饮料……，近日，一款
“山寨”核桃饮料的生产过程被媒体曝光，生产“山寨”核桃饮料商家的行为（ ）
①扰乱了社会主义市场经济秩序
②侵犯了消费者的知情权
③违背了平等、公平、诚信的原则
④侵犯了消费者的依法求偿权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对消费者合法权益的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中“山寨”核
桃饮料是在消费者不知情的前提下， 对消费者来说是不公平的，侵犯了消费者的知情权和公平交易权，是
不诚信的行为，扰乱了社会主义市场经济秩序，①②③观点正确，④依法求偿权虽然是消费者的合法权益，
但在题文中没有体现，所以正确答案选A。
12.2017年12月，教育部等四部门印发《援藏援疆万名教师支教计划实施方案》。首批选派的援藏援疆教
师4000人于2018年春季开学前到位，支教时间为一年半左右。这有利于（ ）
A. 消除民族发展差异
B. 坚持我国的根本政治制度
C. 巩固平等团结互助和谐的民族关系
D. 保障少数民族人民当家作主
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对新型民族关系 认识，主要考查学生的理解运用能力。题文中教育部采取措
施，加大对新疆支教力度，有利于维护和巩固平等团结互助和谐的新型民族关系，C观点正确。A民族差
距可以缩小，但是差异不会消除，观点绝对化，是错误的；B我国根本政治制度是人民代表大会制度，我
国在少数民族地区实现民族区域自治制度，不符合题意；D少数民族人民是国家的主人，但在题文中没有
体现，不符合题意，所以正确答案选C。
汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 6【点睛】解答此题的关键在于，要求学生区分我国根本政治制度和基本政治制度。
13.习近平总书记考察徐工集团时指出，国有企业是中国特色社会主义经济的“顶梁柱”。这表明国有经济
（ ）
A. 是社会主义经济制度的基础
B. 在我国国民经济中占主体地位
C. 是公有制经济的唯一表现形式
D. 在我国国民经济中发挥主导作用
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对国有经济的认识，主要考查学生的认知能力。题文中的观点表明，国有经济
是我国国民经济的主导力量，D观点正确。A公有制经济是社会主义经济制度的基础；B我国国民经济的
主体是公有制经济；C观点错误，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制当中的国有成分和
集体成分等，所以排除ABC，正确答案选D。
二、非选择题（本大题共 小题，共 分）
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14.信息一 马克思在中学时期就表示在未来选择“最能为人类而工作的职业”，就是为工人阶级和劳动
群众的解放而奋斗。出色的诗人、聪明的学者、显赫一时的哲学家，这样的职业成就常令人羡羡，而青年
马克思却有着不一样的见解：如果从利己主义的原则出发，考虑如何满足个人的欲望进行职业选择，那么
绝不能得到真正的幸福。
信息二 马克思留给后人的精神财富，不仅是卷轶浩繁的著作，还有感人至深的人格风范，他一生饱尝颠
沛流离的艰辛，付出了常人难以想象的代价。它科学地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现
自身解放的思想体系，给世界留下了最有价值、最具影响力的精神财富。
阅读上述信息，运用所学知识回答下列问题：
（1）信息一启示我们青少年学生应该如何进行职业选择？
（2）马克思在数十年风雨兼程的跋涉中铸就了伟大而灿烂的人生。结合信息二简要分析马克思的人生意
义。
汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 7【答案】（1）青少年要志存高远，树立崇高理想，要有强烈的时代责任感，承担起振兴中华的历史使命，
要把个人的职业理想同全国人民的共同理想结合起来，要认清时代要求，立足自身实际，服从祖国需要。
（2）马克思给世界留下来最有价值、最具影响力的精神财富和感人至深的人格风范，说明马克思的人生
意义在于对社会有所奉献；“第一次创立了人民实现自身解放的思想体系”说明马克思的人生意义在于敢
于创造
【解析】
【详解】（1）此问旨在考查学生对青少年怎样进行职业选择的认识，主要考查学生的分析运用能力。结
合材料中马克思立志为人类而努力的远大志向，从树立理想、承担民族复兴的历史使命、把个人理想与祖
国的理想结合起来、结合自己的实际和祖国的需要等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生
对人生意义的认识，主要考查学生的理解和分析能力。题文中马克思留给后人的精神财富，表明人生的意
义在于对社会的奉献；马克思第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，表明人生的意义在于敢于创造。
15.宪法至上，是一个国家现代化的重要内容和标志。某校法治学习小组围绕宪法的修订与实施，开展研究
性学习，他们搜集了一下信息并进行了探究，请你一起参加活动。
维护宪法权威
党的19大报告中指出，要推进合宪性审查工作，维护宪法权威。合宪性审查是有关权力机关根据宪法和相
关法律的规定，对于可能存在违反宪法规定的法律法规、规范性文件以及国家机关履行宪法职责的行为进
行审查，并对发现违反宪法的问题予以纠正，以维护宪法的权威。
（1）合宪性审查的主要理论依据有哪些？
良法保障善治
宪法修订过程 立
法
要
求
广泛征集各地区各部门意见；党的十九届二中全会充分酝酿讨论，形成修宪建议；十三届全国人 A
大一次会议上代表充分讨论并通过宪法修正案
立足中国国情和实际，尊重并体现社会发展和宪法发展的客观规律，根据我国改革开放和社会主
B
义现代化建设的实践不断发展完善
中共中央向全国人大常委会提出修宪建议；十二届全国人大常委会拟定宪法修正案草案，提请十
C
三届全国人大一次会议审议；十三届全国人大一次会议高票通过《中华人民共和国宪法修正案》
汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 8（2）宪法修订过程体现了科学立法，民主立法，依法立法的要求。请在A、B、C处分别写上一条相对应的
内容。
彰显大国担当
新修订的《中华人民共和国宪法》序言指出，中国的前途是同世界的前途紧密的联系在一起的……中国坚
持和平发展道路，坚持互利共赢开放战略，发展同各国的外交关系和经济文化交流。
（3）推动构建人类命运共同体体现了中国怎样的大国担当？
【答案】（1）①宪法是国家根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律效力和法律权威；
②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；③宪法是治国安邦总章程；④依宪治国是依法治国的核心。
（2）A民主立法；B科学立法；C依法立法。
（3）①我国是推动世界经济发展的重要动力；②我国是和平合作负责任的大国，是维护世界和平与稳定
的重要力量；③我国在国际事务中发挥着日益重要作用。
【解析】
【详解】（1）此问旨在考查学生对宪法的认识，主要考查学生的理解运用能力。题文中合宪性审查，表
明宪法的地位和作用，所以理由从宪法是国家的根本大法、是治国安邦的总章程、具有最高的法律地位和
法律效力、是一切组织和个人的根本活动准则等方面回答，言之有理即可得分。（2）此问旨在考查学生
对立法的认识，主要考查学生的分析能力。题文中“宪法修订征求各地区各部门的意见”，体现了民主立
法；“立足中国国情，尊重客观规律”体现了科学立法；“宪法修正案的过程”符合法定程序，体现了依
法立法。（3）此问旨在考查学生对中国的国际地位和形象的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文
中中国致力于构建人类命运共同体，表明中国是和平合作负责任的大国、是维护世界和平的重要力量、在
国际事务中发挥着重要作用、是推动世界经济发展的重要力量等，言之有理即可得分。
16.材料一：一个有希望的民族不能没有英雄，正是数以万计的人民英雄，用鲜血和生命捍卫了中华民族的
尊严与荣誉。70年前人民英雄经受了血与火的光荣考验，铸就了“一往无前，决战决胜”的淮海战役精神。
习近平参观淮海战役纪念馆时深有感触的说，淮海战役就是小推车推出来的胜利，我们要好好回报人民。
（1）好好回报人民，就要做到“发展为了人民、发展依靠人民，发展成果由人民共享”。为什么说发展
要依靠人民？
材料二：英雄是一个民族的精神脊梁。尊崇英雄、捍卫英烈尊严，是人类一种最深沉的情感，忘记过去就
意味着背叛。近年来，丑化、污蔑、抹杀英雄烈士的行为时有发生，严重侵犯了英雄烈士的尊严和合法权
益，受到人民的强烈谴责。《中华人民共和国英雄烈士保护法》于2018年5月1日起施行，该法庄严宣告：
汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 9“国家和人民永远遵崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。，守护和延续英烈精神
应该成为社会的神圣职责，
（2）试从材料二中概述，《中华人民共和国英雄烈士保护法》实施的重要价值。
材料三：战争年代流血牺牲的是英雄，危难时刻挺身而出的是英雄，平常日子里无私奉献、恪尽职守的也
是英雄“。近万米高空，挡风玻璃突然爆裂，机舱里瞬间失压，机长临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机
安全备降，所有乘客平安落地；杭州一名三岁男孩从六楼坠下，一群快递小哥撑起被子、床单接住了孩
子……英雄不用身披金甲圣衣也自带光芒，英雄就是普通人，拥有一颗伟大的心，你我都可以成为英雄。
（3）写出你心目中的英雄人物及其最值得你学习的优秀品质。（不得与上述事例重复）崇尚英雄更应该
成为英雄，写出一例自己曾经的英雄善举。
【答案】（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。
（2）有利于弘扬民族精神，增强民族文化认同感，有利于推进依法治国，保护英雄烈士的人格尊严和合
法权益。
（3）屠呦呦；自强不息，爱岗敬业，艰苦创业，乐于奉献的精神；见到校园欺凌现象，在力所能及的情
况下及时制止。
【解析】
【详解】（1）此问旨在考查学生对我国国家性质的认识，主要考查学生的理解能力。题文中发展依靠人
民，表明我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民等。（2）
此问旨在考查学生的综合分析能力。题文中《中华人民共和国英雄烈士保护法》的实施，是为了保护英雄
烈士的名誉权和人格尊严权，有利于弘扬民族精神，增强人民对民族文化的认同感。法律的通过，促进了
我国依法治国基本方略的实施等，紧扣材料，言之有理即可。（3）此问属于开放性试题，只要学生结合
心中的英雄人物并写出其身上的优秀品质，言之有理即可；对于自己的英雄善举，属于开放性试题，只要
结合自身实际回答，言之有理即可。
汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 10汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 11
